那是因為寶貝在學說話，有了自己的感情，她在試圖讓你們關注他，這個時間多和他交流，多講色彩繽紛的繪本，多聽音樂，對來打寶貝的聽力和刺激她的視覺有很大幫助

這是好事呀，說明這是個聰明的寶寶，大人要多多和他溝通交流，建立起優質的親子關係，對孩子以後各項發育特別是語言發育有很大的益處的！加油，我們和寶寶一起成長

以我個人帶孩子的經驗來說，

其實寶寶發出啊啊的聲音是最省時省力的一種表達方式，我有也特地跟我寶寶說你想說什麼就直接說，比如你想吃蘋果就說蘋果，他就會跟著說蘋果。

當然也是一種聰明的表現，他想要表達自己的想法又不知道如何組織語言，啊啊啊的表達方式相對簡單，同時也能夠讓大人去猜測他的意思。

需要注意，千萬不要因為聽不懂孩子的表達就急躁，要多耐心引導。然後幾次下來寶貝就可以習得一些簡單詞彙，如果果，餃餃。祝你也有個聰明小寶貝。

1.一個半月寶寶總喜歡大人啊啊的，寶寶剛剛走到這世界不久，他看見什麼都好奇。

2.大人天天抱著他給他說話，他在觀察大人的舉動，或臉上的表情。

3.你慢慢的也觀察寶寶，你做個不高興的表情，他立馬就會跟著有反應。所以寶寶這種表情是很正常的

寶寶一個多月大就開始咿咿呀呀，其實是因為寶寶的好奇心，因為在他能聽到外界的聲音時，會比較好奇聲音是哪來的，隨著身體各器官發育的完善，他就會嘗試著自己發聲，也就是我們所說的“寶寶語”。在出現這種情況是，家長可以多和寶寶聊聊天，這樣對他後期的語言發展會很有幫助。

恭喜你呀，寶寶總喜歡“啊啊啊”地跟你說話，說明不管是Ta的語言發育，聽力發育，還是大腦發育都很正常呢。我們要好好地利用這個階段跟寶寶建立更多的聯結。

我女兒現在8歲，現在的她伶牙俐齒，喜歡錶演，講故事，很早就表現出比同齡小朋友更強的語言能力。在我的日記中，她剛滿一個月的時候，就開始“咿咿呀呀”表達。

不要小看這個“咿咿呀呀”哦，這是小寶貝快速發育的標誌呢！Ta在告訴你“媽媽，我在長大！”

那麼我們怎麼利用好這個階段呢？

1，積極地迴應寶寶的“啊啊啊”，能更好的促進小寶貝語言的學習。小寶貝都是透過模仿大人的說話去學習語言的，你給Ta更多的迴應，跟Ta說更多的話，Ta模仿起來會更快。

2，多給小寶貝聽力方面的刺激，比如聽兒歌故事等等。這個時期的寶寶對外界的聲音非常敏感，也非常感興趣。小寶貝聽多了兒歌故事對Ta以後的語言發育也會有很大的幫助。

3，多和小寶貝親子互動。不要以為這麼小的寶寶感受不到，就把Ta丟在床上不管不顧。一週歲以內的寶寶最重要的是安全感的培養。如果你能夠經常跟小寶貝進行一些互動，比如迴應Ta的“啊啊啊”，和Ta多說說話，給Ta多做撫摩，多抱抱Ta…這些小寶貝都能夠感受到，大大地增強Ta的安全感及對你的信賴。

