通常寶寶三週歲以後送幼兒園比較好，其實這不是年齡的問題，而是成熟程度。寶寶最起碼要具備以下條件才可送幼兒園：

　　1．與親人分離不會有過分的焦慮反應。

　　2．生理週期明顯，穩定，能夠適應有規律地生活

　　3．能夠用別人理解的方式提出請求和幫助。

　4．能夠和別的孩子在一起，而不會過分排斥，興奮等等。

上幼兒園的年齡一般就是三週歲，這和是不是媽媽帶沒有關係。一般那種兩歲孩子上的小小班都是私立的，就是帶孩子。要正式上小班都要三週歲。這個年齡的孩子會說話了，能交流了。而且也可以獨立的玩遊戲等。我家寶寶今年也可以上幼兒園了，我還是準備略微大一點再去，到九月份就可以上幼兒園了，希望寶寶能夠好好適應。

其實所以的孩子都適合在兩週半到三週上學，這個年齡段的孩子接受能力強，比較容易適合新的環境，媽媽獨自帶大的女寶，本身缺乏安全感，適合三週左右上學，一定要用好方法，不要讓孩子感到自己被拋棄了！

最起碼要三週歲，而且確定寶寶能離開你，不然焦慮情緒會影響她，如果她獨立性沒有你想象的那麼強大，也可以適當推遲她的入學年紀，不要著急，孩子隨著年紀的增大，各方面都在逐漸成熟。

我家寶貝女兒是29個月去的幼兒園，當時她說話清晰，大小便知道叫人，自己在家練過吃飯。沒人看了，就送了幼兒園。我當時選幼兒園沒有選知名的幼兒園，因為諮詢過一個班孩子都太多了。家庭式託兒所也沒考慮，畢竟孩子要天天在那待著，環境很重要，尤其是一定得有操場，有室外活動空間。最後幼兒園選了個離家不遠剛開半年的，當時去託班時，五個孩子，三個老師，孩子剛去幾個月得到了很好的照顧，讓她漸漸適應了幼兒園的生活。你家寶貝現在建議經常帶去幼兒園看看，如果想去的幼兒園有親子班先去適應一下，在去幼兒園時有一些習慣要養好，比如自己吃飯，按幼兒園的時間睡午覺等，這樣孩子去幼兒園適應快些。

如果你打算回職場，想著兩歲多送的話，我覺得還是有點早。如果沒人幫您的話，最好還是先別考慮回職場，還是應該多陪陪孩子。

我家大寶是兩週歲+2個月上的私立幼兒園拖班（一個班十個左右的3歲以下的寶寶），我和老公都要上班，公公婆婆重男輕女不幫我帶孩子，說他們適應不了城市生活，二老都跑回老家和弟媳，三個大人一起帶她的兒子。所以無奈之下只能送早託班！

到現在大寶6歲半了，看著她乖巧懂事，我覺得我的決定是對的。我們心疼孩子會受欺負，不敢放手，但請相信孩子遠比我們想象的堅強。

我想告訴媽媽們，媽媽帶大的女寶在如下幾個時候上幼兒園是最合適：

1.有尿有屎的時候會喊大人

有尿意時寶寶會用行動或語言提醒大人幫自己脫褲子，這個時候去幼兒園是比較合適的，會喊叫就能避免寶寶尿褲子時，老師沒能及時發現而被淹著涼感冒。

要拉粑粑時也懂得告訴大人，省的穿著尿褲，容易被老師忽略導致小屁屁被屎淹紅。

2.寶寶會自己吃飯

寶寶會自己吃飯之後去幼兒園會比較合適，一個班十多個孩子就兩三個老師，孩子多老師少，開飯時間有限，還要老師一個個餵飽，老師的工作量非常大，往往沒那麼多耐心一個個哄著，喂著吃飯，老師也做不到媽媽般的耐心，吃飯挑剔的寶寶往往只能吃個半飽。

而如果寶寶能自己吃飯，不用麻煩老師喂著吃，和其他同學一起開心的比賽吃飯，寶寶也能吃的開心，吃得飽。

3.寶寶會說話的時候

寶寶會說話的時候去幼兒園最合適，在學校裡統一語言，寶寶詞彙量和語言表達能力能得到快速的提高。另一個原因是被同學欺負或是哪裡不舒服時，可以告訴老師。對老師的不滿回到家也可以告訴父母，起到監督老師的作用。

