孩子不願意學習家長就要主動幫助孩子，可以以下幾個方面來幫助

一，瞭解孩子不愛學習的真正原因，可以孩子本身，孩子的老師，同學，好朋友等入手瞭解，做到對症下藥。

二，幫助孩子提高認識，把道理說給孩子聽，如果都沒有效果我建議帶孩子去三個地方，火車站，高鐵站，飛機場。看看他有什麼感受，

三，家長要做到表率，如果你也愛學習了孩子也會受到影響。多陪陪孩子。

人之初，性本善。孩子的問題是表像！想問問：孩子的家長，家庭關係和諧嗎？是否父母有一方很不靠譜？如果都不是，就要從孩子的社會關係網入手查詢原因！父母與子女的關係不和諧應該是自甘墜落的直接原因，感情需要培養，而不是指責與辱罵。需要正面的指引與溝通很重要！

任性？自甘墮落？我認為您的問題有點偏激。女孩到了十四歲，正是如花青春，人生最美的時光！任性是許多女孩都有的，但自甘墮落？？我的分析:1.做為家長，要用公正平和的心態來看問題，孩子為什麼任性？是家長長期的寵溺還是孩子性格使然？無論是什麼原因造成的孩子任性，十四歲，改正還來的及。家長要對症下藥，從自身做起，找出孩子任性的原因，要做好打持久戰的心理準備，改變不是一朝一夕就見效果的。2.從家長用詞已看出家長與孩子關係相當緊張。家長已不能正確的面對孩子了。哪有孩子自甘墮落啊？凡事總有原因。是否是長期留守對孩子關心甚少？或是愛子心切管理太嚴期望過高？對於孩子的成長，家長一定要有一顆平常心，決不可置之不理或是拔苗助長。每一個孩子都有成功的可能，只不過孩子的成功說不定在哪方面，什麼時間。發現孩子的特長而重點培養，不要南轅北轍出力不討好。3.加強與孩子的交流。平等，心平氣和的聽聽孩子的心裡話，不要讓我是家長你就得聽我的這種思想佔據了頭腦。十四歲正是諸事懵懂稍有叛逆的年齡，與孩子談話一定要注意態度和方法。用朋友、同學的身份，耐心聽完孩子的想法，然後再有針對性的幫孩子理清問題，讓孩子明白是非曲直，要讓孩子心中充滿希望，充滿生活、學習的樂趣，一句話，幫孩子樹立正確的三觀。4.有必要與孩子的老師多溝通交流，共同努力，為孩子的健康成長保駕護航。不知這樣回答您是否滿意，有疑問可以留言，我們共同討論。謝謝！

我覺得自甘墮落這個詞用得不是很恰當，什麼樣算是自甘墮落呢，不上學是不是就可以成為是否墮落的標準。十四歲是一個特殊的年齡，剛剛進入青春期，孩子想法可能有一些偏激，家長首先應該認真瞭解不上學的原因，對症下藥，解開心結，這個問題還是可以解決的。如果無論如何孩子都不去上學，那也應該有一些相應的措施，比如去學習一些孩子感興趣的技能等等，總之不能簡單的概括為自甘墮落而徹底放棄孩子！

不要用這樣的語氣說孩子，當你說自甘墮落這樣話的時候，其實就已經把逆反期的孩子推到了你的對立面，孩子為什麼逃避學校？為什麼離家出走？其實我認為主要是她們感覺到讀書的痛苦，家裡的壓抑，總之是她害怕不願再過的生活，所以她才會想逃！找時間和孩子談談，主要聽她說，問問她需要什麼樣的生活， 同時讓她知道爸爸媽媽愛她擔心她，教會她自我保護的一些意識，學習好不好不重要，要保護好自己不要被不良的人害了！此刻你跟孩子談的應該是人生而不再是學習學習學習！

大家好我是心學，我來回答一下這個問題，女孩任性，首先找到原因，必須要父母坐下來談談，找到原因，捋順女兒的三觀。

俗話說初生牛犢不怕虎，不是不怕，是不知道老虎的厲害，雖然已經十四歲，但是對社會的認識只是初步階段，很有可能，一些不良資訊影響了她的思想，務必找到根結所在。

能理解您此時的心情，但這一切都是暫時的，這是每個孩子在成長過程中必經的階段，您遇到的問題也是多數家長面臨的一個共性問題。

首先，要找到問題的癥結所在，透過與孩子溝通去了解她真實的想法以及產生這種想法的原因。14歲的孩子已經完全具備了獨立思考問題的能力，她的任何想法、行為都不是無緣無故產生的，比如您說的孩子“不想上學”，可能的原因有：課業負擔過重、學習成績落後、校園欺凌、生活條件攀比等等，透過正面或者側面的瞭解，掌握了問題的真正原因，才能採取有效的方式去解決。

