小孩子“膽小"，多見於宅爸或宅媽帶出來的宅寶寶們，父母很少帶他們出去，每天宅在家裡，能夠見的世面比較少，所以突然見到外人，就習慣躲起來，不敢見人。實際不是孩子的性格真的膽小，而是你沒讓他見多識廣，對於自己不認識不瞭解的，大人都會心生懼意，又何況孩子。

多帶寶寶出去玩，菜市場，動物園，圖書館，火車站，風景明勝等等，走進大自然，吸收天地靈氣，你再看孩子，必定聰明活潑，自信滿滿。

膽子小說白了就是怕麼。這也是相對的。怕得可能多些。必須拉出去和小孩玩，和小狗玩，和小兔子玩，並且培養一個引以為傲的愛好在小朋友中間可以很自信的技能。不要說狗狗咬人，不要拉著他說兔兔髒，小孩子的怕一般來自於大人。要不初生牛犢不怕虎，怕是跟誰學的？

感謝邀請我來回答。就拿我個人來說，我從小就受到學校虐待以至於到初中都怕黑，有一次我父母都得很晚回來，只有我一個人在家，我當時非常怕，但是第一次怕完後第二次就沒那麼怕了，後來我父母就對我說今晚出去但是10:00回來，有時候不需要那麼晚回來卻也刻意製造這個機會讓我一個人在家，說真的我當時很害怕的，可是父母的按時回到家就相當於給我一支定心針，後來慢慢得我習慣了，我父母又給我增加難度有事需要出去幾天，幾天啊我當時的心都要塌下來了，我只能給自己尋找定心針了，聽別人說銅幣驅隱晦的東西，於是我拿了大把硬幣放床上，也聽別人說刀可以辟邪，於是我睡覺的時候，左邊一把刀，右邊一把錘子，就這樣我尋找到了定心針，後來慢慢的我放開這些東西了。以上是我的親生經歷可能有些話嘮了，但是也是為以下建議做鋪墊：1.給孩子尋找屬於他（她）的定心針 2.拒絕觀看恐怖驚悚片以及文章圖片 3.開燈睡對孩子不好可是這會讓他膽子大起來 4.膽子小千萬別讓他看恐怖電影 5.孩子膽子可能是心理未成熟，比較畏懼事物 6.多學習多運動，人陽氣足膽子也足 第一次回答問題，可能不是很好，希望見諒

其實如何培養孩子的勇敢、得體大方等相對於“膽小”的正面品質，是不區分性別的，無論是男孩還是女孩的家長，都希望孩子擁有這些正面的品質。所以，在養育孩子的過程中，我們需要注意的細節有：

1.對於膽小的孩子，不要故意把他們推向他們害怕的環境以達到鍛鍊他們的目的，這樣只會適得其反，相反，家長需要十足的愛和耐心，鼓勵孩子們克服恐懼。比如孩子怕生這個問題，在很多社交場合，家長常常會覺得沒有面子，對於孩子不主動打招呼等行為很多家長會刻意要求孩子，還會評點甚至斥責孩子，這隻會加劇孩子的逆反心理。相反，家長可以多帶孩子出來，讓其有接觸社交場合的機會，有融入群體的機會，用愛和耐心接納和理解孩子，尊重孩子當下的情緒和心情，慢慢引導，可以嘗試，但不要強迫，多做正面示範，慢慢地，孩子會克服對陌生的恐懼，只要你有足夠的耐心，靜待花開。有時候，只是家長的焦慮加強了孩子的恐懼罷了。

2.家長要學會用平和的方式鼓勵孩子，幫助他們樹立面對挑戰克服恐懼的信心。

家長的關注，即“看到”這個行為本身對於孩子就特別有力量，對孩子來說充滿了被鼓舞和被安慰的感覺，因為它意味著關注，當孩子遇到小問題小挫折（除去極少數確實非常危險）的情況下，家長只需給予平靜的關注眼神，傳遞給孩子平和的情緒和心境，相反而不是喊叫或快速俯衝過去抱起來，那樣只會放大孩子的恐懼。當孩子尋求安慰時，家長還可以用平和簡明的描述性語言描述剛才發生的事實，這讓孩子能樹立獨立面對生活挑戰的信心和培養情緒控制能力。比如孩子在學一項新的技能時，當遇到一些小危險時，家長可以靜靜觀察，不到萬不得已不要輕易干預，只需眼神關注給予鼓勵。但孩子遇到小磕小碰時，家長不要大驚失色，那樣只會加劇孩子恐懼，讓她更膽小無措，不敢輕易挑戰新事物。