衷心地希望你能利用好這個階段，培養出一個聰明伶俐的寶寶！

當寶寶像你發出啊啊啊的聲音時一定要做出相應的迴應，還要看著寶寶的眼睛，讓她知道你在聽她講話，這對於開發寶寶語言發育有益

證明寶寶很聰明哦！

1.大部分寶寶要2個月後才開始“嗯嗯啊啊”1個半月的真的很少呢！寶媽孕期胎教應該做的不少吧

2.寶寶“嗯嗯啊啊”是在探知世界，初來乍到，他對一切都充滿了好奇。不會說話的寶寶當然只能使用最簡單的發生啦

3.寶媽可以多和寶寶互動，激發潛能。雖然不會說話，但是寶寶知道是媽媽在逗他，會非常開心哦

一個半月的寶寶總喜歡跟大人"啊啊“的說話，其實是寶寶在給你傳遞資訊，你聽懂了嗎？

孩子在出生以後，為了更好的傳遞自己的“資訊”，寶寶會用自己獨有的資訊傳遞方式，有的寶寶會哭，有的寶寶會用四肢舞動，有的寶寶會用特別的聲音。

寶寶出生以後，很多時候會用哭來表達他的各種想法和需要，隨著寶寶的不斷成長，動作和感知能力得到進一步發展，寶寶會使用越來越多的肢體動作表達想法。我們可以換位思考一下，當我們是一個多月的寶寶，不會說話，不會表達，也不懂給大人傳遞自己的想法，能做的只有哭泣和啊啊啊的發聲，以引起父母的注意，這種表達也是動物最原始的資訊傳遞，這樣可以引起父母的注意，父母才會瞭解寶寶的真正想法。而這個表達方式，有的寶寶會哭泣，而有的寶寶會使用“啊啊啊”的傳遞方式。

當寶寶哭泣或者發出聲音的時候，是寶寶在給你傳遞資訊，因為聲音是寶寶傳遞資訊的主要手段。哭泣一定是寶寶不舒服引起的。而“啊啊啊”的資訊傳遞方式可能是寶寶不舒服，也有可能是寶寶很開心或者想和你交流，大人需要做的就是有個很好的迴應，無論寶寶何時傳遞資訊，你要積極的去給寶寶做出迴應，不要延誤。

總結：聲音是寶寶初期傳遞資訊的主要手段，有的是哭泣，有的寶寶是發出一些“啊啊啊”的聲音，接收到寶寶資訊，第一時間給出迴應，關注寶寶的資訊傳遞，會更好的和寶寶互動，對建立父母與孩子的感情紐帶，至關重要。

我家的也是五十來天每天都是開始啊啊啊的說，有時候嘴巴都嘟嘟的圓起給我說。就是啊啊啊的。只要一抱他一看到就會說。

這個月的寶寶開始會模仿短促的發音，喜歡聽音樂和媽媽的聲音，媽媽要經常與寶寶交流呦，也可以把寶寶自己發出的聲音錄下來給寶寶聽，這對寶寶的語言智慧，交往智慧等的發育是有幫助的，而且還能提高寶寶對節奏的敏感性。也可以固定時間給寶寶讀書，讓寶寶看媽媽的口型，引導寶寶發咿咿一一咿咿咿一咿的聲音，寶寶每發一個音，媽媽就親親寶寶鼓勵一下

一個半月的寶寶總是喜歡和大人說話，在我女兒2個多月的時候，她也是這樣，總是會說“哦、啊”等單詞，而且這些詞語聽起來聲音的長短也是不一樣的，我媽媽說孩子這麼小就喜歡和大人說話了，所以對於我女兒的語言，她非常樂意的去迴應，尤其是我女兒開始說話的時候。

在《兒童心理學》這本書中寫到：嬰兒可不是閒人。他們的時間不僅用在飲食、睡眠和哭鬧上，而且用在大量自發的或是因外界刺激反應產生的行為。心理學家強調嬰兒從一開始就能夠進行自發的行為，而並非依賴於外界刺激。

回到孩子總是喜歡發出“啊啊”的聲音，這是孩子探索世界的自發行為。

首先，嬰兒在學著發音

剛剛出生的寶寶除了哭聲是不會發出其他聲音的，等到寶寶除了月子，進入第2個月，孩子開始發出除了哭聲以外的其他聲音。這些“哦、啊、噢”其實是無意識發出來的，也是孩子在做的自我練習，這種自我練習有什麼作用呢？

