陌生人電話 隨著社會的發展，家家戶戶都有了電話，騙子們也就會利用電話進行欺騙。在家裡如有陌生人來電，看到孩子接聽電話，家長要主動靠近聽聽電話所說什麼內容，如有不良語句，應該主動掛掉電話，並告知孩子，如再有陌生人來電，要拒絕接聽電話。

陌生人 孩子一般有些喜愛出門玩，出門之前，家長一定要嚴肅叮囑孩子，見到陌生人不要主動靠近，就算陌生人靠近也要刻意避開，陌生人主動給物品也不能要，無緣無故給物品，一定沒按什麼好心。.

推銷 很多騙子會利用上門推銷作為藉口，來達到行騙的目的。在家裡有陌生人來推銷，孩子不明白就會以為是夥伴來找自己玩了，會馬上去開門。家長應該及時阻止孩子，事後還要教育孩子，凡是陌生人都不要輕易開門給陌生人進來，防人之心不可無。

網路 孩子一般喜歡在網路上打打遊戲，看看動漫。然而騙子也會利用網路行騙，騙子會透過網路告知孩子你中獎了什麼的。所以家長要經常檢視，孩子進入的網路是否存在安全隱患，如有要不斷提醒孩子及時退出存在安全隱患的網路，並告訴孩子，進入存在安全隱患網路的種種危害，

誘惑 騙子會透過拿某物品來孩子，達到自己的目的。當看到孩子突然多個心愛玩具，或者是自己沒賣過給孩子的物品，都要及時詢問孩子，物品的來源，是否安全，如果存在安全問題，應該主動報警，請求警察來妥善處理，事後還要對孩子進行如何抵抗誘惑的教育。

有三個方法可以借鑑：

1.即使是年齡稍大的孩子，也不可能理性判別和多面思考，他們最喜歡聽也最容易聽進去的反而是一些直觀的話，比如“有陌生人給你東西你不要拿”、“陌生人叫你跟著走，你不能跟著走”。同時可以配合講故事，讓孩子明白哪些可以做，哪些不該做。

3.模擬練習。學校和社會團體可以組織這樣的活動，在活動中增強孩子的直觀認識，讓他們知道遇上這樣的事可以怎麼辦。需要強調的是，權威法和誘惑法是最常使用的手段，尤其要注意防範。

家長還可以教導孩子以下幾點：

1.要孩子牢記自家的詳細地址、父母的姓名、電話號碼、工作單位，並能背下來。家裡的親戚朋友或可以依靠的人的相關情況，也可以讓孩子記住。如果被拐騙要核實身份、尋找父母，這些資訊十分有用。

2.不一定給孩子配手機，但最好給孩子少許零用錢，可以用來在緊急時刻打電話求救，或者求助別人打電話報警、聯絡父母。報警電話是多少，也要教給孩子，讓孩子牢記。

3.提前跟孩子做好約定，比如沒有父母的通知絕不能跟陌生人走，去同學家或跟同學一起在外面玩，行蹤要及時跟父母彙報，還有父母突然有事不能去接該怎麼辦等等，這些都要提前說好。尤其要提醒孩子“不要跟陌生人上車”。有時候，拐騙犯有進一步的犯罪企圖，就會準備交通工具，然後騙孩子說“你爸媽叫你上我的車”、“我給你爸爸拿了好東西，你去看看吧”。孩子一旦上車，就會被控制、綁架。

4.家長和學校老師也需要做好約定，比如放學後必須由父母或家裡的親人來接孩子，否則絕不要讓孩子離開。要跟老師落實好，不要產生誤會。5.要教導孩子，僻靜、人少的地方不要去，不要總是一個人活動。上學放學最好和同學、朋友一塊走，養成群體性活動的習慣。家長平時也要多帶孩子參加集體活動，對孩子增強自我應對能力、自我保護能力和鑑別力。

