我家的孩子會這樣，因為重複是孩子的學習方式，從剛剛開始學習語言，到能夠看懂繪本，有喜歡的甚至一天就要爸爸媽媽讀七八遍

繪本的話，我們可以透過改編結局或者插入新內容，或者同類比較去引導孩子接觸一本新的繪本

重複也是孩子的情感需要，小寶寶們安全感就是依靠熟悉的事物所提供的

等大一些了，孩子們的好奇心會讓他對新事物更加感興趣！

如果你的孩子總想讓你陪她看一樣動畫片，不妨用家裡的小玩偶一起和孩子演繹動畫片裡的情節，然後偷偷加入一點點不一樣，看看孩子的反應

如果出現緊張不安，那家長要注意是不是平常要求過於嚴苛導致安全感不足，不過，如果孩子樂意以這樣的方式與你互動，那麼請發揮自己的想象力和創造力，一起和寶寶構建一個屬於你們的小世界！

你好，很高高興有機會回答這個問題。

每個孩子都很喜歡看動畫片，他重複的一遍一遍的看。

1、因為他喜歡這部動畫片，他叫你一起看，是想在他重複的這個過程有人分享和有一個有互動，他可能是不是和你說說接下來的情節，這個是電視沒法和他互動的，他能在你這裡得到有效溝通。

2、因為他在練習，這也是孩子學習的一個過程。你的孩子應該還不到6歲吧，這時候孩子大腦發育還不完善，神經系統興奮和抑制過程發展不平衡，注意力難以集中，他用反覆的做一件事情來練習。寶媽不用擔心，他在重複中反覆的思考，所以寶媽不用阻止和打斷他，可以靜靜的陪他一起看。

其實重複做一件事情，孩子在不斷的觀察，不斷回憶，不斷的做，這個過程可以讓孩子更有自信和條理性。

當然會了，孩子在某一階段動畫片同樣的一集，不停的看一個故事不停的去聽，其實這個時候都是孩子在不斷的強化自己的記憶，不斷的去理解的一個過程，就像我們成年人你在打字的時候也是不斷的去練習，速度才能越來越快，很多東西對於孩子來講他不理解，所以他需要一遍一遍的激勵，這是他自己提升的一個練習過程。

在成年人看來可能覺得我一遍就會了，但是想想如果在你聽日語或者背單詞接觸一個陌生語言

的時候，你是不是也需要反覆的去聽才能夠聽懂呢，所以把自己當成一個初學者，你再來看孩子的這些表現，你會覺得其實他們用的都是最真實的，也是最適合他們的學習方式。

說到這個話題我就想起我家寶寶看動畫片的樣子，有時候坐在沙發上，有時坐在小椅子上，都是一動不動，聚精會神，看的有時歪著也不累，還流著口水，不是看電動畫片的時間是一下不停在玩在動的。

最愛看小豬佩奇，1到6系列基本都看過，英文看完看中文，一遍又一遍，看了無數遍從來不覺得煩，學會了裡面的好多英文單詞,寶寶重複看也是一個記憶學習的過程，我們每天看動畫都控制在一個小時之內，長時間的重複對寶寶也會有傷害的。不僅是看電視，比如玩玩具，玩具車最愛一輛公交車，會一直玩那輛車，重複學習是寶寶的一種能力 。千萬不要對孩子說你怎麼又玩這個，你怎麼又看那個動畫片，這是對寶寶自尊心極大的傷害。

聽兒歌或者聽詩都是一個不斷重複學習加深印象，鍛鍊寶寶記憶力和理解力的過程，現在寶寶透過每天重複收聽，會唱很多兒歌，比如拔蘿蔔，五星紅旗迎風飄楊，小兔乖乖等歌曲。也會背10幾首古詩，比如憫農，靜夜思，都是自己每天跟著哼就會了，我都很驚訝，這就是重複學習的力量。

