孝，講父子恩。

啃老的講法就不正確。

你比小的窮，給，也不能要。

你有錢，大吃二喝，花天酒地，不要也得給。

有錢不認兒，不能動時咋整，啃錢。

為人，就是一個義字，還要多積陰德。十義，父子恩，夫婦從，兄則友，弟則恭，長幼序，友與朋，君則敬，臣則忠，此十義，人所同。

近年來，“啃老族”並不少見，帶來了巨大的社會隱患，隨著社會的發展，已經升級為一個不容忽視的社會問題。啃老族”的出現，有其複雜的原因，有家庭環境教育的原因，也有個體自身的原因。對付啃老族”們，還需要針對不同的型別進行勸導。“啃老族”一般分為四種類型：

困惑迷茫型

一些人不瞭解自己的職業技能和社會適應能力，不清楚自己想要什麼或者根本不喜歡做什麼，不能對職業定位。想要勞動的意識不高。

喪失自信型

這些人主觀上沒有工作的願望，而且在現實嚴峻的就業形勢和就業壓力下，採取了逃避的方式，完全依賴父母，特別是對一些家境並不寬裕的人。

追求夢想型

他們對工作的期望值高，而市場提供的職位有限，需要等待一段時間才能找到稱心如意的工作。因為個人能力與職位之間的匹配需要一定的時間，他們不得不依賴父母，客觀上造成了 “啃老族”的出現。

自閉型

有些“啃老族”是獨生子女，從小與社會接觸太少，長大後又固步自封，不願敞開心扉。不會與人相處，害怕社會上覆雜的人際關係。透過逃避社會，達到心靈上的寧靜。

對這一特殊人群，中老年人應當採取心理輔導為主的干預方案：

讓子女正確認識自己，提高就業技能

讓子女認識自己是參與社會競爭的基礎，接觸社會越多，從事的實踐活動越具體，對自己的認識就越公正、客觀。自負與自卑心理的產生，多是自我封閉，與外界隔絕的產物。要鼓勵子女有意識地參加社會活動，時常留心社會上發生的事情，多接觸和了解社會。

讓子女提高心理承受力，完善適應環境的能力

可以勸導子女：遇到了困難會有許多方式可以應對與適應，採取行動直接去處理，比消極地暫時躲避要理智得多；年輕人認識問題比較偏激，如果試著換一種方式解釋自己的體驗和外部環境，心情就不同了；當暫時無法達到所要追求的目標時，只要不灰心，保持主動參與競爭的意識，另擇目標或重選方法，具有穩定的情緒和再試一次的精神，機會終會來的。

培養子女勞動觀念，家庭教育生活化

子女長大後父母要讓子女自力更生，另立門戶，把子女推向社會。要增強他們與人交往的能力，善於與人相處，樂於與人交流，具有與人合作的能力。培養快樂的情緒和良好的性格，教育和引導他們熱愛集體、熱愛生活，不要將眼光僅侷限於與自己有關的事物上。

如“啃老族”思想無法轉變，可以建議其到正規醫院或心理輔導中心，針對此問題進行心理諮詢，讓專業人員協助改變他們的心態，讓他們早日走上尋找工作或培訓學習的道路。

中國的父母太溺愛孩子，養成了孩子不夠獨立的性格。其實華人最應該像西方國家的人學習，從小養成孩子獨立的人格，到了18歲就儘量的讓孩子自己決定自己的人生路怎麼走，有計劃的逐步減少給他們的零花錢，鼓勵他們自己出去打零工，賺錢買自己喜歡的東西，可以在家裡吃，住，但如果你想買自己想要的東西就要自己去想辦法掙，而不是攤開手掌問父母要。

習慣是從小養成的，如果你一路的溺愛一直到了他成家立業了再想糾正就來不及了，已經形成了習慣，依賴成性了。

所以種什麼因結什麼果，啃開了的唯有繼續啃下去了，沒什麼好辦法。

面對兒女啃老，怎樣拒絕為好。

聽我掰扯掰扯，聽後不需怒惱。

當除教子無方，尷尬自己尋找。

立即絕情斷供，也許收穫不小。