防騙經驗：

1、收到任何郵件時仔細看看發信人，陌生人的要警惕，不輕易點開陌生郵件裡的一長串連結。

4、切記不管什麼人跟你提到付錢，在完全確定對方身份和事情的可信度之前堅決不給。

5、定時彙報自己的動態，讓爸媽隨時能知道你在哪裡，是否安全。

6、把國外常用聯絡電話給爸媽一份，讓舍友、家人、朋友都互加一下好友。有需要時可以透過其他人找到你。

7、提前和爸媽、朋友約定好，涉及到錢的事情一定要透過影片、電話確定是本人再給錢。或者是定一個小暗號。

8、自己的關鍵資訊不要輕易洩露，比如幾歲，住哪裡，家裡有多少錢，爸媽手機號多少，身份證號是多少。

9、不要輕易洩露你的個人資訊。比如是哪裡人，家裡有多少錢，現在住哪裡，父母是做什麼的。尤其是你的社保號或者是護照號碼。冷不丁被盜號，郵件被黑了，騙子就會利用這些資訊騙錢。

10、一般正經的機構或是個人是不會輕易向你索取關鍵私人資訊資訊的。

11、政府官員不會電話要錢。政府官員是不會透過電話的方式問你要錢的，一旦遇到了這種情況，一定要把情況彙報給聯邦貿易委員會。

12、找官方機構維權。

13、如果你發現你可能被騙了，你的所在州的消費者保護部門和州總檢察長辦公室都是你可以信任並且尋求幫助的地方。找全國消費者聯盟的欺詐中心要求調查和申訴。

14、不要貪圖省心省錢就輕易相信人。切記不管什麼人跟你提到付錢，在完全確定對方身份和事情的可信度之前堅決不給。即使是值得信任的人，也不保證他這件事可信，留一個心眼多次確認後再給錢。

孩子是天真爛漫的，對世界充滿了好奇和好感，對外界的看法也基本都是美好的，不會意識到還有一些壞人的存在，更不會意識到有的人會故意騙他們。而且，孩子由於比較小，判斷力還不夠強，更談不上有什麼社會經驗，所以，騙子就利用這一點，想方設法地去誘騙小孩子。作為父母，必須要教給孩子自我保護的能力，透過言傳身教，提高孩子的警惕性和辨別是非的能力，避免孩子上當受騙。

教會孩子不給任何人開門。

如果是孩子獨自在家的情況，要告訴孩子，不管誰來敲門，都不要給開門。雖然可能會是親人或者朋友來拜訪，但是，為了孩子的安全，就一定要讓孩子堅持這樣做，不管任何人，說出任何的理由，都不要給他開門，沒有任何的例外。

教會孩子不要與陌生人交談。

大部分被拐騙的孩子，都是聽了壞人的誘騙，才跟著一起走的，最終被壞人拐騙。因此，家長要教會孩子，出門在外的時候，特別是孩子自己在外面玩耍的時候，一定要警惕陌生人的搭訕，不跟陌生人說話，也就不給壞人以可乘之機。

教會孩子及時向家長報告行蹤。

孩子如果想去什麼地方玩，就一定要及時告訴家長，並且要說清楚具體的地點，玩多長時間，和誰一起玩，當時間到的時候，就立即回家不要拖延。這樣做的好處是家長能夠做到心中有數，一旦孩子到時間未歸，就會及時發現，在尋找時也有個方向。

教會孩子不要暴露獨自在家的資訊。

有的孩子雖然做到了不給陌生人開門，但是，在與陌生人的交流中，卻不經意流露出孩子獨自在家的資訊，比如，會告訴陌生人，“對不起，爸爸媽媽告訴我獨自在家的時候不能開門。”這樣，壞人可能會想辦法繼續誘騙孩子，甚至破門而入。正確的方法是不答話，或者告訴陌生人家裡還有人。

教會孩子不要向別人透漏個人隱私。

家長要教會孩子，無論在任何時候，包括在外面玩或者接電話等時候，如果有人問孩子叫什麼名字，在哪兒上學或在哪兒上幼兒園，家長在什麼單位工作，家庭住址在什麼地方等等，都不要將這些資訊告訴任何陌生人。

教會孩子儘量不要獨來獨往。

小孩子如果喜歡獨來獨往，相比喜歡成群結夥活動的孩子，更容易受到壞人的誘騙，也更容易成為壞人的目標。因此，家長要教會孩子經常與小朋友結伴同行，而不要單獨去一些公共場所或者偏僻的地方。

