1．理解你的孩子。做為一個成年人我們都不能保證自己從不說謊，那我們因為孩子偶爾說次謊就生氣，是不是很可笑？小的孩子有時虛幻跟現實是分不清的，如一個孩子她把杯子推到地上，她可能說是小熊推的。她在編故事享受故事帶來的樂趣。

這時我們可以說你真善於想象，再跟媽媽說說

2．別去問會讓孩子說謊的問題。如：你刷牙了嗎？直接說：我注意到你沒刷牙，你準備現在去還是5分鐘以後？

3.預防孩子說謊。

要讓孩子知道，不管怎樣，爸爸媽媽都愛你。

首先我們不得不承認，幾乎所有的孩子都曾經說過慌。

雖然是大多數家庭遇到的育兒問題，可是處理方式又是那麼不同。

比較多的是嚴厲的訓斥。可是這樣的做法未必正確，換來的往往是更隱蔽的說謊方式。

我只能說，你的嚴厲嚇到孩子了。

對於說謊，我的處理方式就是簡單的告訴他我知道他做的事情了。沒有訓斥，沒有批評，很平靜的敘述。

我們要問清楚他說謊的原因，是不是問題在我們。

一天早上，我收拾屋子時發現一小堆剩飯在櫃子底下，我猜到是孩子故意放裡的，原因可能是因為我讓他吃多一點，可他已經吃不下了。

孩子從幼兒園回來，我問他為什麼要把飯扔到櫃子底下，正如我所猜想的原因，他只是不想吃飯。

我告訴他以後不想吃就不吃了，媽媽不會強迫你，因為寶寶不吃小貓可以吃。

沒有爭吵，沒有哭鬧，再後來，從沒因為吃飯問題孩子再跟我說謊。

所以瞭解孩子才能解決他說謊的根本原因，訓斥不解決任何問題。

　孩子說謊，是每個孩子的成長過程中都不可避免會遇到的問題，也往往讓父母困擾。父母通常認為，說謊是一種不誠實的表現。當孩子出現說瞎話、說謊話的現象時，大多數父母都會火冒三丈、氣急敗壞：小小年紀就騙人，長大了還怎麼得了！　　其實，孩子說謊並不一定就是不誠實，孩子說謊的原因很多，最常見的原因有以下三個：一是逃避批評與懲罰；二是為獲得某種利益；三是滿足自己的虛榮心。　　那麼，孩子說謊了該怎麼辦？怎麼做才能既不傷害孩子的自尊與自信，又不縱容孩子說謊呢？　　一、弄清楚孩子是否在說謊　　當懷疑孩子說謊時，父母首先應該仔細地調查瞭解，弄清楚孩子是否真的在說謊，說謊的原因是什麼。小孩子說謊，是比較容易發現的，幾句話就可以套出來。大一點的孩子說謊，往往能夠騙倒父母，因為孩子知道父母喜歡聽什麼話，他們會製造謊言，說得天衣無縫，遇到這種情況，家長應透過仔細觀察和進一步瞭解揭穿孩子的謊言，並用比較婉轉的口氣和迂迴的方法教育孩子。　　二、證實孩子說謊後，應採取相應的措施進行教育　　1、對無意、初犯或較輕的說謊行為，進行耐心說服教育　　面對孩子的錯誤，父母往往火上心頭，責罵不解心頭之恨還會動手打孩子，這是不理智的，應該剋制怒氣，分析一下孩子錯誤的性質，如果孩子是出自好奇心、頑皮、不當心而無意做了錯事，切忌粗暴的體罰，而應該耐心指導教育。首先要對孩子說謊的行為表示生氣和不滿，表明自己對說謊行為深惡痛絕、非常地反感，然後教育孩子以後注意自己的言行，儘量不要再說謊。如果自己說謊了，就要立即承認錯誤。　　２、以身作則，正確引導孩子　　營造民主溫馨的家庭氛圍，讓孩子擁有一個自由安樂的環境對培養孩子誠實守信是非常重要的。因此，父母承諾了孩子的事情應該儘量辦到，不要隨便欺騙孩子。父母有意識地對別人說謊時，不要當著孩子的面，以免變成孩子的榜樣。如果父母錯怪了孩子，就應該向孩子認錯，教育孩子不要故意賭氣，也不要說謊。而父母對孩子的說謊行為，應該進行正確的引導。例如，孩子模仿電影、電視中的人物而說謊，父母就應該告訴孩子，這是不對的。同時教給孩子做人的道理，告訴孩子說謊會帶來各種可能後果，讓孩子建立正確的是非觀念，孩子惡意說謊的行為就會逐漸戒除，不經意的說謊也會逐漸減少，成為一個誠實的孩子。　　３、對慣於說謊和有意說謊的頑固孩子，進行適當的懲罰　　有些孩子已經習慣於說謊話，屢教不改，甚至有損人利己的行為，而且態度惡劣。對於這種孩子，除了嚴厲的批評教育以外，還可以進行適當的懲罰，來戒除孩子的惡習。例如孩子又因貪看電視而沒有做功課並謊稱做完了，父母發現後，就首先要求孩子補回，然後剝奪孩子三天看電視的權力，或者三日內不給出門玩耍。但是父母懲罰孩子時要注意，懲罰既要讓孩子感到痛苦和認識到事情的嚴重性，又不要使孩子的軀體受到嚴重損害和摧殘，那種要求孩子下跪或打罵孩子的方法是不可取的，不但收不到效果，反倒使孩子產生逆反心理。　　值得一提的是，當孩子舊錯重犯時，如果他能主動誠實地告訴父母自己所犯的錯誤，那麼在父母的批評教育之後，一定要對孩子的誠實作出肯定，並適當減輕懲罰。

