你好~我之前有個回答是關於孩子膽小的~這次就拿來主義好了~，小朋友性格怕羞成因有很多，可能是沒有性格發育健全、也有可能是正在發育，媽媽首先不要急，事情就成功一半了~

關於小朋友害羞膽小 我們可以用“小挑戰進階”的方法，幫助孩子來幫助孩子建立面對困難的掌控感。比如我們把孩子能獨立上一節課當做一個大目標，而把課前的準備、主動去上課、走去課堂、穿好裝備、上溜冰場、跟著老師上課等等拆分成一個個小目標，制定一個表格，只要孩子完成一個小目標，就給貼上笑臉或其他孩子喜歡的圖案。

每完成一個等級，可以製作“勇敢事蹟”檔案，與孩子一起在本子上記下計劃執行的情況，也可以給予一定的獎勵。我們不用苛求孩子一次完成所有小目標，而是幫助孩子看到自己的進步，只要比之前完成的小目標多，就要鼓勵孩子，讓她看到透過自己的努力又向前邁進了一步！

寶寶怕人說，畏首畏尾解決這個問題要先找到寶寶這種性格形成的原因。

一、家庭氛圍

家庭氛圍是否寬鬆和諧，寶寶平時犯錯，家裡人是否嚴厲批評或打罵？如果寶寶稍一犯錯，家長就發火，很容易給孩子造成心理陰影，這種情況，家長應對寶寶多給予鼓勵，寬容寶寶的小錯誤。

同時，家長要多抽出時間和孩子溝通交流，平時多帶他去和其他小朋友玩耍。

二、天生性格

如寶寶天生性格如此，那就帶寶寶多參加一些活動，比如現在的早教課，也可以給孩子講繪本，時間長了，讓孩子自己把繪本的內容表達出來培養孩子自我表達能力。

三、透過書籍正面引導

可以給孩子選擇性格塑造方面的書籍，透過裡面的故事，告訴孩子勇敢表達自己，但是書籍閱讀方面必須持之以恆，堅持下去，總會看到效果的。

以上是幾點建議，希望寶媽早日擺脫煩惱，寶寶越來越棒！

這說明孩子比較怕生，缺乏安全感，作為父母，應該注意一下問題：

2.多帶孩子參加一些社交場合，讓孩子適應不斷變化的環境，而不是單一的把孩子禁錮在一個地方。畢竟，生下孩子，不僅僅是讓他活著，我們父母得幫助孩子樹立起一個健康獨立的人格。

3.鼓勵孩子多跟小朋友接觸，讓孩子在與同齡人的玩耍中找到樂趣，同時樹立起自己的信心。

4.父母對孩子的不要過於嚴格，不要有點小錯誤就加以指責，否則就會讓孩子習慣於自我否定，長此以往 就會畏首畏尾。

總之，父母的愛是解決孩子一切問題的良藥。要讓孩子信任父母，知道父母無論何時何地都會保護他，堅定的支援他，這樣孩子就會越來越自信了。

第一，可能與孩子的天然性格有關。有些寶寶天生就是不好動的，在外人看來，是不怎麼活躍的。這一類的孩子需要一段時間的適應，隨著年齡的增長，會有所改觀。

第二，孩子畏首畏尾，可能與身處的環境有關係。現如今的孩子，不少家長都當成寶，為了不讓孩子受到傷害，會把孩子刻意的留在家裡，只有父母親帶出去玩的時候才會與外界有所聯絡。

那家長該如何引導呢？

第一，父母親要有意識的讓孩子接觸到更多的人。這期間可以有一個過渡，從熟悉的人到陌生人。一點點的適應這個過程，必要的時候可以讓父母親身邊的人幫忙，比如讓孩子不認識的人，逗你的孩子玩等等。

第二，多帶自己的孩子跟同齡孩子一起玩。孩子跟孩子一起玩，他們之間可能會有共同語言。不要怕孩子之間起衝突，在孩子玩耍的時候，家長默默的在背後看著，保護他們就行。

總之呢，三歲左右的孩子，對外界的事物，還是處於一個敏感期的時候。家長要讓孩子有安全感，積極讓孩子主動的多接觸外面的世界，這樣才可能讓孩子慢慢消除對外界的恐懼。只有逐漸接受外面的世界，孩子的畏首畏尾的這種性格，就會慢慢消失。

三歲孩子，在家裡應該是很活潑的，在家裡都怕和人交流，應該引起重視，你帶孩子到醫院做個體檢，看看發育能不能跟得上，再看看孩子語音能力怎麼樣，如果有哪方面發育跟不上，就要查檢視孩子有沒有自閉傾向，如果沒有自閉傾向，那就沒關係，但在養育的過程中要注意方式，平時多帶孩子去接觸外面的環境，接觸不同的人和事，鍛鍊孩子的社交能力，培養孩子的勇氣，孩子做錯事的時候不要一味地責備他，要多鼓勵多包容，孩子還小，一切都來得及。

