朋友同伴是獲得同理心、理解和支援的來源。透過分享秘密，獲得親密感。在和朋友的過程中探索自己的情感，在互動中成長，長大了社會適應能力更強。建立了親密、穩定的友誼，朋友間可以相互鼓勵和支援，大大緩解青春期的焦慮和壓力。同時帶來自我價值感。

由於青春期的孩子是非分辨能力很弱，不懂得分辨朋友，有時候結交社會上的不良人員，甚至染上抽菸、喝酒的惡習。有的學生為了和朋友在一起，出現逃課，打架的現象。

對於這種情況，我們要耐心引導青春期的孩子，可採取以下策略：

家長不要攻擊孩子的朋友，越是攻擊，會造成孩子反感，傷害他的自尊，可以先接納，然後從孩子口中瞭解朋友的情況。如果是一些胸無大志，低階趣味的朋友，要跟孩子耐心溝通，分析結交損友的弊端，幫助他建立一個正確的交友觀。

孩子和社會不良青年來往，他可能是想獲得他人關注，不被同伴欺負，得到更多尊重，再或者社會人員給孩子物質的誘惑。這些心理需求父母瞭解之後要多給與關心和幫助，不能因為家庭愛的缺失，讓他從外界去尋求。

要告訴孩子，如果想獲得真正的關注和尊重，必須好好學習，增強個人能力和競爭力，而不是沾染這些不良習氣。交朋友應該更加註重精神層面的給予，而不是物質層面的獲取。

青春期的孩子，處於自我意識形成的階段，缺乏獨立判斷能力，有嚴重的從眾心理。容易被外面的同齡人所影響。父母對孩子交友不要盲目干涉，要以退為進，走進孩子的內心，要理解和接納孩子的行為。當父母接納他，他就會把心裡話告訴父母，也能聽進去父母的耐心勸導， 作出正確的選擇。

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我給你講一個例子，

高中生成為社會青年的主要原因在於家庭！我上初中時我的小圈子有一個共同特點：父母不管，而且父母雙方都沒什麼文化。我從小學時父親都在每日每夜的開出租車，母親每天打麻將到晚上回家，沒有工作，經常讓五點半放學又沒帶鑰匙的我坐家門口等到母親回來，這樣無拘無束的生活對於一個初中生來講簡直是天堂，因為沒有約束。尤其是在第一次被人欺負後去找鄰居家的大哥哥叫人幫我報仇的那種快感讓我更加肆無忌憚，鄰居大哥哥幫我打完架後對我說從此你的事就是我的事，我開始在學校裡猖狂的組織小團體，去攻擊自己看來不順眼的人，後來我因經常打架以及母親對我主動放棄使我初二剛上完就輟學隨便上了一個技校混日子，在那裡我認識了更瘋狂的團體，他們大部分來自縣城農村，打起架來動刀子如同瘋了一樣，還有很多被派出所拘留過，我試著和他們一樣每天戴大金鍊子紋紋身理勞改頭模仿社會人，想透過毆打看起來比我更囂張的人來提升名氣。直到有一天晚上兩點鐘我在ktv喝完酒回家的路上被人套著麻袋打了一頓捅了兩刀昏迷兩天住了一個月院後，我如同大病初癒一般意識到了自己是個社會廢物，我開始嘗試給自己規劃目標改變自己。第一個目標是報仇，我找了我的兩個走狗借了一輛麵包車將捅我的組織者拉到了山上扔到河裡再從河裡拉出來打一頓扒光了他的衣服還把他的手機扔到河裡讓他自己想辦法從山上回家，第二件事是讓自己學習一項社會生存技能，我當時是一個眼高手低之人並不想學習挖掘機廚師電焊之類的藍領工作技能，於是我萌生了上大專的想法，但是遭到了母親的強烈反對，他認為我想上學只是找藉口逃避勞動罷了，我應該去打工賺錢然後等著娶老婆，但我覺得這並不能阻止我學習，我和母親的爭吵加上我對她從小不管我使我產生的怨恨，我決定跟她斷絕關係！一個人來到了上海做銷售，我白天跑客戶晚上透過網課學習日語的日子很辛苦，目前仍在繼續，學習日語半年後我在去年十二月份我通過了日語能力考n3，目前仍在一邊工作一邊看書，打算透過今年七月再考能力考n2，如果透過的話就打算轉行日企銷售。像我這樣的人在社會上寸步難行，我只有比你們更加努力才能彌補我曾經因年少無知犯下的過錯從而走上正常並且有盼頭的生活。

這是一個人的故事

其實男孩子遇到這種情況，你先不要著急先和平平的溝通先可以帶他去監獄或者是其他那種小混混的，給他講一下故事。你說的話他聽不進去，但是其他人說的話他就一定能聽得進去。

