語文是各個專業的基礎，任何一個專業要想提高分數都要把語文學好，將來你要考試，考核，論文，總結，作業，答辯你沒有很好的文字組織能力能行嗎？應聘的個人介紹，科研成果的文字說明，文案策劃等等工作都需要文字的表達。語文基礎不好你怎麼表達自己的才華和專業技能，這就需要您自己多讀書，讀報，多看一些文學作品。特別是有些青年朋友不喜歡看新聞，這是你提高自己文采，口才，思想素質的大忌。相信你會校正人生的羅盤，把握自己的人生方向，揚帆去遠航。讓青春更光彩。

不知道你的語文成績弱到什麼程度，也不清楚你現在高几，但看你的列舉，語文試卷上的重難點幾乎都被囊括~考慮到高考語文的特點，提供幾個短期內快速提分的方法！一、文言文

文言文是見效最快的提分利器，一定要抓住！

很多人不喜歡古詩文的學習，太含蓄曲折有說不完的內涵意蘊，有背不完的課文翻譯和作者背景。可是，相對其他內容來說，文言文的分數最容易把握。

這部分不會考太多生僻內容，全是死知識，你哪怕是死記硬背也要啃下這塊硬骨頭。試題裡的翻譯句子，原文默寫相當於送分題，你要再失分就太可惜了！二、作文

作文是重頭戲，平時要格外重視方法。

2、練好字。寫一手好字，你比別的同學就有優勢。從小學到高中，這句話估計你已經聽了不下幾百遍。在這裡我還要強調，孩子，把字寫好！寫出你最好水平！

作為過來人送你一句話：字跡的優劣，對作文的分數有直接影響！

3、做好讀書筆記。看書多不見得就能記住，我們短期內就要用得上，所以，寫點讀書筆記最見效果。把你平時看過的精彩片段、句子及時積累下來，有時間就拿出來讀一讀加強記憶，寫作文時候腦子裡優美句子流水一般自然流淌。多好！

4、堅持練筆。不管是日記、週記，都要堅持寫。哪怕今天功課多我只寫200字左右，也是收穫。你天天寫，看過的書走過的路遇到的人，逐漸在你文字裡鮮活靈動起來，你的思維越來越開闊，表述會越來越犀利準確。三、閱讀

閱讀試題最考察一個人的文學素養，也是試卷上失分重災區。

關於文體知識，初中語文課上肯定都講過。短期內這部分試題想快速提分，可以做些高考真題進行訓練。做題以後，建議你參考試題分析，把試題吃透，掌握方法，找出自己的不足，掌握解題思路。

你埋頭做十套題，不如弄明白一套題！咱們拼質量，不要盲目追求數量。這一點很關鍵！學語文需要積累，現在雖是“亡羊補牢”，但還不算晚。你提出問題語氣迫切，表明改變的態度，就是改變的開始！思想上有了想法，就要積極付諸行動，扭轉局面，改變自我，實現夢想！

高中語文的試卷大體分為幾大板塊:

1.閱讀理解2.詩歌鑑賞3.文言文閱讀4.作文

如果說要想提分的話就得從這四個板塊兒著手去學習。

（一）、閱讀理解文章比較長，想讓閱讀理解拿高分，首先就要學會快速的閱讀，快速的理解文章的意思。這就需要平時多快速的閱讀，從而提高在考試時候的閱讀速度，縮短閱讀時間。在考試的時候有一部分孩子做題會做不完，原因就是閱讀的速度太慢。因此平時要刻意的去練習這個閱讀的速度，除了閱讀的速度還要練習快速的提煉文章的意思，這樣才能夠提高準確度。

（二）、詩歌鑑賞的題有固定的答題的模式，家長可以上網站去查閱、借鑑，然後讓孩子套用這梓的模版去答題。

（三）、文言文閱讀板塊，如果說遇上一個好的語文老師，他會讓孩子把文言文的基礎打的很牢。如果說遇不上的話就只有靠自己了，首先要把老師教的一些知識牢牢的記住，然後多看一些文言文的書籍，試著自己去積累，翻譯。讀書百遍，其義自現。

（四）、作文板塊，作文是語文的重頭戲。作文也不是一天能夠寫好的，也不能夠走捷徑。要寫好作文，必須要多閱讀，多寫練習。勤於寫作才是關鍵。閱讀是為寫好作文提供素材，巧婦難為無米之炊，沒有素材，無論如何也寫不出好的作文。因此要寫好作文，一定要多看，多練，沒有其他的捷徑。

