大家好，我是耳環，很高興可以回答這個問題。我覺得現在這個時代是網路時代，大人小孩都在玩手機，什麼資訊都是依靠手機來了解，大人幾乎都不用電視來看，就用手機隨便可以翻得到，小孩也是一樣，可以說是手機時代了。但是對於小孩的話，我們要限制他看手機的時間，4歲的小孩確實還太小，最多就20分鐘，時間一到馬上就把手機收起來，不能拖拉，要準時收手機才行，這也是給他一種習慣，這樣他以後看手機也會有時間觀念，時間到了，他就懂得要交手機給爸爸媽媽了。對於小孩大人說話一定要算數，說一就一，說二就二，這樣小孩也不敢推三推四。我的觀點是這樣的。

4歲的孩子放假在家總是喜歡玩手機，怎麼辦？

首先，家長要知道孩子為什麼喜歡玩手機，排查原因如下：

1、家長是否在孩子面前盯著手機不放；

2、家長是否做好了陪伴孩子這件事，而不單單只是口頭的焦慮問怎麼辦；

3、手機裡到底是什麼吸引了孩子的注意力；

4、現實生活中是否有新事物（玩具）讓孩子感興趣。

4歲的孩子喜歡玩手機，無非是因為現實生活中沒人玩。

目前非常時期，出不了門，去不了戶外親近大自然，也不能約到小夥伴，有些家長為了讓孩子安靜，自己省心，丟個手機給孩子，自己也在一旁刷屏，然後當自己玩好了想收手機，孩子不答應，於是心生抱怨，這孩子怎麼總喜歡玩手機啊？

到底是孩子喜歡，還是你做了壞榜樣，放任了孩子玩手機的時間？

事實上，4歲的孩子可以參與的親子游戲有很多，家長不妨從自己做起，先放下手機，然後全情陪伴孩子，引導孩子玩中學。在家同樣可以有無限樂趣，比如和孩子一起搭積木，一起畫畫，一起捏橡皮泥，一起唱歌跳舞，一起玩老鷹捉小雞，一起整理玩具，一起玩過家家……

作為過來人家長，最後想說的是，4歲的孩子還是比較好哄的，只要家長願意花時間，自己不總是盯著手機，不讓孩子看見手機，他們很快就忘了手機裡的精彩。

比起手機，孩子更渴望的是得到父母的溫情陪伴。

可以拿手拼的益智類玩具給小孩玩，或者給小孩規定玩手機的時間，玩的話可以下載一些和學習有關的小遊戲讓他在規定時間內玩，這樣也可以開發大腦。

大家好我是濤哥，也是兩個孩子的爸爸，我來回答這個問題。孩子放假了，一定不要讓孩子總看手機，總看手機對眼睛不好。我們要督促孩子看一會讓孩子玩一會。可以和孩子一起玩一些益智玩具開發孩子的智力，還可以和孩子做做運動，拍拍球跳跳繩或跳跳舞啥的，也可以帶孩子去公園玩會散散步看看花草，讓孩子看看大自然。還可以教孩子一些書法字畫之類的培養孩子的興趣。總之不能讓孩子老看手機，我們家長對教育孩子一定要有耐心。

首先是不建議讓4歲小孩玩手機， 可以轉移注意力，讓小朋友聽歌，跳舞或畫畫寫字，多多鼓勵，多多讚賞，多多互動

試著從這幾個方面改變：

首先，家長們要做好模範，做好榜樣。在孩子的成長期，其行為舉止方面，基本都是家長教育孩子，孩子總是透過模仿家長了解外界。完全可以確定的說，你什麼樣，孩子就是什麼樣。你的一舉一動都在眏他的眼睛裡，寫入他的思想裡。

很多家長，自己整天抱著手機不離手，吃飯看，這不是“只許州官放火，不許百姓點燈”嗎？這麼沒道理的事，你都好意思，那孩子為什麼要在意你的良苦用心呢？

然後，就是培養孩子的興趣。讓孩子有事可忙，提升孩子應對新學期的學習機會，能讓孩子超越同班同學的一段重要經歷。培養孩子額興趣愛好，支援他做的喜歡的事，讓興趣動力超越遊戲動力。