很高興回答你提出的問題。我是兩個孩子的爸爸，我倆孩子也會這樣，每次看到精彩之處就會拉我一起看，而且看了一遍又一遍。特別是貓和老鼠，還有小豬佩奇。他們幼小的心靈總是能從簡單中尋找快樂，這就是孩子們的天真可愛，我也從不厭煩他們這樣做，因為我作為一個父親，為了給他們過上更好的生活，常年遠離家鄉，很少有機會能跟他們一起看電視的，所以每次我回家後都是陪他們盡情的玩耍，他們愛看什麼我也就陪著看，他們喜歡玩什麼，我也會跟他們一起玩。我覺的我雖然在家時間不多，可他們也跟我不陌生，可能我喜歡他們喜歡的東西吧！，有時候幸福就這樣簡單，每次看到盡興的時候我們總是開懷大笑。他們總是樂此不疲，而我看到他們開心的樣子，心裡自然也就開心了極了，所以我建議家長朋友們，要跟孩子相處好，千萬不能暴力解決，要多傾聽孩子們的心聲，跟他們做朋友，這樣下去他們才會把他們認為好看的、開心的東西分享給你，我感覺這樣他們也把你當成了朋友一樣，也會把美好的東西分享給別人。所以不要拒絕孩子們的愛好和開心！

在她三到四歲時，她總是喜歡看同一個動畫片，和聽同一個故事！

一，重複是孩子智力發展的自然規律。世界上的事物，對於孩子們來說都是新鮮的。在外界不斷的刺激下，孩子對每件事物都抱著比成人更多的好奇心和求知慾。不同於成人可以在短時間內對新事物產生概念和記憶，孩子的認知需要不斷被強化，被刺激。重複看一集動畫片，對每個細節都可以去不斷認知和把握，從而鞏固對新事物的認知。

二，重複是孩子獲得愉悅感的一種途徑。不管是大人，還是孩子，對於預測未來的能力，都抱有一定程度的青睞。就好像現在大熱的世界盃，人們往往喜歡預測球賽的結果，預測正確時，大腦就會向負責決策的腦區傳送獎賞的“訊號”。孩子也是一樣，重複看動畫的過程中，孩子就能體驗到“獎賞的樂趣”。重複得越多，獲取樂趣的次數也就越多，就會感受到愉悅感。

但是針對孩子看動畫片這件事，也能映射出孩子的很多問題。

1. 孩子在看動畫片猶如身臨其境。

每當我家猴寶看動畫片時非常聽話和安靜，不看動畫片的時候，是一刻也閒不住，除了在幼兒園會睡午覺外，在家從來不睡覺，各種玩。為什麼說看動畫片時猶如身臨其境呢？每當看到他認為比較好笑的時候，他會不停的咯咯咯的笑，有時還會說，笑的我都沒力氣了，我真是被他給逗笑的。

2. 孩子的專注力

從看動畫片這一點上來說，孩子的專注力是沒有問題的，因為你不關他不動，你不叫他不應，你不喂他不吃（讓我想到了敵不動我不動這句話，略過...）。由此寶爸寶媽要想判斷孩子的專注力夠不夠，請上動畫片，不謝。

3. 孩子一天看動畫片的時間多久合適？

關於這個問題，我也在網路上查過一些所謂的專家建議，有說一個小時的，有說兩個小時的，還有說20分鐘的，什麼樣的答案都有。我根據我家猴寶的情況來說，給他規定看動畫片的時間是每天上午半小時，下午半小時，雖然規定是動畫片時間，但是很多學習類的APP線上課程（斑馬英語、洪文識字、小小優趣等）也都包含在這半小時裡，實際純看動畫片的時間全天加起來不足半小時。既然讓孩子安靜了，也能學到一些實在的東西，何樂不為呢。如有寶爸寶媽工作確實忙，由父母帶孩子，那麼難免會讓孩子看動畫片或電視的時間長一點，也希望寶爸寶媽們多和長輩溝通，能少看就少看，多帶孩子去戶外活動為佳。

4. 看動畫片的好處。

看到這很多寶爸寶媽可能準備開懟，請稍安勿躁，待聽我說完。生活中家長們有沒有察覺，孩子平時在很多關鍵時候會說出讓你意想不到的話或詞語，而且這些並不是出自父母家人之口，那麼很有可能是由於不斷重複一遍又一遍的看動畫片學來的。我家猴寶兩歲多的時候喜歡看汪汪隊，估計看了有兩週左右吧（時間太久記不清了），猴寶說話的尾音居然帶著臺灣腔（這點不算好處）！但也看出不斷的重複看動畫片，會學到裡面的東西。所以在選擇動畫片時，儘量選擇正能量的。現在愛看奧特曼，作為過來人的我，居然才知道奧特曼這部劇，居然有那麼多奧特曼，各種各樣的名字，如何變身，誰的絕招是什麼等（猴寶全知道），老父親我也終於知道了我小時候看的那個是初代奧特曼。真的感嘆網路時代的偉大，不然這些豐富的語言，老父親可傳授不了。

