題主你家兩孩子都是奶奶帶大的，一般老人帶孩子不會那麼有原則，管教孩子也容易心軟。說好不能幹的事情有時奶奶管得不嚴的話又可以了，搞得孩子沒有界限感，所以養成對大人的管教不當回事的習慣。

現在是你們回家自己帶孩子了，孩子一些習慣一旦養成，一下子是很難改變的，需要父母耐心引導。

首先、孩子喜歡拆裝東西，父母可以針對孩子的興趣，給他們買一些難度高點的組裝玩具，讓兩兄弟去盡情拆裝。同時，跟孩子說清楚，家裡那些東西是不能亂拆的。

其次、剛開始回家管教孩子，不要管得太嚴，要不孩子反彈很大。還是以好好引導為主，不要動不動就兇孩子、打罵孩子。

最後、因為孩子從小由奶奶帶大，與父母還沒有建立良好親子關係，因此才會把媽媽氣哭。父母可以多與兩孩子互動，做些家庭遊戲，多帶兩男孩出去跑跑，運動，揮霍他們身上使不完的能量。

這個年紀的男孩是很好動，也到了人嫌狗厭的年紀，更需要父母耐心與愛心引導。

這個聽話的標準是什麼，每個家長都有自己的準則。我認為，只要孩子沒有犯原則性的錯誤，做事認真，對人有禮貌，遵守公共場所的一切行為準則，不做熊孩子，這樣就很棒了。一些小事情，沒有必要一定要他完全按照家長的線路來走。

舉個例子：

星期一那天晚上出去文具店買東西，我是打算給他買一本新的日記本，因為剛剛好那天他第二本日記寫完了。不過，他說就用我送給他那本紅色磨砂皮的，不想買其他的了。這個事情就不需要他聽我的話，無傷大雅的，他自己可以作決定。

再比如：

今天早上起床，我覺得不太冷，自己穿的絲襪，他說有點兒冷，想穿厚一點的外套。我覺得沒問題，他想穿哪件都OK，不需要完全聽我的。

諸如此類的事情還比較多，就不一一列舉了。說了這麼多，我只想表達一個觀點：孩子不是機器人，我們要允許他們自我表達，獨立思考。如果你要孩子百分之百地聽你的話，很抱歉，這種孩子不會有。

作為家長，我們首先需要明確一點：什麼是必須遵守的規矩？對於這些規矩要採用有效的方法建立，並認真執行。對於可此可彼的要求，就留給孩子自己決定。這樣可以既讓孩子遵守必須遵守的規矩，又可以讓孩子保持一定自由選擇的權利。在實際操作中，有兩個方法可以幫助家長有效地處理孩子的對抗心理。

多給孩子一些時間

給孩子選擇的權利

孩子的大腦和成人的大腦有著本質的不同。孩子大腦處理資訊的速度遠不及成人快，因此在對孩子提出任何要求的時候都要給孩子留出充分的時間來處理資訊。比如，家長帶孩子到遊樂場去玩，走的時候孩子一般都不願意。碰到這樣的情況，家長可以提前10分鐘，告訴孩子我們要回家了，讓他有個心理準備。然後，再每隔3分鐘左右，提醒他一次。這樣等到了真正要離開的時候 ，孩子就能比較好的配合。

孩子想要為自己的生活做主，他們一般都是透過與家長的對抗來表現自己的獨立性。比如，家長問孩子想不想吃飯，孩子一般都說不想吃飯。問孩子想不想去上幼兒園，孩子一般都說不想去。這個時候，我們給孩子選擇的權利以滿足孩子要求獨立的心理需求，但是這個選擇的結果一定是封閉式的。比如吃飯與上學的例子，家長可以這樣問孩子：你今天吃飯是想吃雞腿，還是牛肉？你今天是想要媽媽送你去幼兒園，還是想要爸爸送？

在與孩子發生爭執時，家長要學會尊重孩子，認真傾聽孩子的訴求。當我們想讓孩子多傾聽時，要注意三點：

說話簡短 如果你希望孩子多傾聽，說話要簡短一些，儘可能簡潔地說出你的意思。比如，“該洗澡了，請你去衛生間，自己脫掉衣服。”

