培訓機構免費體驗課程就是他們拓客的手段，只要你去試聽課了，下課後老師會跟家長促膝長談一番，說你的孩子在某些方面比較有天賦，建議你給孩子報一下課程。你不想去體驗的話，避免他們經常打電話騷擾你，就直接告訴他，我們家寶貝已經報了此類課程了就好。

生活中確實會接到各類培訓機構讓我們去體驗課程的電話，作為家長，肯定不勝其煩。但是這個也要客觀去分析，理性面對。

任何時代都是資訊不對稱的，因為資訊不對稱，所以造成了人與人之間能力及社會地位的區別。

包括我們對孩子的教育，有些培訓機構的課程內容確實能幫到孩子，但是由於我們對陌生電話的排斥，可能還沒有了解清楚就倉促結束通話的話，可能遮蔽了一扇幫助孩子進步的大門。

所以首先我們要對孩子的現狀及能力發展做一個清晰的認識和規劃，孩子現在的問題在哪裡？孩子未來的發展方向是什麼？孩子需要學習哪些技能？補充哪些知識？

其次，我們接到電話後，要先靜下心來聽一下培訓機構的課程有哪些？是否和我們的規劃相符，如果相符的話，那可以先透過電話瞭解一下詳細的介紹。如果不符的話，直接言明不需要，結束通話電話即可。

我最近剛剛接了一個培訓機構的電話，是針對高三學生高考命題分析及預測的培訓。正好我有一個朋友的孩子今年高三，所以我就多問了一句，你們的老師是哪裡的？結果瞭解到這個課程老師是由原來的高考命題小組成員及高考評價組成員組成的團隊。像王大績、範存智、潘愛國等老師都是各領域泰斗級的名師。我百度查了一下，這些老師確實很有實力，歷年預測都很精準。隨後我就將這個電話轉給我朋友。我朋友給孩子報名後特地給我打電話過來表示感謝。

所以，有時候一個電話，一個資訊，可能就是改變孩子人生命運的一次機會。客觀理智的面對電話，有需要就詳細瞭解，不需要就禮貌結束通話就好。不要因為電話影響了我們美麗的心情！