其次，家長應該給予正確地引導，讓孩子從青春期的困境中解脫出來。我們都知道青春期的孩子容易產生“叛逆心理”，原因就是她們生理上的快速成長與心理上的稚嫩脆弱產生了反差，思考問題過於理想化、逃避挫折和打擊、過於注重自我，這些都是這個年齡段的特點，如果不給予正確教育和引導，她們很容易失去自控力，沒有安全感，甚至留下終生的心理陰影。

最後，也希望您正確地看待孩子成長過程中出現的各種問題，不要輕易用“自甘墮落”這樣的評語去評價她們，尤其在孩子面前。

十四歲任性正常的，墮落？別這樣定義孩子，實在不願上學彆強迫，那樣真出事了，可以和姓談談，看她對什麼感興趣，因勢利導

個人覺得可以輟學半年，讓她步入社會，當然得在家長的監管下。讓她懂得社會的艱難。不學習不愛上學我覺得家長勸用處不大，得自己認識到才有用。個人建議希望對您有幫助，

14歲，花兒一樣的年紀，父母該好好反省。監護人不作為或者起反作用，學校也無能為力，只有社會給她慘痛的教訓。我們都不希望看到這樣，所以，爸爸媽媽站出來

如果實在不願意去上學的話，還是讓他去學習一個技能。因為畢竟才14歲，14歲到哪裡去找工作都是找不到的，因為這還未成年，當然每個人都有不同的人生選擇，有不同的人生道路，如果14歲他選擇輟學的話，家長還是讓他去學一個，技能是比較好的。學了4年技能之後，他也就有18歲了，18歲是可以去參加工作的，這樣也不至於長大之後到社會上沒有任何的特長，這個社會如果沒有特長的話，是不會有好的工作的，特別是女孩子。

題主的觀點值得商榷。孩子不願意上學，我倒不情願認為是自甘墮落，往往只是她召喚父母愛與關注的一種方式而已。

首先，要反思自己在家庭教育中有什麼錯誤，認真改正。孩子的問題一般情況下要從父母身上找原因。同時所有的問題都要從自己身上找原因，而不是歸責於您的愛人。所謂會怪了怪自己，不會怪了怪別人。抓緊改變自己，她們自然會跟著您改變，問題也就可能迎刃而解了。

其次，要注意傾聽孩子內心的想法。孩子不願意去學校，一般至少有兩個原因。一是去上學不能解決她的問題，或者是不能獲取解決問題的愉悅感。二是在學校裡可能製造或者是加劇了問題。青春期女孩子內心思考的問題很多，有的是學業壓力大，重複性學習讓人焦慮甚至崩潰，有的是家庭中父母矛盾讓孩子擔憂而手足無措，有的是擔心與同學老師的關係不知道該怎麼處理。具體是什麼問題，一定先要千方百計讓孩子說出來，然後抓緊溝通解決。

最後，要允許自己與孩子共同成長。要多讀幾本青春期教育的心理學書籍。終究有一天您會認識到，我們實際是與孩子一同成長的，養育孩子也就是要見證一個生命的人生歷程。畢竟，對孩子的未來不擔憂，不定望子成龍類的目標，不怕孩子做錯事、走彎路、多吃苦受罪，不把自己的焦慮以期待、要求、標準的方式傳達給孩子，往往是當前很多父母做不到的事。時間關係，理解也不深，就說這麼多吧#萌新作者進階計劃#

十四歲的女孩不去上學挺可惜的，其實每個孩子都有想變得更好的心思，所以孩子不願意去上學，肯定是身上發生了什麼事情。父母應去了解清楚孩子的真實狀況，注意不要打罵孩子，要以規勸為主。

青春期的孩子敏感，情緒多變，容易自找煩惱。孩子不願意上學，可能是因為在學習上感到很挫敗，失去信心，受不了學習的苦；也可能是在學校裡發生了不愉快的事情，導致孩子想要逃避學校；還可能是受到了一些社會上的誘惑，因為無知而受騙了……

無論是哪種原因，既然能讓孩子生出不想上學的念頭，那就說明事情的嚴重性，所以父母的幫助就是孩子的救命稻草。

父母可以想讓孩子冷靜一段時間，在這段時間裡多關心孩子。從孩子不想上學的原因入手，讓孩子感受到父母對她的愛。孩子感到父母的重視，她才信任父母。父母再根據孩子的實際情況進行針對性地勸解:如果是學習學不好，就讓孩子不要著急，慢慢來，調整心態和學習目標，堅持下去；如果是在學校裡發生了不愉快的事情，可以教會孩子一些事情的處理方式，若情況嚴重，可以考慮給孩子換個環境學習；如果是受到一些誘惑，則用道理去說服孩子讀書的重要性！

該放手是要學會放手，雖然十四歲還不是法定的成人，但是她也有自己的想法以及行動能力，在古代十四歲已經結婚生子了！古語有云:兒孫自有兒孫福！不要太把自己當回事了！你規劃的道路不是定是她希望的！自己的路，一定要自己走，磨出泡就知道了！你現在應該考慮的是怎麼把磨出來的泡消掉，爾不是規劃她走那條道！你會說怕她後悔，她還沒走過，你怎麼知道她會後悔！不要把你的意志強加於人，不要想當然，不要已自己是過來人的想法，去左右改變她人，孩子只是你生命的延續，不是你夢想的試驗品。以上是個人建議，考慮請慎重。最後一句話。大號練廢了，在生個小號試試吧！