我的二寶在五歲的時候，交給奶奶帶了兩年，這兩年陪伴孩子的基本上就是電視，孩子除了上幼兒園，基本不出門，等我接回孩子的時候，孩子的社交能力基本沒有，只有在家裡才像個正常的孩子，只要出了門，不敢和人交流，因為長得很可愛，經常有人會摸摸他的頭，這時候，他的表現是:找個沒人的地方藏起來，我曾經質疑孩子是不是得了自閉症，但他在家一切正常，身體發育的也很快，然後，我就鼓勵他出去和小朋友一起玩，他不去，我就帶著孩子和小朋友玩，因為我的參與，他由拒絕轉為接受，到最後慢慢地參與進來，漸漸地孩子體會到和小朋友玩得樂趣，就變得很主動了。孩子再大點，我開始培養孩子生活的技能，能做的事讓他自己做。孩子有一天興奮地告訴我:“媽媽我覺得我現在好厲害，因為今天我把一年級的小朋友送上了公交車，他不會坐公交車，每次都是和姐姐一起回家，可今天姐姐犯錯誤了，被老師留在了辦公室，他都急哭了。”看著孩子自信的表情，我知道孩子已經擁有相當的獨立能力和社交本領，這是我接回孩子的第三年。

是不是經常被說呀！其實孩子這麼小的時候還是應該以引導和鼓勵為主，不應該給他設定那麼多條框框，告訴他哪些是危險的，解釋清楚是什麼樣的危險，遠離它

他這麼大還有很多危險是分不清楚的，解釋也解釋不清楚怎麼辦呢？在保證安全的情況下，讓他去嘗試一次，然後再告訴他，會讓他更能明白大人說的話，下次你讓他去，他都不去，孩子記性很好的！

現在你需要做的就是耐心，陪伴，鼓勵，引導他去嘗試，很快就好了，不會太久的，相信自己和你的寶貝，加油哦！

孩子畏首畏腳，做事表現出擔心，說明孩子對成長環境有安全感危機。孩子零到七歲的成長非常重要，零到七歲其實是孩子人生的指令碼期，也就是說，孩子的未來怎麼樣，孩子在七歲之前的性格人格性情基本上就了底色形成。孩子這個階段出現的問題，一定要認真糾正。剛才有一位媽媽寫的很好。孩子在這個階段最需要媽媽的精心呵護，其他人帶，孩子的安全感會有危機感，膽小怕事會融入性格里。孩子在幼兒時間的成長不是一個悟空問答能寫完的。建議媽媽要購買一些有資質的書籍或者有認證的課程去學習，這個階段學習一定不要學錯了，一些一切為了錢的無良教育課程，聽起來很有道理，做起來可能是害人的。感謝信任，關注我們，一起成長。

感謝邀請！三歲的孩子理應不會如此，因為不知道你平時帶孩子的方式，我就自己的情況說說。我家女寶今年剛一年級，剛滿6歲，在孩子成長過程中，我平時要求也比較嚴格，有時也揍她，但是也很獨立。上一年級開始，我開車送了兩次，後邊就再也沒送，讓她跟其他小朋友（三年級）坐公交去學校。就三歲孩子而言，不要過多的干預孩子平時的活動，也可以帶孩子出去玩玩，我的孩子四歲時，我們帶著她去了青海，剛開始擔心她能不能堅持下來，最終她的毅力讓我驚訝，在青海玩的那幾天，她比我的體力還好，一路的開心。累了就在車裡睡覺，渴了，餓了就吃喝，也不鬧人。總之，孩子成長過程中，有很多問題，我們可以向其他人請教，交流，學習育人方式。孩子重在引導疏通，不能圍堵孩子的思路。歡迎大家評論，交流學習養育孩子的心得！

這證明這小孩的膽子還不夠大，依賴性還很強，思想還不獨立，造成小孩子這樣的性格的原因有很多種，下面來說說我個人的觀點。

①大人對小孩子的過於呵護，什麼事情都自己去完成了以至於小孩子沒有得到支體上的運動，時間長了，小孩子也習慣了這種生活方式，變得懶動手懶動腦的。

②大人對孩子過於嚴格，什麼事情必須做完美來，萬一有一件事情做不好，不是打就是罵，時間長了，小孩子怕犯錯而不敢動手，最後也限制了小孩的思維能力。

造成孩子們不自信的因素有很多，在此我就不一一例舉了，作為家長呢，要學會放手讓孩子們去動手動腦的，別限制了他們的思維，多鼓勵孩子們，別動不動的不是罵就是打。

害怕是一種非常正常的情緒，是人與生俱來的“危險預警機制”。遠古時候的原始人如果不懂得害怕，估計人類早就滅絕了。

不過，現在人們更傾向於把害怕解讀成一種不好的負面情緒，每當孩子表現出害怕時，父母就擔心他會成為一個懦弱無能的人，所以，常常會條件反射地對孩子說，“怕什麼怕？有什麼好怕的？”