我繼續問他，那匹諾曹承認了嗎？他說承認了，他的鼻子就恢復了。他還問，是不是他要是說謊也會變長鼻子？我說長鼻子好看嗎？他說不好看，還礙事吃東西。

我一般都會原諒孩子的說謊，因為孩子說謊的時候，很明顯，只是為了滿足一次自己的心裡，或者因為姐姐的無理取鬧，把東西藏了起來。我每一次都是視情況而定，再不然我就會對嚴重的謊話糾正他，也不能太縱容了，而養成謊話連篇。

分清謊話背後的事情，才和孩子更有說服力。以暴制暴，讓孩子在你面前更疏遠你。

小孩說謊，沒什麼大不了的，人都有趨利避害的本能，如果一個孩子總愛說謊，首先要分析原因。

如果是為了一些好處，得到某些東西而說謊，就要告訴他，誠實的孩子才能受到獎勵。

有一次，我閨女特別高興的跟我說，媽媽，我今天乖乖吃飯了，你讓我吃棒棒糖吧！

我用探詢的目光望向孩子姥姥，她輕輕衝我搖搖頭。

於是我把閨女摟在懷裡說，對，乖乖吃飯的小朋友，應該得到獎勵呀！可是，你真的乖乖吃飯了嗎？

閨女低下頭不說話了。

我輕描淡寫的說，沒事沒事，咱們明天乖乖吃飯，也可以吃棒棒糖呀！

然後就安心等著明天就可以了。家長要放鬆心態，不要藉機嘮嘮叨叨的教育孩子不要說謊要誠實。

如果是為了逃避懲罰而說謊的孩子，家長還要從自身找原因。我們都告訴孩子要說真話，但是如果孩子說了真話後，面對的是家長的責罰和批評，那麼自然會下意識的說謊了。

所以，瞭解孩子內心的想法，成長的路上必定會有各種磕磕絆絆，直視這個過程，接納孩子的不完美，才是家長所要做的努力。有的時候孩子做的不好的地方，甚至犯的各種錯誤，只要能夠勇敢的跟家長說明，就不要揪著不放，更不要動輒責罵。

只有這樣，孩子才會跟家長說真話。

其實只要沒有誘因，孩子就沒有必要拿說謊來為難自己，孩子天生是不會撒謊的，更不會偷拿錢不告訴父母，孩子說謊不外乎兩個原因，一個是模仿大人，一個是迫於壓力。

第一，如果家長在和孩子相處中，為了哄孩子聽話，經常用一些假話來騙他；或是家長經常對別人說謊話，不時地被孩子耳聞目睹，孩子就會慢慢學會說假話。俗話說“染於蒼則蒼，染於黃則黃，所入者變，其色亦變，故染不可不慎也。”