這四個版塊兒都做好了以後語文成績自然就提高了。

語文成績，主要看作文。如你作文寫的好，說明你的閱讀理解能力強、基礎知識學得紮實。

那如何提高寫作水平呢？

一、多讀

平時，在學好正常的語文外，要多讀一些課外讀物，可以透過網路來完成，也可以讀些報紙、雜誌，譬如：《青年文摘》、《遼寧青年》、《故事會》等等。假期裡，要讀中國四大名著和世界名著，以豐富自己的知識面。

二、多背

好多名言警句，詩詞歌賦，成語典故等等，要把相關章節都要背熟，當你在伏案寫作時，好詞、美句、名篇段，自然而然地就跳出來了，非常方便。

三、多寫

平時，要養成記日記的習慣，把自己生活中的所思、所想、所悟都記錄下來，可以是碎片式，可以是條段式，閒時你可以整理整理 、修改修改、凝練凝練、推敲推敲，可能就是一篇好文。

總之，要想在語文上多拿分，別無選擇，只有多讀、多背、多寫，方能透過語文水平，自然而然就有一個好成績

當你看不懂詩詞大意時，當你淪陷在文言文中難以自拔時，當你煩躁於現代文閱讀時，當你抓耳撓腮不知如何審題時……

不要慌張，不要急躁！穆老師為你出謀劃策！

一、咱們就先從文言文說起。

文言文主要考察大家理解和分析綜合的能力，具體考點如下:

那麼，我們該如何系統高效的去複習文言文呢？穆老師這樣認為：

1、一定要掌握課本內文言文，注重積累實詞，虛詞，句式等。

2、我們在練習文言文時，要儘量做到逐字翻譯，不會的，參照翻譯在上面標註並寫下譯文。

3、準備好文言文筆記本，將經常出錯和出現頻率高的文言實詞與虛詞記錄下來，經常去鞏固。

4、床頭準備《二十四史》、《世說新語》等文言著作，每天抽出時間看看，看的時候一定要對著翻譯閱讀，最好做到逐字翻譯。

5、嘗試用文言文去說出生活中的話語，能用文言文替代的，就用文言文，並堅持下去積累。

二、我們再來看一下古詩詞鑑賞

詩歌鑑賞主要考察大家鑑賞評價的能力，如下：

詩歌鑑賞有以下考點:

穆老師不囉嗦，直接上圖:

a.煉字

b.賞句

c.人物形象

d.景物形象

e.事物形象

f.藝術技巧

g.思想感情

三、現代文閱讀

高中階段，現代文主要有三類，文學類文字，論述類文字和實用類文字。

a.明確考點參照考綱和考試說明

b.掌握答題技巧。

例舉:如何賞析句子？

第一步，你得知道句子賞析有哪些題型？

第二步，你得知道句子賞析該從哪些角度入手？

第三步，明確答題格式運用了……手法，生動形象地寫出了／描繪了……，表達了……。

c.反命題思維具有反命題思維命題人出題往往會設定障礙，喜歡把你熟悉的題型換個問法，如，把大家熟悉的“標題有何作用”改為“標題有何妙處”。

d.反推答案的能力平時練習中，要去想，答案為何這樣設定？有什麼固定格式？有什麼依據？

e.勤加練習不做題，只有方法是行不通的。多去練習，你會發現，題型是千變萬化的，但解題思路永遠不會變得。

f.準備錯題集做錯的題型或知識點，及時記下來！以備後續用。

g.考試時，審題要細，答題要分層次，做到條分縷析。字跡要清晰，不可潦草。

四、如何提高作文水平呢？

縱觀近幾年高考，材料作文已成趨勢，穆老師帶你來了解一下何為材料作文，穆老師為大家整理如下：

新材料作文有以下幾種分類：

新材料作文的審題、立意方法如下：

1、如何提高記敘文寫作？

a，養成良好的閱讀習慣

宋代大文豪曾鞏曾在《送豐稷》中這樣寫到，“讀書一見若經誦，下筆千言能立成”，看來，要想寫好作文，離不開一定的閱讀量。

b，做好讀書札記

c，留心觀察生活

d，掌握記敘文的構建方法

e，掌握青春感悟類的萬能寫作技巧

2、如何寫好議論文？

議論文寫作，素材積累很重要，閱卷老師透過你作文中的素材分析，就能夠看出你的閱讀量，你的邏輯推理能力。

在考場作文中，如果你一寫挫折，你只會想到陸游、蘇軾、司馬遷、愛迪生、卡耐基、斯蒂芬霍金、川端康成和納蘭性德！那麼，你就很難得高分，看的老師想吐！

不知道大家有沒有這樣的感慨，我們讀過的書有很少，但是你在考場作文中真正能夠應用的卻很少，為什麼？因為你“沒有帶著腦袋”看書。看完不去反思，看完不去咀嚼，看完不去應用，鬼才相信你看書能夠提高作文。

