家有娃娃，家裡不可能不亂！

我家有兩娃，每次下班進門，整個客廳都是玩具，家裡亂得腳都不知往裡放，本想說他們幾句，誰知卻被玩得起勁的小孩拉了過去，加入了他們的戰團！

1、隨性，無拘無束

愛玩，是小孩子的天性，並且不受大人的條條框框所約束，想到什麼就做什麼。小寶在找他的一個小湯匙，明明就在裝玩具的大箱子上面，伸手就能取出來，可小傢伙就是要把整箱東西倒出來，再取湯匙，叫都叫不住，還在那裡對著大人萌笑。

2、對大人的世界充滿好奇

3歲左右的孩子開始模仿大人的一些行為，比如做廚師、做醫生，模仿警匪大戰，這些都是對大人世界的嚮往。那麼所用的道具就會信手拈來，自己的玩具、枕頭、甚至是家裡的鍋碗盆瓢，都可以成為他們玩樂世界中的一員。

3、渴望被愛，引起關注

現在的家長都比較忙，真正專職帶寶寶的畢竟很少。通常都是一邊讓孩子自己耍鬧，一邊則做著自己的事情。孩子為了得到陪伴，會做一些“小動作”引起關注。

1、以身作則，喚起孩子的秩序感

父母是孩子的一面鏡子！日常生活中做好表率，帶著孩子整理家務，並且能適時地讓寶寶參與進來，孩子能幫到爸媽，對自己的勞動成果，從內心裡變得有成就感。慢慢地，孩子也會學著爸媽整理自己的東西。

2、適時的表揚

榮譽感不單單大人會有，小孩子也會有。看到孩子把自己東西事理好，或者某一天發現家裡不再亂糟糟了，記得不要吝嗇對孩子的美溢之詞，適時地送給寶寶一朵大紅花或超讚！

3、陪伴是長情的告白

孩子把家裡弄得亂糟糟，爸媽有著不可推卸的責任。我休息回家，通家都幫著老婆收拾家裡的大小事務，但孩子就不樂意，兩個娃會一直屁顛屁顛地跟著我，“爸爸，你什麼時候可以有空？爸爸你別做事情了，留給媽媽吧！爸爸你快過來陪我玩吧！”

孩子的催促，就是希望得到切切實實的陪伴，所以哪怕再忙，也要抽出時間逗逗孩子，與他們一起做一會家家，玩一會角色扮演。讓孩子感受被愛包圍！

首先，我們做父母的需要以身作則，平時在家裡的時候，可以經常打掃衛生，把屋子搞得很整潔，這樣孩子耳濡目染的，也會慢慢養成了乾淨整潔的習慣，如果父母都不整潔的話，孩子也很難做到乾淨整潔的。

其次，我們可以對家裡的玩具和物品進行分類，小孩子不經常玩的玩具給收起來，很多時候我們把孩子常玩和不常玩的玩具都放在一起，那麼孩子玩玩具的時候，就會一股腦的把東西都倒出來，你在家裡非常凌亂，同理，我們把不太用的一些物品也都收到儲藏室裡面或者櫃子裡面，這樣樣子孩子就算想弄亂，也沒有太多的東西去弄。

再次，家裡凌亂的話，主要是孩子玩玩具的時候，會把家裡搞得很亂，所以我們要讓孩子養成自己收拾歸類的習慣，我們可以買一些收納箱，比如說孩子的汽車歸一個箱子，孩子的積木歸一個箱子，以此類推，每一次孩子玩過之後，我們就和孩子一起收拾玩具和打掃屋子，久而久之孩子就可以自己收拾玩具了。

最後，孩子的好習慣都是慢慢培養的，我們只要有足夠的耐心去陪伴他們成長，他們都會越來越好的。

玩是孩子的天性，會玩的孩子更聰明。如果家長從來不培養孩子的整理能力，或者單單靠平時的幾句說教，就想讓孩子主動整理玩具，幾乎是不能達到目的。

第一，把家裡的片區劃分好，比如很多家長都會把家裡鋪上爬行墊，我會告訴寶寶玩具只能在爬行墊裡面玩，如果把玩具帶出去玩了，玩具會被玩具爺爺收走再也拿不回來了。

第二，玩具要有便於收納的盒子或箱子，可以改造不用的鞋盒。小孩子不可能做到大人那樣分門別類地整理玩具，一開始可以要求他們把玩具放在一個或幾個大箱子或盒子裡，慢慢的他們會形成意識知道玩具不能亂放。

