初學階段

一、學習基本知識。先大致瞭解象棋的發展史，學習並掌握棋子的走法、吃子、勝負和的判定、行棋記錄、簡單規則和基本常識。

二、學習象棋的基本殺法。學習象棋的基本殺法和較簡明淺顯的殘局例勝例和基本定式，瞭解殺王和殘局的推理分析方法和技巧。

三、瞭解佈局種類。有步驟有選擇地學習常見佈局基本變化，瞭解佈局基本理論、基本戰術以及實用的殺法。

四、由中局殺法入手。學習中局的戰略戰術，進而瞭解中局的戰術原則等基本理論。

五、觀摩或打譜學習名手對。並透過對局評註和分析，學習名手戰略戰術的運用。

六、結合所學佈局，適當穿插進行實戰練習。形式主要有車輪戰、一對一模擬比賽或多局對抗賽等等，瞭解比賽形式和要求。有條件的要適當安排計時比賽，體會實戰並做好記錄，逐步練習覆盤能力。

鞏固提高階段

一、深入學習稍複雜的殺法，以獨立猜解古譜勝局為主，逐步鍛鍊心算能力；學習並整理實戰殺局，熟悉做殺條件和攻殺次序，培養殺棋感覺。

二、進一步深入學習殘局，以小專題研究的形式學習稍複雜且實用的例勝例和定式，適當學習名手實戰殘局，逐步系統化。

三、根據自身特點、條件和喜好，有選擇地系統學習三至五種先手和後手佈局型別，由模

仿逐步過渡到形成獨自的佈局體系，並深入瞭解佈局特點、佈陣原理和常見的實用戰術。

四、深入學習中局稍複雜的各種戰術，結合實戰體會中局理論、審局決策與計算方法，重點解決佈局到中局和中局到殘局的過渡問題，逐步培養戰略思想與戰術意識的結合能力。

五、結合佈局學習過程，適當安排有針對性的模擬實戰，有條件的要嚴格按照比賽的要求進行，比賽形式可安排分組迴圈、大迴圈、積分編排、多局對抗或淘汰制等等，也可適當進行快棋練習。要求透過比賽加深瞭解規則和賽制特點，賽後覆盤交流，逐步實行獨立默記和總結（包括戰略戰術、心理、實戰技巧等內容）。

六、儘量多學習一些名手實戰對局，體會對局心理、戰略構思與戰術手段的實施。

對局實戰

對局實戰是提高棋藝的主要手段，學與練是為了實戰，只有透過實戰才能加深對書本內容的理解、消化與吸收；也只有經過多次實戰，才會逐步積累那些直接的有益經驗和體會，才不至於“紙上談兵”。初學者在實戰時，應注意下面幾個問題：

一、對局數量要安排合理，過少或過多都會影響水平的提高。對局過少則不能及時印證所學知識和理論，也可能會減少學棋的興趣，更重要的是缺乏鍛鍊，影響直接經驗的積累；對局過多往往僅憑興趣和慾望出發，下棋貪快不動腦筋，一天十數局，不僅與提高無益，反而會養成隨手走棋的毛病，還不如認認真真地下好每一局棋更為有效。一般情況下，少年兒童每年平均150－180局即可，成年人120－150局為宜。

二、要注意對局的質量。首先，對手的水平要與自己相差不多，稍高一點最好，水平接近易於溝通與交流，有益於共同提高；儘量不要找水平過於懸殊的對手對弈，以免達不到對局效果，且容易影響情緒和興趣。其次，在對局時無論對手水平高低，對每一局、每一著都要認真負責地去下，只有認真思考，才能使臨場的大腦機器最大限度地開動，使思維能力得到最大限度的鍛鍊和提高。提高對局質量，才能將所學的知識得到很好的檢驗，才能真正達到理解和吸收的目的。

三、對局後一定要及時覆盤，認真總結得失，即使是達到高水平的棋手，這也是一項非常重要的技術練習。要覆盤就必須記棋，當場記錄或賽後默記都可以，只是不可記錯每著棋的次序。對局不論勝負，都應該認真覆盤，勝利中不僅總結經驗，也要儘量找出不足之處；失敗後不僅要總結教訓，也要肯定進步以利再戰。這樣才能加深大腦的印象，便於記

憶、理解與吸收，才可以下一局進一步。

四、覆盤還要高一層次地分析自己的對局，務必要客觀辨證地認真分析，把重點放在理論、思維方式、計算方法上，找出規律性的問題，不僅僅拘泥於每著棋的好與壞或技術上的得與失。有條件的還可以請高手幫助分析指點，找出利弊得失，這樣還會發現自己認識不到的東西，從意境上得以提高。結合自己的實戰對局，還要參考學習有關的棋譜，至少可以找到佈局和殘局的專著，從中找出不足並加以改正。對照學習高手的有關對局也是一個好辦法，就是結合自己的著法進行認真對比思考，這樣能找出自己在實戰中與高手在思維方法和棋藝理論上的差距，使自己得以提高。