孩子的天性，喜歡父母陪伴，當他遇到喜歡的事時他會第一個想到爸爸媽媽，陪扮孩子的成長其實也是一件樂事，就看父母怎麼對待。我自己在家帶孩子已經4年了，經常陪孩子做這做那，父母的陪伴不僅是作伴對孩子來說還是安全。所以對於孩子的健康成長父母的陪伴很重要，你要知道孩子長的很快，到了青春期他就對你的陪伴感到厭煩了，到那時孩子也就越來越獨立也就離我們越來越遠了！

1 是的，不僅動畫，書也是如此。但每個孩子幾乎都是這樣

我的孩子總是同一本繪本，反反覆覆看。而且動畫片也是。

到了繪本時間和動畫時間，總是先把自己喜歡的內容看一遍，然後再看其他的。

我剛開始很不喜歡這樣，覺得孩子在熟悉的內容上浪費太多時間了，不能接受新事物。

後來我發現好多孩子都這樣。然後瞭解了一些心理學，發現這並不是壞事。

孩子反覆看動畫片和書本，一是反覆體驗情節，仔細品味，學習裡面的內容；

二是，某些情節切中了孩子的內心，他們需要反覆來體驗，來紓解自己的情緒。

比如，很久以前我的孩子特別愛看汪汪隊裡面的狗狗抓鬼哪一集。從害怕到最後哈哈大笑。那段時間她總是想象床底下有怪物，對一些鬼怪很擔憂，但是看過這一集，理解了這都是想象，最後是可以被證實的。

她可以在遠距離體驗劇中的情緒，瞭解裡面的害怕情緒。直到她能夠控制自己的這種情緒後，她又轉移到別的地方去了，不再看這一集動畫。

孩子成長過程中，會有很多負面情緒，很多時候他們很難應付。但是當他們讀書、看電視，找到跟自己情緒有關的情節，就會反覆琢磨。從一定距離上去觀摩，這樣下來，直到自己不再被這種情緒控制。

所以，反覆讀，沒啥不好的。家長只需配合孩子，好好讀就行了。

孩子小時候一方面需要父母的愛，一方面又渴望探索外面的世界。

他們會一會兒回到媽媽懷抱，一會兒跑出去探索。

如果孩子更能感受到愛，感覺自己身後有個穩定的家庭、有愛的父母，那麼他們更樂意趨探索，因為沒有後顧之憂嘛。

若孩子最近生活變動，比如搬家、上幼兒園、遇到什麼不好的事情、父母關係不穩定，那孩子就會表現異常。反覆琢磨某些情節，不願意嘗試新事物，而且情緒煩躁、焦慮。

這時候，家長就該認真反思，看看孩子最近生活有何不妥，幫孩子解決這些煩惱。比如維繫夫妻關係，安撫上幼兒園的分離焦慮等。

如果家長摸不著頭腦還可以帶去見見心理醫生。

孩子都會這樣。家長要理解孩子為什麼會有這種行為？小孩子並不是喜歡重複做一件事情，他反反覆覆地做同一件事，是在不斷的學習，在重複的過程中，熟能生巧。孩子從出生起就一直在學習，生活中的任何一種技能，他都要用自己的智慧和實踐去一一獲得，家長在養育過程中，要努力地推動孩子的探索慾望，而不是膚淺而狹窄地去糾正。

對世界的探索，如果孩子能從家長那裡獲得多多的鼓勵和幫助，他會很容易獲得學習能力。然而，多數的家長並沒有做好充分的準備，他們對孩子很多行為感到疑惑，不理解，更無從說起鼓勵和幫助。

養育孩子，我們都竭盡自己所能為孩子提供最好的成長環境，這不僅僅指物質方面，更指精神方面。身為家長，時刻也不能忘記學習，特別是感到疑惑的時候！