願意啊，心存美好和希望是人類最美好的事了，現在的孩子都過早的接觸成人的世界，失去了純真無邪的心靈，我願意保持這份純真，誰說沒有聖誕老人呢。他給我們的奇蹟就在身邊，他可以變化成任何人的模樣，禮物不一定是實物，也可以是一句話，一首歌，一縷Sunny，給你心靈哪些因為成人世界造成的傷疤褶皺一一的熨平，祝大家聖誕快樂❤

當然願意啊！

孩子的世界是單純而又美好的，孩子的雙眸也是最乾淨的。

在平安夜的時候，家長裝扮成聖誕老人，在孩子熟睡的時候悄悄地在床上放上她喜愛的禮物。孩子期待的眼神，欣喜的笑臉，可愛又單純。

希望孩子的記憶裡有這麼一個美好的形象。

“媽媽，聖誕老人什麼時候來？”

“家裡沒有煙囪，要不要把窗戶開啟？”

“爸爸，你高還是聖誕老人高？”

“我晚上可以偷偷看看聖誕老人長什麼樣嗎？”

……

聖誕的腳步越來越近，在忙著為孩子準備聖誕禮物的時候，許多家長都會被孩子們關於聖誕老人的問題問到卡殼。到底應不應該讓孩子相信聖誕老人的存在？對此，家長們看法不一：

支援派

@昊昊爸：我每年都會假扮聖誕老人給孩子送驚喜，為了這一個謊言，我和昊昊媽要花很多時間和精力準備禮物，雖然很折騰人，但是我會繼續堅持。

@星兒媽：聽說孩子11歲之後就會慢慢知道聖誕老人是虛構的，我希望在他篤信聖誕老人的年紀裡，可以認真準備彩燈、聖誕樹和禮物。

反對派

@小宇媽：每年聖誕，我都會給小宇準備禮物，並且告訴他那是聖誕老人送的。可當孩子興奮地和幼兒園小夥伴分享喜悅的時候，卻被嘲笑“你好傻！世界上根本就沒有聖誕老人”。

@珍珠爸：去年平安夜，我偷偷放好禮物，結果第二天孩子醒來並沒有很興奮，因為她當時假裝睡著了，看到了往襪子裡裝糖果的其實是我……

@江楓月潔

根本就不要告訴孩子有聖誕老人。我從小就知道聖誕老人是假的，信念沒崩塌，心靈不受傷。

佛系家長

@哆咪媽

還是看孩子吧~他認為是真的，那就不戳穿；他認為是假的，那就直說好了；他要是有疑惑，那就讓他說出疑惑的點，我來解答。

@瘋兔兒

聖誕節貴在儀式感，每個孩子心中都有一個童話夢，不去強調聖誕老人存在或者不存在，只要確保孩子的童年有夢、有幸福感就好。

關於“要不要告訴孩子聖誕老人的真相”的諸多討論，其本質是對於孩子的早期教育“究竟是該奉行現實主義，還是儘可能保護孩子的天真”這兩種觀點的碰撞。其實，早在1897年，美國紐約太陽報社也遇到了同樣的難題，一個名叫帕吉尼婭的8歲小女孩來信，表示非常困惑：“聖誕老人真的存在嗎？”對此，《紐約太陽報》是怎樣迴應的呢？我們一起來看看吧~

帕吉尼婭，聖誕老人是有的，這絕對不是謊話。在這個世界上，如同有愛、有同情心、有誠實一樣，聖誕老人也確確實實是有的。

假如沒有聖誕老人，這個世界該是多麼黑暗，多麼寂寞！就像沒有你這樣可愛的孩子，世界不可想象一樣，沒有聖誕老人的世界，也是不可想象的。沒有聖誕老人的話，我們人類能體會到的喜悅，大概只剩下眼睛能看到的、手能摸到的、身體能感覺到的東西了。

怎麼能說沒有聖誕老人呢？試試看，聖誕節前夜，讓爸爸給你僱一個偵探，讓他監視一下全紐約的煙囪怎麼樣？也許能抓住聖誕老人哦！但是，即使看不到從煙囪裡出來的聖誕老人的身影，那能證明什麼呢？沒有人看見聖誕老人，可那也不能證明沒有聖誕老人。

我們能分解嬰兒的撥浪鼓，看它的聲音是怎麼出來的，裡面是怎麼組裝的；但是，眼睛看不見的、那層遮蓋著神秘世界的幕布，無論有多大力氣的人——不，即使是全世界的大力士一起，也是拉不開的。只有信賴、想象力和愛，才能在某一個時刻把它拉開，看到幕布後面那些美好的、閃閃發光的東西。

聖誕老人的確存在。不止如此，他大概永遠也不會死亡。一萬年以後，一百萬年以後，聖誕老人也會和現在一樣，讓孩子們的心高興起來。

（此文有刪減）

所以，親愛的家長們，請好好保護孩子的天性吧！孩子在慢慢長大，雖然總有一天，他會知道聖誕老人是一個怎樣的存在，但在那之前，希望你能努力配合孩子的天馬行空，參與到他的童話世界裡，給他一個充滿愛與天真的美好童年。

其實對於這個問題，在蒙特梭利裡是不提倡讓孩子相信一些虛擬事物的，但個人覺得適當的和孩子一起融入節日當中，對孩子是一個非常不錯的體驗。而如果孩子願意相信聖誕老人的存在，也不是一件壞事，因為6歲之前的孩子處於自我建構期，ta在探索和了解事物，很多時候ta會按照自己的想法去理解事物，雖然這個事物可能跟我們成人所覺得的有些背離，就像聖誕老人，成人覺得這個只是虛幻的，但孩子透過繪本，透過一些影音、同學的話語，ta起初會覺得可能聖誕老人應該是存在的，ta會透過一些自己的探索給聖誕老人一些定義，在探索的過程中ta會認真的提很多聖誕老人的問題，而我們成人只要認真回答ta的問題即可，對於孩子相不相信聖誕老人的存在可以交由ta自己去探索，這樣孩子會透過更主動的方式去學習到更多的內容。就像我和孩子在讀聖誕節的繪本時，在這本《聖誕節的禮物》，孩子會問為什麼聖誕節他們要唱歌呢？為什麼小女孩要送給聖誕老人襪子呢？當我和ta解釋聖誕節的由來和聖誕聖歌的時候，ta就會明白為什麼繪本里孩子和聖誕老人會去唱歌，在和其他家人聊天時，ta會按照我給的答案加上自己的理解去告訴家人：聖誕老人的事情，而這個過程中，孩子並不在乎聖誕老人是否存在，ta只是在探索，而這個探索ta認識了聖誕節裡的文化。

所以很多時候我們成人希望一句話概括答案，但孩子不像我們成長了那麼長時間，ta對事物的理解是需要基礎的，當我們給予孩子自由探索的機會時，孩子透過探索獲取的回答，ta會更加的自信，也更加能完善自己的語言、事物邏輯性，可能某一年的聖誕節，孩子就會非常詳細的和你聊起聖誕老人的歷史、聊起為什麼聖誕老人老愛穿紅色的衣服，ta也更勇於表達自己的看法，因為這些是ta自己透過探索獲得的。