這個問題有很多建議，有些說要去上專門的早教課程，有些說可以讓孩子先不學，過一個快樂的童年，我覺得買一個早教機是最有用的。之前朋友的孩子也是糾結孩子的啟蒙教育怎麼辦，後來聽人的建議買了牛聽聽的早教機，沒想到裡面不僅有英語啟蒙教育，還有國學、語文、數學等等，都是用很童趣的方法展現給孩子，孩子也喜歡，家長也放心。

我家寶寶今年4歲，剛開始的時候我也比較迷茫，對於孩子英語啟蒙要怎麼做，暑假的時候給他報了一個外教的英語輔導班，孩子很喜歡，外教的教學方式不同於國內的老師，比較隨意和自由，孩子也覺得很開心。經過一段時間的學習，孩子對一些簡單的單詞有了一定的認知。隨後我又在網上參與了一些機構的拼團試課之類的，讓孩子在業餘的時候也可以接觸到英語，所以我覺得培養語言環境很重要！

學齡前教育非常有用，孩子2歲開始就買各種看圖識字畫貼在走廊牆壁上，讓孩子自己去看，父母每天教孩子學字，幾個字就可以了，看孩子喜歡成度。3歲以上看DVD影片學識字，學英語，學畫畫等，每天只要半小時就可以了，孩子不一定要眼睛盯著看，邊玩邊看也可以，相信一定會接受進去一點吧？

當然父母有條件的不要怕煩，直接用英語對話交流效果特捧。孩子教育父母一定要用心，現在的努力就是明天孩子的成績，每天多花點時間學，以後就少時間去拼。一份功夫一份錢，努力到一定之時就會看到孩子爆炸性的飛速成長。到那時看到孩子報考成績單會讓你感動的流淚。謝謝悟空，真誠為理念服務。

學齡前二胎的英語啟蒙，可以透過繪本，動畫片，兒歌。

兒歌要選擇簡單，旋律好記的，可以看一下圖片，父母跟孩子一起學習，日常要強化。

動畫片必須推薦的是《小豬佩奇peppa pig》，這個動畫片英語簡單易懂，孩子不僅僅可以學習英語，還可以學習英語文化，爸爸媽媽也可以陪孩子一起看這個動畫片，學習到育兒知識，英國的父母如何育兒。孩子和父母都會受益匪淺。

其實，英語啟蒙也屬於家庭教育的一部分，從目前的趨勢來看，還是非常重要的一部分。在中文語境下，學齡前兒童的教育重點有兩個：一是語言能力。二是數學思維。

培養孩子的英語語言表達能力，父母的正確引導非常重要。今天，苗爸想要談論的話題，就是“如何做好孩子英語教育的領路人？”

不斷地充電

父母對英語教育的認知水平，決定了孩子的英語教育的發展水平。正是因為認識到這一點，所以苗爸才不惜“血本”，購買了幾十本有關英語啟蒙的書籍，關於家庭教育的書，我買的就更多了。

俗話說，站得高看得遠，只有在瞭解了同齡英語牛娃的成就和成長曆程，才能為自己的家庭英語啟蒙開啟一扇窗。舉一個例子，當初苗爸看了一個10歲左右的英語牛娃在《超級演說家》上的演講，深受震撼，立馬在網上買了一個孩子媽媽寫的育兒心得書，從此也隱隱約約認識到英語演講的重要性。

受其影響，我就收集了各種演講資料，有超級演說家的，也有TED的，已經大學生的英語演講比賽的，甚至買了一個美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基（Dale Carnegie）的《語言的突破》（The Quick and Easy Way to Effective Speaking），開始如飢似渴地閱讀。

在進行了以上的理論充電之後，苗爸結合苗苗的實際情況，發明了“一分鐘英語演講”訓練法。經過長時間的遍覽群書，苗爸發現，所有優秀的演講，都有一個共同的特性：善於講故事。有道是，佛說家常事。所以，我就訓練苗苗從講自己讀過的、喜歡的英文繪本故事開始，引導她大膽地開口。說錯了不要緊，敢於開口最重要。

新東方俞敏洪寫過一篇文章，叫《我是怎樣背單詞的？》。在文中，俞敏洪介紹了自己在高三最後一學期，英語成績從70分左右，經過一個月的訓練，模考成績突破90分，並在高考的時候，最終考了95.5分（滿分100分）。其方法就是背誦300個英語句子，同時將它們翻譯成中文，再從中文翻譯成英文，每天翻譯50句，前前後後翻譯了5遍，徹底搞清楚了每一個單詞和句子的用法。後來，俞敏洪在自己學英語的經驗基礎上，寫了一本書，叫《100個句子記完7000個託福單詞》。

