首先，我不太贊同使用"教育“這個詞，成人口中的"教育“往往意味著說教。

1.理解。站在孩子的角度思考他的一些"不合常理"的行為，這就需要學習兒童/少年心理學知識。判逆期孩子的行為大多是為了表達自己的存在感或為了引起他人的重視，或者發洩一些情緒。現在生活條件好了，孩子身體發育很快，他們沒吃過苦，心理發育跟不上節奏。

2.交流與引導。孩子與父母（至少其中一個）應該成為朋友，可以經常交流，甚至是一些敏感的話題，比如班上誰喜歡誰，然後因勢利導，以他/她能夠接受的方式引導。

只要做到以上兩點就可以解決問題。順便說一句，父母千萬不要做愛抬槓或喜歡爭吵的人。

謝謝友的邀請，每個人都有判逆期，要正確對待判逆孩子，只要是不在原則的問題就沒有多大的問題，我的建議隨孩子的心裡，只要是不是嚴重的錯誤，就隨他去，要有耐心對侍，不要過激，把自己判逆正確的關點和他溝通，要等他高興的時候才能溝通，不要對孩子發火，要多加耐心，對侍孩子多講一些善良的事，過一段時間會好的，祝孩子們幸福快樂！

所謂“叛逆期”，是一種從成年人角度出發的感覺式定義，是我們自我認為孩子的反抗心理和行為增加了，因此所有的叛逆期，其實都可以歸結為媽媽眼中的叛逆。

儘管如此，同樣是叛逆期，可能與每一位媽媽眼中的叛逆期又不一樣，因為每個孩子都是珍貴的存在，更是獨特的存在，正所謂“世界上沒有兩片完全相同的葉子”，所以也很難有完全相同的孩子。

而實際上，每一個孩子都有其自身的特點，這樣就導致其叛逆期時的表現是各有千秋的。

比如，僅就出現叛逆表現的時間，孩子們之間就存在著很大的差異，有的孩子剛一歲半時，便已經有了叛逆的苗頭，可有的孩子3歲了卻在媽媽面前依舊乖巧。

這就意味著，每一位媽媽應該將更多關注的目光投注在自己孩子身上，自己所學習瞭解的內容只是給你的提示，只是讓你意識到孩子可能會經歷這樣的一個時間段，而你需要結合孩子自身的特點尋找更適合自己孩子的解決辦法，更好地處理他叛逆的問題。

比如，原本是“媽媽怎麼說，我就怎麼做”的孩子，忽然對你的任何指令都表現出抗拒，都想嘗試抵抗一下；原本對你的吩咐總會迴應“知道了”的孩子，忽然開始頻繁說“不”；原本還是可以講通一些簡單道理的孩子，卻忽然表現出“我不想聽”的樣子；原本總是快樂唱歌的孩子，忽然動不動就掉眼淚，委屈地鬧一鬧……

當孩子漸漸有這樣的或類似這樣的表現時，你就要開始提醒自己“孩子或即將或已經進入叛逆期了”。

但是有一點要注意，孩子的這些“叛逆表現”是一種源於其內心的嘗試，他希望獲得獨立，感受自我決定的感覺，這對他來說是一種突破式的成長。

而有一些時候，孩子的所謂的“抵抗”卻是事出有因的，你不要將原本有道理可言的事實，錯誤地當成是孩子的無理取鬧。比如以下這個例子：

預計著做飯的時間，媽媽和孩子說：“看完一集動畫片，我們就要吃飯了。”

媽媽動作迅速，在預計的時間之前便做好了飯菜。將飯桌擺好之後，媽媽便對孩子說：“來，關了電視，吃飯了。”

孩子焦急地動了動小腳，說：“媽媽，一集還沒演完呢！” “什麼沒演完，媽媽飯都做好了，快來吃。”媽媽並不打算理會孩子的解釋。

孩子挺直了身子，抓著遙控器說：“你說看完一集才吃的。”

媽媽不管不顧，一把奪過遙控器，關掉了電視，說：“我說什麼時候吃飯，就什麼時候吃。讓你看就不錯了。快點，洗手吃飯。”