建議去學校瞭解下，諮詢下她的班主任及班上同學。開導為主，可以找一下心裡醫生，慢慢開導，強制會適得其反。

孩子做錯事情，選擇適當的方式，不能讓批評傷了孩子的自尊，家長批評做錯事情的孩子也是正常的，但是面對青春期叛逆的女孩子，家長一定要注重方式。首先，家長應該平心氣和地跟孩子說話，幫助孩子認識到錯誤的同時，還能讓孩子接受家長給的建議。如果家長在跟孩子交流的過程中選擇了錯誤的方式也不要急，女孩子內心敏感容易受傷，但是她們也很容易感受到父母的愛。如果家長不小心傷害到了孩子的自尊心，一定要先給孩子道個歉，然後送孩子一點喜歡的禮物或者帶孩子出去玩滿足她們的小願望，讓孩子知道家長不是不講理的蠻橫之人。

1、告訴她，每個人都要靠自己的勞動來養活自己。

2、問問她，你現在靠什麼來養活自己？

3、告訴她，有的人不僅能夠靠勞動來養活自己，還能夠為社會創造更多價值。受人尊敬。

4、問問她，你究竟想做什麼樣的人？

5、告訴她，如果想清楚了，就用行動來證明自己。並且長期堅持，實現夢想。

孩子青春期出現問題是一個普遍現象。只是程度不一而同，至於提問者所說的自甘墮落不上學，不知道具體是什麼程度。就青春期不上進，不上學這個角度簡單溝通一下。

首先，青春期孩子出現問題至少有一半的責任在父母。我們常說父母是孩子的第一任老師，孩子的價值觀，接人待物，舉手投足都深受父母影響。這也就是古人常說的虎父無犬子和老鼠的兒子會打洞。父母在孩子的成長過程中是否做了好榜樣，是否從小引導孩子養成良好的生活習慣，學習習慣，樹立正確合理的階段目標，給予正確的指引這些都至關重要。

其次，青春期階段的孩子就讀初中，學業量大，難度增大，學習競爭壓力陡增，尤其是大城市的孩子，這些境況最為明顯。並不是所有的家長和學校老師能做到和孩子及時溝通並幫助孩子。孩子是否有問題最直觀的反應就是學習成績的好壞，出問題後更多的家長是說教，輔導，甚至批評辱罵，不排除個別家長使用暴力，使問題更加嚴重。這時候學校老師或許會帶上有色眼鏡，將孩子分類，重點學校裡面甚至同學都會疏遠孩子。這樣，我們家庭，學校成功的把孩子推了出去。畢竟初中階段的孩子處理問題的經驗和能力很有限，這時候就看是否能遇到靠譜的家長和有經驗的老師多和孩子溝通，用心傾聽孩子表述的問題，然後有針對性的幫助他們。很多時候一開始的問題很小，一次作業未按時完成，上課有個小動作，部分課程有點難沒跟上，一次考試成績不及格，或者說一次校園欺凌。家長和老師發現問題和處理問題的經驗至關重要。要麼錯上加錯走進死衚衕，耽擱了孩子，挫敗了自己。要麼及時止損，幫助孩子走向正軌，並積攢一次成長的經歷。很多時候，結果都是前者。

最後，孩子已經出現不上進，不學習。這時候學習習慣，成績已經都不重要了。出現這種情況要做的就是了解他的交友，不要讓情況惡化，避免和社會上的閒散人員接觸。學習這方面不要逼迫，以免產生厭煩情緒。要耐心，隨和的陪伴孩子，能和孩子做適當合理的溝通，最好能讓孩子把心裡的委屈說給家長聽，因為沒有一個孩子不想當好孩子。父母一定要耐心，如果做不到就不要溝通，因為幫不到孩子，不能再傷害孩子。孩子願意溝通心事，就是最好的開始。家長力所能及的幫助孩子走出問題怪圈，告訴孩子成長最重要的是做一個好人。成績，財富都是附帶品。因為很多人只有在生命受到威脅的時候會想明白這些東西。

孩子的在成長過程中，在沒有問題或者問題不大的時候為人父母都是望子成龍，盼女成鳳。這沒有錯。但當出現問題時應該想明白退而求其次。身心健康第一，為人處世第二，學習成才第三。要是從孩子小時候就這麼想，孩子一般不會出什麼大問題。當然，這種說法並不是說我們不追求孩子的優秀，那是要父母，孩子，家庭，學校乃至社會和時代共同努力的結果。願我們所有家長共勉。

父母最好的教育是以身作則。想讓孩子成為什麼樣子，自己先成為那樣的人。

找她自己喜歡的興趣。先維持兩年。找關係讓她去參軍

可以先停學一年，從她的興趣裡讓她找正當正確的生存方式，一年後可以再論。

逼著她學，欲速不達