俞敏洪的故事說明一個問題，學英語是有方法的。同樣道理，家庭英語啟蒙也是有方法的，這個方法，就是英語啟蒙路線圖，即在孩子的不同年齡段，根據孩子的實際情況，使用不同的方法，進行不同的專案訓練。

積極地參與

在上一個環節，苗爸提到了英語啟蒙路線圖的問題，一般來說，這個路線圖包括以下幾個方面：

（1）語感啟蒙

（2）TPR親子互動

（3）自然拼讀+視覺詞

（4）英文繪本和分級讀物

（5）章節書+科普書閱讀

（6) 英文原著閱讀

（7）外刊和專業書閱讀

當然，在閱讀的同時，單詞背誦和聽說寫的訓練也要同步進行。列出這個路線圖，是為了說明，學好英語是一個漫長的過程。那麼，在幼兒階段，最重要的，是父母積極地參與到孩子的英語教育之中去，讓孩子感受到學英語的樂趣，這樣孩子才會積極配合。

有句話說得好，如果孩子不願意積極配合，那一定是教育方法出了問題。在孩子小的時候，父母應該想上各種各樣的方法，和孩子一起做親子游戲，在遊戲中學英語，潤物細無聲，孩子更樂意接受。

因為苗爸是英語老師，且當過多年的班主任，所以，最初在教苗苗學英語的時候，經常使用命令的語氣，強制要求她必須完成這個，馬上完成那個，導致親子關係緊張，孩子經常哭哭啼啼的。後來隨著苗爸的不斷成長，我改變了策略，更多地使用遊戲和獎勵的辦法，變我要孩子學，為孩子要和我學。

例如，以前我把點讀筆交給苗苗，讓她自己點讀，我就忙我的事情去了。後來，我發現效果不好，於是就轉變了策略，和孩子一起做卡片遊戲。我使用點讀筆點一張“苗爸英語啟蒙TPR閃卡（點讀版）”，然後讓她做動作，或者是她點卡片，我和苗媽做動作，由她來評比，看誰做得正確。

雖然只是一個簡單的形式變化，但是因為有了我和苗媽的參與，孩子學英語的積極性被調動起來了。以前是我還沒有允許她休息，她就自己早早地停止了，不願學了。現在情況發生了180度大轉彎，我和苗媽不想繼續了，苗苗卻堅持不讓我們離開，要再玩一會兒。

傻瓜式死磕

曾經，苗爸說過一句話，孩子英語啟蒙的成功取決於父母堅持的時間長短。

這是一個說起來大家都認同，但是少有人能夠堅持到底的事情。可能有人會說，教自己的孩子應該能夠堅持下來，但是，現實情況卻是，堅持到底的沒有幾個。人都有惰性，我們總喜歡給自己的懶惰尋找各種藉口，結果，藉口越來越多，最後終於半途而廢了。

很多時候，一個人很難堅持，如果有一個社群，大家一起互相鼓勵，分享經驗，堅持下去的機率就會提高很多。看到許多類似的社群，大家討論交流自己的育兒經驗，氣氛活躍，彷彿是一個大家庭。還有打卡模式，也是一種不錯的選擇，很多應用軟體，都有打卡活動，有效促進了父母的堅持。

有道是，父母是孩子的榜樣。我們即使說上一萬遍，讓孩子堅持做某事，比如繪本閱讀、英語晨讀、一分鐘演講等，都不如我們自己以身作則，哪怕是一次的效果要好。記得苗苗在每週六的感恩日，提及最多的就是看到我每天堅持寫文章的事情。說明我的堅持，已經給孩子留下了深刻的印象，為她做了一個堅持的榜樣。

就以“一分鐘英語演講”為例，我們不要光要求孩子每天堅持完成，為什麼不和孩子一起訓練，當孩子的陪練，引導孩子堅持21天，再到90天，最後成為日常生活的一部分。

只要父母願意陪孩子傻瓜式地死磕，培養一個英語牛娃，只是一個時間問題。

總結

如何做好孩子英語教育的領路人？

（一）不斷地充電。父母對英語教育的認知水平，決定了孩子的英語教育的發展水平。

（二）積極地參與。父母應該想上各種各樣的方法，和孩子一起做親子游戲，在遊戲中學英語，潤物細無聲，孩子更樂意接受。

（三）傻瓜式死磕。只要父母願意陪孩子傻瓜式地死磕，培養一個英語牛娃，只是一個時間問題。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