穆老師就拿沈從文舉例。你寫作文時用到沈從文來嗎？你知道該寫他什麼嗎？

你知道沈從文在窄而黴小齋裡追逐夢想而奮筆疾書的場景嗎？你知道《中國服飾史》是他突破“自我”的表現嗎？你知道他與達夫先生的關係嗎？

穆老師想說的是，這些都是你在書上很難看到的，這些都是需要你去思考與總結才會得到的。

林徽因大家都知道，但是大多數人只知道他與徐志摩和金嶽霖的複雜關係。只知道她寫了《你是人間的四月天》，其他一無所知。

穆老師想說，你知道我們國家的國徽是她參與設計的嗎？

你知道人民英雄紀念碑底座浮雕是她在病嚴重時參與設計的嗎？

你知道她帶著學生搶救景泰藍時的窘境嗎？

你知道她困居李莊時，憑藉著單薄的身影穿梭在荒山野嶺中的場景嗎？

你還知道她忍著國恨家仇，保護日本古建築的大義嗎？

她還有很多很多事例，穆老師不再一一贅述。

穆老師想說的是，大多數學生不懂，為什麼不懂，因為你們沒有去思考與總結。懂得學生就在高考中把林徽因寫進去，這也是為什麼近10年全國高考滿分作文中，每年都有林徽因的影子。

穆老師建議大家，你只需要選擇3到4個你最喜歡的作家之作去閱讀，並不斷地去思考與總結，相信你以後不論寫什麼樣的議論文，都可以把這些人用進去，在熟悉了以後，你會發現，原來寫議論文是這麼開心的事情。

這位同學，不要急躁，凡事都有解決的辦法，加油！

希望穆老師的回答能夠幫助到你！

（如果您覺得不錯，麻煩給個贊）

語文作為高考的三大主科之一，既是最基礎熟悉的學科，也是最容易拉開高考分數的學科。在下不才，高考時語文分數137分。想把自己的學習經歷和大家一起分享。

語文學習不是一朝一夕的事情，關鍵在於長時間的積累。其他沒有捷徑可走。那些打著速成提分等口號的學習方法，對於其他學科也許有用，對於語文見效甚微。

語文試題分為基礎知識，閱讀理解和作文三大部分。

1.基礎知識包括：基礎字詞，文言文背誦，詞義分析等等。在高考之前，基礎知識已經累計完成，對於這部分知識，透過死記硬背基本失分不多。

考試時，要先看一下作文題目，再作答基礎題，這樣可以早構思，做到胸有成竹！

2.對於閱讀理解，在應試環境下，不要通讀全文，要先把問題看一遍，只有對題目問的是什麼有所瞭解，才能在閱讀文章的過程中，有所側重。

帶著問題讀文章，不僅能夠更好的把握出題人的意圖，更能節省時間。在回答閱讀理解的問題時，一定要結合文章內容解讀，很多問題在原文中都有清楚的表達或暗示。

在平常學習中，對於閱讀理解水平的培養和提高，關鍵在於日積月累，不僅要多讀好書，還要在閱讀中思考，將自己放在作者的位置上，問自己為什麼要這樣寫，有什麼含義，想表達什麼樣的思想。

3.對於作文，很多同學聽天由命，一切都看批卷老師的心情。其實，作文是你語文長期語文功底的集中體現，這也是拉開分數的關鍵。

一篇文字優美的作文包含成語片語的正確運用，引經據典的充分論據，以及觀察細緻的洞察力。可以說作文是所有知識點彙總和靈活組合。

寫好作文的關鍵，除了平日裡多讀書，積累名言名句，更要在日常生活中注重觀察記錄。記錄自己的生活並寫下自己感悟，日積月累終會有所成。

把握好古文，輕鬆提高几十分不是問題

在釋出高考新政策以來，高考三巨頭的天平一下子被打破，語文，成為了眾多考生爭相追捧的“拉分物件”，得語文者得天下也就在考生間漸漸流傳了起來。相比較數學而言，語文成績的提高就簡單的多了，那麼語文考試中至關重要的提分關鍵是什麼呢？是古文，把握好了古文，提高几十分不是問題。