輕聲說話 當你輕聲說話，孩子就不得不安靜下來，仔細聽你在說什麼。或者讓孩子概括或複述你的話，以此訓練他們學會認真傾聽。

認真傾聽 要透過啟發式問題而不是長篇大論的說教，引導孩子傾聽。當孩子說話時，你要注意傾聽，當孩子感覺你在傾聽他時，他就會傾聽你。有的時候，孩子不聽話，是因為他沒有看到真正的傾聽是什麼樣，你應當讓他從你這兒學習到傾聽的技巧。

孩子老師不聽話，你可以先反思自己，是不是自己的管教方式還有待改進呢？在與孩子溝通時，要想孩子接受並瞭解你的意思，你可以掌握一些好的方法。例如：

不要頻繁說“不”字

我們想要孩子停止某些不良的習慣或行為時，總喜歡把“不”字掛在嘴邊，一方面，這會在孩子潛意識裡強化“不”字後面所提出的內容，另一方面，也會讓孩子的自信心和自尊心受損。

2.多用正面的語言

用正面的語言溫柔而堅定地與孩子溝通，孩子會更容易接受。例如，你和孩子在商場時，你怕孩子走丟，如果用“不”語言，則是“不許亂跑”。但是如果轉換一種方式，則是“商場裡面人多，你能牽著媽媽的手嗎？”這樣的說話方式不容易使得孩子產生反感。除此以外，還可以把最後的“！”改為“？”“。”這樣就將命令式的語氣轉化為平等對話。

3.向孩子解釋“為什麼”

這樣不僅讓孩子更容易接受，而且孩子慢慢地會理解家長多說的意思從而更好地接受和聽從其中的道理。

4.充分尊重孩子

不要強制孩子去按照大人說的話去做，而是適當引導孩子，並給孩子自主選擇的機會。

5.不要溺愛孩子

越是溺愛，孩子會越不聽話。因為孩子知道，無論他提出什麼要求父母都會滿足。

6.孩子不聽話也不一定就是壞事

孩子不聽話可能是他自主意識的體現，如果一味讓孩子順從，只會扼殺孩子的天性，可以適當允許孩子不聽話。只要保證在原則問題上沒錯就好。

孩子不聽話時，家長該如何應對？

　3歲的幼兒正處於自我意識敏感期，當其獨立性要求受到限制而又不能很好表達時，常會以發脾氣表不對抗。父母長輩難免會寵愛孩子，但過度溺愛會滋生孩子任性、動不動就發脾氣的劣性，令父母很苦惱。

孩子不聽話、小任性有時候會不分場合，尤其是公共場合會導致父母的很尷尬。長久下去對孩子日後良好品行的形成非常不利，長大後會變得自私自利，以自我為中心，暴躁，與他人相處困難。

　　當孩子發脾氣時不宜一味的遷就憐憫，否則會助長他發脾氣的劣性，愈發愈烈，不可收拾。這時家長可採取分散注意力、冷處理或引導法來糾正孩子發脾氣的行為。家長一定要狠下心來，暫且不理睬，忽視他，讓他白己發個夠。

另外，教育方法要一致，不要看到孩子一哭就心軟。當孩子撒潑時無人理睬，孩子最多通常就是哭鬧、打滾。但是時間久了當無人應答時，他便會逐漸停止。當孩子安靜下來後父母要給他講清這樣做是不應該的，父母都不喜歡撒潑的孩子，讓他說清楚自己的要求，能滿足的就滿足，但應作為對他發脾氣的一點懲罰延後滿足。不能滿足的講明道掉孩子發脾氣的壞習慣。更不可讓孩子養成條件為滿足時，就以哭鬧變成要挾的砝碼。

只要家長態度一致，堅持不懈，不要和孩子“硬碰硬”，也不要和孩子較勁，先處理好自己的情緒，再處理事情，儘可能尊重孩子的選擇權，如出現過激行為，家長可介入並阻止，而不是不分青紅皂白的指責，批評。教育是個漫長的過程，需要家長和寶寶的共同努力。

在家庭教育中，父母與孩子之間的對話、溝通、交流是非常重要的環節，無數家長在這個過程中都遭遇過“無效溝通”，面對不聽話的孩子，甚至是叛逆期的孩子總感到束手無措。一方面家長希望孩子聽自己的話，另一方孩子不願意、聽不進大人的話。

其實有的時候呀，孩子不聽話不見得一定是孩子的問題，我們做家長的也要學會站在孩子的立場上去思考，要把想說的話以孩子喜歡的方式、用孩子容易理解的語言來說，才能讓孩子把“話”真正聽到心裡去。