我家小寶兒就是我一直從小寶兒出生到現在一直是我和愛人帶。

在我看來女孩子還是要到3歲上幼兒園，因為為什麼有這樣一個社會規則，幼兒園招收3歲以上的孩子，在沒有私立園的時候。

這一點充分說明了，無論男孩子還是女怎麼也要3歲以上才能上幼兒園。照理說男孩子發育比女孩子晚，我倒是建議3歲半4歲上都可以，媽媽如果有條件的話。女孩子就要滿3歲去幼兒園比較好，現在的孩子比較嬌氣，在家呆的時間太久會非常不適應學校的環境，這樣對孩子來說就會成為心理上的負擔，不適應會更不愛去，這樣就違背了幼兒園的作用。

幼兒園招手滿3歲的孩子是非常有科學依據的，3歲的孩子尤其是女孩子語言發育、動作肢體都可以很好的支配了，做好了上幼兒園的一切準備了。

什麼時候孩子適合上幼兒園，個人認為沒有明確的年齡。要看孩子年齡及其他方面的發展，主要考慮以下4點:

1.年齡的考慮:

孩子必須滿三歲。

2.孩子自理能力:

1）可以自己就餐，無須家長餵飯；

2）能告知家長需要上洗手間，可以自行到小廁所；

3）孩子出汗後，懂得叫老師幫忙換衣服。

3.心理準備:

孩子有上幼兒園的意願，知道並瞭解上幼兒園所需的時間和過程。

4.家長的配合:

頭幾天，家長最好陪伴孩子上課。頭一個月，最好讓孩子上半天班。讓孩子好好適應幼兒園的生活。

不要為了工作，或怕麻煩太早讓孩子上幼兒園。記住那句話:強扭的瓜不甜。

在我周圍，所有的人都是這樣處理的：到了孩子的法定年齡（通常是三週歲），就張羅著報名去上幼兒園了，這似乎和是不是媽媽帶大沒有任何關係。可以說，三週歲的孩子已經有了自己獨立的思考意識，也能和別人進行自由的溝通和交流，可以獨立地做很多事情。所以作為大人，千萬不要低估孩子強大的適應能力，相信他們會在幼兒園學到很多本領，很好地適應幼兒園生活。入學之前，父母只要教會孩子一些自理自力方面的能力，給他們灌輸一些正常的入學理念就可以。畢竟，只要心理、生理等各方面做好充分的準備，小孩子入幼兒園就沒啥值得擔心的！

孩子上幼兒園，我們家的寶寶是二歲十個月上的幼兒園。無論孩子是誰帶大的，我覺得三歲左右上幼兒園比較合適。

孩子三歲，有了對世界的基本認知，能夠對自己的基本需求有了解，能夠獨立的吃飯，穿衣，上廁所……

媽媽帶大的孩子，雖說獨立性可能還差一點，但基本的生活習慣還是能夠培養的。同齡的寶貝，女寶比一般的男寶有更好的語言表達能力和交往能力。所以能更快的適應幼兒園的生活。

我們這裡，公立幼兒園是滿三歲才收，差一個月都不可以的。

這是園方的規定。從孩子的角度來說，要看孩子是不是有了足夠的自理能力和表達能力。

孩子至少要能做到自己吃飯，自己上廁所，自己穿衣這些基本技能。能基本描述發生過的事情，這樣便於家長側面瞭解孩子在幼兒園的狀況。

這跟誰帶的關係不大，爺爺奶奶帶的，滿三歲有自理能力的也可以考慮去幼兒園了。因為在幼兒園裡孩子能夠鍛鍊人際交往能力，這個在家是無法做到的。

當然，如果因為孩子講話晚等原因，晚一年上也是可以的。

雖然孩子上幼兒園的法定年齡通常都是三歲，但是在不同的地區和家庭都會有不同的選擇。不管是媽媽帶大的還是奶奶帶大的。只要滿足以下幾點都是可以去上幼兒園的。

一、可以自己吃飯、穿衣

吃飯穿衣看似簡單，但是很多家庭都是父母包辦的。在家裡可以父母喂，但是到了幼兒園老師要照顧的小朋友有很多，可能不會很好的顧及到你孩子吃飯的情況。而且幼兒園都有午睡的習慣，如果在午睡起沒有及時穿衣的話，是很容易受涼的。

二、可以自己解決大小便的

個人覺得如果沒有養成自己如廁的習慣是最不能上幼兒園的，因為幼兒園不像家裡會有媽媽或者奶奶時時的關心你要不要大小便。而在幼兒園老師都是在等到孩子開口說之後才會帶孩子去如廁的，孩子如果尿溼褲子會讓別的孩子笑話也會給孩子心理上帶來危害的。