我知道社混社會的人早晚在這個社會要被淘汰，永遠過著辛苦的人的生活。

他就會覺悟了

對於處於青春期的孩子出現這種情況的並不少見，所以家長一旦發現孩子遇到這種情況不要過於急躁，不要粗暴的干涉，那樣很可能會影響孩子的成長，給孩子的自尊心帶來創傷。在這裡我們先談一下處於青春期的孩子的交友問題。

在一些家長的印象中，孩子和異性交往才是影響孩子今後成長的最重要因素，所以大部分家長一看到孩子在這方面有什麼風吹草動，立刻如驚弓之鳥極力阻止孩子在這方面的發展。然而，對於同性之間交往關注的就比較少了，只要孩子在學習方面不出什麼問題，交什麼同性朋友也就無所謂了。以上是中國的父母在處理孩子交友方面最為普遍的做法。還有一個問題就是在大部分家長的內心中，社會青年就是社會敗類的同義詞，小小的年紀不思進取，不在學校讀書而是整天在街道上亂跑，狐朋狗友一大幫，遊手好閒。所以在家長的心裡，孩子和學校的同學怎麼交往都沒問題，可是一旦涉及到社會青年，就會誠惶誠恐，生怕孩子被帶壞。的確，這種現象在社會上並不少見，有很多人就是因為看了充滿色情暴力的書刊而走上犯罪道路的，也有很多青少年是因結交了社會上游手好閒的人開始不務正業的，為了弄到錢搶劫殺人，為了爭奪女孩子大打出手。這些事情讓家長觸目驚心，所以，家長們每日都在擔驚受怕中度日，怕孩子不知道社會的複雜，被人威脅誘惑；怕孩子衝動，做起事情來不顧後果，為了哥們兒義氣傷了自己也傷害別人。對於這種想法的出現，在這裡我不予以否認，讓我們先談一下為什麼孩子會喜歡和社會青年在一起：

第一，青春期的叛逆情緒。在中國，從孩子懂事開始，接觸最多的就是自己身邊或大或小，總體而言處在同一年齡段的孩子們。同樣的年紀，同樣的生長環境，同樣的期望承載體，同樣的老師；不一樣的只有不斷變換的課本，不同的性格，不同的臉龐而已。在這樣的環境下，處於成長迅速、不斷接受來自外界資訊並消化吸收的青少年而言是很難得到滿足的。試想一下，讓一個成年人長期處於同一種工作環境下多多少少也會有一些抱怨，何況正處於成長關鍵階段的青少年。同時，家長在交友方面的過多灌輸，也很有可能成為青少年選擇交友方式的重要原因。

第二，對外界的好奇心理。相信每個人都有對外界特別感興趣的年齡段，在這個年齡段裡，小腦袋裡每天都會有十萬個為什麼，但是這些問題總是無法完全得到解答的，還有一些問題在孩子們的心裡是不可以對家長講的。對於青春期的孩子而言，和同齡人交流是獲得這些問題答案的最直接、也是最為基礎的手段。但是，這樣做的後果就是兩個人瞪眼對望，越來越迷糊。原因很簡單，孩子們的成長環境極其相似，大家接觸最多的都是課本，和女孩子面對面走過都會臉紅，你不知道的問題，我又怎麼會知道呢？但是還是有一類人是可以解答的，而且這些人和他們的年齡不會相差太大，對於急於瞭解答案的孩子們，這些人的經歷無疑有著相當大的誘惑，這些人就是社會青年。這些所謂的“社會青年”其實就是輟學後又不能夠找到自己將來發展方向的處於青春期的孩子。由於他們長期遊離於學校外面，社會上的一些現象見得多一些，自然也就懂得多一點，雖然大部分也是一知半解。但是他們所掌握的這些東西，對於長期奔走在家和學校之間的孩子們有著不可抗拒的誘惑。這也就解釋了孩子為什麼喜歡和“社會青年”進行接觸。

第三，孩子受到了某些刺激，想要自暴自棄。這種情況很少見，但不是沒有，在青春期出現什麼情況都是可以被理解的。或者是學習上受挫，或者是學校朋友之間出現了問題，還有可能是在與異性交往方面出現了波折。這一切對於處在成長期的孩子而言都有著至關重要的影響。對於這種情況，家長還是要及時發現並予以糾正的。

那麼當家長遭遇這種情況應該怎樣處理才比較恰當呢？

首先，家長應該弄清楚孩子為什麼會出現這種交友傾向。這就涉及到資訊的收集工作。當然並不是要家長突然變成“007”，每天都跟蹤在孩子身後，看看孩子究竟在幹什麼，這樣不僅耗費時間，更重要的是一旦被孩子發現，很有可能讓孩子對家長產生懷疑，以後再想交流就很困難了。

一、學校對於孩子是生活時間最長的地方，很多與其息息相關的人或事物都能夠反映孩子在一段時間內的心理狀況和經歷的事件。在這方面，家長可以在得到老師的允諾後，在孩子不知道的前提下同老師進行深入的交流，因為老師通常對學生的性格和事情都瞭解的比較清楚。

