基礎教育的最後檢閱場—高中確切在高三那一年的6月。

高一那一年你也許第一次進入相對比較自由的年紀，看到那麼多新奇的學科知識。在美麗的校園裡，你盡情的歡暢，比你在小學階段的校園美麗。你也許有了青春期的衝動，你也許有了遠大的理想。那麼如何自覺學習呢？（1）跟緊老師上課的節奏，把老師當天講的課程及作業熟記於心。（2）合理安排自己的學習時間，在高中你會發現自習課會很多，那就要求我們安排自己的學習生活。

（3）在適當的時間，有點自己的喜好是特別正常的，只要你合理的安排好自己的作息時間。

第二，高二的時候我們的老師會吧所有的高中知識講完。那我們選擇自己喜歡的學科準備參加高考了。那我們還能自覺的學習嗎？（1）對學過知識的總結與複習一定要安排好計劃。只有這樣你才不會感覺特別累。（2）自覺也就是自我堅定，你自己自信的開始，你可以暢想你理想的大學。你喜歡的學科。所以一定不要落下太多課程。（3）自覺意味著約束，一種是自我約束，一種是老師家長的監督。壓力轉換為動力的開始。

第三，高三是一個緊張而忙碌的階段，在這時你總會發現你有很多不會的問題怎麼辦呢？這是你還想自覺的學習嗎？（1）慎獨就是要每天審視自己出現的錯誤，未完成的作業。有時我們的老師會給我們許多口號。我們一定要堅持自己的理想。（2）我們已經選擇自己喜歡的學科了，那就為我們所喜愛去努力加油。（3）任何人都有惰性，那我們要時常要提醒自己，做到今日事，今日畢。

最後希望在我們高中的學習生活中好好珍惜，當下的所有不要忘記當初我們的選擇，努力為之夢想，拼搏為之堅持。自覺就要自我剋制，想想，不經歷風雨怎麼見得彩虹。祝願天下學子金榜題名，夢想成真。

個人觀點！

首先，我先告訴你，覺得學習無用的人是因為他自己學的沒用。無論學什麼，都是有用的，只要用對了地方。你可能是看到一些人上了大學也找不到好工作，其實現實社會並不是這樣的，你應該開闊眼界，工作是很好找的，這社會並不是你身邊看到的那樣。

然後，你提到你對某一科感興趣，很想學，這就是你的興趣所在，可以考慮報考大學裡的這一科。要想能順利讀這一科你首先就要有選擇的權利，才能選這一科，選擇的權利從什麼地方來，就是卷面分，然而這一科不同大學排名是不用的，差異巨大，也是得有分數才有選擇的權利。人都喜歡做自己喜歡的事情，那是成年之後的事情，現在就是要積攢力量讓自己在人生的岔路口有選擇的權利，而不是被選擇。

你提到現在成績墊底，想要好好學習，但是堅持不住，還怕吃苦。我想說，讀書從古至今就是個苦差事，你所看到的成績好的同學，只有千分之一（甚至幾萬分之一）是智商極高不需要十分努力（但是在需要的時候也得努力一下下），剩下的所有人都是十幾年寒窗苦讀現在才有好成績。目前你的水平還不用考慮智商的問題，努力就好。如果想上好大學，學自己喜歡的科目做自己喜歡的工作，那麼請努力學習。如果不想，那麼就混到畢業（不要給老師添麻煩，不要影響別人學習，擋別人努力的路，這是人品問題），去個技校，學一技之長能養家餬口，留在家鄉能給父母養老，也是可以的，人生有千千萬萬種可能，你才十五六歲，並不是只有學習好上大學才是人生唯一的出路。

如果想要好好學習，那我再給你一些建議，目前底子比較差，先給自己定一個小目標，容易實現的目標，給自己一點信心走可持續發展道路。所有卷子都是能力測試，因此有60%是基礎題，只要下功夫就可以完成。剩下的40%是重難點題和拔高題，你可以先不用考慮那剩下的40%（比如填空選擇的最後兩道，大題的最後兩道）

比如，語文英語就是背，題型單一，靠下功夫就好。生物也是靠背，但是要識別題型，化學也是靠背，但是有計算題，題型更復雜，物理數學就不用說了，就靠做題，記題型，先做基礎題了，記基礎知識點。總的來說，就是多做題，多背，包括物理數學的典型題也是要背的。

關於排名，也先給自己一個小目標，先前進一百名，再一百名，再一百名，並且沒次實現目標要給自己一點獎勵。

我媽喊我回家吃飯了……先吃飯再說....