三、可以準確表達自己需求的意識

孩子要有自己的意識可以準確的表達出自己的所需，比如想喝水、想上廁所、不舒服之類的。因為一個班的小朋友有很多老師可能不能及時的照顧到每個小朋友的感受。如果孩子沒有滿足以上幾點的話建議不要去上幼兒園，那樣會給孩子帶來壓力和厭惡的，若是因此而厭學那就得不償失了。

我家的女寶寶是三歲上的幼兒園，奶奶嫌她在家裡太吵了，就把她送學校去了。不管是媽媽帶大的也好，還是奶奶帶大的，我身邊的有兩歲多點就把她們送學校去了，畢竟現在大多數家庭都是一個孩子，大人都想著讓孩子去幼兒園有伴，還有就是看著別人家的孩子都一個個送去幼兒園，而自己的還在家裡玩著，生怕自己的孩子以後學習比不上其他孩子的學習所以也會選擇送學校去。如果孩子能適應學校生活的話早點送去也無妨，不然就只能在家帶大點在送去學校。

我家女兒是三歲多去學校的，孩子兩歲多就吵著鬧著要去，因為剛過完年，天氣也還有些冷，女兒說話也沒有那麼順，婆婆說等下半年天氣轉暖了再去，這樣也剛好一學期一學期的讀，到時候孩子也大些懂事一點。

看親的提問，給問題冠名了幾個定語：媽媽帶大的、女寶。其實我想說：無論是媽媽帶大的，還是奶奶帶大的，無論是男寶還是女寶，只要符合以下幾個條件，都可以上幼兒園。

1⃣️年齡

一般正規的幼兒園要求孩子在滿三週歲的時候可以入園，進入小班。這樣的話正好經過幼兒園三年的生活，在小孩六週歲的時候進入小學進行學習。不過，現在有些地區對入小學的年齡已經放寬了政策。所以，在孩子滿兩週半以後就可以考慮入幼兒園了。

2⃣️有一定的自理能力。

寶寶在入園前，應該具備基本的治理能力，如能控制並知道自己要大小便，能講出一些簡單的句子，表達自己的思想等。

3⃣️孩子身體健康，沒有任何傳染性疾病。

在寶寶入園前，家長要做好一定的準備，特別是寶寶的心理準備。比如多帶孩子去幼兒園玩，多讓孩子和同齡的幼兒接觸，交朋友。這樣做的目的是更利於順利入園。

無論是媽媽帶大的還是誰帶大的寶寶，上幼兒園都要在寶寶能基本獨立完成一些基礎生活活動後。

在中國很多地方很多家長認為孩子越早上幼兒園越好，甚至有些家長會選擇在9月1號前剖腹產，只為寶寶能早一點上學。其實這種做法是不可取的，不說破腹產對大人及小孩的影響，說說“揠苗助長”。過早的讓小朋友上幼兒園，小朋友還不能適應生活，會給小朋友帶來較為嚴重的心理影響，會使他缺乏安全感，不利於他在學校和老師同學的交流。再者，幼兒園的孩子都相對比較小，沒有太多的相互友好的意識，孩子相對比較小可能會被稍大點的欺負。

提問者問媽媽帶大的寶寶，媽媽帶大的可能會更為依賴媽媽，所以，小朋友上幼兒園前，媽媽要做好功課，怎樣讓小朋友沒有過度的分離焦慮。

提問者又強調了女寶，讓我想起了“校園性侵”。我想如何可以，媽媽可以在寶貝上學前用適當的方式給予寶貝一些適當的性教育，並且和寶貝保持良好的心理聯結，讓寶貝遇到不尋常的事主動和媽媽傾訴。