二、和孩子有密切交往的好朋友也是資訊的重要來源。他們天天在一起，孩子有什麼怪異的舉動、反常的言行最先知道的就應該是他的好朋友。當你對他們曉之以利害後，相信他們會很樂意和你談一談的。 孩子 要說資訊來源最為可靠的還是孩子自己。但是在不觸及孩子脆弱的自尊心的前提下和孩子進行交流絕對是個技巧活。這就顯示出你在孩子心目中究竟是個怎樣的父母了。和孩子交流時要懂得旁敲側擊，懂得語言委婉，讓孩子徹底放下戒心。也就是，在和孩子交流的過程中你既是他可以依靠的家長，同時又是可以理解他、讓他傾訴的朋友，放下家長的架子是最好的方法。其實在這方面，大多數家長都可以想到，但是真到做的時候，能做好的家長很少。

三、鄰居 對於與孩子交往的“社會青年”，你可能不認識或不熟悉，但是既然在你們家附近出現了，那就說明，這些孩子也住在附近，那麼就一定會有人熟悉他們，比如居委會的辦公人員。當然在和鄰居交流時要注意保護孩子的隱私，不可以將什麼都和盤托出。要旁敲側擊地問，否則很可能會傷害到孩子。

當你真正瞭解情況後，也就可以理解孩子為什麼這樣，究竟屬於哪種情況，然後對症下藥。相信你的孩子會明白你的良苦用心，做出正確的選擇的。

你好！

不知道你聽過趙照的《一把破吉他》這首歌嗎？裡邊有一句歌詞我覺得非常好，“誰的青春不荒唐，誰初次上路不慌張”。這首歌是趙照19歲時揹著吉他開始北漂時寫的，我覺得這首歌好像寫盡了每個人青春，非常真實和溫暖

咱們先不說孩子和社會人員來往，先說說叛逆。

我是一名輕辟穀主導，也是一名高三孩子的媽媽。在我們家孩子剛讀高二的時候，有一次我發現他逃課了，當時我沒有揭穿他，接著就是考試，成績非常不好，當我看到老師發的成績的簡訊時，當時我都快氣炸了，考這麼一點分數，每天都在學校幹嘛呀！自己氣了一會，慢慢就冷靜下來了，也不氣了，開始擔心這種成績以後該怎麼辦？為什麼我的孩子會變成這個樣子？說真的當時我急得都流淚了，心裡心疼孩子怎麼變成這個樣子。

有這樣兩句話“家長是孩子的鏡子，孩子是家長的影子”，“孩子是家長的影印件”，孩子有問題時我們不應該找孩子的問題而要找自己的問題，是自己哪裡出問題了才導致孩子出問題的？我就開始找自己的原因。

我發現我那一段對我的孩子太嚴厲，沒有了愛，關懷和溫暖，他犯錯沒有好好溝通找原因，而是嚴厲的指責……

然後成績和逃課這兩件事我沒有責問我的孩子，孩子回家後，他知道自己的問題，以為逃不掉一頓責罵，但是我沒有，我陪孩子吃飯，聊天，沒有提成績和逃課的事，因為我要找到引發這些事的真實原因，逼問是逼問不出來的，必須真誠跟孩子交流，開啟孩子的心門，讓孩子坦誠告訴我他的心事。我們就在交流中，孩子流淚了，告訴了我他的心事……我安撫孩子，跟孩子溝通，孩子也找到了重新學習的信心，我緊緊擁抱了我的孩子（我孩子高三前每週回家我都會擁抱孩子的，擁抱是一個媽媽表達愛的最好方式），並且我們倆緊緊握手互相傳遞力量……

但是這件事並沒有到此為止，孩子一週都在學校，他的心不收回來，學校是安放不下他的人的。然後我就跟班主任老師發了資訊，說了孩子的情況，請求老師幫忙，我跟老師說，能不能麻煩老師每天給我的孩子寫一句鼓勵的話（這些我請求老師不要讓孩子知道是我讓老師這樣做的，就讓孩子以為他自己很努力，是老師喜歡他，自己鼓勵他的，這件事至今還是我和老師的秘密，我家孩子還不知道真相），因為在孩子們眼裡，老師一句話比家長十句話的分量都重，老師非常好，就每天在我孩子的作業本或者書裡邊夾個紙條，寫一句鼓勵的話……就這樣，我孩子慢慢好了起來，成績很快得到了提升……

其實，叛逆並不是孩子們青春期特有的，如果家長給與孩子同等的理解，關愛，孩子是不會叛逆的，所謂的叛逆，是家長【判】在前，才有孩子的【逆】的。

解決孩子所謂的叛逆只有一個方法，換位思考，找到原因，從自己身上下功夫，給孩子全然的信任，關懷，愛和溫暖，孩子還會是原來可愛的孩子。