五、要及時將對局記錄加以整理，一是簡明評註技術和理論上的得失，二是按時序分類儲存，作為資料可隨時查閱對照分析。

總結

可以將象棋看成三部分：開局，中局，殘局

1.開局庫要全面，瞭解開局越多，應對時才能得心應手，較易掌握主動。如果是開始學棋，建議學習屏風馬布局，大多變化是從這裡面衍化的。

2.中局要敢於和對方拼殺，激烈對抗，有道是狹路相逢勇者勝。下棋也是如此，沒有誰能從開局一直思考到結束時的所有棋路，再加上由於人性格的差異，棋路就會出現不同。個人認為敢於走對攻的棋比走互相糾纏棋型的好，當然耐心十足的人儘量不要讓她發揮“糾纏棋型”小心應付才行的。

3.殘局，殘局基礎了，很多時候是在中局不能取勝與對方的，那就要棋手多掌握各類殘局知識，讓其在中局象殘局過渡時，朝著自己的方向發展。

經過總結，提高水平主要有以下幾種方法：

1. 打譜。學習前人的佈局、殘局等成果，掌握基本技巧。

2. 覆盤。下完棋後找高人拆解，針對自身存在的問題對症下藥，逐漸改進。

3. 實戰。積極參與實戰，鍛鍊實戰水平，要注意少而精，配合覆盤，多思考，不必連續對局

我是一名業餘象棋愛好者，讓我來回答這個問題。象棋愛好者為了提高水平，除了經常下棋外，有很多人透過學習高手對弈的棋譜，也可以提高水平。下面談談我個人的經驗：

1、學開局，這是最好理解和掌握的，象棋開局已經被高手研究得很透了，基本套路熟悉以後，與人對弈立刻用得上，可以避免一開局就陷於被動。

2、找個對手，讓對手按照棋譜下，自己思考下出一步，再讓對手告訴你棋譜是怎麼下的，細細揣摩高手下棋的思路，對比自己考慮的不足，這樣提高會很快。

3、經常做做象棋殘局，既有趣，又可以練習區域性攻殺技巧，對提高水平很有益處。

4、有選擇性的練習一些有特點的棋手的棋子用法，比如胡榮華善於用“馬”，柳大華善於用“炮”。瞭解這些大師用“子”的訣竅，掌握其精髓，你的下棋水平自然會有提高。

任何棋譜都是別人的智慧。普通愛好者只有透過下棋不斷總結得失，找出不足，彌補不足，你的下棋水平才會慢慢提高。

以上是我的一點小小的心得，希望對大家有所啟發。

象棋的對戰無非就是開局，中局和殘局。

1.網上的開局庫很多，各種電子書也很多，下載後多研究，瞭解開局越多，對戰時得心應手，容易掌握主動權；開始學棋，先從中炮對屏風馬布局，很多變化是從這裡面衍變的。

2.中局的拼殺進攻，因此要果斷，雙方對抗激烈，也不能亂拼子，拼完子粒還要佔先，沒有誰能從開局就能想到結束時的所有棋路變化，再加上由於人性格的差異，棋路就會出現不同。

3.多練殘局，多擺殘局練心算能力，殘局基礎紮實了，心算能力上來了，透過觀察就能知道通過幾步棋絕殺對手。

總之想提高象棋水平就要多練棋譜開局，學習前人的佈局、中局的攻殺、拼殺，殘局掌握基本絕殺技巧；利用網上的軟體覆盤拆解，強化子粒協同運作；多參加實戰練習，提高實戰水平，要注意少而精，配合覆盤，多思考，勝在那裡，輸在哪裡，先不要糾結輸贏。

學習象棋棋譜，也稱打譜，在不同棋力階段有不同的學習方法。

①初級階段：這個階段由於對棋的理解力不強，因此應對一些常見的棋譜加以背誦，可稱為背譜。例如順炮直車對橫車佈局

①炮二平五 炮8平5 ②馬二進三 馬8進7

⑤兵三進一 此時應知道黑棋的正確下法是馬2進3 另外車4進5 車4進6等走法因為違反了佈局原則（佈局一子不多動）因此不是首選下法。

②中級階段 ：這個階段的棋手對棋己經有了一定的理解力，因此在學習棋譜時應加以系統學習。比如 ：開局時選手中炮，那麼對手可能應以反宮馬、屏風馬、順炮、列炮等，都應有所研究和準備，做到知彼知己知彼百戰不殆；中局時棋譜中的戰術手段加以學習和吸收，靈活運用到實戰中；殘局中的生死棋棋譜熟練掌握，可以決定當前局如何轉換才能發展成對自己有利的局面等。

