目前已經是最後的階段了，如果孩子還能聽家長的話，學習上能配合，那我就有三條建議，能臨陣磨出快槍。

第一：輔助工作。作為家長，你們要幫助孩子收集從初一到初三孩子所有做過的英語試卷，找到孩子的錯題，讓孩子再預覽或者重新做一遍。同時，你要把初一到初三的所有英語教材找到一起，讓孩子觸手可及，方便孩子複習找知識點。

第二：考題練習。去搜集本省的以及周邊各省市的中考英語考題，近兩年的就可以。讓孩子做幾套，熟悉考試的風格。這其中，找些作文題目及優秀答案，讓孩子著重練習作文。聽力也是如此，讓孩子多聽多練。

苦心人，天不負。

第三：增強信心。這個時候，必須多鼓勵孩子，孩子能取得1分的進步你就當5分誇，別讓孩子有負擔，如果孩子能給你讀課文，你就大加誇讚讀的好。同時，讓孩子利用好網路學習資源進行學習和問答，可以避免孩子覺得尷尬去總問老師題。

總之，多誇孩子，家長也付出些，能有收穫的。我不贊成花大價錢去請一對一家教，不會的直接網上查或者問自己的英語老師。

學習如逆水行舟

中考英語最後一百天衝刺，及格水平，基礎是有的，現在能做的如下幾方面入手比較好，第一、晨讀。每天早上晨讀初三課本上的大課文，邊讀邊腦子過意思，邊讀邊捋順句法結構。背誦英語筆記、單詞；第二、閱讀理解。每天規定時間內完成2-3篇閱讀理解、完型填空，堅持做到中考，後期可以增加篇數；第三、做真題。每天一套真題堅持做，做完後根據參考答案分析錯因，及時總結背誦知識點。

英語的學習其實很簡單，無疑是詞彙與語法，比我們的漢語簡單多了。現在你能考及格，說明基礎還可以，多費點時間，多用心，提高還是很容易。

我切身說法，告訴你一套行之有效的方法，但願能幫助到你。(一).詞彙的學習：(1)發音的掌握，英語好多音的讀法和漢語一樣，例如g，在單詞good中就讀漢語音哥，不同的死記就行了。學會單詞的讀音，就利用讀音記單詞，就很容易了。(2).去繁就簡的記單詞。從小學到中學的單詞，從頭到尾的默寫一遍，不會的強化記憶，以此來加強詞彙量的最大程度上的掌握。

(二)語法的掌握，可以這樣做。(1)先把七年級到九年級，一課一課的先英譯漢，在合上書，進行英譯漢，這樣可以反覆多做幾遍，效果槓槓的。(2)每天早上背誦一遍句式，語法，晚上臨睡時在想一遍。

萬事皆有因果，只要多付出，一定會夢想成真。

我是深圳一位初三的英語老師，我覺得目前你小孩的成績還是有點擔憂，但也不是沒有可能，首先孩子得有清醒的自我認識，對學習有正確的態度，然後下苦力，總會有一定進步。具體方法可以參考一下。把七八九年級的單詞都背熟，包括詞性變化，搭配，然後每天做一套題，做題後要總結，從今天的做題掌握了什麼之前沒有掌握的，做好記錄，多看筆記。遇到不會的，找老師幫解決。這階段會比較辛苦，耐得住寂寞，你會發現自己已經提升了一大截！加油，老師們期待你取得中考的成功。

我覺得，孩子能夠英語及格，那說明英語還是有希望的，首先，是抓基礎，可以結合試題研究或面對面一類的中考資料，先把基礎東西過一遍，包括單詞，詞彙拓展，短語和重點句子，要背的非常準確，對於易錯的，標記出來重點加強記憶。另外，這些中考資料都會有知識點的講解及練習，熟詞新義，然後基本每兩個單元都會有針對於中考題型的訓練，老師也肯定會教孩子一些做題方法和技巧，認真聽，認真領會，只要堅持做好，英語成績一定會上去的，我們每年都有剛入九年級不太及格的學生，經過一年的努力和訓練，最終中考能考優秀的。當然，這個前提是你家孩子要聽話，要努力!不然，再好的方法也是枉然!

初三學生英語學習這種問題目前保守估計大概有60%吧，尤其是男孩子。大多孩子對英語沒什麼興趣，能及格已經不錯了。不過想考好成績，想考個好學校，就必須想辦法解決問題！！！

英語是語言學，如果能和學語文一樣，那麼也不會太差。首先得培養興趣，不過現在已經初三了，這個不現實，只能從根本解決。

其次指定科學的學習計劃，其實不一定非的固定什麼時間做什麼事情，不要生搬硬套，最主要按孩子的時間和習慣做安排，比如，記單詞背單詞，這是必須的，只有掌握更多的詞彙，你才有閱讀和做題的基礎，否則什麼都看不懂，全是字母。然後語法的掌握練習，這個比較難，不行就找老師輔導下，畢竟考點老師比較清楚，我們可以在最多時間內達到最好的效果。最後去固定時間練習鞏固，一定要堅持，要行成習慣！！！