其實孩子的抗挫折能力和恢復能力比我們成人想象中要強大很多，因此我們只需要在他們遇到困難時給予適當的眼神關注和平和的語言、肢體安慰，不需要大驚小怪，小題大做，切記過度關注。

１、男孩膽子小，爸爸要多帶。

首先要讓爸爸明白，孩子膽小，爸爸再不站出來，就很麻煩。沒有父愛的男孩，更容易產生暴力傾向，參加團伙，陷入困境。

爸爸要帶著男孩一起參加有一定危險性質的活動，比如摔跤、拋高、頂牛。教他們學會怎麼玩得開心，製造噪音，觀察他人，制定規則。

２、媽媽的作用也不容忽視。

媽媽要經常鼓勵孩子，幫助他們消除不安感。比如經常誇兒子長得帥。或者說：”兒子，你很善解人意。“”兒子，你真有幽默感等等。“這樣，他就能充滿自信。

媽媽特別要注意不要大包大攬，要給兒手動手動口的機會，特別不要影響丈夫和兒子的關係，更不能代替丈夫照顧兒子，要鼓勵兒子多接近爸爸，以備建立更好更親密的父子關係。

３、學習一項體育運動。體育能讓孩子感受到自己的力量，讓他們慢慢強壯，也會讓他們學會承受壓力。同時，體育也讓孩子有更多男孩子伴，男孩與男孩多相處，能讓他們熟悉男孩之間的相處方式，從與男孩們的合作中，又讓他學會堅持不懈，忍苦受累，這些都是很重要的精神品質。

４、創造機會提高男孩的語言表達能力。由於男女大腦的差異，男孩的語言表達能力通常弱於女孩。家長可以有意識地幫助孩子訓練這方面的能力。比如對男孩進行口語訓練。在他會說一個字的時候，教他組詞。會組詞的時候，教他造句。還有就是利用一切機會，給他們解釋看到、聽到的一切事物。還可以經常進行繪本閱讀，增加孩子詞彙量，營造快樂氣氛。

平時家人要多多鼓勵他，孩子膽子小有很多原因。

我有一個朋友家的孩子，去遊樂場不敢坐瘋狂老鼠，後來知道，是因為小時候有一次坐瘋狂老鼠，父母說一點也不嚇人，結果孩子就嚇到了，從此以後凡是有點刺激的專案就都不敢嘗試了。

這就是父母的引導不當造成的，事實上那個專案對於小孩子來說就是會有些怕，但是家長為了讓孩子嘗試，卻說一點也不嚇人，那樣與事實的反差讓孩子無法接受，後來就變得膽子很小。

所以家長的正確引導是很重要的，不要誇大或縮小事實，也不要嚇唬威脅，尊重事實以及孩子的想法，要正確引導才可以讓孩子慢慢接受。

首先要了解男孩子為什麼比較膽小，是父母平時管教過於嚴厲，還是父母親脾氣比較暴躁，我們必須找到原因才能對症下藥。第二對症下藥，分析找到孩子膽小的原因後，我們就要給予解決。第三讓孩子多與父親相處，多參加戶外活動。第四在平常生活多給予孩子鼓勵和支援

養育孩子，尤其是男孩子，我們都期望他長大後成為Sunny、勇敢、自信的大男孩。對於一個男孩子，以後要挑起一個家庭的重擔，更要創造屬於自己的一片天，性格過於膽小懦弱，可能會引起父母家長的過多擔憂。於是就在思考一個問題：如何進行男孩子的性格培養？至少不那麼膽小。

每個孩子都有不同的性格特點，他們的成長既受到來自父母的基因影響，也受到外界環境的影響。為減輕家長朋友因孩子性格膽小懦弱而帶來焦慮，相對他們說這是很常見的一件事。

對於未知或者陌生的環境、事物，每個人都會不由自主地產生一種無法抗拒的畏懼心理，何況從小在父母家人庇護下長大的孩子呢？隨著年齡的增長，父母對於孩子性格培養進行良好的教育和引導，總會培養出內心具有成長力量的孩子。

回到問題上，我們是否想過男孩子膽小的原因？

一般來說，男孩子的膽量都比女孩子大，而有的男孩子在面對小姑娘爭搶玩具的時候都會嚇的丟掉玩具、大哭、跑回父母的懷抱。有的甚至好像是天生的膽小，不管大人如何引導，對人、對事物都是畏縮的樣子，似乎天生就少內在的信心。但也有的孩子是明顯的 心理過敏引起的，這樣的孩子一般都是高情商，很多時候是受到了周圍環境和成長的影響。比如經常吵架的父母，他們的孩子在面對爭吵事情時往往會採取退縮、沉默的態度。有的孩子是因為從小嚴重缺乏安全感，留守兒童常出現極端，要麼非常膽大，上天鑽地，沒有不敢做的事情，要麼特別膽小，儘管長大了還是怕天黑、老貓貓等等。