③高階階段：這個階段已經是高手了，在學習棋譜時不僅要學習棋譜優點，還要發現棋譜的不足，加以改進，從而成為自己知識，在學習棋譜時對某一著為什麼這麼走，不這麼走會有什麼變化，等問題在棋盤上反覆拆解，由簡單的擺譜轉變成拆解，拆解結束之後可以用象棋軟體加以驗證。

總之在達到一定水平後不能死板學習棋譜，也要學會分析，拆解棋譜，活學活用，一個棋子位置不同就會有不同的優劣結果。

背誦棋譜和理解棋譜相結合才能事半功倍。

1、無論水平高低，入門先學會讀譜、記譜、打譜。

2、必須學會基本殺法、基本戰術、基本開局。

3、堅持練習殘局習題，增強計算能力。

4、實戰，學而致用，並記錄下來，請高手分析，用軟體分析，有意識重複該開局。

象棋棋譜需要理解記憶著法之外，還要研究每一步的作用、目的等。學習佈局時，可以多提出不同的招法，可以向象棋高手諮詢。例如，棋譜結論是紅方先手，要思考下如果改走其它的招法能否反先。又例如結論為紅方優勢，如果紅方多子且位置好的，肯定是優勢，但如果黑子力少但是子力位置好的時候就仔細分析子力位置以及物質力量的比較等，從而證實或推翻這個結論。學習棋譜的同時，大家把學習的佈局在實戰中反覆試用，理論和實踐結合起來。

傳統上用圖和文字記述象棋棋局的書籍叫做象棋棋譜，現代除了書籍記錄的棋譜外，還有電子棋譜。

首先棋手要先會讀譜，要知道9條縱線，與橫線是無關的。雙方各自從右側向左數分別為紅方用中文數字“一~九”表示；黑方阿拉伯數字“1~9”表示。

形容一步棋的走法通常為4個字。

首字為棋子名稱（車、馬、炮……）；第2個字是該棋子行棋前所在位置（“1~9”或“一~九”註明它在第幾條縱線上），第三字為移動方向（進、退和平），最後一字表明該棋子行棋後落子在哪裡；第3個字的“進”代表該棋子向對方方向移動，“退”代表向自方方向移動，“平”為平行移動；第4個字是數字，理解時結合兵種和移動方向。

“馬”、“象”、“士”三個兵種因為不行直線所以沒有“平”，它們的進退數字含義是從第幾條縱線“走”到了第幾條縱線。（這點如同走直線棋子的“平”）。

 會讀譜之後才能進行學譜，這是學棋的一個重要途徑，無論是專業棋手還是業餘愛好者，要想提高棋藝都必須打譜學習，而打譜對少年兒童棋藝提高更為重要。然而打譜必須得法，千萬不能只求數量，不求質量。打譜必須注意以下事項：

第一、揚長避短。選擇和自己棋風相近的棋手的譜，進行系統的研究，只有這樣才能見成效。比如喜歡大刀闊斧作戰的可選擇柳大華的棋譜，喜歡細膩精確地的可選擇李來群的棋譜，喜歡攻殺的可選擇呂欽的棋譜等等。千萬不要誰的名氣大就打誰的棋譜。　　

第二、取長補短。針對自己棋藝上的薄弱環節，選擇打譜，進行系統的研究，以取得較快的進步。比如殘局差的可選擇基礎殘局和攻殺殘局的棋譜，力量弱的可選擇許銀川的棋譜和多看中局類的棋譜等等。　　、

第三、切忌貪多。不要“小和尚唸經，有口無心”，對每一盤棋都要盯住了反覆研究，力爭完全弄懂，如果打譜時能夠鑽進去，每一個新發現都會使你感到其樂無窮。慢慢積累成多。

第四、仔細揣摩。全力以赴去猜測對局雙方的意圖，多問幾個為什麼，他這步棋有什麼？準備幹什麼？我應該怎麼辦？哪一種最好？慢慢養成多計算的好習慣。有時要找出其中的破綻，因為再高明的棋手也不會著著時妙手。經常站在“挑毛病”的立場上，對棋力的提高無疑是一種極好的方法。

第五、靈活運用。不要迷信棋譜中的解說，更不要死記硬背鑽牛角尖。因此，僅僅滿足於模仿前人一招一式的打譜是不可取的。要把別人的東西吸收進來。

第六、集體研究。俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，不要總是一個人悶聲打譜，適當的集體研究，可以互相啟發，互相促進，並且有不懂的地方要及時請教老師或象棋高手，把它弄懂。　

學譜還要處理好與實戰的關係。打譜固然重要，但更重要的是實戰，只有在實戰對局，才能檢驗自己的認識和想法是否正確。