第三，當小孩子提出要求時，檢查他們有沒有收拾好玩具，我家小孩會要求看電視，我會說:好的，可以看電視，看電視之前媽媽先檢查一下玩具們都回家了嗎？寶貝會立馬把沒有收拾的玩具收拾好。或者高興的說都回家了。

第四、帶著寶貝一起收拾，每次整理打掃衛生的時候都帶著寶貝一起，比賽看誰擺放的最整齊，小孩會更有興趣。

小孩的成長都是日積月累的，不能急於求成，更不能一味地大聲斥責，只有慢慢的教小孩形成整理的意識，才能讓他日後逐漸自行整理。

自從有了孩子以後，就覺得時間不夠用。自從孩子會玩後，家裡就沒整齊過。我想，這大概是很多媽媽的內心獨白吧。因為每次收拾完家裡沒多久，孩子就又開始了各種翻，這可是一件非常讓人頭疼的事情啊。

但媽媽們就應該一直跟在屁股後面幫忙收拾嗎？並不是，我認為家務是每位家庭成員都必須分擔的責任，包括孩子。所以，為了避免孩子養成只會弄亂不收拾的不良行為，父母應該從小培養孩子做力所能及的的家務，並且讓孩子養成把自己玩具歸類收拾的好習慣。

一、送東西回家

抓住孩子愛玩的心理，可以用家裡的物品跟孩子玩遊戲。例如:罐子、枕頭、凳子等，請孩子找到指定的東西，並把它送回家。透過遊戲，既促進孩子思考能力，也培養了孩子的觀察能力。

每個孩子都不會抗拒遊戲，當他把遊戲當成一種習慣後，他就不會只知道弄亂，而不知道把物品歸位了。

二、物品分類

像孩子的玩具，一般都有很多種型別，別說讓孩子收拾了，大人收拾也都需要花費一些時間。所以，想讓孩子養成收拾東西的好習慣，父母需要先做一些前期工作了。

比如，我會給孩子添置一個玩具架，然後在玩具收納盒外面貼上玩具型別的貼紙，然後教會孩子，如何把不同的玩具分類送回它們的基地。

只要有清晰的表示，孩子其實是很容易就會分辨出哪些東西放哪裡。當然，這也需要家長持之以恆地鼓勵和放手，不要總是幫孩子，而讓孩子養成了不愛收拾的壞習慣。

三、和善而堅定

收拾東西是一件很乏味的事情，不僅孩子這麼覺得，有時候大人也是這樣覺得的。所以，這需要家長堅持原則。不要看到孩子哭鬧不收拾，就覺得算了、無所謂，自己就跟在後面幫他們收拾，這樣只會讓孩子覺得，即使我不收，爸爸媽媽肯定會幫我的。他會把收拾玩具這件事，理所當然地變成是爸爸媽媽的事。

跟孩子說話需要有方法，例如有時候孩子不想收玩具，我就會問他:你想先把積木送回家，還是先把小汽車送回停車場呢？相比叫孩子去收一堆亂七八糟的玩具，這樣明確又有選擇性的問題，孩子會更樂意接受。

切記，讓孩子收拾玩具，不能用獎勵的方式哦。因為這會讓孩子覺得，收拾東西是一種任務。而且很容易讓孩子養成，有獎勵就收拾，沒獎勵就不收拾的不良習慣。

孩子的很多行為習慣，都是要從生活中的每一件小事養成的。如果希望孩子能有好的行為習慣，父母必須堅持原則，放手讓孩子自己去嘗試和解決。不然，等孩子不良習慣養成後再想改正過來，就需要花費更多的時間和精力了。

兩歲四個月的孩子，正是培養好習慣的時期。家長不妨和孩子制定一些計劃，從小事開始，鼓勵孩子去完成，培養孩子自己去做力所能及的事情。好習慣的養成不容易，但壞習慣卻可以很快學到哦。

我這下面兩張圖就說明了你這個問題。其實只要家裡面有小孩子都是這樣子的。慢慢的你就習慣了。我之前的話也是比較愛乾淨的，家裡面喜歡收拾的乾乾淨淨。自從有了小孩子之後就亂成了狗窩。沒有什麼更好的辦法，自己勤快一點多收拾。小孩子睡覺的時候，搞一下衛生，把該撿的玩具撿好。等小孩子大了一點的話，再教他怎麼樣自己收拾自己的玩具。