只要改變孩子的學習習慣，那麼優秀是能看到的。這個過程前期不要太看中結果，比如一兩次的考試成績，一定要讓他堅持制定好的計劃去做，重複做，重在持續堅持！！！

當習慣好了後，再去總結問題，找出英語學習中的問題，尤其每次考試後的錯題，進行歸納總結，再在一定得時間內進行除誤糾錯，注意，一定要及時除誤糾錯！！

只要孩子能堅持做到：課前認真聽，認真筆記；課後進行練習鞏固；最後進行復習和除誤糾錯；他的英語一定能有質的突破，加油！！希望你的孩子更優秀

初三的學生英語成績不理想，平時就是及格水平的話，說明學生的英語基礎還是比較差的，特別是英語詞彙量不夠大，語法知識不紮實，不繫統，平時練習的英語考題不夠多。

目前來看，對於初三的學生來說，沒有幾個月就要馬上參加中考了，時間對於他們來說是十分的緊迫。中考成績的好壞直接會影響考生是否可以順利地考到重點高中，初三的學生目前英語成績只有及格的分數，同其它科目相比，英語是屬於嚴重偏科的問題。

如果考生能夠利用好最後幾個月時間的話，他們在英語成績上還是可以提高很多分數的。

對於初三英語成績及格的學生來說，我提出幾點關於提高英語成績的學習建議供考生參考：

1.按照中考英語考試大綱要求，考生利用2個月的時間把英語詞彙量提高上來，每天背誦30個單詞，2個月就可以達到將近2000左右個單詞，基本上就可以滿足中考英語考試要求。背誦單詞的過程中，同時要多擴充一些近義詞、反義詞及固定搭配的用法，有助於後期中考考題的練習。

2.按照中考英語考試大綱要求，把考試會考核到考生的英語語法進行整理和總結，看一下哪些語法知識點已掌握，哪些語法知識點還不會，進行查缺補漏。利用最後寶貴的時間去重點突破還沒有掌握的語法知識，當自己實在看不明白的話，建議還是要去問一下自己的英語老師給予講解，以便學生更好地理解語法知識點的用法。

3.除了擁有足夠多的英語詞彙量和紮實的語法知識以外，初三的學生還需要做的就是大量地練習歷年中考英語真題。除了聽力和口語考試以外，中考英語筆試考核的題型包括單項選擇語法題，完型填空題，閱讀理解題和書面表達題。學生有了紮實的語法知識後，做語法單選題就會容易的，正確率自然就會提升很多。

其次，考生還需要多練習的題型就是完型填空題和閱讀理解題，畢竟這兩種題型佔整個中考英語總成績的分值都較高，考生需要反覆地練習，進行錯題歸納和總結，儘量降低答題錯誤率。

同時，應對書面表達題方面，建議考生先背誦幾個作文模版和範文，透過模仿進行大量地練習，這樣堅持下來的話，到了中考時，英語也是能夠考一個理想成績的。

當然有啊~

初一初二英語成績一塌糊塗的，但上了初三英語成績突飛猛進的可不是少數啊。

只要努力，用對方法，提高英語成績是分分鐘的事。

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英語成績想要提高往大了說無非就是三點：

【單詞】

【語法】

【閱讀理解】

道理都懂就是實施起來沒有具體措施。跟大家細講一下。

怎麼高效背單詞？具體怎麼背可以參考這篇文章。

初中老師王小花：如何高效記憶初三英語單詞，這3點你必須知道zhuanlan.zhihu.com

初三了語法還學不學？

學！

但是千萬不要拿著初中語法書，把初中的所有語法挨著學一遍。

你沒有時間的，一定記住！

一定要跟著中考的考點去學習，這樣學習語法點能學到點上，不至於浪費時間。

語法本身細瑣，所以做好知識點歸納很重要。

先從詞法、句法開始學起，然後再去學時態、語態。

每學完一章做一章的總結，總結列出思維導圖，這樣自己複習起來會方便很多。

具體學習內容同學們可以參考：巨微《中考英語四輪複習》這本中考英語總複習的書。

這本書裡面的中考考點很全，不用擔心有任何知識點的遺漏。書裡面的把所有知識點分成了詞彙-語法-難句-題型四輪講解，比較符合英語學習的一般規律，能幫助你穩紮穩打過英語關。

同學們不用擔心語法知識點不全，老師跟大家保證凡是中考會考到的語法點，這本書上的語法模組全都有~放心用就行。

俗話說，得閱讀者得天下，語文如此英語也不例外。

但是閱讀也確實沒有那麼好做，特別是對於英語成績不好的同學們來說。我之前遇到的很多學生說自己有時候文章也能看懂，但是做題的時候就是做不對。

出現這種問題有兩點原因：1、沒有掌握好的做題技巧

2、做題太少

所以，想要提高閱讀理解成績，在掌握了好的做題技巧的時候一定要做大量的練習題。

As she was leaving,Emily was really_____to say goodbye.

“Don’t be sad.You can still visit me ,”Mrs.Blair comforted her.

A.upset B.confuse C.surprised D.nervous

找出前後表情感的詞，按照情感一致原則選擇。

前面已經說了“say goodbye”，後面也有“sad”，就能很輕易的選出這個答案是A:upset（難過）。

這樣看來是不是就比較簡單了，所以一些技巧還是要懂的，舉例的這個題就在我剛才推薦的《中考英語四輪複習》裡面，還有很多解題的技巧，大家可以去看看。

練的多了，總結的多了，你就會發現一些出題的套路，這樣再做題來就非常的順手了。

制定一個計劃。

新開學新開始，學得好的保持謙虛繼續加油；學的不好的不要覺得來不及，記住一句話“只要功夫深，鐵杵磨成針”。