1、上培訓班

這是最省心的辦法，當然也是最燒錢的辦法。

我家幼兒園開始上培訓班，一年一萬多費用，但是隻要選好品牌，孩子還是能學到很多的。

具體培訓機構，親可以網上比較，太多了不列出來免得有廣告嫌疑。

2、磨耳朵

經就常看一些英文的動畫片，可以鍛鍊孩子的英語思維。

對於現在工作繁忙的父母，不懂英語的老人來說，動畫片更是學習英語的非常有效的方法。

花園寶寶、小豬佩奇、愛探險的朵拉、米奇妙妙屋、天線寶寶等等，按照不同年齡段有很多選擇。

3、英文繪本

色彩鮮豔的繪本容易吸引小朋友的關注，好玩有趣的故事也是一大吸引力，字數相對又很少、簡單，容易學和記憶。

4、營造環境

就像我們學母語一樣，自然的環境氛圍下，自然爸爸媽媽爺爺奶奶這些都會說了，所以，有條件的家長，可以給孩子營造英文交流的語言環境，不知不覺中將種子種進孩子心田。

學齡前兒童英語啟蒙千萬別想學校那樣按部就班地進行教學。

最理想的是家長會英語，然後無論走到哪裡，看見什麼東西就用英語告訴她。在家一切指令和要求都用英語，不要求他記住什麼，更不要求背誦。沒有任何要求，跟他說就行了。你說多了，他自然就會了。

如果家長不會。那就麻煩了。那樣只能給孩子買繪本，或者讓孩子看英語動畫片。我就給我的一個小外孫女買過一套繪本，掃碼後可以跟讀。迪士尼英語也不錯。

小孩的英語啟蒙一定以輕鬆快樂為主。不要動不動檢查作業，動不動就讓孩子背課文。讓他多聽，多說。先不要教他們書寫，會說就OK。字母單詞上學時不學習再學都來得及。

你好，我家孩子剛啟蒙學英語的時候，我就經常給他放一些英語動畫片先讓他看，那具體怎麼學，下方影片裡面有分享一點方法。

首先，家長應該瞭解一下目前主流的英語啟蒙路徑和方法：例如認真閱讀蓋兆泉《做孩子最好的英語規劃師》、常爸《別錯過孩子英語學習敏感期》這兩本書。

然後，家長還應該瞭解對目前市面一些流行的英語啟蒙方法的批判的聲音，建議讀讀王青《別說你懂英語啟蒙》。

英語只不過是孩子個體發展的一根小樹枝，建議在時間精力和金錢投入方面，都要根據自家情況量力而行：

初期0基礎孩子接觸英語時間每天至少保證10-20分鐘，然後逐步根據孩子的興趣和接受度可以逐漸延長到20-30分鐘或更多。

基於中國國情，動畫基本免費，繪本和啟蒙素材可以買、可以租、也可以下載pdf版本自行列印，每年投入在3000元-5000元左右足夠了。

現在市面上鋪天蓋地的自然拼讀、幼兒英語課程，都在宣傳自己是最好、最神奇、最高效的英語學習方法。但其實世界上沒有一個最佳的學習方法，只有適合某一個群體，甚至是某一個個體的某一個學習階段的方法。

家長應該在理解和吸收各種學習方法的做法、優點、缺點的基礎上，研究如何結合你家孩子的性格特點、學習特點和興趣偏好，定位好他的學習階段，選擇適合他的學習特點的方法。

學齡前的孩子啟蒙應該怎麼做。我們以三歲為起點。2歲的孩子，當然也可以參考這樣的方法。

所謂有目標才有行動，學齡前的孩子，最主要的任務是打通孩子的耳朵，積累聽力詞彙，最好是能積累3000左右的詞彙，為以後學習自然拼讀打下基礎。要實現這個目標，必須保證有質有量的輸入。

為什麼說這個階段的孩子，最主要的就是打通孩子的耳朵，積累聽力詞彙呢？這是受多方面原因影響的。

想我們是怎麼學習漢語的。是不是從出生開始聽，聽了一年多，才開始慢慢張口說。從一個字，到一個詞，到一個短句，一個長句，再是一段話。然後，上了小學，開始進行讀寫訓練。

英語也需要經過輸入-儲備-啟用-輸出這樣一個過程。聽和讀，是輸入，說和寫是輸出。學齡前啟蒙階段，只有在大量【聽】的輸入基礎上，才有【說】的輸出。進入學齡階段，在大量【讀】的輸入基礎上，才有【寫】的輸出。