1.多給孩子做安全教育

我們應該經常給孩子進行安全方面的教育，對於一些常見案例，可以多給孩子講述，而且，我們還可以與孩子一起透過模擬演練的形式，讓孩子提高危險防範意識。

2.家長不跟陌生人閒聊

作為家長來說，一定要注意，不要和不認識的人聊孩子的情況，如果外人知道的情況特別多的話，就有可能心生歹意，特別是在小區裡，更要注意，不要被居心叵測的人利用。

3.不輕易透露家人行蹤

我們應該注意告訴孩子，要對家人的出行計劃保密，如果讓壞人瞭解了我們家人的行蹤，就容易給壞人以可乘之機，給孩子的安全造成隱患，所以，要嚴守秘密。

4.約定一個特別的密碼

我們應該與孩子約定一個口頭的特殊密碼，只有兩個人知道，如果出現了特殊情況，孩子可以透過這個密碼確認，只有答對了，才可以相信，否則，就不要信任某個陌生人。

5.教會孩子如何應對搭訕

我們應該告訴孩子，一定不要接觸一些陌生人，特別是那些主動搭訕的陌生人，可能會對孩子圖謀不軌，所以，不要讓孩子輕易相信，就算認識的人，不知根知底，也是不行的。

反覆教導如何面對陌生人。孩子的生活經驗是不夠的，家長必須時時刻刻叮囑要提高警惕，不要輕易相信陌生人的花言巧語。久而久之孩子一定會記住的，從而提高警惕性。

兩手抓，兩手都要硬，防範未然的同時抓緊研製有威懾力的刑具，震懾潛在的罪犯，給罪犯灌辣椒水上老虎凳，把罪犯剝皮萱草，用宮刑小心侍候強姦犯，閹割鹹豬手，把強姦犯活體解剖。！炮烙人販子，把罪犯送進毒氣室裡。！

我女兒小的時候，有時候把她一個人放在家裡，我會告訴她，有人敲門或叫門，無論說什麼，都不要開門，然後給我打電話。

首先呢，我不是家長，但是我在這一方面還是有一點點的經驗可以分享。

我是一個體育老師，有時因為天氣原因不能到外面上體育課的時候，所以有時候上課的時候我會給他們放一些關於安全的影片。

有一次我給一年級的小朋友放安全的動畫影片剛好放到有一集是講防拐賣防騙的安全意識，正當動畫裡的畫面播放到人販子，要去拐走小朋友的時候全班的同學都會在喊說不要跟他走啊，當時我就非常驚訝，這些小朋友哪裡來的，這麼好的防詐騙意思防拐賣意識。

結果我問他們為什麼你們會有這樣的反應，他們都說家長爸爸媽媽教過他們這些。

所以從而可以知道家長時刻給小朋友灌輸，這種防詐騙意識和防拐賣意識是非常重要的，而且這些教育不是一次兩次就能非常到位的，必須要經過長久的和不斷地給他們灌輸。

這種教育概念才會有用，因為小朋友不是天生就能百分百接受所教所學，如果小朋友天生就能快速的接受知識的教育，那麼各個小朋友都是天才。

所以不管是小朋友的防拐賣意識，還是知識的教導都不能完全依賴老師，必須要有家長的配合家長的教導，才能讓小朋友更好地接受知識的教育。

孩子防騙意識的教育應該是貫穿在生活中的。需要讓孩子意識到，什麼場景，什麼情況，容易被騙。這樣，孩子遇到類似情景，才能提高警惕。

好在我們這裡比較安全，社會秩序還可以，沒發生啥在孩子身上的騙局。我希望中國的教育部門在這方面做的更好一些，比如學前教育中，不能只教文化，很多生活實用知識也要潛移默化的教授，比如簡單報警、撥打120等等，因為我發現教育平臺的很多東西老師可以在學校觀看教育，而不是讓家長在家完成，更嚴重者學生在校呢卻讓家長代勞，這些都是走了形式。嚴重的是學校教育出來的學生很多除了成績有，其他啥都沒有。

在生活中成為孩子的“朋友”，不輕易評判更開開放，更多的是支援與幫助。孩子願意和你說，你才有機會交給他各種方法。孩子願意聽，你的方法才能用之有效。