如果他沒有興趣愛好，那自然也是家長的失職，想辦法拓展孩子的課餘生活，讓他接觸可以培養興趣的新事物。孩子幾乎不會拒絕課餘時間的各種外出活動。

首先爸媽把孩子放在第一，到週末得時候帶孩子出去轉轉，對孩子寫作都有好處，見識面廣，這樣孩子有了足夠得陪伴，對以後的手機誘惑就是一件小事了，大人要想玩，等到孩子上學不在家，或者晚上睡覺在玩，望家長一定做出孩子的榜樣

父母在孩子放假時候，儘可能的多安排一些時間陪伴孩子。安排時間出去旅遊和親戚鄰居小夥伴玩耍，減少孩子獨處時間。另外大人們要以身作則。

我就孩子六歲了 其實現在的孩子挺可憐的 我記得自我小時候他這個年齡時 基本不在家自己玩 明天都是和院裡的發小從早玩到晚 雖說現在想想玩都是一些十分十分幼稚的遊戲 但是很快樂

現在的孩子沒有這個條件 確實很可憐 手機 平板 電腦充斥著他們的童年時代 其實作為家長儘可能多陪伴有時比較管用

我家是男孩 六歲這個年齡也不小了 近一年來我老是帶他去打籃球 一開始他也不喜歡 可去著去著他也開始自己拍球 再加上教他一些基本動作 平時看籃球比賽時告訴他籃球比賽規則 他也很喜歡 現在看比賽他都能叫出好多人的名字 每週我都固定和朋友去打籃球 他也每次都去 現在是越來越喜歡

總之 日常生活中孩子不可能完全脫離電子產品 但不能沒有目的的去玩 發掘發現他的興趣 在相應配合電子產品來引導他 這也是不錯的選擇

對於四歲孩子來說玩手機的危害太大了，尤其是對眼睛。要想改掉這個壞習慣關鍵在父母。父母是孩子的引導者，是孩子最好的老師！

疫情長寒假，大人都個個拿著手機刷不停，別說小朋友了。想小朋友少玩不玩，就要用心合理安排她的假期生活，從大人做起，學習，興趣，愛好，鍛鍊。遊戲豐富她的假期生話，自然就不會老想玩手機啦！

我兒子現在剛19個月，這兩天一起床就開始叫：“看手機，看手機！”

不得不說，手機的魔力真是大！可是我想了一下，他開始迷上手機是從什麼時候呢？

1.姐姐最近放假在家經常用手機做網上作業。

2.因為疫情，以前我和爸爸都不上班在家，所以我們當著他的面看手機的頻率也增加了。

3.姥姥姥爺會用手機播放影片，聲音很大，常常把他吸引過去。

一個不到兩週歲的孩子就已經這樣了，何況是4歲的孩子：手機這麼精彩，他怎麼能夠錯過？

所以如果您要問說4歲的孩子總是喜歡玩手機，該怎麼辦？

我的回答可能您不愛聽，但是希望您跟我一起先從反思自身開始：

1.從家長做起，儘量減少當著孩子面看手機，玩手機，使用手機的頻率。給孩子創造一個“少手機”的環境。

要不然大人自己天天抱著手機不放，卻讓孩子不玩手機，孩子肯定心裡不服，你說呢？

2.為避免孩子無聊，多跟孩子做一些互動遊戲。

雖然不能出門，但是隻要大人願意開動腦筋，家裡的很多東西，包括大人自己的身體都是孩子最好的玩具。

我昨天晚上偶然發現，拉著孩子的手，在我的腿上爬上滑下，他就玩得很開心，還說這是滑滑梯。這樣的“媽媽腿滑梯”應該是限量版吧？

你也可以開動腦筋，多跟孩子玩一玩。當然親子閱讀也很好，只是別隻光顧著跟孩子閱讀之類的。活動種類越多，孩子越會覺得有意思。沒有機會去琢磨手機的事兒。

3.可以給孩子規定一個時間，在這個時間段內讓孩子玩手機。

嗯，還是用我家的做法來舉例吧，每天晚上8:30~9:00都是我在家做運動的時間。沒辦法，每天不出門，再不在家動一動估計就要胖的沒法見人了。

一般這個時間段我會把手機裡的寶寶兒歌開啟給孩子看，他自己在沙發上坐著聽或者看，會特別專心，而且他不亂動，也沒有什麼安全隱患，我就比較放心的能做自己的運動，一舉兩得。

