你好，我是玲玲，對於很多父母來說不知道怎麼管教及能不能管得了這個問題，我的觀點是這樣的:

很多孩子並不是真的淘氣、不聽話，倔強到無可救藥，有時可能是我們的溝通方式不正確才管不住，下面有幾個小技巧，或許能幫到你。

1、你的指令，別說第二次，越簡潔越有威懾力，絮絮叨叨、拖泥帶水，就會顯得很沒力量。

2、批評孩子之前，先給點警告，當你發現孩子不聽話時可以嘗試讓孩子說出內心的情緒，或者家長平時也可以多把自己的情緒表達出來。

3、給孩子一個選擇，其實孩子真正需要的，是家長提供一個選擇的。

孩子都能管得了，看自己的教育方式，父母是孩子最好的老師，老話說三歲看大，七歲看老，孩子從小就要灌輸，養成好習慣，我閨女就不聽我的話，一般都是我愛人能鎮住她，都說閨女是爸爸的小棉襖，我感覺我在管理上就欠缺，教育分好多種，孩子一定要教育好！

能不能管的住孩子全看父母怎麼做。現在的孩子都是嬌生慣養的，但是我們並不能太縱容孩子，在孩子哭鬧的時候，我們不要理睬他，也不要說教，就靜靜的看著他哭，等他哭完了再進行說教。剛開始的時候可能不太管用，但多幾次他就會知道哭鬧是沒有用的。我家的孩子我就是這樣管的，多幾次就會很管用。

每一個孩子都是小天使，所以在她成長的過程中，從一張白紙到後來。也是需要啟蒙老師和伯樂的，你們覺得呢？點開影片看下我的觀點吧

對於管孩子，我們不能去打，不能去罵，我們應該和他談談心，鼓勵他，打和罵管出來的孩子是沒有自信，孩子會越來越不聽話的。

孩子肯定是可以管的了的，作為孩子的父母，我們應該給孩子樹立正確的價值觀和是非觀，孩子在成長過程中會逐漸有自己的想法和意識，我們作為家長要正確的引導，不可全面否定

家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應儘可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒

家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜後，再去同孩子交流。

家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

第一，家長要調整好自己的心態，看到孩子有逆反心理、和家長對著幹的問題，這是很正常的。

第二，如何和這個年齡段的孩子去溝通。孩子們通常把自己的東西鎖起來，有一些心裡話也不和你說，甚至和你有強烈的情感上的衝突。當孩子有強烈的情感反應出現的時候，家長要去聽，不要去講道理，這是一種沒有效果的做法，已經被無數人證明了。我們要傾聽孩子為什麼有這麼強烈的情緒反應，是不是因為孩子渴望成為成人、渴望獨立，我們沒有滿足孩子的這種需要。

第三，因為他們具有非常強烈的獨立意識，我們要給予他們相應的信任。孩子們常常說，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的權利、信任，一些事情可以讓他獨立去做，接納他們做得不那麼好的一面。因為他們處於半成人期、兒童化的狀態，所以，信任是非常重要的

我兒子發脾氣哭鬧的時候，我不會跟他說任何話，因為他是聽不進去的，我會讓他冷靜下來後，在給他講道理，很管用的

非常高興能夠回答您的問題。你的問題是你們覺得孩子能管的了嗎？怎麼管？首先我談一下自己的想法和觀點。呃，我覺得這個問題呀，也是現在社會呀很普遍的一個問題。尤其是現在的孩子越來越難管教，越來越不聽話。大家有沒有這種想法？我個人覺得哈。嗯，有句話叫孩子不用管全憑德行感。什麼意思呢？我們不要去對孩子去管教他。管是管不過來的，他也不會聽你的。所以這個時候我們夫妻兩個的作為父母的這個言傳身教很重要。給我們孩子做一個好榜樣。你的一言一行啊，都在影響著你的孩子。也都在喜歡你的孩子。因為父母是孩子的第一任老師。很多父母夫妻就想啊，這孩子不聽話，乾脆讓他去讀書，讓老師來教育他。錯了。其實啊！家庭是孩子的最好的學校。父母是孩子的最好的老師。如果老師教好了，你父母沒有做好榜樣，我相信這個孩子也不會有什麼出息。也不會成才。所以我們不要天天想著去怎麼教育孩子，怎麼去管教她，讓這她這個不能做那個不能做這個是錯的，那個是對的，你天天講講的孩子都覺得你很嘮叨。作為父母應該把好的表演出來。言傳身教是最好的教育。

