如果是資源來說，網上有很多，自己要學會甄別，老師也有很多，多聽聽去選擇！很少有老師只講一年級的內容，好多都是小學老師！我也是一名普通的奧數老師，堅持更新影片，四年級的應用題已經差不多更新完了，一二年級常錯題型也講過！當然我沒有感覺必須聽誰的，多去聽幾個，多比較，就跟買東西一樣！畢竟我也是曾經為了孩子，在各個論壇提問，尋找幼兒教育的最佳推薦書。後來才得以敲定和整理了百花和摩比。但是整理是一回事，利用是另外一回事，我家給孩子共報了三四個興趣班，雖然現在還沒上一年級，但是我感覺現在家長忍不住去報一個班或者覺得合適衝動報了大部分是覺得自己平時沒有陪伴報班對自己的心理慰藉或者想偷懶把責任給培訓機構！

但是沒有陪伴就是不行的，利用不起來報再多班花再多錢沒用。舉個最簡單例子，同樣是巧虎，周圍很多人報了，真正利用起來的也就我家和另外一家，好多人把東西扔那就沒有後續了，這種教育其實只是一種教育安慰，安慰自己對缺乏陪伴的歉疚，而沒有做到真正意義上的陪伴與引導。

當然可能您不屬於這種情況，就像我家裡一直是我想的多，我愛人做的多。

最後建議您多聽幾家，首先網上有名的很多，現找免費的資料，我就是找的很多免費的，實在追求時效性再考慮買哪家，現在競爭比較激烈，某幫，某輔導，某北大，某思等等，然後分析比較，再考慮是否能堅持利用起來，再決定買不買！

很誠摯的回答，希望您滿意！