-
1 # 小石頭寶寶記
-
2 # 中藝收藏
科比.布萊恩特
從一個鮮衣怒馬的少年變成一個滄桑成熟的中年人,歲月在他臉上留下了太多太多的東西,他幾乎出現在90後每個人的青春裡,無論愛還是恨,無論粉還是黑,他的影響力在21世紀前10年裡無人可比,有太多太多的神蹟,各種各樣的得分記錄,有人喜歡他的後仰跳投,有人喜歡他的進攻技巧,但是,我喜歡他的曼巴精神,他的努力,他對勝利的偏執,以及對自己的苛刻,你見過洛杉磯凌晨4點的太陽嗎?那個時候,我已經滿頭大汗了。
上帝有兩個孩子,一個是科比,一個是麥迪,上帝給了麥迪無人可比的天賦,給了科比超乎常人的努力,從一個替補一步步走到今天,從剛開始連續3個三不沾到現在的巨星,一切的一切都是他努力的結果,他影響了一代人,他的努力給了他最好的回報,在我心裡,他就是第一,可是放在歷史長河中,第一應該是喬丹,科比大概處於4.5.6這樣的一個排名上,論影響力的話,可能喬丹之後,就是科比,dear basketball。
-
3 # 球真老黃
關於球星曆史地位,一千個人心中有一千個哈姆雷特。
科比歷史地位都沒有定論!
但如果是我,我會把他排到歷史第三!我的前三是:喬、詹、科!
現在我們就拿美國6大主流媒體—SI雜誌、SLAM雜誌、CBS、ESPN、BR和FOX。提供的排名進行一個簡單的加權綜合(請看圖片資料)。
1. 歷史第一喬幫主,毫無疑問,沒人會把拯救籃球這項運動,並將其推廣至世界各地的代表人物放到第二名。很多現役NBA球員都是從小看喬丹的錄影長大的,他的影響力可不一般。兩個三連冠成就公牛王朝,世上絕無僅有後仰跳投以及身體素質,讓喬幫主足以霸榜後世。
2. 第二詹姆斯。史上最全能的籃球運動員!冠軍不多,卻是歷史唯一一個可能達成40000+10000+10000的球員。儘管很多人不服,但媒體不是瞎子。相對個人,你必須承認媒體受個人情感因素影響更小,能更客觀的評判一個球員的能力。好了,要黑請便!
3. 第三科比!史上最牛逼的分手、擁有吊炸天的得分能力和美如畫的身手,對於籃球擁有近乎偏執的理解和狂熱。籃球就是他的一切,5座總冠軍沉甸甸的個人榮譽是對他籃球生涯最大的肯定,然而他留給後世最寶貴的財富是曼巴精神。科比,你走了。科比,你還在!
-
4 # 扣籃看臺
科比退役之後,關於他在聯盟歷史地位上究竟能排到第幾位一直是眾多媒體和球迷熱議的話題。論一名球員的歷史地位無非就是看他職業生涯中所獲得的榮譽,包括個人和團隊榮譽,以及他對籃球運動的影響。如果當真要給科比排位的話,那麼我們就要先討論討論哪些球星可以排在科比之前。
論榮譽和資料還有對籃球運動的影響,喬丹當然是綜合起來最強的,他排在科比之前是絕對沒有爭議的。
籃球皇帝張伯倫雖然總冠軍數量上少於科比,但是擁有4座常規賽MVP獎盃,況且他還有一籮筐的變態紀錄,時至今日後來人都無法打破。對於籃球的影響力而言,張伯倫也應當排在科比之前。
指環王拉塞爾作為凱爾特人史上第一中鋒共獲得過十一座總冠軍,這一項榮譽其他人可謂是望塵莫及,並且他還當選過5屆常規賽MVP,因此不論從個人榮譽還是團隊榮譽而言,拉塞爾也排在科比之前。
天勾賈巴爾共獲得6個總冠軍獎盃,6次加冕MVP,還有6次加冕FMVP,在團隊和個人榮譽上同樣壓制科比。另外還有魔術師約翰遜,他憑藉5座總冠軍獎盃,3座常規賽MVP獎盃和3座FMVP獎盃比科比略勝一籌。
在聯盟的歷史中,如果要論歷史地位一定排在科比之前的,這五人相信是沒有爭議的。但是我們也無法因此下結論科比就能排在第6,因為與他歷史地位難分伯仲的人還有幾個。
首先就是曾與他共創輝煌的奧尼爾,奧胖作為NBA最著名的中鋒曾經4次榮獲總冠軍,1次當選MVP,3次當選FMVP,8次入選一陣,2次榮獲得分王。雖然他的總冠軍榮譽比科比少一個,但是三連FMVP這一項著實了不起,因此他與科比之間的比較難分勝負。
另一個就是鄧肯,鄧肯職業生涯共獲得4次總冠軍,3次FMVP,2次MVP,10次入選一陣。雖然科比在全球範圍內的影響力明顯高於鄧肯,但是這樣榮譽滿載的職業生涯,鄧肯自然也絲毫不輸給科比。
最後就是伯德,伯德獲得過3屆總冠軍,3次MVP,2次FMVP,9次入選一陣,雖然他在總冠軍榮譽上確實不及科比,但是個人榮譽卻壓制住科比,因此也與科比難分上下。
這三人的歷史地位也許跟科比相近,但是歷史地位與各種榮譽沒有明確的計算公式,所以一定要蓋棺定論的話怕是很難。我們只能說就科比的職業生涯而言,他的歷史地位肯定能夠排進前10,但是進前五估計不太可能,而在6-10中具體排到多少名,我想每個人心中的衡量尺度都不一樣吧。
回覆列表
這要看誰來回答這個問題,在我心中科比永遠是第一,即使喬丹再厲害,我錯過了他的時代,詹姆斯再強大,我也不會去關注他了,因為科比在我心中不只是一個籃球巨星,他就是我的青春,隨著他退役的腳步,我的青春也逝去了,謝謝你給我的青春帶來了激情,向偉大的科比致敬!向曼巴精神學習!