把握好古文，輕鬆提高几十分不是問題

據瞭解，古文在語文試卷中的佔比是很高的，在語文150分滿分中，除去50分的作文，僅剩的100分基礎分中古文就佔到了34分！在北京卷中，甚至達到了44分，這樣的佔比，足夠引起我們的注意了，那麼，怎樣做才能在古文中取得一個好的成績呢？小編謙虛的說，本人高考的時候，古文可使滿分哦，在這裡就簡單地跟大家分享下古文學習的方法。

一、理解

在古文的閱讀中，不理解意思就做題是一個很可怕的事情，所以在做題之前一定要理解全文的意思，這裡所說的理解，並不是扣明白所有文字的指代意義，而是根據上下文，理解全文意思即可。

二、認真審題在古文的閱讀中，由於文字晦澀難懂，很多考生會在審題的時候出岔子，不理解題目的真正含義，是這裡丟分的一大元兇，把握好每道題的意思，體會出題人的真正用意，是十分重要的，要知道在高考的題目中，很多出題人會故佈疑陣，如果說碰到了解釋字義的題，恰好自己不會，在這裡，教給大家一個方法，不到萬不得已不要輕易用，這個方法叫“組詞”法，遇到了實在不會的字，組一個片語，帶入原文中看看是否通順，但是要注意，這個方法是實在不會了蒙的時候採用的，更多的時候還是要用“代入法”，也就是結合上下文去體會字的含義。

三、帶入問題

得語文者得天下，就是因為高考語文考到140分以上的人少之又少，誰能考到更高分誰便更有優勢。

首先要避免兩個誤區

誤區1：“語文主要是靠平常的積累，沒什麼取巧的方法。”

語文的確和積累有關，不過文化素養和考試成績是兩碼事。既然考試是一張試卷，那麼一定有技巧可以讓你呈現得更好。

誤區2：“高三階段想提升語文成績，既緩慢又浪費精力。”

那是你的方法不對。坦白講，試卷上除了作文之外，能顯示你素養的東西幾乎為零。大部分還是應試的策略。想提高成績，就得掌握答題的方法。有了你自己的一套策略之後，成績的提升應該還是比較明顯的。

選擇題拿不準的有多少，閱讀有哪道題自己的答案有兩點重合了，作文是否合自己的胃口，文言文有沒有讀不懂的語句...高手出了考場之後，對自己這次120+，130+還是能衝擊140，是有基本認識的。

重點突破這三個難關

1、基礎知識：好記性不如爛筆頭

除了跟上老師複習的進度，還可以平時隨身帶有幾個小筆記本，其中兩個就用在語文方面。一個是專門的字、詞集錦，將平時所見的容易誤讀的字和容易望文生義的詞語(主要是成語)全部收錄，然後利用晨讀大聲朗讀以加強記憶；一個是文摘集錦，專門收集一些俗語或從報刊中摘錄一些比較好的文章、段落、句子等，如果摘錄的東西太長，就把它裁剪下來貼上到本子上，晚上睡覺時躺在床上拿出來翻翻，這樣既可以記憶也可以催眠。

另外，每晚睡覺前可以拿著成語詞典看幾條成語。不要認為每次看得少，一旦長期堅持下來，一年就會記住1000多條成語。

2、文言文：硬骨頭天天啃

說到文言文，它在語文試卷中雖然只佔20分左右，卻是一塊難啃的硬骨頭。很多考生一提到文言文就害怕三分，因為古代的語言習慣與現在有很大區別。

文言文講究的也是積累，就是平時要多翻翻文言文字典。很多學生覺得文言文難，就是難在一些實詞和虛詞上。其實，對於文言實詞和虛詞的用法，沒必要求全，只要能掌握考試大綱規定的文言實詞和虛詞的用法以及一些特殊的例句即可。

其實考試大綱中要求掌握的文言實詞和虛詞也不多，要求掌握的文言實詞有100個左右，而文言虛詞只有18個，如果再把這些分攤到每天去學習的話，量就很小了。

3、作文：鳳頭豹尾還求新

作文是語文考試的重頭戲，也是很多同學不易得高分的部分。老師常常講作文的注意事項，可別輕視這些事項，它們往往是作文制勝的法寶。

首先，要重視卷面，即要書寫工整——書寫潦草是作文的大忌，出現這種情況，閱卷老師在心中給你扣掉的印象分可能不止5分，甚至是一個檔次的問題。其次，掌握好文章的兩頭——鳳頭，短小精悍；豹尾，剛勁有力。在平凡中力求創新，多運用一些名言名句，多運用一些修辭會令你的文章增色不少。最後，還要注意文章標題的製作，標題不可太俗氣，這樣會令人覺得你水平一般。平時多模仿一下報刊上的優秀標題，必要的時候採用拿來主義，也不失為一種好辦法。