英語我也不精，但我知道漢語，並且知道漢語裡有魯迅，也有平凡如我輩。

……那是一種語言，你不要把它當成一個學科！

⤷① 這些知識點，你都弄清楚了嗎？如果換個馬甲你還能否認識它⤷② 單詞量怎麼樣？⤷③ 分數要高，就要多做題，做錯了的題一定要弄清楚錯在哪裡⤷④ 同樣錯誤只能犯一次，以後你的扣分會越來越少⤷⑤ 聽力測試嗎？這個平時要多練，磨耳朵，聽到吐為止

看來你也下了一定的功夫，想把英語學好，但是，光記知識點是不夠的，英語考試考的是知識的遷移能力（學過會運用)，平時記筆記一定要帶上例句去理解，真正弄懂。此外，還要培養自己其它方面的能力，比如聽的能力、閱讀理解能力和寫作能力等，這些能力的提高是一個潛移默化循序漸進的過程，這就是為什麼我們常說英語學習無法速成。

相信自己，帶著興趣和正確的方法去學，課前預習，課堂認真聽講，課後複習，做題鞏固總結，平時還要有大聲朗讀的習慣，讀單詞，讀文章，培養自己的語感。你看，都是很傳統、瑣碎的做法，貴在堅持，加油，堅持一兩個學期，英語成績肯定會有顯著的提高！

知識點記了，是普通人籠統的說法。對於知識點鄙視鏈來說，我們可以有以下步驟，你來對應一下，自己在哪個級別。

這是對於知識的基本尊重。

但是當你記住，你知識知道，但知道不代表你可以得分。因為在英語考試中，對於初級階段的記憶都是有維度的。

舉個簡單的例子，看Apple你知道這是蘋果了。這是簡單的中英語轉化。但是聽到一個歪果仁快速發音，你就不一定能夠馬上，反應出來。而也不一定能夠寫出來。

所以，解決記憶問題的基本功就是重複，讓記憶的反饋成為慣性。

理解，就是要把知識的認知從習慣成自然。什麼叫做自然。我們再來以Apple為例，如果記憶成習慣以後，當我說Apple。你想法蘋果這個中文。那麼理解就是當我說Apple，你想到的是下圖。

它的味道，它的感覺。

因為你理解了蘋果。

但它不一定愛你。

很多人覺得，當我從Apple直接能夠想到蘋果的樣子，已經很叼，對不對。你們太天真了。

要知道很多歪果仁也是文盲，他比你聯想得更好，可能比你英語考試更差。

原因是什麼？語言的運用。

運用的意義，知識點不再是知識點，而是一個知識網。再以蘋果為例子。

作為一個名詞的人設，它應該前面怎麼加冠詞。複數形式怎麼讀，在閱讀文章中Apple充當了什麼設定。是有毒的還是an apple of one"s eyes.所有知識點的組合，成為了運用的基礎。

而，往往

一般人

都會死在這個層面。

怎麼辦？

很簡單，重頭再來讓不同的知識點重複記憶，讓不同的知識點深度理解，這樣到達運用層面，我們不會因為某個知識點的缺失而造成知識運用的失誤。

所以，

知道了不等於記住了，記住了不等於理解了

而理解了也不一定掌握了。