1.父母說話不是時候，孩子不願意聽！

——比如，大人在眾人面前傷了孩子的面子、父母在孩子興頭之上打擊了孩子。

父母要注意把握和孩子說話的時機，不要想到就說、隨感而說。當孩子心情不好或是正專心地做自己喜歡的事情時，建議儘量不要說；當孩子處於親友面前、同學面前時，建議儘量不要說。很多時候孩子都知道大人的話有一定的道理，但因為說話的場合不對，孩子就聽不進去。

2.父母說話的態度不好，孩子不願意聽！

——比如，父母嚴厲地批評孩子、用了命令式的口吻要求孩子服從或是用了不恰當的詞語辱罵、斥責了孩子。

在與孩子的溝通中，要想孩子聽進去，父母要儘量避免使用一些生硬、尖銳的詞語，如“我命令你......”“你必須......”“你最好趕快......，不然我就......”“你太讓我失望了”這些帶有指揮、命令、警告、斥責的話，很容易給孩子帶來負面和消極情緒，從而產生對抗心理（我們每一個人都是希望被鼓勵的，嘗試多給孩子積極正面的引導，比如：“今天我們在10分鐘之內完成洗漱怎麼樣，這樣我們就可以早點出門了”“如果你把......完成的話，我們就可以......”

3.父母說話過於嘮叨，孩子不願意聽！

——比如，發現孩子某個問題，習慣性地反覆說教，來來回回、沒完沒了。

眾多現實案例告訴我們，當爸爸媽媽喜歡在孩子面前喋喋不休，就一個單一問題說教很久，甚至丟擲一大堆理論和引申問題時，效果都不怎麼好，甚至適得其反。沒有那個孩子喜歡嘮叨的大人，對於成年人來說也是如此。教育很多時候只需要對症下藥，多說無益，重要的是有沒有說到點子上。

4.父母一味地要求孩子，沒有以身作則，孩子不願意聽！

——比如，對同樣的事情，只要求孩子，不要求自己！對同樣的事情，對孩子的要求和自己的要求標準不一，明顯失公！

俗話說，言傳勝於身教，高喊口號千萬遍，不如以身作則採取行動。作為孩子的第一任老師，榜樣的力量是無窮大的。我們做家長的，一定要給孩子樹立好榜樣，教育本身也是父母的修行，我們要求孩子做到的，自己也一定要做到。比如要求孩子每天刷牙三分鐘，那不妨和孩子一起進行，大家都要做到三分鐘；要求孩子多運動少玩手機，那大人也要多參與運動，少玩手機。在家庭教育中，父母是孩子最好的老師，你希望你的孩子成為一個什麼樣子的人，那你就要和他一起努力成為那樣的人。

孩子在成長的過程中慢慢有了探秘心理，然後在瞭解爸爸媽媽的個性之後，就開始不聽爸爸媽媽的話，在家庭裡就常常上演這麼一出，大的哥哥、姐姐教育弟弟、妹妹不聽還還嘴，哥哥、姐姐氣呼呼的上樓了，就說有本事翅膀硬了就別回家了，這是一個再普通不過的例子。那孩子不聽話怎麼辦才好，哪些教育方法才能夠讓孩子變乖一點呢？

第一個有規律，孩子最喜歡的就是玩遊戲，雖然孩子是比較叛逆，但是孩子在遊戲中仍然會想著遵守遊戲規則，會聽從安排。在日常生活中，當孩子變得比較不乖的時候，爸爸媽媽也可以在生活中樹立規則，讓孩子能夠得到獎勵，孩子就有了遵守規則的動力；

第二個樹立榜樣，當我們為孩子的生活圈子設立規則的時候，有些孩子還是不懂，我們去遵守規則這也是存在。畢竟孩子是比較多動的，因此除了為孩子設立規則，還要注意設立榜樣。榜樣的力量是神奇的，孩子為了做得更好，也會開始模仿；

第三個是嚴肅警告，對於孩子的教育也不能夠都採用溫和的方式，為了能夠讓孩子有更多的警惕心理，爸爸媽媽們也要適當的時候提出自己的觀點和看法，並態度嚴肅，對於孩子的錯誤行為，要做出嚴肅的批評，這樣孩子就會找到並認識到自己的錯誤也會逐漸減少自己的錯誤行為。