看著瞬間黑屏的電視，孩子坐在原地沒動，接著“哇”的一聲哭了出來。 媽媽生氣地吼道：“怎麼又哭？哭什麼啊？讓你吃飯有問題嗎？”

孩子眼淚不停，媽媽卻皺著眉頭轉頭對爸爸說：“他這個叛逆期到底什麼時候才過去？怎麼總跟我對著幹，還動不動就哭，讓他吃個飯還吃出錯來了。”

這哪裡是叛逆期，這分明就是媽媽定好了規矩卻自我毀約，孩子從中感受到了不安與不滿。如果你將自己的錯誤也歸咎於孩子的叛逆期的原因，那不僅會冤枉孩子，也並不利於你日後以理智正確的方式來處理孩子真正的叛逆行為。

所以，確實需要了解一下孩子在叛逆期的表現。

這個時候，孩子的確是會有叛逆行為，但並不意味著他所有的哭鬧反抗都源於他的“叛逆”，而是要弄清楚那些讓自己爆發怒吼的事情到底源於什麼。

孩子的成長是一種複雜情況下的發展，你要用自己的眼睛去看，也要用自己的頭腦去思考，把問題的屬性分析清楚，才好對症下藥。

很多時候，媽媽眼中可能只看到了孩子的叛逆。但實際上，這時期的孩子也是可愛的，關鍵就看你有沒有巧妙地規避他的叛逆。

所謂孩子叛逆，是以成人的標準劃定的。父母應該站在孩子的立場看待成人眼中的孩子叛逆，你就能理解孩子的行為，你才不至於大驚小怪，你才能以一種平和的心態去教育與引導所謂叛逆的孩子。

世上本沒有叛逆的孩子，只是因為父母太想讓他們遂自己的意，而他們又想擺脫，於是便有了叛逆期的孩子。

隨著年齡的增長，孩子的自我意識獨立意識逐漸增強，對很多事情有了自己的看法，許多事情都想去按自己的意志去做，他們所想所做從未成年人的角度而來，許多就與作為成年人的父母相悖，這就出現了矛盾。如果矛盾雙方互不妥協，那麼衝突就在所難免。但孩子畢竟處於弱勢，因此，他們就成了替罪羊，他們就成了叛逆的孩子。

我想說，從某種程度上來講，是蠻不講理自以為是且較為強勢的家長，才造成了叛逆期待孩子。

其實，所謂的叛逆孩子的想法做法大多數情況下是頗有道理的，是正確的，父母許多時候不瞭解孩子的出發點不清楚孩子的動機就武斷的給否定了，孩子有不滿就壓制，並隨手給孩子一頂“叛逆‘’的帽子。父母覺得難以管教孩子，其實是我們自己在給自己找麻煩。

正確的做法是，多從孩子的角度去看問題，去看孩子的行動，這樣就能和孩子和諧相處。不要把自己的意志強加給孩子。

孩子有些看法與行為的確不妥，作為家長，應該是引導誘導，不能用強制的手段去處理（特例除外），千萬不要把孩子推到自己的對立面，那就更麻煩了。

如果遇到所謂的叛逆期孩子，首先要恭喜你，你的孩子長大了，開始有了自己獨立的思考，並想付諸行動了。

所謂叛逆，就是背叛、拂逆。這個稱謂其實非常官僚或者非常封建，這是家長制和君主制下的衍生品，這樣理解的話，我們是不是應該有那麼一點點自責？孩子不是機器人或動物，是一個有意識的能思考的從錯誤中爬起來成長的鮮活的生命個體，為什麼他們的所作所為離開了我們的GPS導航就要冠上叛逆那麼大的帽子呢？反過來說，面對我們父母，我們還有多少人能做到唯唯諾諾，唯命是從呢？這是不是也是叛逆？

退一步來說，叛逆的本質是孩子與長輩的溝通不順暢，甚至沒有溝通可言，師長們負責發號施令，孩子負責接受執行，完全不顧及孩子的能力與感受。對敵我們有“知己知彼百戰百勝”，對孩子，我們不應該是“知己知彼，才百指百靈”嗎？弱國無外交，而親子溝通，就需要我們放下身段，放下架子，在尊重的前提下，以朋友的身份平等對待。