綜上，寶貝多大上幼兒園，個人建議三週歲以後，在寶貝有基本獨立生活能力後，可以適當的在入學前給予一點性教育知識，和寶貝保持聯結，傾聽孩子的心聲，理解孩子的情緒

早送的好處

幼兒園的老師一般都是經過專業培訓的，在給孩子培養好習慣和樹立規矩方面會比父母做得更好。

媽媽的身份註定是愛大於規矩的，但是老師的身份，一定是教育大於愛的。

比如玩完玩具要收拾、吃東西之前要洗手這種小事，在家中養著的孩子免不了會被放水。

但在幼兒園，不洗手是一定沒有加餐可以吃的、不收拾完玩具一定是不能回到座位的、被追著餵飯是不可能的、撒潑打滾是不會奏效的。

所以，早送幼兒園，規矩會立的更好，寶寶能更早的養成規律的作息和良好的習慣。

早送的問題

2歲以下的孩子最適合的養育方式，是固定人員一對一的關愛。

但是，幼兒園一個老師要照顧幾個孩子，沒有辦法同時滿足每個孩子的需要（吃飯、上廁所、玩遊戲、專心陪伴）。

如果在這個年齡段孩子的需求長期得不到迴應和滿足，會因為情感缺失影響孩子的性格和心理發展。

低齡的寶寶更容易生病

年齡小的寶寶免疫系統差，但分離焦慮很強烈，入園後由於交叉感染和心理壓力生病的機率會更高。

太小上幼兒園，可能跟不上節奏

2歲半以下的孩子秩序感還沒有建立起來，不能有效的進行有紀律的互動。

低齡寶寶對幼兒園課程設定和老師專業能力的要求更高。

如果想早入園，需要更慎重的考察，有些幼兒園專為2歲半以下的小寶寶設計了課程，主要以鍛鍊獨立生活能力和自由玩耍為主。

可以考察看看，但是最好別往3歲+的班裡硬塞，這對寶Bora說也是一種壓力。

晚送的問題

入園過晚，壞習慣和不良行為更難糾正。

如果入園過晚，寶寶在性格、習慣等方面已經相對固定，老師糾正起來會更困難。

3歲左右的寶寶，透過“限制行為立規矩”還比較有效果。比如需要排排坐的時候亂跑，那麼一會玩遊戲你就要等到最後。

可是如果寶寶太大，完全不把限制行為當回事兒，或者完全對於限制行為沒有敬畏之心。

根本不在乎能不能玩遊戲、可不可以吃加餐、老師會不會不喜歡，那麼他可能就會成為幼兒園老師口中“不服管教”的孩子。

這首先不利於孩子社會規則的建立，而且也不容易得到老師的喜愛，更容易造成逆反心理。

就如同前文提過的，家庭生活遠沒有集體生活容易培養好行為和好習慣，而壞習慣一旦養成，越大越不容易糾正。

集體生活是孩子發展的心理需要。

3歲的孩子處於人際交往能力的敏感期，這時候上幼兒園，更容易適應集體生活。

3歲之前仍處在親子依戀階段，應當以家庭撫養為主，不宜離開父母太長時間。

6個月—2歲是孩子與父母的特殊情感連線階段；

2歲左右孩子與同齡人主動性社交開始萌芽；

2歲半左右孩子邏輯和秩序感才逐漸建立，才適合進行組織性互動和紀律性生活。

而3歲之後寶寶需要認識更多的人、交更多的朋友，單調的家庭人際關係會阻礙他的社交能力發展。

幼兒園到底幾歲送？

通常來說，3歲的孩子在獨立生活能力和語言表達能力以及身體運動能力方面，都更加熟練，與幼兒園生活和教學內容也更加匹配。

也就是說，聽得懂、跟得上了，更容易建立學習的積極性和寶寶的自信心。

但3歲的定義，只是說大部分孩子發育到這個年齡階段，可以掌握這些技能，適應這些課程。

現在幼兒園的招生年齡都變得很活泛，比年齡更重要的還是看寶寶有沒有get幼兒園生活基本技能：

自理能力：

這也是最基本的，比如獨自吃飯、獨自上廁所（或者向老師表達要上廁所的需求）、脫穿鞋襪、脫穿衣服（外套、褲子、襪子，有的幼兒園重視培養寶寶獨立穿衣服的能力，午睡會讓寶寶脫掉外衣和褲子），自理能力是入園最基本的。

社交能力：

是不是喜歡和小夥伴一起玩？

能不能清楚的表達自己的想法和尋求幫助？

比如，一起玩的時候跟小朋友提出交換玩具？被欺負向老師求助？

是否明白公共場合基本的規則？

排隊、先到先得、輪流，這些基本的規則在集體生活中是非常重要的。

情感能力：

與小朋友有爭端時，能不能嘗試講道理，而不是哇哇大哭？

平日跟媽媽分開一段時間分離焦慮嚴不嚴重？

媽媽離開之後交由其他看護人能不能很快恢復情緒？

對老師限制行為的處理方式能不能接受？會不會失控？

大部分幼兒園對於不遵守秩序的孩子採取的方式，都會是限制行為。

關於這點咱們寫過很多篇，老朋友都很熟悉，但是如果寶寶平時在家中沒有這種承擔自然後果的體驗，一時就會很難接受。

他只會哭喊為什麼別的小朋友都去玩滑梯了自己不能去？

卻完全忘記了，明明老師已經說了遊戲規則，我違反了規則，插了隊、推了其他小朋友、還拒絕道歉，所以就需要接受違反規則的後果。

上面這些技能，如果寶寶基本都能做到（入門級別即可），那麼即便不滿3歲，入園也基本沒有問題噠。

送不送，最終還是要根據孩子的發展狀態。