初三生該如何應對數學複習的兩大誤區

　　誤區一：多做題目總會遇到考試題——題海戰術

　　其實不然。每一份綜合試卷，出卷人總要避免考舊題、陳題，儘量從新的角度，新的層面上設計問題。但是考查的知識點和數學思想方法是恆久不變的。所以多做題，不會碰巧和考題零距離親密接觸，反而會把自己陷入無邊無際的題海之中。解決問題的辦法是從知識點和思想方法的角度分別對所解題目進行歸類，總結解題經驗的同時，確認自己是否真正掌握並確認複習的重點。

　　對策一：讓自己花點時間整理最近解題的題型與思路。

　　對策二：這道題和以前的某一題差不多嗎?

　　對策三：此題的知識點我是否熟悉了?

　　對策四：最近有哪幾題的圖形相近?能否歸類?

　　對策五：這一題的解題思想在以前題目中也用到了，讓我把它們找出來!

　　誤區二：鑽研難題基礎題就簡單了

　　也不對，其實基礎的才是最重要的。有的同學喜歡挑戰有難度的數學題，能讓他從思維中得到快樂，但數學分數卻一直不高。其實這在一定程度上反映出我們數學學習中的浮躁狀況，老師愛講難題、綜合題，學生想做綜合題、難題，在忽視基礎的同時，迷失了數學學習的方向。

　　對策一：告訴自己熟悉思維不等於複雜思維，數學的美往往體現在一些小題目中。

　　對策二：“簡約而不簡單”在平常題中體會數學思維的樂趣。

　　對策三：“一滴朝露也能折射出太陽的光輝。”讓我從基礎題中找到綜合題的影子。

　　對策四：這道題真的簡單嗎?

　　對策五：我是一名優秀的學生，我能在平凡中體現出我的優秀。

　　中考在即家長能夠做什麼呢？

　　1、把握節奏，合理管控時間

　　許多孩子一到考試就過度“用功”，恨不能全天24小時用來複習，但是這樣不僅對複習無益，反而會影響效果。這時候便是當家長的發揮作用的時候了。

　　考前複習時間非常重要，家長們可以根據“時間利用與效率存在的二八定律”，即在效率最高的黃金時間，20%的時間投入就能產生80%的回報，精細化利用黃金時間。

　　然後根據孩子的情況制定出一張詳細的複習時間表，根據各個學科來精細化安排時間。

　　2、創造第二空間，靜化學習環境

　　學校是孩子的第一複習空間，家就是孩子的第二空間，學校有老師的管理，那麼在家裡就需要各位家長來協助孩子複習。

　　首先，要創造一個安靜的學習環境，最好不要在這段時間組織家庭聚會等，以便讓孩子能夠靜心複習;其次，讓孩子遠離手機、電腦等電子產品，以免受到電子產品的誘惑;

　　最後，家長可以以身作則，在孩子努力學習的時候，不要當著孩子的面兒看電視。

　　如果孩子在看書，家長們也不妨拿起報紙和書本與孩子一起充充電，營造一種熱愛學習的家庭氛圍。

　　3、正向引導，以積極鼓勵為主

　　面對考試，孩子本身就極易產生緊張情緒，所以家長這時候千萬不可再施加壓力，也不要向孩子傳遞自己的焦慮。

　　正確的做法是採取正向引導，幫助孩子樹立正確的應試心態。當孩子複習產生焦躁與煩悶情緒時，家長可以在旁給予鼓勵，用積極向上的語言幫助孩子。

　　當孩子沒有信心氣餒時，家長也可適當誇獎，肯定孩子的進步，讓孩子能夠在複習中找到成就感。

　　4、思維導圖，祝孩子學習一臂之力

　　很多孩子不清楚自己的學習優劣勢，一直處於“瞎學習”的狀態，明明很努力卻沒什麼效果。

在數學科目的講解中,命題的6原則包括立足基礎性、注重能力性、強調應用性、滲透探究性、重視綜合性和講究科學性;試卷結構“數與代數”約佔43﹪、“空間與圖形”約佔41﹪、“統計與機率”約佔11﹪、“課題學習” 約佔5﹪。容易題、中等題和較難題分值比約為5:3:2。

　　中考數學複習的方法與策略

　　一、掌握教材,迴歸課本,落實雙基,多練重點。

　　首先,中考必須掌握的知識點的個數,具體內容以及掌握程度。其次,不應盲目的脫離教材及課堂,搞題海戰術。再次,中考命題立足基礎性,雙基考查比例佔50%,現階段複習不要人云亦云,要結合自己的實際情況。最後,要注重計算,因為試卷有百分左右是靠計算完成的。

　　二、題形分析, 發展思維,專題訓練。

　　(一)總結經驗教訓,學習方法要得當,才能達到事半功倍的效果,考生應從兩個方面入手。首先是注意強化改正易做錯的題,努力學習不會做的題,自制錯題本;其次,針對自己的弱勢問題,有針對性地個別輔導。

（二)積累解題經驗,掌握各題型的解題技巧。

1、注重通解通法,摒棄“偏題”、“怪題”。做題時要關注思路、方法、解題的思想和每一類題的通法,善於總結試題的一般特點、規律,熟練掌握通解通法,摒棄偏難怪題,淡化特殊技巧。

2、熟悉題型,歸納解法,重點突破。一般來說,填選題常考的包括有理數的運用、簡單的數與式計算、反比例函式、圓錐、機率等,這類試題難度不大但得

分率不高。關於解答題,幾何探究性試題的。

3.一般綜合性強,難度較大,如解不出來應先放棄。

目前階段初三已經進入了第一輪複習階段，想數學提分可以嘗試以下方法：

（一）理解基礎！首先要讓孩子對初中數學有個全面的瞭解，可以對照《初中知識樹》進行基礎概念知識查漏補缺，爭取能夠形成自己的知識框架。

（二）強化基礎題訓練！學校都會發一些同步教輔複習資料給孩子，這個時候要踏實訓練，不能好高騖遠，做題時以“準”為主。

（三）專題A訓練！做專題的關鍵好處在於對題型歸納總結，絕大多數中考資料都會整理好這些，這個時候需要多“參考著學”，要引導孩子自己去積累，可以把題型歸納整理在筆記本上，而且這一步很有必要。

（四）專題B訓練！繼續做專題，這個時候重點在於對題型方法的多解以及解題步驟的最佳化，要引導孩子多“問”，把一題多解的思維方法整理在筆記本上。

（五）試卷訓練和分析！認認真真限時訓練幾套調考試卷，然後仔仔細細分析試卷，具體到每一題號，並得出自己易丟分的題號和平均成績，做好登記並整理在筆記本最顯眼的地方。

（六）考試策略強化訓練！因為所有考試都是有時間限制的，所以做題需要策略，有先有後，從而有效得分。比如平均分值在80-90分的，對於23題的最後一問和24題的最後兩問可以直接放棄，放棄的意思是第一遍不需要花時間去做，把時間用在其他必得分和可得分以及檢查上，凡是認真檢查過兩遍以上的題目，失分的機率比較小。

（七）運用考試策略反覆訓練往年真題！這個時候需要透過題號對題號，把相關題型和方法串聯起來，見到題目時能夠區分什麼樣的題型做過、什麼樣的題型沒有做過，重點在於“反覆思考總結”，而非一味的寫！

最後需要調整好心態，一顆平常心走進考場。