音樂啟蒙教育對孩子的好處很明顯，它不僅能敏銳聽覺、增加詞彙、激發想象、還能幫助孩子提升智力。建議家長選用正確方法，做好孩子的音樂啟蒙教育。

　　寶寶早期的音樂啟蒙教育可以促使其大腦活動增強，思維更敏捷，行動更有力，性格更開朗;舞蹈可以幫助發展協調性和韻律感，建立起自信。

　　從生理意義上說，嬰幼兒的身體發育配以音樂律動，正可以協調嬰幼兒的肢體動作，促進大、小肌肉的發展。同時，基於心理因素，嬰幼兒期的音樂訓練可以透過情緒變化、社會行為、生活習慣等不同程度地影響嬰幼兒的人格特質。因此，和諧的音樂氣氛可以抒發嬰幼兒的情緒，潛移默化嬰幼兒的氣質。團體性的音樂活動，也能培養兒童間互相合作的精神，將成長中的人格引向樂觀、積極與合群。

　　此外，每位媽媽也都曾有過類似的經驗：懷抱著孩子，輕哼著搖籃曲，孩子便能安詳地入睡。而當孩子嚎啕大哭時，播放一曲音樂，也多半能達到制止哭泣的作用。所以喜歡聽音樂是孩子的本性。因為自嬰兒出生後，他們就開始以聽覺、視覺、觸覺、味覺和嗅覺來探索世界。其中以聽覺器官發育得最早。而音樂與聽覺器官的關係又最為密切，因此，音樂自然被稱為幼兒生活中不可缺少的好夥伴。

音樂啟蒙能穩定孩子的情緒，促進孩子聽覺發育。

煩躁不安的寶寶，給他播放優美輕快的音樂，情緒會變得好起來。在睡前給孩子播放柔美的音樂可能幫助孩子更好的入睡。

對小寶寶們來說，聽覺比視覺能力來得更早，健康的寶寶生下來就能聽到聲音，而視力要在出生一段時間後才能看見。所以聽覺是孩子開啟世界的第一個方式，而動人的音樂更是提前讓寶貝們適應這個多聲效的世界，提高其聽覺細胞的發育和功能的發展。

音樂教育不但能開發幼兒智力、培養幼兒具有良好的品德，還能促進幼兒個性的發展。

在生活中，有的幼兒活潑，有的幼兒沉靜；有的靈活，有的呆板；有的大膽，有的膽怯；有的發展了某些良好的行為傾向，有的發展了某些不良的行為傾向。儘管這些特點或傾向是容易轉變的，還不是穩定的和經常的個性特徵，但是不能不認為這是一些值得注意的萌芽。而音樂教育能促使幼兒個性在一些良好素質萌芽的基礎上得到健康發展，特別是自我意識、品德和性格的發展。音樂教育能使幼兒增強自我意識，即關於作為主體的自我意識，特別是關於自我關係的意識，如自我感覺、自我評價、自尊心等。

音樂教育能使幼兒找到同伴，並與其友好共處。在合唱中就需要同伴之間互相配合，尋求協調。在音樂活動中使幼兒盡情地尋找自我的感覺，又從成人與同伴給予的評價中逐漸瞭解自我存在的價值。在品德教育方面，音樂的作用也很明顯。不少愛好音樂或接受過良好音樂教育的幼兒，很少講粗話，也不與人打架。

儘管幼兒的性格不同，只要家長有目的地進行音樂教育，一定會使孩子變得熱情開朗、活潑大方。音樂教育能培養幼兒具有自制力、勇敢、剛毅、大膽等良好的性格。

小朋友學音樂的目的，並不是要個個都成為音樂家，而是希望他們經由音樂獲得能力後，再到別的領域亦能表現很高的能力。就像物理學大師愛因斯坦本身也是一位小提琴名手一樣。因此，父母親要給孩子們提供一個充滿音樂的環境，並且選用正確的教育方法，在輕鬆愉快的氣氛中進行音樂遊戲。