如果真的打算要好好學習了，還要做好心裡準備，因為你的變化，原來那些也不學習的小夥伴可能會排斥你，一些沒有師德的老師可能也會挖苦你，這些都是在考驗你的心性，脫變都是痛苦的，我當年上高一的時候從年紀二百名衝到前一百名也是很痛苦的蛻變，越是往上阻力越大，你要做好心裡準備。

我要說的就這些，我估計，你大概是用不到了，因為我見過太多每天發狠好好學習的人了，他們最後都怎麼了呢？

孩子讀高中了，隨著身體的發育，個人世界觀和性格也在發育。所以首先一定要搞清楚影響學習注意力的因素，影響學習注意力的因素有很多，但是概括一下就是以下的4種：1、慾望；2、憂煩亂；3、恐懼；4、猶豫。這些這些因素不但會影響學習的注意力，也可以影響人做任何事情的注意力，所謂心不在焉、心猿意馬、心煩意亂就是指注意力和所做的事情分離了，手裡做的是一套，心裡想的是另一套。當然，人根據對做事的熟練程度不同，對注意力的消耗的程度也是不一樣的。當人在學習新的東西的時候，就需要很高的注意力；當熟練掌握某種能力知識和技巧的時候，人對注意力的要求程度就會減少。就打個比方，當你剛學習開車新手的時候，兩隻手兩隻腳對付一個方向盤、油門、剎車、離合器，你感覺到很不夠用，手忙腳亂，忙不過來；但當你很熟練駕駛汽車的時候，你可以哼著歌、跳著舞、談著話，很輕鬆地開著車，好像你的神經系統能自動駕駛車一樣。

1、慾望

假如你坐在課堂裡學習，旁邊有一個女孩子香氣撲鼻、身材爆棚，時不時還擺弄幾下，而你又是一個正當青春的青少年的，這個課堂的效果就可想而知了，你一定你的注意力就很難保證到學習上去，這個時候就是慾望中火。人下意識的慾望能夠吞噬人的注意力，使人的注意力不受主觀控制，從而學習效果會很差。這裡說的慾望是色，慾望慾望有很多很多的形式，比如說有：利益的慾望、名利的慾望、有佔有的慾望、生理慾望等等，七情六慾嘛：七情是指喜、怒、憂、思、悲、恐、驚，感情的表現或心理活動；六慾是指人的眼、耳、鼻、舌、身、意的生理需求或願望。當你的慾望和你當下所做的事情沒有重疊時，那麼這個慾望對你的學習效果就是做負功；如果慾望和你學習的目的是一致的，那麼慾望對學習效果就會做正功，是促進力而不是阻力。

2、怒悲憂煩亂

當人處在憤怒、悲傷、憂鬱、煩惱心裡很亂的時候，這時人的注意力，很難集中在學習上面，學習的效果就會自然非常的差。處於這種狀態時，最好不要去學習新的東西，安排做一些很熟練的事情，不需要耗費太多注意力，而只是工作量的事情，慢慢的疏散和舒緩自己的狀態，慢慢從這種狀態中平靜下來，之後再安排注意力要求高的學習任務。

3、恐懼

恐懼是一種比較難控制的心理情緒，恐懼的本身，往往比所恐懼的事情（物件）的傷害性要大很多，恐懼是人的一種本性。對於恐懼，我們只能是平靜的分析，恐懼的根源在哪裡，恐懼的根源我認為是人有恐懼這個本能。當然恐懼這個本能既能給我們帶來有利的方面，比如說規避危險；也會給我們帶來不利的方面，比如不能集中注意力做事情。所以對待恐懼，我們要平靜地去分析和麵對它，能規避的就規避，不能規避的就勇敢地、平靜地接受事實，該怎樣就怎樣。