為什麼要聽話？

你想讓孩子如何聽話呢？任何事情都要聽你的麼？

一般來說，如果一個孩子很調皮，啥事情都想去幹，父母都會說“這孩子真是太不聽話了！”

這很明顯就是不懂得正確的教育方法啊！

如果孩子表現得很聽話，很懂事，這個時候反而你要警惕了。

因為這樣的孩子以後很可能沒什麼主見，容易受欺負。

記住，一個非常聽話的孩子，很有可能已經被他的父母害了！

1.讓孩子去探索世界

我不知道你的孩子是幾歲的，但是你既然這麼問，應該是兩-三歲的小朋友？

不管幾歲吧。

孩子一定都會經歷同樣的階段，就是對這個世界的好奇和探索。

同樣都是第一次做人！孩子才來到這個世界沒多久，啥東西都好奇一下不是很正常麼？為什麼要讓孩子聽你的呢？

不管是多大的孩子，一定是有很多東西是他們沒經歷過的，也是他們沒見過的，他們好奇想去玩玩不是很好麼？

2.和他一起瘋，和他一起玩

很多大人對於小孩子的調皮和不聽話，都感覺很氣憤。

總是想讓孩子按照自己的想法來做事。

孩子又不吃飯了，孩子又在到處亂跑了，孩子又把東西弄得滿地都是了。

每次都會把父母搞得頭疼，生氣！

我就想問一句，你想跟孩子成為朋友麼？

想的話，你就跟他一起瘋，一起玩！

這樣，你才能真正走進一個孩子的世界，才能真正瞭解他！

你讓一個非常有活力的孩子老老實實坐在那，那他跟八十歲老人有什麼區別？

3.對於“度"的把握

但是，為了讓孩子避免過分地不聽話，有些東西還是要有很強的原則的。

原則是什麼？

原則就是，除了違反道德，法律，倫理的事，堅決不能做，其它任何事，你想幹嘛幹嘛，但是他做的時候，你只要保護好他的安全就好了。

很多家長都會覺得這樣做太累太麻煩。

你要是嫌累嫌麻煩，你生他幹嘛？？？

不生不就沒這麼多事了？

養個孩子肯定是要經歷這些的，輕輕鬆鬆就養好一個孩子的好事怎麼可能？

很多家長都會面對的一個問題就是孩子不聽話。但是，孩子為什麼會不聽話你知道嗎？面對不聽話的孩子，該如何教育呢？不少家長氣憤難耐會打罵孩子，但是打罵是否有用嗎？

孩子在成長的過程中會擁有強烈的好奇心，因此對很多事物都很好奇。如果家長對此不理解，並且認為孩子很不聽話，對孩子的活動進行制止，大聲的批評，甚至動手打罵孩子，這樣的教育方式孩子自然很難接受，反而會覺得父母不可理喻。

制定明確規則是一個好辦法，但是要保證孩子能夠理解。例如告訴孩子““過馬路時一定要注意紅綠燈”。如果孩子不習慣服從這些規定，家長就要再想辦法。例如，孩子因為感覺自己被忽視而欺負妹妹，就讓他幫妹妹洗澡、吃飯，然後找一段時間和孩子單獨相處。只要孩子沒有做出什麼太過分的事情，父母就好好引導，和孩子之間約定好，如果越規矩，那就要受到小小的懲罰。

家長不要輕易體罰孩子。如果孩子犯錯了，還沒弄清楚原因就動手打孩子往往會有反效果。父母可以將內心不滿的真實感受告訴孩子，例如對孩子說：“你的做法讓我很失望！”“我現在真的很難過！”。不僅能夠讓自己的心情平復，而且可以讓孩子換位思考，自我反省。教育的過程是緩慢的，父母一定要剋制情緒，耐心點。

有時候孩子確實不聽話，做出的行為很危險，甚至可能傷害到別人，或者影響到公共秩序，確實讓父母非常生氣。當孩子有明顯有逆反心理的時候，喜歡和家長對著幹。如果孩子實在不聽話，家長一定要耐心教育孩子，教育過程中父母不要以居高臨下的態度批評孩子。如果溝通半天也沒效果，嘗試做些別的事情來轉移孩子的注意力。過一會兒再來教育孩子，可能效果會更好。