首先，我們都說要管教孩子，我認為所謂管教應該重在教，而不是管。

而且如果非要說管的話，我認為孩子是能管得了的，只是看我們方法對不對而已。

其次，要想好好管教孩子，就必須學些科學的育兒知識，而不能憑自己的經驗和感覺來教育孩子。

第三，孩子也是一個獨立的個體，我們應該尊重孩子，而不能將他看作父母的附屬，覺得他們就應該聽父母的。

第四，我們應該堅持和善而堅定的養育原則，讓孩子感受到愛和尊重，同時也要讓他們知道這種愛是有原則的。

第五，我們要著重發展孩子的各種人生技能和優秀品質，這些技能和品質會幫助孩子成為自己想要成為的那個人，而不是我們希望成為的那個人。

我的個人觀點是，其實孩子並不太需要管！

孩子需要的是像導遊一樣的父母，

帶了解這個世界，

讓他自己觀賞和體驗，

用蒙奶奶的話說其實就是：

請幫助我，讓我自己做！

這是孩子根本的需求。

那作為導遊型父母，

我們需要告訴孩子，

這個世界基本的規則，

比如：道德規範和法律界限！

也就是說三觀的建立很重要。

你們覺得孩子能管得了嗎？怎麼管？

隨著社會的發展，人們的生活水平不斷提高，生活環境有所改變，孩子們的營養好了，身體健康了、反應也快了。而且現在的孩子見多識廣，知識面增加了，孩子們與人交流方式也不一樣了。所以說現在的孩子和以往的孩子大不一樣了，那麼就會有人提出:你們覺得孩子能管的了嗎？怎麼管？

父母是孩子的第一任老師，因而，父母教育孩子的最好方式就是言傳身教。

1、生活習慣

孩子的好習慣要從生活中的點點滴滴做起，比如飲食規律，早睡早起，穿著打扮得當等生活中的各種習慣，與其說要教孩子從小養成這些好習慣，不如說從父母做起，帶著孩子一起養成好習慣。

2、學習習慣

很多家長都在不斷地要求孩子學習，做作業，看書，自己回到家卻一直拿著手機玩個不停，不是打遊戲就是刷抖音或者是看電視劇。如果要讓孩子養成一個愛學習的好習慣，那麼家長就應該給孩子創造一個學習的環境， 在家裡除了家務以外，多看書，多學習，去引導孩子養成一個愛學習的好習慣。

3、禮儀禮貌

如果想要讓自己的孩子有禮儀懂禮貌，那麼也要從家庭做起，首先父母必須是一個有禮儀懂禮貌的人。有一天孩子放學回來給我講，說家長也是老師的學生，要跟孩子共同成長，我認為也是這樣。可是有些家長卻不以為然，在孩子的面前卻說老師的不好。那麼這樣孩子肯定不會打心底裡去尊重老師，更談不上什麼禮儀和禮貌。所以說家長一定要做好表率，包括家庭成員之間的禮儀禮貌等。

4、積極樂觀的心態

我們每一個家長都希望自己的孩子永遠健康快樂，但是很多家長經常回到家不是罵領導就是罵老闆，東家長西家短，遇到一點困難就不斷地抱怨。那麼你的孩子如果在這樣的環境當中成長，孩子肯定不會積極樂觀，更不會有一個積極樂觀的心態。所以說家長一定要有一個積極樂觀的心態，才會去影響到孩子有一個積極樂觀的心態。

1、不吼不叫

當孩子犯了錯，或者做事沒有做到讓家長滿意。這時很多家長就會大吼大叫，甚至會動手。其實對孩子來說很不公平。孩子其實屬於弱勢群體，所以我們更要學會懂得尊重他，愛護他。如果一個從小就沒有得到過尊重或者很少得到尊重的孩子，那麼他也不會去尊重別人同時也不會得到別人的尊重。在一個家庭中如果爸爸媽媽是一個溫和很少發脾氣的人，那麼這個孩子長大也會是一個比較受歡迎的人。

2、學會傾聽

不管遇到什麼問題，首先要學會傾聽，讓孩子把自己內心的想法說出來。有時我們所認為的孩子所犯的錯誤，或者孩子不聽話，都是我們所認為的，也許孩子是有自己的想法，而這些想法是值得去鼓勵和支援的。

1、拇指教育

有一句話說得好，批評可以將天才變為白痴，而鼓勵可以將白痴變為天才。所以對於孩子的教育應少批評多鼓勵。

2、放大孩子的優點

每個孩子都有自己的缺點和優點。而很多家長在教育方面經常會將缺點放大，忽視了他的優點。作為家長，我們應該放大孩子的優點，讓優點越來越好，間接的去提醒、幫助孩子改掉缺點，那麼這些缺點也慢慢變得微不足道。

1、每天至少問孩子三個問題

比如今天最開心的事是什麼？今天最有意義的事是什麼？為什麼？今天認為自己做的最棒的事是什麼？

2、聽孩子吐槽

有些孩子放學回家喜歡跟爸爸媽媽吐槽，說很多學校好的事兒與不好的事兒。那麼爸爸媽媽就應該多聽寶寶的吐槽。從孩子的吐槽中去更多地瞭解孩子，分析孩子的心理是非常重要的。

1、道德教育

2、普及基本法律法規知識

讓孩子知道什麼事能做，什麼事不能做。什麼事情會觸犯法律，會傷害到他人及社會。有一個明確的認知。

3、生活中其它原則性問題

比如孩子放學後未完成作業，就玩遊戲，看電視，去網咖等等，這些原則性問題家長需要嚴肅溝通。