有很多父母都會忽視孩子聽音樂這個習慣，因為孩子還小，聽了之後也不理解其中的意思，這樣的想法是錯誤的，因為音樂對孩子來講同樣有很大的重要性，也能夠陪伴孩子更好的發育。不愛聽音樂的孩子，脾氣會變得非常暴躁，並且遇到事情的時候也不會冷靜的去對待，如果經常聽音樂的話，孩子的思維就會發生改變。那麼下面我們還是一起來認識一下音樂對孩子到底有多重要？

一，經常聽音樂的孩子，思維能力會非常的好，而且孩子的想象力和創造能力也非常的豐富。因為孩子在聽音樂的過程中，會時常隨著音樂的發展去幻想，心情也會變得更好，一些，活潑的旋律會讓孩子想象成是小鹿在奔跑，或者是小青蛙在呱呱的叫。很多細心的父母都會發現，孩子聽音樂的時候，全身會跟著音樂的節拍動起來，這說明孩子聽得比較認真，而且也想去了解這奇妙的旋律。

二，聽音樂能夠讓孩子的聽覺變得更好。聽音樂後，孩子會透過聽覺來獲得一些資訊，然後在每次聽歌的時候都會有很強烈的感覺能力，並且也想用自己的語言去表達對音樂的喜好。一些好的歌詞會迴盪在孩子的耳邊，孩子靠不斷的學習，或者是記憶來鞏固歌詞，每一次的回憶都會增加孩子的記憶力，這樣對孩子以後的學習也會有很大的幫助。

三，經常聽歌，能夠讓孩子更主動，更自信。有些孩子時常會幻想自己長大了之後想當演員，或者是想當歌唱家，在聽歌的時候，有了自己的夢想，孩子也會朝著這個方向去發展，這方面的能力則增強。比如孩子小的時候喜歡聽歌，在幼兒園或者是上小學的時候會經常表現自己的天賦，慢慢的，孩子就會越來越大膽，敢上講臺，這樣孩子以後不這樣孩子以後的社交能力也會變得更好。

音樂不僅僅對孩子才有好處，對大人同樣有很多好處，所以說當心情不好的時候，可以多聽聽歌，這樣情緒可以得到安慰，並且也可以忘記這些煩惱。但是給孩子聽音樂的時候，必須要掌握好尺度，比如說一些快節奏的音樂，不適合給孩子聽，這樣可能會讓孩子心緒煩躁，甚至還有可能會讓孩子不冷靜，平時只能給孩子聽一些輕緩的美妙的歌曲。

聽大家說，寶寶三歲就應該開始學習漢字，所以我最近也開始讓他識字，認字。平常由於工作太忙也沒啥時間陪寶寶，更別說教他學習了，大部分時間都是爺爺奶奶在帶。買了一些卡片、故事集，但是兩位老人家地方口音重，就怕寶寶也跟著學，以後不好改（那段時間真是愁死本寶媽了）。

然後用手機給寶寶安裝了一些教學軟體，剛開始效果還不錯，但是用到後面都要各種收費不斷。（只能各種吐槽，然後放棄不用）

然後一個朋友給我推薦了她用的【貓小帥識字】，不說別的，就一次收費就能終生享受這項就非常的良心。APP也做的非常好，很多的冒險故事，寶寶特別愛聽，現在我下班回來還會說：“麻麻，我給你講故事”。還有一些簡單的小遊戲，不僅加深寶寶漢字的記憶，還讓我家好動的寶寶，乖乖的自己玩（自帶滑稽）。

音樂可以讓大腦更興奮，有研究表明以古典音樂為背景音樂時，孩子的注意力和表現都有所提高，可以促使孩子的大腦和感官全面、健康的發育，使小寶寶更聰明。科學家也有推論音樂有助於大腦進行組織，尤其是和創造性推理相關的區域。此外，音樂對新生兒有安撫的作用，能提升寶寶的聽覺和記憶力。柔和舒緩的音樂能讓寶寶心情平靜，活潑動感的音樂能讓寶寶心情愉快。事實上，胎兒時期，小寶寶在媽媽的肚子裡就能聽到音樂了，很多育兒資料裡都有提到聽音樂可以讓寶寶更聰明，因此很多孕媽媽以音樂作為胎教，也許這就是“莫扎特效應”。