老實說，學英語沒什麼捷徑。

一、積極參與課堂活動。我們現在使用的高中英語教材是新教材，課文短小口語化，主題貼近現實生活，課文中設計了內容豐富並與主題相關的聽、說、讀、寫等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。新教材重點強調學生動口動手，而不是死記單詞和語法規則。課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論，發言，要敢於開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機會；不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大,臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交流能力。

二、英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養語感。 學英語記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記住:句子比單詞重要，記句子比記單詞划算。我們要養成背句子的好習慣，因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還有詞的具體用法。

三、英語學習要重視複習。英語知識點多，需要大量記憶。很多同學抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什麼辦法能讓我們記得長久些，甚至終生不忘？有2個辦法。最好的辦法以是聽課文錄音帶。反覆地聽，反覆地讀，課文中的語言點、詞彙在錄音帶中不斷被重複。這跟我們提倡朗讀是一個道理，聲音對大腦的刺激有助於記憶。記住：英語首先是一門聲音，我們要多運用耳朵和嘴巴，要大量進行聲音的輸入與輸出。想學好英語復讀機、錄音機是比不可少的。

四、要經常複習。要合理地安排複習時間。首先要及時複習。遺忘的規律是:前快後慢，先多後少,識記後最初遺忘得較快，以後逐漸減慢。針對這一規律，學習新知識後應及早加以複習。其次在複習中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時再看一看。嘗試著回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪裡,複習更有目的性。

高中英語該怎麼學，我很贊同為了提高分數而學，這並不是功利主義，而是現實需要，我自己就是透過提升分數進入更好平臺的例子，具體的步驟主要是聽說讀寫，高中英語要學的就是如何去應試，雖然這樣說很直接，但所有高中生基本上都是要參加高考的，作為一個高考英語分數不低的人，我在這裡簡單說說應試英語該怎麼學。

首先高中英語學習其實很多時候技巧性非常重要，因為高考所要考的東西是很固定的，簡單來說就是聽力，完形填空，閱讀和搭配以及寫作。

這幾項分別考驗學生的什麼能力呢？其實就是考生的詞彙量是不是足夠多，因為詞彙是根本，沒有詞彙的話很多東西很難繼續下去，閱讀會看不懂，聽力，寫作都會進行不下去。第二個要求就是考生要掌握基本的語法考點，可以分析一些簡單的句子，句子構成文章，這對閱讀也很有意義，俗話說，得閱讀者得天下，所以閱讀是重中之重。並且對於詞彙的掌握，一定要把核心詞彙的拼寫掌握好，不然寫作就廢了。

所以這麼說來高考英語還是非常有技巧可循的。

具體該怎麼做呢？我將高中英語學習按時間點分為這樣幾個步驟

步驟一：背單詞，單詞是英語的基礎。

首先，英語八本書裡面的單詞全部都要認識，並且許多還要大部分掌握拼寫，這非常重要。

其次，背單詞也要把握好背單詞的時間，按常識來說，早晨起床和晚上睡前背東西記憶效果最好，因為這兩個時間大腦都很清楚，我高中的時候就是利用好早讀的時間，這個時間點能背多少就背多少，一般來說把一天需要背的單詞背完沒問題

再次，背單詞把握好每天的量，一口吃不了個胖子，如果每天給自己的計劃太多會導致壓力過重而無法很好的記憶當天需要背誦的內容。

最後，背單詞要掌握記憶原則，背東西最好了解一下艾賓浩斯遺忘曲線，不然背了又忘，很沒有意義，背了想要長久的儲存在腦子裡，最好的方法是多拿出來溫故，溫故而知新，只有不斷的複習，這些知識才會不斷內化為自己的東西。

步驟二，學語法，語法是分析句子的關鍵

語法怎麼學？我建議把書中的句子好好分析一下語法自然清楚了。

或者可以買一本課外的語法輔導書，把裡面的語法內容標註並理解。

背句子對於提高語法實力是很有幫助的，很多人很頭疼語法，我也一樣，一直都不太清楚到底怎麼回事，但是發現看的多了自然就瞭解期中的套路了，也就是說英語考試的技巧還是要有量的積累。