首先，小寶寶亂扔東西，其實是超級超級正常的一件事，因為這是寶寶的學習過程，不建議阻礙，但是需要我們做的是，要明確的告訴寶寶那些可以扔，那些不可以！

在我家，我兒子的玩具少的可憐，就一個樂高桌和幾個不同材質的球，其他的就是繪本啦！但是樂高是最愁人的，被他一扔，就肯定滿屋子都是了，我的做法是，扔可以，但是我們的積木都是有家的，如果積木都離家出走，他的媽媽會非常傷心的！每次我兒子玩嗨了之後都是會把積木弄的到處都是，在這個期間，我基本不會干涉他，因為他透過扔，扔遠，扔近，大的，小的這些發出的聲音都是不同的，他可以自己去感受，

但是扔完之後，期初，都是我會和他一起，我會說你看 積木都離家出走了，他們的媽媽都哭了呢，我們一起送積木回家好不好呀~在這個階段，正常他就會和我一起收積木了，如果在這個階段他不收積木的話，那我就會和他說，那媽媽自己幫積木媽媽吧，積木媽媽老可憐了，他們的小寶寶都不見了；這個時候我兒子基本都會和我一起去做的

這個事情是從積木桌買回來就一直是這樣做的，到了現在呢，基本我兒子把積木弄灑了以後，都會來叫我，（媽媽媽媽，積木媽媽哭啦）為什麼呀？（因為積木寶寶不見了）那寶貝能幫幫積木媽媽找回寶寶嗎？（恩恩）接下來我需要做的就是誇張的誇他就好了

哇，嘉佑好厲害，積木寶寶都回家了

哇，太棒了，積木媽媽好開心啦

等等~~~~

積極的陪伴孩子，用高要求來要求自己，要孩子不亂弄，首先大人自己不要老是把家裡弄亂。慢慢用自己的言行去影響孩子，如果可以讓孩子陪著你一起做家務！多陪伴孩子，一定不要罵或者打孩子。

家裡有孩子，亂是正常的。關鍵在於，孩子在玩了玩具，或者弄亂了家裡後，大人的處理方式。孩子邊扔，家長一邊撿，只會累壞家長，也養成了孩子的壞習慣。正確做法是培養孩子學會整理玩具和用過玩過的物品。

我家也有個這樣的熊孩子家裡一直都亂亂的，她是那種玩具掉地上可以在上面踩也不知道檢的，打過罵過都沒什麼用後來我給她買一套整理好身邊的物品，還有制定了一套獎罰分明的清單現在慢慢的改掉了好多，過程有點辛苦作為父母就是要忍住別插手需要反覆的教需要循序漸進，沒有誰生來就會整理只對孩子說趕快如收拾一夏！孩子是補知道怎麼做的。因此，父母應該一邊做示範一遍耐心的教孩子昨的方法指導孩子養成整理高習慣。我家的現在要好多了

家裡有小孩會把家弄亂，不弄亂，像大人一樣維護家裡整整齊齊，那就不是小孩了。

當然不能太亂，不能亂到嚴重影響其他人的生活，但指望有了孩子以後家裡要時刻保持整潔，那是十分不切合實際的期待。

孩子需要探索，他會把毛線拉開，觀察它怎麼從一團變成一條長長的線。

他會翻箱倒櫃，看看那些神奇的抽屜裡到底藏得什麼寶貝。

他會用小桶把水提到這兒提到那兒，感受水的重量。

他會用蠟筆、毛筆、鉛筆，甚至手指在一頁頁紙中繪出心中的圖畫。

......

允許孩子把家裡稍稍弄亂一些吧，家是孩子的安全港灣,也是孩子施展創造力的神奇領地。

試想一個孩子在家都不能比較自由地探索，他還如何能夠探索外面的世界呢？

到了晚上，孩子要睡覺了，父母可以教他讓玩具也回家，因為玩具也要睡香香的覺了。

孩子會在您恰當的引導下，既保持了富有生機的創造力，又學會讓玩具回家的。

你好，這是很正常的現象，孩子在玩的時候你先不要去阻止他，等他玩夠了你再好好跟他說：“寶寶，剛才你玩的很高興，媽媽看著你跑跑跳跳玩的這麼開心媽媽也很高興，但是，現在玩具都找不著家了，它們很不開心呢，你能幫它們找到自己的家嗎？”這時候小孩一般都會回答可以的。這時候我們再跟他說，東西怎麼歸類，該放到哪裡，在他收拾玩具的過程中你一定要及時地表揚他，這樣，他才更願意去收拾。