換言之，溝通對於現在很多孩子來說是奢侈品。論物質的豐富，我們作為家長的這一代人是遠遠不及的，但家庭的溫情，現在的孩子不見得比我們擁有更多。陪伴，是最長情的告白。與孩子的交流，學習是永恆的主題；還不去寫作業，看看你的成績，就知道天天看電視，自己卻接過孩子遙控器或拿著手機在刷劇；上一天班回來累得要死，孩子又要寫作業，哪有時間陪孩子聊天；我在外面起早摸黑的賺錢，回來你還要我操心，怎麼那麼不省心哪……留守兒童是黨和國家乃至整個社會都關注的問題，但有父母這樣“陪伴”的孩子可能更令人擔憂，畢竟留守兒童可能疏於管教，但被父母“陪伴”的孩子卻是帶著枷鎖在跳舞！家，還是溫馨的港灣嗎？

溯本清源，我們培養孩子的目的是將他們永遠庇護在我們的羽翼下，還是希望他們羽翼漸豐，翱翔藍天？答案是不言而喻的，既然如此，我們何不在孩子成長的路上早點放手，不曾跌倒，何談爬起；沒有遍體鱗傷，哪來的內心堅強；不經歷錯誤，如何成長？

言及至此，面對“叛逆期”，我們應該有了一些思路：做孩子的朋友，不做專制的家長；降低標準，降低期望值，承認孩子的不足，允許孩子犯錯；學習很重要，但不是孩子生活的全部，學校負責學業，家庭負責溫馨，學習負責智力，家庭負責幸福；同看一本書，同追一部劇，同做一頓飯，你挑水來我澆水，你釣魚來我負責撈……同做一件事，言傳身教，有共同話題，讓心靈更親近；對於非原則性的，不會造成重大傷害的，在意見相左的情況下，可以嘗試放手讓孩子去做；我們負責提供意見，不強制執行，讓孩子學會選擇，學會承擔……

願每個孩子都快樂成長，願每個家庭都幸福溫馨！

不要打罵孩子，打罵等於傷害，不要那麼在乎孩子的成績，你越是在乎孩子越要和你對著幹，孩子年級小無法反抗，你逼得太緊，打罵越多，等他有能力反抗你，就晚了，誰不是孩子的時候過來的，想想自己小的時候父母怎麼對待自己的，自己那時候有沒有叛逆期，現在成才了沒有，對比一下，沒有成才，還想讓你的孩子走你的老路嗎？

時代變了，現在已經是網際網路時代了，我們與孩子之間有代溝，有些東西我們不瞭解不代表它就是錯的，就好像現在的一部分遊戲我們不理解，但是世界確實把這些遊戲列入到電子競技的領域了，能領獎，還有獎金，獎盃，就跟體育賽事一樣，這是我們不能否定的呀。

給他多些理解包容，多些關愛，孩子不願意讀書你逼他也沒用，問問他有沒有什麼興趣愛好，給他培養一些個人特長，長大出來社會起碼有一技之長防身不怕餓著了，最學2-3項，現在的孩子一般都會玩遊戲，好好的跟他說話，孩子也會理解你的，遊戲競技這一行的職業生涯比較短，也就25歲左右退役，之後就只能換工作或當教練或者做遊戲主播了，做主播也不錯，現在是短影片的風口能賺錢但是在過10年就不清楚了，比較時代在發展，社會在進步，多培養幾項技能沒壞處的。

學業孩子有心讀就最好，或者跟孩子談個條件，孩子考試零分的情況下可以不管他，但是不能交白卷，考試的卷子隨便填都有可能答對，除非孩子運氣太好或者這些試題他都懂，要不然考零分真是難事，當然你怕孩子運氣太好可以和老師商量最少給孩子留一些分，這個方法或許能激勵一些孩子積極學習，但是這個方法是有風險的。或者家長可以在網上尋找一些育兒知識，有很多專家都說過這一塊的。