昨夜兩點孩孑就夢遊，從床走到自己的書桌開了檯燈，這個過程重複兩遍，然後爬上床呼呼大睡了，看著心疼，可也沒辦法。當年我們也是這樣子過來的。暑假除了鋼琴考級樂理考級，一切通通停！因為報一個小五班得花1萬6，太貴！且人多，估計會有排名選前20名，以其這樣還不如讓孩子好好玩，開學再精補！(個人而言。)

暑假到了，家長朋友們到底該不該給孩子報名補習班呢？

作為父母，大概有2種心情

第一種，放假了，孩子誰帶呢？我們要上班，在家給老人不放心，太寵愛愛孩子，管不住他；在外上補習班，總比在家玩遊戲的好。於是乎給報名上了。

第二種,放假了，我想帶孩子去見見世面，拓展下孩子的視野，於是乎陪著孩子出門玩。不過，有些家長玩的比孩子還瘋狂，哈哈這就是傳說中的，媽媽覺得好所以去玩吧。有錢有時間任性。

那到底要不要參加呢？我的觀點 對孩子有好處 孩子又喜歡 為啥不報名

今天我要說第二個關鍵點，家長，你如何給孩子選擇適合孩子的補習班？

如何選擇？這裡有一個前提

前提是：你是否瞭解你的孩子的學習模式？

很多人不明白什麼是孩子的學習模式，我簡單的做個科普，我們每個人接收世界的資訊，儲存世界的資訊，是有自己獨有的方式的，這個獨有的方式就形成了，孩子特有的與人互動及學習的模式，當你瞭解了孩子的學習模式，你就明白了為啥我家娃是這樣的反應。ok關於學習模式，如果你感興趣，下次我可以專門做個專題分享。

瞭解了學習模式然後怎麼選擇呢？

當然是可以針對性的進行選擇。宗旨：發現孩子的短板，針對的選擇補習班提升短板訓練。

（我這裡說的補習班，不是隻補習課程，我指的是孩子的照顧自己人生的能力。）

人生辣麼長，暑期辣麼短，每年也就2個月，學生生涯12年的暑期，每一個暑期給孩子做轉對的性的提升，直到孩子走入社會，有良好的身心狀態去擁抱她的人生，就這一點就足夠父母花時間去好好對待了。你說是與不是呢？

該不該報補習班，報什麼樣的補習班，每個家庭、每個孩子情況不同，要根據實際情況來分析。共同的一點是：補習班的受眾是孩子，所以該不該報，報什麼樣的補習班，一定要充分尊重孩子的意見。

一、家長在報班前，要充分分析孩子的現狀和心態。

一般而言，家長出於望子成龍的心態，對補習班的渴求大於孩子，但家長必須清楚，打壓式的學習效果不會好，孩子不想上，不可以強迫孩子去。所以在報班之前，家長要和孩子充分溝通，取得孩子同意後，再考慮報班。

二、家長在報班前，要對各類補習班的特色、優勢進行詳細瞭解。

孩子不一定有時間去了解各類補習班的特點，而家長可以透過口碑、網路、平臺、APP等內容，儘可能多地瞭解補習班的情況、特色、優勢，把這些資訊帶給孩子，然後讓孩子參考資訊再做決定。這麼做的意義在於，讓孩子不是一味地對父母的行為逆反，而是更能理性、客觀地考量補習的意義。

三、報補習班要結合孩子情況。我的建議是儘量選擇“補短板”，比如數理化、英語這些課程如果成績不理想，可以透過補習班，在短期內取得提高，對提高整體成績的效果會很明顯。減少拖後腿的科目，可以讓孩子讀書壓力減輕，對後進學科建立信心。

在回答這個問題之前，我們要先弄明白兩個問題：1，報什麼樣的補習班？2，給孩子報補習班的目的是什麼？

針對第一個問題：什麼樣的補習班？

補習班分很多種，有很多機構承辦，魚龍混雜。比如：語、數、英等學校科目，美術、舞蹈、樂器、體育專案等興趣班；有大機構承辦的比較規範的補習班，比如新東方、學而思等（在北京），也有一些較小機構或者幾個人一商量一起臨時組合的補習班。