第二，如果家長一直比較嚴厲，對孩子的每一種過錯都不輕易放過，都批評指責，甚至打罵；或家長太強勢，說一不二，不尊重孩子的想法，不體恤孩子的一些願望，這些都會造成孩子的情緒經常性緊張，那麼他們為了逃避處罰斥責，就會去說假話。我對於這點會深有體會，我的父母都是比較嚴厲不苟言笑之人，我很怕他們，有時候考試不好的試卷不敢拿回家簽字就偷偷自己簽了。想讓孩子和自己說的多，首先要做到和孩子之間的平等，推薦每週進行一次“提意見會”，每週家人坐在一起聊一聊，孩子覺得父母有什麼做的不妥的都可以和父母一起討論辯證，有什麼事情和孩子一起討論，讓他參與，孩子和家長無話不談自然不會說謊了。

一個孩子說謊可能是為了要一塊小小的糖，也可能是想要媽媽少一點責備，你會覺得不是什麼大問題，還有一點小可愛，可是一個大人如果撒謊，那可是令人討厭的毛病，謊言被戳穿後，人品也降級，甚至會影響到工作，婚姻…所以孩子說謊不容忽視。

孩子的特點是率真，沒有哪個孩子出生就會撒謊，童言無忌就是說明每個孩子都是最真實的，那麼孩子說謊和大人的教育有很大關係:一是孩子聽到了大人撒謊，孩子的模仿能力非常強，有的大人在很多事情上經常撒謊，而自己卻沒有感覺，或覺得事情不大，但殊不知這樣是最容易被孩子模仿了，所以大人一定要注意自己的言行。

還有重要的一點是要讓孩子知道，當你撒第一個謊時，就會在撒第二個謊來幫助第一個謊來解釋，是一個壞的迴圈。不要讓孩子在撒謊的事情上嚐到甜頭。

俗話說，三歲看大，七歲看老，很多父母對孩子說謊會火冒三丈，也會非常緊張。孩子為什麼會說謊？除了少數說謊是想討父母歡心，更多的是為了逃避懲罰。

孩子說謊，是因為說謊能給他帶來好處，能避免父母的處罰。例如不小心打碎了媽媽心愛的花瓶，孩子第一反應會驚慌害怕，緊接著會聯想到媽媽會大發雷霆，可能是一頓責罵，可能是一頓捱打，孩子會認為如果承認一定會受到處罰，如果說謊說不定能逃脫處罰，於是孩子選擇了說謊。

很多父母發現孩子說謊，為了讓孩子改掉這個壞毛病，實行了更為嚴厲苛刻的處罰，結果孩子不但沒改掉說謊的毛病，反而在說謊的路上愈行愈遠，可以不客氣的說，孩子說謊實則都是父母逼出來的。

教導孩子不要說謊，懲罰是沒有用的，應該採取正面管教的方法，首先要讓孩子認識到誠實的重要性。人無信則不立，要對孩子強調誠實的意義，樹立一諾千金的理念，減少孩子說謊的理由。

耐心聽孩子解釋，鼓勵孩子說真話。很多時候我們對孩子說出的實話往往是指責處罰，孩子看到說真話沒有好處，索性說謊話來應付父母，雖然真話往往令人失望傷心，我們也要給孩子表達的機會，讓孩子覺得即便做錯了事父母依然能給予理解和原諒，增進彼此的真誠溝通。

我們都讀過曾子殺豬的故事，父母在孩子面前要做到誠實守信，答應孩子的事一定要做到，不然孩子也會以樣學樣，滿嘴謊言，父母以身作則，孩子才會真誠講信用。

父母改變自己的教育管理方式，就能讓孩子對錯誤的理解得到改觀。對孩子來說，犯錯不再是恐怖丟臉的事，而是讓他們向著成功又邁近一步。

首先，我們不要急於給小朋友扣上一個說謊的帽子，先讓我們從小朋友的心理和生理特徵說起。

四歲之前小朋友的心理，其實是不能區分謊言和幻想的區別，在大人聽來荒誕不經的謊言，有可能不過是小朋友自己天馬行空的想象。比如從幼兒園回來告訴家長，今天幼兒園起火了，我今天跑步得了第一名了，我用槍打跑了十個壞蛋等等，不過是他不能區分現實和想象，把自己想象的事情當了真。

