正是因為媽媽越來越懶，才會有寶貝的自由的童年；

正是因為媽媽的手越來越短，才會有寶貝獨立做事的機會；

正是因為媽媽的腦子越來越慢，才會有寶貝獨立的思考和越發敏捷的思維；

正是因為媽媽的心腸硬，才會有寶貝的堅強和自制。

說來慚愧，曾經，在小寶小朋友剛出生的一年多時間裡，我是多麼勤快一媽媽呀。只要孩子醒著，咱就殷勤的伺候在側，做做撫觸、練練大動作、聽聽故事聊聊天、跟著音樂跳跳舞、一起擺弄擺弄玩具、出去散散步會會友等等，總也忙不完。辛苦是有一些，但是苦並快樂者！但是隨著孩子年齡增大，我這當媽的就開始變懶。仔細想想，這‘懶蟲’是從‘侵蝕’媽媽的五官開始的，慢慢地蔓延到了四肢，最後造成了懶媽的“五大缺陷”。可這些缺陷非但沒有影響小寶同學的成長，反而起到了一定的促進作用。

一大缺陷：“弱視”

1歲之前，我那眼睛可是快呢，孩子眼睛看到哪裡，我立即撲過去把孩子想要的東西拿到手；孩子會走了，立即在他動身之前把障礙物掃清……1歲之後，特別是1歲半之後，我的眼力就下降了。為了刺激寶寶說話，他指著想要的東西，我都假裝看不到，我說：“寶寶要什麼啊？你要說出來媽媽才能看見喲。”於是，寶寶很快學會了說話。

隨著寶寶“勢力範圍”的增大，他的好奇心越來越大。8個月，他抓著盤子裡的麵條、青菜就往嘴裡放，弄得滿身滿臉都是，我懶得看他，不久，寶寶學會了自己吃飯；1歲多，他喜歡上了與水珠寶寶做遊戲，拿著水杯在水盆裡倒來倒去，弄得到處“溼意盎然”，我懶得看他，於是寶寶萌發了探索的願望；2歲，他喜歡上了小剪刀，拿到手的東西都要剪成“小雪花”再天女散花般的到處播撒，只要提前告訴他哪些可以剪，哪些不可以，我就懶得再看他，這樣，寶寶的精細動作更上一層樓……

效果：寶寶說話越來越多，越來越能清楚而準確的表達自己；

感知覺豐富，好奇心得到滿足，想象力、創造力得到發展；在探索中成長！



二大缺陷：“腿懶”

寶寶1歲多，叫我幫他拿東西：“媽媽，積木掉在沙發下面了。”我會回答：“我也夠不到，怎麼辦呢？”寶寶只好趴在地上使勁夠。看還是夠不到，然後自己想出了個好辦法：找了一根木棍，一下就弄出來了！

玩完的玩具遍地都是，我提醒寶寶：“不玩這些玩具寶寶就要收拾好。”寶寶回答：“媽媽做”，媽媽則說：“咱們玩投籃的遊戲，媽媽這裡放著籃筐，寶寶拿著地上的玩具投籃，每投中一個得一分，看看寶寶能得多少分吧！”於是，寶寶開開心心的把玩具收拾到了玩具箱裡。漸漸養成了不亂丟玩具的好習慣。

效果：小寶同學的自理能力在增強，自己的事情自己做，不要凡事都依靠大人！小傢伙變得勤快起來！



三大缺陷：“手短”

寶寶不到2歲，睡醒覺就喊媽媽要我給他穿衣服。我就說：“寶寶自己起來，把衣服穿好。下床來找媽媽”。寶寶喊著要喝水，我給他倒好水，放在茶几上，“要喝水就自己過來喝。”媽媽不會追著到處喂。晚上，衛生間裡黑黑的，他要上廁所，就喊：“媽媽，快來，給我開開燈。”媽媽回答：“媽媽正忙著，自己想辦法吧。”接著就聽見寶寶自己跑出來搬了個小板凳，站上去把燈打開了。懶得跑腿的媽媽，讓寶寶漸漸學會了自己照顧自己。

媽媽在做家務，經常會指使已經會走路的寶寶：“寶寶幫媽媽拿一下桌子上的抹布好嗎？拿一下廚房裡的簸箕好嗎？拿一下掃帚好嗎？”等等，很快，我發現寶寶越來越樂於參與做家務了。寶寶也開始勤快起來。自力更生豐衣足食！

效果：解決問題的能力在增強。養成動腦筋的習慣。產生了自我服務的意識：自己想著拿營養片吃，自己灑了水，知道拿布擦擦地，願意參加家務勞動！



四大缺陷：“腦子慢”

“小寶，今天的時間怎麼安排？”“今天回家，先……再……”自己安排時間，自己安排活動，並且自覺執行！親子閱讀，自己選書；“媽媽，這本我自己看，你看你的書吧”，呵呵，求之不得！

效果：腦子慢的媽媽，可以促使寶寶更積極的動腦，更大膽的表達，也更有自信和成就感！而且自己支配自己的時間，自己管理自己的生活，自主性更強，！

五大缺陷：“心腸硬”