另一方面，很多父母又特別善於利用孩子的恐懼，來輕鬆地達到自己的管教目的。

我經常在醫院裡看到大人威脅害怕打針的孩子說，“再哭，再哭就不要你了”，或者是在商場裡，小朋友想要買玩具，哭鬧著不肯走，有些大人也會說，“你不聽話就叫警察來把你抓走”。

被嚇大的孩子，內心很容易藏著很多恐懼和不安的情緒。

每個孩子都會有怕的事物，有些是顯性而具體的某樣東西，比如怕狗、怕蟲子等，也有些是憑空想象出來的，比如怕黑、怕怪獸、怕死。

有些時候，害怕的背後還有可能藏著孩子更深層次的情緒和需求，比如，缺乏安全感、在現實中感受到挫敗等等，他渴望博得父母的關注、得到更多的陪伴和情感撫慰。

內心有強烈挫敗感和無力感的孩子，很容易本能地選擇迴避，所以，就會表現出各種“害怕”來。

你說孩子沒有緣由地怕陌生人、怕新事物、怕新環境，很有可能跟孩子缺乏自信、內心的無力感太過強烈有關。

另外，在遇到問題時，父母的態度也容易對孩子產生影響。如果父母本身就是容易焦慮，常常怕這怕那，這些情緒也會加倍傳遞到孩子那裡。

如果不是大人經常“威脅教養”，就是從小對孩子保護得過好，“含在嘴裡怕化了，放在手心怕碎了”，絲毫不給孩子探索和冒險的機會，導致孩子的自我效能感偏低。

要想改變這種狀況，幫孩子走出恐懼的心理陰影，一方面可以透過遊戲的方式，釋放孩子內心壓抑的情緒，為孩子創造機會，讓他覺得自己“可以做到”，增強他的自信，另一方面要輕推他直面自己的恐懼。

遊戲能帶給孩子力量感，尤其是打鬧遊戲，能讓孩子緊繃的神經放鬆下來，越是痛快地笑鬧，釋放效果越好。

有一個小訣竅，就是在跟孩子游戲的時候，大人一定不要表現得太強大，最好能笨拙地示弱，比如，假裝摔個狗啃泥，或是被他打敗。下次不妨試試，你會看到意想不到的效果。

在日常生活中，大人也要慢慢學會放手，該是孩子自己走的路，避免不了要摔的跤，都讓他自己去體驗。

只有在克服現實困難的過程中感受到的“我可以”、“我能”，才能真正帶給孩子自信。

對於孩子具體恐懼的事物，你可以輕推孩子，幫他學會直面恐懼，但千萬不能用力過猛。

你可以慢慢引導孩子接近他的恐懼，但要注意把握好分寸，找到孩子的情緒臨界點。

一般來說，這個臨界點就是孩子再往前一步，就會情緒崩潰，但要再往後退，又會變成逃避。

等孩子慢慢適應了，你再輕輕推著他把這個臨界點慢慢往前調整。

如果孩子害怕跟陌生人說話，你可以經常帶孩子出去玩，多接觸陌生人和陌生的環境，但不要逼孩子做什麼，更不要指責他，給他時間慢慢適應。

再舉個例子，如果孩子害怕家裡新買的按摩椅，不要一上來就急著否認孩子的害怕情緒，“這不就是個按摩椅嗎？有什麼好害怕的”。

換個做法，你可以帶孩子站在遠一定的地方，一起觀察，等他適應了，再牽著他慢慢走近一點，走到他不想再走的地方就先停下來，繼續觀察。

就這樣，不輕易任由孩子逃避，但要一點點慢慢靠近。

孩子有害怕的情緒沒關係，但如果這些情緒得不到你的接納，沒有釋放的出口，就容易累積起來，要麼導致孩子害羞、拘謹，要麼焦慮不堪。

所以，想要幫孩子走出“害怕”的陰影，首先要接納孩子的情緒，對他的害怕表示理解，然後想辦法幫孩子加強內在的力量感，再一點點輕推他直面自己的恐懼。

要是你仍然覺得這些步驟太難了，自己還是做不到，那就什麼都別想了，先和孩子一起痛痛快快地玩起來吧。

遊戲本身就自帶療效。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的

書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，

普遍存在廣告頻繁、直到我發現了，【貓小帥識字】應用，可積累識字量，養成閱讀好習慣，

快速適應幼小銜接。故事閱讀配有動畫，比枯燥的識字紙牌更有吸引力，並且不用擔心孩子會誤吞卡牌造成危險。

聽音選字，發音清晰標準，並且最重要的目前所有課程都一次收費就能終生享受，我家孩子一直在學，

不會像之前其他應用一樣因後續收費導致學習中斷，讓孩子系統的學習我覺的是很重要的。

首先，你作為大人要對這件事有個明確認識，並且，自己要明白正確的做法到底是怎麼的，慢慢教他怎麼做是正確的，做對了就肯定他的想法和做法，不要打壓他，相信在父母的鼓勵和影響下，你的寶寶也不會差到哪裡去。