4、猶豫

在人的心智沒有足夠成熟之前，猶豫也是人難以駕控的一種心理活動，猶豫也是一種痛苦的根源，當人猶豫的時候就會忐忑不安、左右不是、六神無主，別說注意力集中精力做事情了，猶豫比較厲害的時候，幾乎連正常的日常活動都進行不了。

如何提高學習能力

學習本身也是一種行為、一種活動，我們不需要把這種活動神秘化，特別化，他本質也是一門技術、技能，任何技術技能都是可以學習並提高的，學習也不例外。只要對學習有正確的認識、用正確的方法和正確的行動，學習能力本身也是可以學習並提升的。

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首先請管好你的電子產品，不要讓它出現，最多可以使用手機聽音樂透過音樂與運動把你的厭學情緒給掩蓋，我現在大一，可以跟你說，我高三一年是打籃球最瘋狂的時候，有時候寧願不吃飯也要打，運動完後是很好靜下心來學習的。總之，不要放棄自己，還有兩年，只要挺過去，考上一個好的大學，就有了一半的美好未來！

首先有一顆想自覺學習的戲，然後培養自律性，如沒有的話從一天開始能做到一天再做到第2天。想容易，做難，堅持更難。用好您家裡的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，擺上一套能旺文昌的文昌筆，學習就能進步，提升學習運氣和考試運氣，早日“開竅”。

首先呢，你能問出來這個問題說明從你的內心出發，你是想變好、變優秀。所以你已經具備了在高中好好學習的最根本、最基礎的條件。以下僅代表個人觀點，如有欠缺還請補充。

1、 基礎：你進入高中的基礎不如別人，這是最根本的問題，所以如果想要好好學習，首先要把自己薄弱的方面在別人玩耍的時候，自己加把勁補回來同時還不能耽誤高中課程的學習，這樣，長期堅持對自己薄弱的環節加以補充，變優秀也是遲早的事。

2、 思維方式（思維習慣）：如果基礎知識能夠決定你成績的下限，那麼思維方式決定你成績的上限，據我多年觀察，成績優秀的人在面對一道題時，能夠迅速根據題目中給的條件根據所學內容迅速做出反應並給出正確答案，而成績一般的同學面對一道題是一是反應沒有那麼快，二是由題目中給的條件很難與所學知識相連結，這兩種之間的差異我個人覺得是由長期的學習習慣和做題經驗決定的。學習習慣應該是從小到大累積造成的，這個很不容易改變，做題經驗應該是成績優秀的人大多數都熟練練習過題目，才能夠有如此快的做題反應。所以成績差的同學也不要氣餒，我們完全可以透過練習變得優秀，而成績差的學生在前者的基礎上，還缺少對基礎知識的掌握。要想逆襲，需狠下功夫。

3、 上面兩條是關於學習的，下面我們來說說關於情感，心理的。首先是親情，上了高中可能會和家裡人聯絡少了一些，但記得按時給家裡人打一通電話，父母無時無刻不牽掛孩子的生活，首先讓他們放心！其次就是愛情吧，怎麼說呢？現在高中的你，真的還不能理解什麼是愛情什麼是喜歡，愛情需要承擔你應有的責任，喜歡可以僅僅是喜歡，高中每個人心中都有喜歡的人，但是請不要談戀愛，這個時候不是你追求愛情的時候，你要變優秀，你喜歡的人才會喜歡你。而且高中管理嚴格，你談戀愛很費勁的，高中你只管好好學習，到大學再去追求你想要的愛情！一定要控制住！！！

還有就是宿舍關係算是友情吧，不可能和所有舍友都玩的好，起碼有一個知心的就行，其他的能夠保持一般的交往就行了互相不討厭就足夠了。心理方面：保持一個積極樂觀的心態，面對成績的起伏，正確面對，查漏補缺足以，乾坤未定你我皆是黑馬！