每天都很努力，上課很認真在聽，下課奮筆疾書，從不用心思考。學習是學思結合的過程，學而不思只是假努力。

你的老師才是最瞭解你學習狀況的人，有學習困難讓老師給你指導才是最好的辦法。

個人建議:

1.課前預習。瀏覽教材找出要掌握的知識點，確定重點和難點，特別是自己不理解的問題，用筆畫出重點學習。

2.做課堂筆記，記筆記要有側重，記要點、重點、難點和疑點，不能有聞必錄。注意聽課與看書結合，有些內容可直接在書上批註。

3.可以把你做錯的題目做成“錯題本”定期錯題新做，分析做錯的原因，要把錯題完全理解。

4.善於交流學習，多和同學們交流，在交流中學習其他同學的好思路、好方法、好心態。

而你所說的問題確實在很多同學中存在著，並不是一個個例。我覺得有必要就這個問題做一下梳理，希望對正在困頓於此類問題中的學生們有幫助。

首先，很多學生說我按照老師要求做了，該寫的作業寫了，該背的我也背了，為什麼考試我還考不了高分呢？你缺少了一個過程，思考的過程。所謂：學而不思則罔，思而不學則殆。古人就已經把學習和思考緊密的聯絡到一起了，可見思考對於學習的重要性。那麼怎樣思考呢？

要提前預習，粗略得看課本，從中發現自己理解不了的問題，總鉛筆標出，等到老師課上講的時候，認真聽講，如果還是聽不懂的，課下再去請教老師或者其他同學。

有了思考的學習習慣，接下來就應該注意總結歸納。學習猶如滾雪球，一日日變大，這個過程勢必積累很多的問題。抓住了問題所在就抓住了關鍵。如何抓住問題呢？從以下方面做起。

作業的錯誤認真對待，找出自己錯誤的題型，分析哪個知識點出了問題，針對性去做相關方面的題目。

另外準備錯題本，整理錯題，定時檢視複習錯題，而且很重要的一點，考前不必複習所有知識點，只需要重點檢視記憶錯題本上的知識點即可。我孩子小學階段用的這個法子，每次都能考年級前五，而且很多老師都在使用錯題本，可見總結錯題的重要性。

以上幾個方面，是本人作為一個媽媽和一個老師總結的很乾貨的東西。分享出來供大家參考。