步驟三，讀文章，連詞成句成篇章

從單詞到句子再到文章，這一系列的過程都說明了英語是一個長期的過程，如何練習閱讀呢？按我們高中老師的說法就是要多做閱讀，家長給孩子買一本閱讀書，每天你做完以後給你父母翻譯一下，大概堅持一年就會非常有效果。

英語的學習大概就是這三個步驟，但是由於英語學習是一個長期日積月累的過程，所以急不得，可以從一個單詞到一個句子這樣慢慢來，不斷提高自己的實力。

另外對於高考英語學習要從幾個方面看問題這個，我想說兩個方面足矣。

首先，你是要學口語多一些用於以後的交流，不侷限於提高成績，那麼你可以多看一些英文原聲的電影電視劇，老友記就非常不錯，不過這是美式英語，英式英語就比較嚴肅正統一點推薦唐頓莊園，順便也可以瞭解一下英國的傳統文化，以及藝術。

其次，如果你學習僅僅為了高考拿高分，那麼從詞彙到句子到語法，穩紮穩打，一步一個腳印，好好的跟著老師走，按照我所說的自己多摸索方法，多去理解英語所考查的點，並且長期堅持，大概一年英語成績就會有一個很高的飛躍，對於參加高考是肯定沒問題的。

最後有些人說，我就不能把英語學好順便考個試嗎。我的回答是，當然可以，但這樣會讓你分散自己的精力，對於注意力集中程度不是很好的同學來說，如果你已經高中了，我建議你還是選擇一個方面去努力，如果高考完了之後要出國讀大學，那你趕緊練習口語，保證日後有與人交流的實力。但如果你已經決定了是要留在國內讀大學，那麼把英語成績提高吧，去個好的大學以後會有更好的平臺，到時候再把口語提起來時間也是足夠的。

兩個方面：1.單詞.引導寶寶【會用】（注意我說的是會用，指的是背住+相關的短語句式用法全搞定）5K+。另：看見知道大致意思能認識，可以不會背不會用5K+。這是個持續的過程，不管寶寶高几，從現在開始吧！2.跟老師走就OK了.

1.先愛上英語，興趣才是最好的老師，深有體會2.多聽，聽新聞，BBC英語，也可以自己讀，或者看英文電影，雙語字幕 3.多讀，先讀單詞，大膽的讀，不要怕錯，不會就問，再讀課文，讀到快要背下來的程度，培養語感 4.多說，和同桌或同學進行小對話，增強口語表達能力 5.多寫，背單詞時，邊讀邊寫，根據讀音記單詞，真的非常有效 6.最後是堅持，每天都有計劃，堅持下來，就會慢慢提升的，語言還是重在積累

高二學習是整個高中階段重要的組成部分之一，打好高二的基礎，對於成功完成高中階段的學習任務具有深遠而重大的意義。其實英語同語文一樣是積累實踐的過程，因為我的專業是英語，所以下面單講一下高二英語如何提升？

高中英語屬於應試考試，需要針對性練習。下面就按照這個步驟說一下各題型的練習方法。

1.聽力

2.選擇題

3.完形填空

4.閱讀理解

5.寫作

第一部分：聽力

朗讀和聽寫是訓練英語聽力最有效的訓練方法，基礎階段必須堅持。利用好晨讀時間，讀時更是要用心，邊看邊讀邊記。在平時的學習中，如果學厭了，不必勉強繼續，但不要放下不學，可以變換一下其它的學習方法和形式，如改聽錄音，聽英語歌曲，看外語電視節目等，這樣也可以訓練聽力語感。要敢於用外語說話，不要怕出錯誤。當別人幫你糾正錯誤時，不要難為情，更不要洩氣。