遇到這種情況，大人切不可小題大做，嚴肅的指出他話裡的漏洞，給他一個不許撒謊的指令。這會限制讓小朋友的想象力，以後再有什麼奇特的幻想也不敢與家長交流。

對於稍大一點的孩子，有了撒謊的概念，大人也不可矯枉過正，急於求成。

孩子為什麼撒謊？一是怕犯了錯被大人責備，二是想要達到什麼目的。我們家長，要有一個隨時準備接納犯錯的孩子的心態，孩子的成長過程，就是一個不斷犯錯不斷糾正的過程。

如果孩子一犯錯，大人就橫加指責，更甚者棍棒相加，那孩子為了避免責罰，兩權相害取其輕，撒謊成了最後一根救命稻草。人都有趨利避害的心態，成人尚且如此，何況心智未成熟的孩子？

遇到孩子撒謊，不必刨根問底，輕輕的說一句，好的，媽媽相信你！也不必用什麼誘導的話語讓他說出真相，故意戳穿孩子的謊言，只會讓他有羞惱和被戲弄的感覺。

在日常生活中，家長可以多注意觀察一下，孩子最親密的撫養人有沒有撒謊的不良習氣。也許大人一些習以為常的不經意的謊言，就給了孩子不好的學習榜樣！

比方說一個很常見的例子，大人要去參加一個什麼聚會，明明還在家裡沒有出門，可是當朋友打來電話催問的時候，自然而然的就說馬上就到，馬上就到。孩子看在眼裡，自然就記在了心裡，也會成為他所效仿的一個榜樣。

還有一些家長，帶孩子乘坐交通工具或買門票的時候，故意給孩子謊報身高，以逃避買票。這都會給孩子形成非常不好的印象，覺得撒謊是一件很自然的事情。

家長們可以用一些社會新聞或者講故事的形式，用潛移默化的方式告訴孩子，撒謊是不好的行為，撒謊所帶來的一些惡劣後果，比說真話付出的代價更大！而一旦孩子犯了錯，卻勇敢的說出真相的時候，請給予原諒和鼓勵，這樣孩子才會形成一個良性的迴圈，不至於在撒謊的路上越走越偏。

總之，教育孩子是一個考驗家長智慧，情商，耐性的難題，家長切不可簡單粗暴，重重獎勵輕輕罰，給孩子更多正面刺激，不要輕易的就給孩子貼上撒謊的標籤，相信自己的孩子，他一定會長成誠實守信有擔當的人！

孩子說謊可能是出於一些心理原因，有些孩子想引起大人的注意，有的孩子為了自我逃避責任，還有孩子是模仿大人，所以父母要對於孩子的說謊行為要採取相應的措施，讓孩子改掉說謊的毛病。

一、父母做好榜樣

很多父母當著孩子面說謊，給孩子樹立一個錯誤的榜樣，讓孩子也學會了說謊。

二、告訴孩子怎麼做

孩子年齡小認知能力差，不能很好地認識到錯誤，父母只要告訴孩子怎麼做就行了。

三、鼓勵寶寶認錯

但是孩子撒謊的時候，父母不要追究孩子錯誤的大小，要鼓勵孩子把注意力放在認錯上。

四、不打罵孩子

有些孩子犯了錯誤以後，父母對孩子進行打罵，他們認為這樣會讓孩子長記性，其實這樣只會助長孩子說謊的行為。

首先得搞清楚孩子說謊的原因。

其一，孩子跟家長學會的說謊。其二，孩子是為了保護自己，防禦他人的危害，才說謊。

有的家長可能會存在說謊的情況，比如為了哄孩子而編一些謊話，當孩子知道真相識破謊言後，他可能也就學會了說謊。這種情況，家長自我反思更正，做出好榜樣，孩子自然也不會再說謊。

前幾天，我家哥哥曾說過一次謊話，他和弟弟不知什麼原因鬧了矛盾，後來弟弟的摺紙折到一半，有夥伴找他玩就出去了，哥哥就把他的摺紙拆開弄壞了。等弟弟回來質問時，哥哥說是我幫你折，結果總折不好，不小心弄壞了。咱倆再一起折吧。弟弟聽了也沒鬧騰，倆人和好一起摺紙了。

其實我是完全知道事情經過的，而哥哥還撒謊，我並沒拆穿他。他膽大的敢在我面前“睜著眼睛說瞎話”，是因為我理解他，不會過於苛責。我懂他當時破壞摺紙是一時氣憤，過後就後悔了，他不想讓弟弟動怒，又想跟弟弟和好，所以才說的謊。

所以父母在發現孩子說謊後，不能太敏感，妄下定義，指責訓斥只能讓他以後撒更大的謊。要多理解孩子傾聽他內心的聲音，幫他找到除了說謊外能解決問題的方法。