寶貝摔倒了，疼的哇哇大哭，“寶寶自己起來，媽媽不會扶你的。”

想要吃匹薩式軟麵包，“媽媽，我現在就想吃，你快去給我買。”被拒絕了就要哭。媽媽答曰：“家裡沒有了，媽媽不可能放下工作去買這個，你可以吃別的。寶寶要學會忍耐！哭從來是解決不了問題的。”是的，對寶寶的延遲滿足訓練一定要的！

因為爭搶東西，和小夥伴動起手來。你打了別人，如果人家也打你，那麼媽媽就不會去拉開你們。寶貝，你要嚐嚐不當行為的後果，你要明白該如何與朋友相處。

效果：寶寶要慢慢接受，自己是要為自己的行為負責任的；是要承擔後果的；自己需要剋制自己的行為和慾望。



正是因為媽媽越來越懶，才會有寶貝的自由的童年；

正是因為媽媽的手越來越短，才會有寶貝獨立做事的機會；

正是因為媽媽的腦子越來越慢，才會有寶貝獨立的思考和越發敏捷的思維；

正是因為媽媽的心腸硬，才會有寶貝的堅強和自制。

做懶媽媽很容易，但是做一個聰明的懶媽媽卻是不容易的事情。我們要用好躲在“懶”背後的那份“勤”，勤于思考，勤於反省，勤於動嘴……為做個好懶媽而不懈努力！

所說的"懶"媽媽，就是不要把孩子應該做的事情替孩子做了，告訴孩子，自己的事情自己做。培養孩子獨立自主的習慣。這樣孩子在遇到問題時，不怕困難，才能自己想辦法克服困難，不總是第一時間把目光投向父母。

媽媽在自己的事情上不要做的太“懶”給孩子樹立榜樣。

媽媽幫我把孩子帶到一歲半時，因為老家有事，孩子就由我們夫妻來顧。

媽媽很喜歡寶寶，除了自己玩，都是揹著或抱著，一歲多的孩子，三十幾斤，她抱著從不嫌累。

媽媽回家後，我正好辭職在家，所以寶寶多由我帶。

他依然像外婆帶那樣要求，媽媽背，媽媽抱，除非他真累了，我才同意，否則再怎麼哭鬧，我都不會答應。

我會告訴他，寶寶長大了，很重的，媽媽抱不動，如果媽媽沒抱好，掉地上寶寶就會摔疼了。

拒絕幾次，他就知道不行，自己走的不也好好的。

吃飯也是媽媽走後，就讓他自己吃，不給零食，他就會餓，餓了就懂得自己吃，最多就是多洗幾次衣服。

之後慢慢再教他做別的，上街自己拿購物袋，買好自己提（曾經有朋友看見，孩子提著東西，我們甩手，說我們虐待孩子呢）外岀旅遊，水和小點心都自己背。

多讓孩子做力所能及的事，不是說媽媽懶，而是讓孩子參與其中，有動手能力，知道心疼媽媽，他會因自己的所作所為，獲得稱讚而特別開心。

其實這樣的懶媽媽是很勤快的，要做到恰到好處其實不容易的。

1、思想上可不懶。這種懶媽媽絕不是放羊式管理，對各種育兒理論一定是有所涉獵的，知道什麼時候可以放手，什麼時候應該放手。讓半歲的孩子自己吃飯是拔苗助長，讓3歲的孩子還在靠餵飯那就是包辦，懶媽媽呢，是在發現孩子有自己吃飯的願望的時候，就鼓勵孩子自己進食，哪怕開始的時候會弄得一塌糊塗，也會給與孩子鼓勵和支援。

2、長期踐行“自己的事情自己做”。懶媽媽們在生活中要長期的踐行自己的“懶”，讓孩子知道“自己的事情要自己做”。比如：穿衣、穿鞋，吃早飯、不遲到等。當孩子在幼兒園感受到自己的獨立效能夠給自己帶來優越感和成就感，當孩子在一年級能夠學會自己管理時間應付上學和做作業，享受到自主能力帶來紅利的時候，他們會更加堅定地去踐行這個原則。

3、及時給予鼓勵和幫助。懶媽媽們絕不是一下子就甩手不幹，而是在放手的這個過程中讓孩子有充足的安全感和成就感。我們可以循序漸進地去鼓勵孩子完成稍微高於他們能力範疇的事情，並給予幫助，讓孩子能夠適應這種挑戰帶來的樂趣和刺激，並鍛煉出自理能力。比如：帶著孩子一起做家務，準備食物等。

總之就是，“懶”不是真懶，也不是放任不管，學做懶媽媽，一起摸索吧！

這裡面的“懶”媽媽不是我們大家理解的那樣的什麼活都不幹的媽媽，而是懂如何放手讓孩子去做的媽媽。之前看過一本月華老師寫的《別等孩子長大了才後悔你現在做得太多》。裡面就講到我們要做60分媽媽，在保證孩子安全的前提下，留下40分給孩子，讓孩子去探索和琢磨。讓孩子做一些自己能做的事情，比如孩子自己穿衣，自己吃飯，自己整理書包等等，這些小事情都會讓孩子變得自立，養成一些好習慣。