嬰兒發聲有兩個目的，第一個目的當然是在練習發音，孩子身上有很多功能都是先天具備的，比如說話，但是在學習說話前，孩子需要和練習發聲。這種出現在生命早期的聲音就是孩子在練習。第二個作用，就是吸引成人的目光。這種吸引成人的目光對於孩子的發育有這重要的作用。

第二，嬰兒學習發聲是在主動建立依戀關係

兒童依戀關係的發展有4個階段，其中2-7個月是依戀關係的第二個階段——形成中的依戀，這個階段嬰兒開始學習一些基本的交往規則，這些規則中包括注意力和反應性的相互調節。

嬰兒用聲音來吸引媽媽的注意力，當成人及時對孩子的聲音做出迴應時，嬰兒並不知道這樣的行為有任何意義，但是當他想和成人交流時會再次發出這些聲音。如果成人可以及時的迴應孩子，比如加入到嬰兒的對話中，孩子就會知道下次想要溝通的時候自己應該怎樣來做。

不要小看這樣的行為，對於嬰兒和母親來說，這種溝通方式包含了溝通——傾聽——迴應，其實是在幫助孩子學習如何對話。這些行為方式為孩子以後學習說話打好基礎。

另外和嬰兒的說話是在和父母建立起溝通的橋樑，這是孩子在主動的建立起自己和母親的依戀關係。父母的迴應影響嬰兒的依戀關係。

不管是建立依戀關係還是和幫助孩子學會溝通的規則，對於孩子來說，這些行為需要父母的參與。

首先要學會傾聽

嬰兒開始“啊啊”的時候，父母會主動的傾聽，這種基因是被寫在我們生命密碼中的，很多媽媽會主動的去傾聽。如果在孩子說話的時候可以用眼睛注視著孩子，孩子可以看到媽媽的臉龐，孩子會更加興奮，他可能張口說得更多。

其次，要回應孩子

心理學家學家已經證實，嬰兒更喜歡看人的面孔，更喜歡這種立體的圖案，所以當我們和孩子面對面的去溝通，並且迴應嬰兒的時候，可能嬰兒也聽不懂，但是父母在和孩子交流中停下來傾聽，然後傾聽後開始迴應，這種模式會讓孩子學會如何來溝通。

這種互動會讓嬰兒掌握一種潛在的溝通方式，加上成人的迴應，孩子會掌握瞭如何吸引成人的方式，也就是父母的迴應加強了孩子的行為，孩子為了吸引成人目光，他會迴應的更多。

也就是說孩子雖然有探索世界的自主性，但是父母的引導會讓孩子進步的更快。

第三，和孩子多說話

儘量選擇和孩子多說話，這樣的方式有利於幫助嬰兒做好語言的積累。研究者發現嬰兒在兩種情境中學說話會更快。

第一種，和孩子一起在相同的場景時，嬰兒的理解能力會更好；第二種，也孩子為為主的遊戲，孩子的參與性會更高。

對於2個月的嬰兒，父母和孩子多說話可以培養孩子的說話興趣；幫助孩子積累詞彙；把教學用在了孩子的溝通交流中，孩子開口說話會更早。

語言能力。想要孩子開口早就要和孩子多說話，這些說話指的是對話，而不是單純的教詞語。在《北鼻的臆想世界中》，研究者發現父母和孩子的對話頻率和孩子說話使用的單詞數量增加之間呈正比，對話越多，孩子學習到的詞語也會越多。

幫助孩子建立正常的依戀關係。嬰兒期的依戀關係，關係到孩子的安全感，尤其是在嬰兒出生後幾個月之內，父母對孩子的迴應頻率和速度決定了孩子安全感的高低，依戀關係的重要性關乎孩子的健康成長。

幫助孩子探索世界。2個月的嬰兒屬於感覺認知階段，孩子對這個世界的認知來自於摸、抓、咬、握，父母與孩子互動的越多，就可以幫助孩子建立更多的體驗。

嬰兒對世界的探索就好比發出了訊號，當這個訊號被媽媽反射回去的越多，會促進孩子自身更多的訊號被髮出，所以對於嬰兒的行為，堅持多關注多回應就對了。