所以說，在著急改變孩子之前，不妨先思考、分析一下孩子膽小的根源在哪裡，父母是最瞭解孩子的人。

對於男孩子的Sunny性格的培養，有以下幾點建議：

如果分析男孩子膽小的原因，過度保護可能是其中一個。尤其是獨生子女的家庭，一個孩子就像寶貝一樣被全家人捧在手心裡呵護著、疼愛著，不受一丁點的風吹雨曬，很少接觸社交朋友，也沒有機會嘗試做事情。被包在圈裡成長的孩子，當他嘗試走出那個圈的時候，完全陌生的人物、事物和環境，難免會有膽小的表現。給到孩子一個自由成長和發揮的空間，讓他一點點去拓寬自己的圈子，放開手讓他透過做而瞭解屬於孩子們的世界。

簡尼爾森書，錯誤是學習的機會，然而我們很少允許孩子甚至自己去犯錯誤。

現在很多父母，教育孩子都是非常用心，一舉一動嚴格按照條條框框進行，恨不能從孩子一出生就拿著教科書一板一眼的教育孩子，把孩子按在一個模板里長大。對於孩子出現的犯錯行為，是堅決的不允許。一旦孩子沒有按照要求去做，那麼父母就一定會輪流上陣的教育孩子、懲罰孩子。如此嚴厲管教之下，孩子勢必會戰戰兢兢的面對每一件事，對於一個時時刻刻戰戰兢兢小心謹慎的孩子來說，一定會害怕自己出現錯誤，長此以往就只會在自己熟悉的領域進行系列活動，而缺乏勇氣和信心去挑戰未知，畏懼的心理表現出膽小的行為。

就像植物需要水，孩子需要被鼓勵，只有他們感覺好的時候才會做的更好。

不免有些父母希望男孩子是沉穩的、踏實的形象，可以的話最好是個乖巧的暖男。可是調皮、膽大、挑戰、突破是男孩子的天性，父母一味地以自己的思想來引導孩子，時間久了，勢必會讓男孩子強迫性的收斂自己的天性，變成那個有話不能說有想法不敢表達的膽小孩子。所以父母們不妨鼓勵男孩子“人來瘋”，多多鼓勵他們勇敢的表達自己，想要什麼和不想要什麼等等。

所有的孩子都會有一個“英雄夢”，特別是男孩子，他們心裡對英雄有著莫名的好感以及崇拜心理。家裡有個性格膽小懦弱的男孩子，父母們並不用過於緊張，幾乎每個孩子都有膽小懦弱的一面，不過是你家的孩子表現的明顯一些罷了。在你們的身邊，包括孩子的同學或者書本里的故事人物，一定會有勇敢的代表人物，那麼，找一個孩子也能贊同的英雄人物，當做孩子學習勇敢的榜樣，時不時的給孩子講講那些勇敢自信的故事，讓孩子從心裡產生對那位“英雄”的崇拜心，那麼孩子一定會潛意識裡去學習的。

孩子從出生後就來到了完全陌生的環境，這個社會不以他的需求在運轉著。隨著他們的成長，他們需要結交一些小朋友、大朋友，熟悉的環境和陌生的環境。父母們不妨陪伴著他們一起走進社會，透過讓孩子學著自己主動和別人打招呼，或者問好來認識不同的人。透過讓他們做事情來適應哦環境，慢慢地瞭解這個社會，他會內心有種歸屬感，是屬於當下的社會環境的，那麼久不會再有強烈的恐懼感了。

阿德勒心理學說，每個人都需要歸屬感和成就感，孩子也是一樣。但是很多孩子能做的事情都被大人給包辦了，他們習以為常並且從來沒有體驗過能力感和成就感，那麼在遇到需要自己去做的事情的時候，就會退縮，說自己不行。其實有很多類似讓孩子幫忙擦桌子、把廢紙丟進垃圾桶、一起去購物、拿鑰匙開門等等培養孩子動手能力的事情，因為孩子在做的過程也是培養心智的過程。日積月累的能力感和成就感會讓孩子內心充滿力量，可以勇敢地去說、去做、去追去自我。

在全職帶孩子期間參加育嬰師培訓，學習育兒實操方法和母乳餵養指導。

現在是一名正面管教講師，專注親子養教和家庭幸福。