小孩子不聽話的話應該是要溝通，體貼關心。因為我本身就是小孩子。我就很不聽話，平時就表面聽話。其實背地裡調皮的很，我覺得我拍怕誰就在他面前表現的聽話一點。因為我老爸會打我 ，會疼，我會害怕。儘管老爸平時會對我很好，但他兇起來，不是我能承受的住的。作為個小孩子我平時就是欺軟怕硬。在我老媽面前欺負她，很她吵架。老爸回家時，我就乖乖的。不知道有沒有人小時候是和我一樣的。我覺得就現在來看，小時候的我就感覺挺不要臉的。

小孩子不聽話要家長樹立威嚴，說話要說一不二。有時候，小孩子是怕硬不吃軟的。要樹立嚴肅的形象。在大事方面不能含糊。要給孩子講道理。我老爸就是的，小時候偷錢，還逃學。那時候我不在老家讀書。還是在外地讀書。我和外地的幾個小女生玩。我們商量回家拿錢。後我就在家偷偷的拿了錢。不過不巧的事，那天我老媽去超市買菜，我看到她了。我立馬躲在超市門口的遮陽傘桌子底下了。儘量我老爸爸媽媽不知道這件事，但我至今還記得。逃學的事就是，那時候我在廣東上小學，我老爸老媽在那地方打工。我記得我都算好了。學校的晚班車5.00，我和那幾個女生商量好，5.00前回去。只可惜老師給我爸爸媽媽打電話了。後來我老爸老媽就找我。我毫無疑問的捱打了，還罰跪了。

說這麼多，就是希望家長要關心小孩子的內心世界。和我們做朋友啊。

你好不知道你的孩子實際年齡。

1歲之前孩子表現的不乖應該是他哪裡不舒服需要家長細心的分析問題很容易找到問題所在。

1～3歲寶寶可以與家長進行簡單的言語交流，同時也萌生出自己的觀點和主張，此刻的寶寶會有一些新奇的想法，也許這種想法和行動並不能被家長認可，但我們改如何更正他的想法呢？

首先:要樹立自己在孩子心目中的形象，讓孩子認為自己的父母是萬能的，最棒的，從給他修理小玩具，給他解答事物的原理，陪他算算數，過家家都能讓孩子對你產生信任感。這種信任感會讓他相信你的判斷，從而聽話。

其次，當孩子一定要做他想做的事情的時候如果在你的監督下不會對他產生嚴重後果。那就陪她去做，並且示範其中的利害。讓他認識到他任性的錯誤。

3歲以上的寶寶可的管教多與幼兒園老師溝通。一起努力，老師這個職位在寶寶的心中份量好多時候都會比父母來的威嚴有權威。透過兩方面的配合樹立寶寶正確價值取向。

我家的孩子2歲半，也是不聽話，不好好吃飯，不好好睡覺，總是惹得我們大人生氣，有時，忍不住就會吼她打她，漸漸地，她也學會了大聲吆喝，甚至摔東西。

後來，我就開始反思自己。小孩子模仿能力很強，之所以會這樣，很大一方面是受我們大人的影響，所以必須給孩子樹立一個好的形象。

具體該怎麼做那？我和我老公摸索了幾點。當孩子不聽話，你說東她要往西的時候，順著她，不管是對是錯，讓她意識到不管結果是什麼，後果都得自己承擔。

當孩子看見喜歡的玩具，不買不走還哭鬧的時候，先分散她的注意力，如果不管用，先不要管她，讓她哭一會，不要不捨得孩子哭鬧，如果不想類似的事情再發生那就一次給她斬乾淨。

最後，多給孩子聊天，聽聽孩子的心聲 ，孩子的教育從小做起，等到事情出來的時候在教育，已經太晚了。

小孩是獨立的個體，有自己的思想、有自我意識，如果父母和孩子的溝通不到位不恰當，孩子就會不聽話，甚至和父母反著來、叛逆。當孩子不聽話、不服於父母的管教時，父母多反思自己的教育方式。

很多父母苦惱，自己教育孩子是為了孩子，為什麼給孩子一些積極有建設性的意見，孩子就是不聽呢？原因很簡單，就是父母和孩子沒有建立起親密、和諧、信任的親子關係，關係重於教育，只有當孩子信任父母時，才會聽父母的建議，有問題才會主動和父母溝通。

父母說起來沒有不愛孩子、不尊重孩子的，但在具體生活中往往就做出不尊重、不理解孩子的事情而不自知，否定孩子的感受和做法、控制孩子的思想、包辦孩子的一切、給孩子設計自以為很好的人生……愛孩子必須尊重孩子、理解孩子，而不是簡單粗暴的自以為是。