對第二個問題：報補習班的目的是什麼？

有三種情況：

1， 有的家長認為暑期孩子一人在家不放心，種種原因又不願意給老人帶，就選擇補習班把孩子放在哪裡，有老師看著，多少能學一點東西也比較放心；

2， 有的家長認為假期是成績拉開距離發生轉機的好時間，所以就給孩子報語數英等科目的補習班以求開學孩子成績有一個明顯的進步，想法是好，對於愛學習的孩子管用；

3，有的家長認為假期有時間，孩子想學中樂器或者畫畫之類，報個興趣班就痛痛快快地去學就行了，不用擔心上課和作業。

結合這兩個問題的分析，我個人認為給孩子報不報補習班一定不要跟風、不要上勁，具體孩子具體分析：

1， 如果是孩子實在不想學課內的而喜歡發展個別的興趣，家長就不要強制報自己認為重要的班，一定要培養孩子興趣為主，報哪個機構的班，也要選擇老師的水平和機構的信譽度；

2， 如果孩子自己願意報語數英的班，也不要給他排的太滿，一定要留下足夠的時間調整身體、發展自由興趣、鼓勵他和同伴之間的交往，孩子的生活不能只是語數英等校內科目的學習。

暑期給不給孩子報補習班，一句話概括：安排好時間，讓這個假期充實起來，別給孩子留下太多無聊的時間用於浪費，而是讓他度過一個有意有收穫的暑期為目的。

關於補習班，我認為除非孩子自己特別想要去上，否則沒有必要報。

我自己也是從小上過各種補習班的，事實證明並沒有什麼太大的效果，而且並不是自己愛學習所以上的補習班，而是父母認為大家都在補習，你也要去，這樣被逼著去的。但是由於不是心甘情願，所以逃課也是經常的事。補習班畢竟不是像學校這麼嚴格，不去個一兩次也不會怎麼管，所以就和小夥伴們愉快的出去玩了。 結果就是既浪費了錢，還浪費了青春…

現在一般的語數外補習班無非也就是做題，講題，但其實，盲目地做題背題其實用處不大，因為並不是真正的理解了其中的奧義，只是像機器一樣篩選，這道題做過了，下次碰到一樣的就還是這樣做。但如果題型換了、內容換了，還是一臉懵，不知道從何下手。也許題做得多了，在學校裡的考試能夠派上用場，但是遇到中考高考，僅僅靠自己背下來的那點題是完全不夠的。更何況，人生不是由這些考試決定的，高考考砸了人生就結束了嗎？日子照樣要過去。也不一定會過的很差。

那種以前班裡成績好的踏上社會後賺的錢還不如以前成績差的同學，這種例子也是比比皆是。當然並不是鼓勵不好好學習，主要是是要把握自己的節奏，根據自己的興趣，才能闖出自己的天空。

想學的東西才能學的進腦子，如果孩子就是對補習班裡的內容感興趣，願意學，那就去報，如果孩子不想學，那硬逼著去學就沒有必要了。孩子像彈簧，越是壓得緊只會讓他越是想要反抗，越是從心底裡去排斥，興趣是最好的老師，孩子主動去努力去學習才能事半功倍，否則真的就只是浪費時間、浪費金錢。

另外，我覺得關於培養孩子語數外之外的興趣其實非常重要。琴棋書畫，有一樣能夠精通，未來就不怕沒有可以在社會上立足的一技之長。

像我一個同事的兒子，自己喜歡圍棋，就給他報班學圍棋，每次去上課都很開心，而且也學的也非常好，考級成績都是名列前茅的。相反，他們班有個同學，家長看到人家去學了就不甘心，也非逼著自己兒子去學圍棋，結果每次去上課那個孩子都很痛苦、鬱悶，根本學不好，考試考了好幾次都沒過，他都央求媽媽不要學了，可是他媽媽就存著攀比的心，不顧孩子自己的想法。最終孩子會不會因為這種逼迫而留下心理陰影也不言而喻了。

如果說是出於寒暑假孩子沒人帶所以讓孩子去補習班上耗時間的話，我認為也是不必要的。

現在很多課外實踐的夏令營、冬令營其實對孩子的成長也許幫助更大，一方面緩解了家長帶孩子的壓力，另一方面能夠讓孩子多接觸同齡人，並且在實踐中鍛鍊自己的生活能力，不僅能夠培養孩子的獨立自主，也能更好的培養孩子的團隊合作精神。這對於他今後在社會上獨自生活、與他人相處是非常重要的。實踐出真知，課本上的理論要結合了實際才有意義，否則就只是空談。像國外也有很多類似的童子軍夏令營冬令營等等，不僅能夠鍛鍊身體，還教會了孩子必要的野外生存技能，促進團隊合作等等。