我曾經聽過一個教育專家說，“孩子的問題說到底都是家長的問題”，一開始我還有點不服氣，但是現在越來越覺得此話在理。孩子的問題裡都藏著家長的影子。

承認了這一點，遇到問題就不慌了：先找自己的原因。問題來一個，分析一個，解決一個。

孩子放假在家總喜歡玩手機，相信在這個網際網路時代，很多家庭都會有這樣的現象。無論大人還是小孩都特別迷戀手機，特別是遊戲黨。

不可否認的是，大家想知道想看的，在網上基本都能找到。這也是網路神奇的地方，從而養成了大多數人喜歡玩手機這樣一個習慣。

大家有沒有發現，在我們身邊有很多家長除了睡覺，其餘時間基本都是機不離手。這也就給小孩樹立了一個不正確的榜樣。

像您這情況該怎麼解決了。

第一：不要當孩子面玩手機，給孩子樹立一個好榜樣，慢慢戒掉孩子手機控的壞毛病。

第二：多陪孩子聊聊，多溝通交流，瞭解他內心的想法和需求，從而更好的掌握孩子的生活動態。

第三：多方面培養孩子的興趣愛好號，放假可以帶孩子去旅遊旅遊（特殊時期除外），或去遊樂園、動物園等等，轉移孩子對手機的依賴性。

第四：平時聊天可以給他講講，小孩玩手機會有哪些壞處，或者讓他看看有關小孩玩手機危害性的影片，讓他從心裡覺得小孩玩手不是一件好事。

總之：想要戒掉孩子對手機的依賴，取決於家長的做法，家長是孩子最好的老師。

我來回答4歲孩子放假在家每天只玩手機怎麼辦？

碰巧我的孫女也正好4歲半將近5歲，這一個超長假期，相信很多的家長，因為孩子不能夠很好的做好時間管理，把大部分時間用在手機的遊戲和動畫片上而頭疼。

4歲孩子假期日常應以家長安排為導向

對於一個4歲的孩子，讓他們自己做非常詳盡的時間日程規劃似乎有些勉為其難。那麼作為家長，給孩子做好一天的時間安排和規劃就顯得非常重要。

孩子整天拿著手機，大多數是因為家長把手機當成了保姆，來讓孩子安靜下來，避免孩子來打攪成人自己的工作或者安排的結果。

家長帶著孩子嗨起來

4歲的孩子正處於一個對外界充滿好奇和希望去探索的年齡階段，其實在我們的家庭或者日常生活當中，作為家長可以營造出很多個場景，或是透過趣味的遊戲，或者透過趣味的親子閱讀來讓孩子用另一途徑去了解自然科學，瞭解人文歷史。

家長要帶著孩子玩起來，你不能指望一個4歲的孩子自己去完成大量深入的閱讀，所以我們需要透過親子閱讀，透過我們帶領孩子，引導孩子去遊戲，來達到讓孩子擺脫手機，並且在遊戲和陪伴當中取得更多快樂和收穫。

儘管現在我們外出活動會受到影響，但是我們在家庭當中也可以帶領孩子做一些家庭可以進行的趣味的運動，比如說帶著孩子在家裡拍籃球，跳格子等小遊戲，首先是家長動起來，然後孩子才能跟上。

可以帶著孩子去做小手工做摺紙，做彩泥的小物件兒。同樣也可以陪著孩子，利用樂高積木，搭建各種孩子喜歡的場景。

上述的所有這些有效改變孩子脫離為“手機控”的方法，其核心和主導思想只有一個，就是親子的陪伴，家長需要拿出時間來陪伴孩子，擺脫手機的控制；作為孩子，對於這個世界充滿著無限的好奇和渴望去探索，但是作為家長捫心自問是否做到了一個好的陪伴者應盡的責任呢？