第二部分：選擇題

選擇題更多的是考察詞彙、語法的運用。什麼定語從句，狀語從句，虛擬語氣。時態的選擇。賓語從句，有時也有選擇適合語境的單詞。

練習方法與技巧：

1.單詞咱就不多說了，語法平時老師講解或複習歸納時，大家要認真聽好課、做好筆記和練習。2.要把英語語法的規則記牢，並經常運用到使用英語的實踐中。

3.背例句是學語法理論的好方法。平時在做題時遇到語法疑問時或自己查閱語法書看其相關練習，或問同學問老師，這時是心中有疑問而學，理解力和記憶力都是最強的。

第三部分：完形填空

這個主要考察考生的語篇水平和綜合運用語言的能力。要求考生能熟練運用所學的語法和詞彙知識，既能抓住作者的思路也能理解上下文的邏輯關係。

做題方法與技巧：

1： 尋找關鍵資訊詞來選擇答案

在一篇文章中，有時就一個單句而言，很難確定合適的答案，但若繼續下去，就會發現與問題有關的資訊詞，這些詞往往直接或間接地提出或暗示我們所尋找的答案。

2：根據詞的固定搭配和句型來選擇答案

英語語言結構包含著大量的固定搭配、習慣用語以及各種句型結構等。詞的固定搭配，特別是動詞的搭配題是完形填空測試的重點。這種情況命題方式常見的有兩種：一是將固定搭配中的某個詞刪去，二是在原來的搭配結構中插入較長的文字結構，造成搭配關係的鬆散現象。

如：A person’s feeling depends, in a sense, according to

Dr. Green, ___the climate. 如果學生知道according to Dr.Green是插入語，depend on動詞片語被故意拆開的話，答案就非常容易了。

3：用比較判斷法來選擇答案

有時，在一個段落中，前面的空只憑借一個句子的內容很難做出正確的判斷，但是在後面的句子結構中也出現同樣的語言結構，這種語言現象便是我們要找的比較資訊部分。瞭解比較資訊部分的結構，能幫助我們找到前面對應結構中等立存在的答案。

第四部分：閱讀理解

大家都知道大量閱讀對英語學習至關重要，沒有大量閱讀很難學好英語。訓練閱讀理解時除了讀老師佈置的之外，大家要有難易程度適合自己水平的閱讀材料，每天堅持讀1-2篇閱讀（包括完型和短改），切記，這是獲得高分的保證。

解題練習訣竅：

1.在做閱讀習題時，要在文章中找到問題答案並畫下來，做完之後看一下答案詳解，分析為什麼這樣選擇。

2.平時同時要注意泛讀，材料可以選擇簡易讀物，中學生英文報紙，空中英語教室，或名著簡易本，及各類比較淺顯的英語文章。注意：①不要一碰到生詞就翻辭典，儘量靠上下文來猜測詞義，除非一個生詞反覆出現，不知道意思實在影響理解全文。②泛讀還要講究一定的速度，有時也不必逐詞細看。泛讀多了，語感就會強，還能逐步鍛煉出跳讀與掃讀的能力。

英語最後的得分大頭：寫作。

學生在學英語的時候，大多停留在會閱讀，但是不會翻譯和寫。

寫作練習訣竅：

1.先設定一個話題，不斷的圍繞這個話題寫作，每天堅持5-10分鐘的無限定寫作，內容可以不管不顧，也就是所謂的“草稿”。

2.然後進入到第二輪的“聚焦寫作”，從初稿中找出跟主題有關的內容和思想，進行重點擴充套件和深入。這一步也被稱為“最佳化”。

3.當你能夠把這幾個方面照顧好了，最後再花力氣把語法和用詞修飾一番，再找老師給出建議。

想想如果按照這樣的方法練習十幾篇作文，那是不是很厲害呢？

總之，高中學好英語的關鍵點在於：提升單詞量、重視閱讀理解能力的培養、養成朗讀背誦的習慣。

此外，還有一些小習慣可以培養：

1 建立錯誤檔案本。每次練習或考試後，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集彙編，然後把老師對錯題講解後的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯誤率。既鞏固了知識，又提高了應試能力，發揮了最佳的水平。

2.養成良好的書寫習慣。養成書寫規範、字跡工整、卷面整潔的習慣也很重要。高中相當一部分學生的字型書寫不好，難以辨認，大小寫不分，詞距若有若無，標點符號亂用，給老師批改作業和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧，白白丟分。因此，高二學生平時要養成書寫規範的習慣，對大小寫、標點符號和詞距等一定要一絲不苟，力求規範化、整齊美觀。