曾經看到一個媽媽的分享，她說她以前很傻，對孩子說的最傷心的一句話就是“我怎麼生出你這麼樣一個女兒”。可能很多孩子都被父母這麼說過，爸媽們也很隨意地這麼回答過，但父母回答的隨意，孩子卻傷害不淺。

這位媽媽其實還是一位老師，從事教育已經有十幾年了，教的是數學。可是她的女兒數學成績卻很差，班上大多數同學都差，每次考試都是倒數。

這位媽媽也很生氣，想過很多辦法都不管用，每天都給她補課，還報了很有名的數學輔導班。可是發現女兒的成績不僅沒提升，還降低裡。

結果某一天，那個數學輔導班的老師打電話給她，問女兒最近是不是生病了，好幾天都沒上課了，原來女兒逃課好幾次了。

這個媽媽大發雷霆，當晚回來把女兒罵了一頓，女兒跟她吵了起來。女兒說根本就不喜歡數學，也不想上什麼培訓班，之所以一直想讓她補數學，還不是媽媽怕因為丟了作為數學老師的媽媽的臉。

媽媽氣得當場打了她一巴掌，還罵了一句“我怎麼生出你這麼樣一個女兒”。

後來，她女兒跳樓自殺了。

唯一的一個女兒就這樣沒了，女兒跳樓後這位媽媽哭暈了，在醫院呆了半個月。她一直後悔自己說出那麼一句話，更後悔自己甩出的那一巴掌。

其實她女兒也不是很差，只是不喜歡數學，但英語卻非常好，學校數一數二那種。

但惡語傷人六月寒，女兒還是走了。

開學了，又到了陪孩子寫作業的時間，又到了陪孩子上輔導班的時間，如果孩子讓您生氣了，您選擇發洩？漠視？責罵？“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，一些口不擇言的傷人話，真的不該說出口，特別是出自父母，那會給孩子帶來一生揮之不去的陰影！

“都是一樣的孩子，你怎麼就不如別人”

就如同你在森林裡找不到兩片一樣的葉子，這個世界上也沒有完全一樣的孩子，每個孩子都有自己的閃光點，要因材施教，聰明如你，應該讓孩子對自己有清醒的認知，才能在犯錯後有理性的反省。讓孩子以他自己的速度去奔跑。而你，更適合在後面為他加油，為他打CALL。

“就知道玩兒，一到學習就打蔫兒”

不要壓制孩子游戲的需求，那是天性，是本能，奪走玩具不啻於搶劫！玩兒好，心智才能成熟，玩兒好，才能快樂成長！將心比心，最聰明的辦法是讓孩子把玩兒的心思用在學習上！會玩的孩子戰無不勝！

“不聽話，再也不管你了，我再也不回來了”

對幼小的孩子說話要負責人，要走大腦，更要走心，你所說的每一句話都將成為影響孩子的呈堂證供！對孩子說負責話、說真心話、說道理話，不要欺騙、恐嚇、威脅，否則孩子到了青春期，就會用“叛逆”回報你！

“你咋那麼笨呢？啥都不會”

望子成龍是所有父母的期望，可是不是所有孩子都表現的聰明伶俐，他們如同剛剛破土的嫩芽，離開花結果還差著好長的時間，“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失時，故五穀不絕”除了守望的耐心，我們還要耕耘。

“就你這樣將來沒啥出息，要飯都不是材料”

不要輕易在幼年就給他們下結論、貼標籤。孩子需要的是父母的鼓勵和提醒，不是批籤算卦，況且算命您也不專業，所以不要妄語了。經常打擊孩子的自信，是一種可怕的心理暗示，尤其是這種暗示來自孩子最親近的人，防不勝防啊！毫無抵抗啊！

“就知道吃，一點用沒有”

這是迄今為止，聽到的最具侮辱性的詞彙，等同於否定了人格，踐踏了尊嚴。如不不想孩子真的變成沒有用的人，就要學會寬容，更要學會欣賞，一句隨口的激勵都比批評強得多。

“你什麼時候能學會聽話？”

說話聽聲，鑼鼓聽音，孩子也會察言觀色，更會揣摩觀察，批評不是簡單的制止，要懂得說話的藝術，委婉含蓄的批評，也不失為一種的更講理的表達方式。一味讓孩子聽話，只會培養出性格懦弱，沒有主見的孩子。

“這次考試進前3，要啥給啥,考的不好，你看著辦吧”

作為上班族，最煩的就是KPI考核，這些考核數字，不但完全無法體現個人能力，而且對未來個人發展目標產生嚴重誤判！特別是對孩子的個人發展，誤差較大。另外，物質獎勵明顯帶有欺騙性、威脅性，這種獎勵毫無吸引力！學習是個人愛好，成績好壞是個人能力，這些來自於孩子對自身的認知和掌控，父母插手越嚴重，孩子對自己的掌控就越弱。此消彼長，孩子終究會成為“聽話”的孩子。

“滾，有本事不要回來······”

無論任何時候都不要輕易說出這句話，殺人莫過誅心，這話傷人心，特別是孩子處於心裡脆弱的年紀，家是最初的伊甸園，最後的庇護所！從此怨就升級到了恨！不要親情會在一瞬的怒火！

“一生”用來回憶很短，但走起來很長，磕磕絆絆都是情趣，高低不平都是風景！不要一開始就把路走的那麼難,到頭來只剩下自己