重視和孩子的互動，多傾聽孩子，只有傾聽，才能瞭解孩子，瞭解了孩子後才能理解孩子，如果總是敷衍了事的傾聽孩子的問題或者武斷的給出孩子答案，或者中途打斷孩子的說話等，孩子就不會主動的再和父母溝通，有什麼事情也不和父母說，讓心急的父母獨自猜測孩子的心思。

因為孩子不聽話而打罵孩子或者暴跳如雷的給孩子發脾氣、空洞說教，不但不利於解決問題只會火上澆油、適得其反，多陪伴孩子、關注孩子、站在孩子的立場考慮和看待問題。

人之初，性本善，性相近，習相遠，苟不教，性乃遷。所以小孩子的性格如何，是否聽話，是長期教育的結果。不是一下子造成的，也不是一下子可以改變的。

孩子平時的一言一行，其實和父母的言行和教育息息相關。比如勤儉節約、敬老愛幼、禮貌待人等一些品德，如果在平時便能養成，那這個小孩子一般是很少會不聽話的。所以作為父母，唉，平時就要有意識地去塑造孩子的思想和行為。

如果打算改變孩子不聽話的這種現狀，必須要有充分的準備。如果狠的下心，即使孩子已經被慣得任性，也是有辦法可以改變的。對孩子的教育要疏堵結合，就像是治水一樣，父母雙方扮演的角色要一個嚴厲，一個引導。既能在孩子做對的時候加以鼓勵，也能在孩子不懂事的時候先加以引導，如果是實在頑皮的孩子，可能還需要一點適當的責罰。

千萬別在責罰的時候心疼起來不了了之，要讓孩子知道自己哪些行為是錯的，父母會不喜歡，才會試著去改。很多被寵壞的孩子，就是因為父母不忍心責罰，而慢慢變得默默目無尊長。有目的，有原則的教育，最終會讓孩子變得懂事，變得聽話的。

一、不要太過於著急，慢慢的跟小孩子進行溝通

二、尊重孩子，每個孩子都會有叛逆的時候，只要小孩子沒有做太過分的事情，家長不要太過於排斥這種感覺。

三、對事不對人，讓孩子心服口服。

四、父母也要自我反思，看看自己身上有沒有什麼過錯。

非常感謝邀請回答。對於這個問題我想是所有寶兒爸媽的面臨的問題，小孩子不聽話是天性，哪有家長說什麼孩子做什麼的，即使有，我想小孩內心也是叛逆的，所以家長們在面臨孩子淘氣不聽話跟你對著幹的話，就應該想想自己的教育方法是不是有誤。當家長的要讓孩子把爸爸媽媽當成朋友（你是不是有的話給朋友交流不給你爸媽交流）深入孩子內心，只有這個樣才能慢慢引導孩子進步。面對現在的家長們來說對孩子應：愛子七不責！

1、對眾不責：在大庭廣眾之下，不要責備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴。

2、愧悔不責：如果孩子已經為自己的過失感到慚愧後悔了，大人就不要責備孩子了。

3、暮夜不責：晚上睡覺前不要責備孩子。此時責備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要麼夜不成寐，要麼噩夢連連。

4、飲食不責：正吃飯的時候不要責備孩子。這個時候責備孩子，很容易導致孩子脾胃虛弱。

5、歡慶不責：孩子特別高興的時候不要責備他。人高興時，經脈處於暢通的狀態，如果孩子忽然被責備，經脈就會立馬憋住，對孩子的身體傷害很大。

6、悲憂不責：孩子哭的時候不要責備他。

7、疾病不責：孩子生病的時候不要責備他。生病是人體最脆弱的時候，孩子更需要父母的關愛和溫暖，這比任何藥物都有療效。

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慣子如殺子，養不教父之過，小孩養成的一些壞毛病，壞習慣，基本都是父母嬌生慣養出來的，今天小孩的任性妄為，就是因為當初大人的放任自流導致的！近朱者赤近墨者黑，教育孩子不容忽略，從記事開始，就應該好好引導，父母就是孩子的老師，一言一行直接影響孩子，上樑不正下樑歪，所以小的時候就要養成好習慣，尊老愛幼，禮貌待人，否則壞的習慣成自然，就習以為常了！想教育想糾正可就難了！當然教育孩子，靠打罵是不解決問題的，方法一定要得當。