怎樣做“懶媽媽”？其實很簡單，就是要信任孩子，適當放手，把孩子力所能及的事情交給他們自己去做！

這裡所說的“懶媽媽”，絕對不是真的懶，而是無比智慧的媽媽們，她們懂得在保證孩子安全的前提下，信任孩子，適當放手，給孩子成長的空間，讓孩子去發掘自己的內在力量，孩子只有在不斷的學會各種生活技能之後，才會變的越來越有自信。

而且“懶媽媽”在放手的同時，給自己留下了休息調整的屬於自己的時間，當我們自己的狀態好的時候，傳遞給孩子的感覺才是好的，而不是什麼事兒都由我們自己來做，在焦頭爛額，勞累煩躁的時候，再對著孩子大吼大叫。所以懶媽媽就是這樣使孩子受益的，在充分賦權的同時，鍛鍊了孩子的能力，調整了自己的狀態，與孩子一起成長！

懶媽媽是一種教育方式，核心理念就是透過差使孩子，讓孩子在勞動中得到樂趣，獲得成長。

學會差使孩子是一門學問，你什麼都不讓孩子做，那麼孩子終究什麼都不會做，永遠都需要你來操心。現下有很多孩子一直到上大學，還連基本的家務活都不會做。是因為孩子本身懶惰嗎？不是，不是因為爸爸媽媽太能幹了，把什麼都包辦了，剝奪了孩子做事情的機會。

那麼，怎樣才能差使好孩子呢？爸爸媽媽們要注意方式方法：

1，讓孩子幹家務活的時候，一定要表現出你最大的誠意，讓她覺得她是被需要的，能幹的。

2，在孩子正在做作業的時候，或者玩興正濃的時候，請以保護孩子的興趣為重，不要強行讓他做家務，避免引起孩子反感。

3，請在孩子心情好的時候提出家務要求，這樣子孩子每次做家務興致都是高的，就會很容易獲得成就感。

現在有很多父母特別的溺愛孩子。在家裡什麼也不讓他做，飯給做好端到桌前，孩子眼睛在看電視手裡拿著小汽車玩，媽媽像個傭人似的把飯一口一口給他喂到嘴裡；衣服不管大小是每天給孩子洗乾淨疊好，晚上放在床前；就連孩子的書包，也是每天把鉛筆削好，本子按老師要求放好，作業不停的催促並督促完成。

但是，媽媽對孩子這種事事親力親為的行為，不但會影響孩子的正常成長，還有可能讓孩子失去生活自理、自主能力。

其實，媽媽越懶孩子會越聰明，學到的生活、社交能力越強。可怎麼做個懶媽媽讓孩子受益，一定要把握住度。

1、孩子到了2歲半左右，媽媽做家務的時候可以讓寶Bora幫點小忙。比如，可以讓他也拿個小抹布，像媽媽學著擦拭傢俱，讓孩子從小學會做家務，愛上勞動。

2、孩子到了4歲以後，媽媽做飯時可以讓寶寶在旁邊摘菜，這樣，孩子就能在勞動中明白每一種菜的菜名和形狀，也能知道那種菜是吃葉子，那種是吃莖部或根部。

3、孩子到了4歲後，他的小毛巾、小襪子、小內褲可以讓他學著洗，開始，他可能會洗的不乾淨，肥皂抹的特別多，但媽媽一定要肯定他的勞動行為，多鼓勵、讚揚他。

媽媽們，還有其他好的方法沒？可以借鑑一下。

當今社會“好媽媽”這個角色數不勝數，尤其是在我們中國，大多數的媽媽們都是“好媽媽”的最佳扮演者，正是因為有了這麼多的“好媽媽”，使得我們的孩子自理能力越來越差，獨立性越來越弱，孩子辨別是非的能力越來越薄弱……

想要培養孩子獨立思考的能力，想要讓孩子從小就擁有自己解決問題的能力，想要讓孩子成為一個自尊、自強、自信、自立、自律的人，那麼我們不妨試著讓自己從“懶媽媽”開始做起。

記得曾在海文穎老師的《接納力》一書中看到過這樣一個觀點，我們做母親的要學會“虛 弱 柔”三字經，“虛”即代表要給孩子足夠的空間和自由，“弱”是要我們學會在孩子面前示弱，“柔”是指我們要用溫柔而堅定的態度來對待孩子。

其實這三個字正是教會了我們怎樣做個“懶媽媽”，不論是在生活方面還是在學習方面，我們一定要學會給孩子自由，讓他們自己在無限的空間裡自由探索，自由翱翔，我們要創造出更多的機會讓他們在遇到問題時能夠獨立思考並自己解決問題。

在孩子面前我們要學會故意“示弱”，把強大的媽媽形象變成一個小女人的感覺，學會鼓勵孩子，讓孩子幫助我們完成某件事，這樣不僅可以使孩子獲得滿足感和成就感，還培養了孩子的自主意識。久而久之，假“示弱”就變成了真“示弱”，聰明的媽媽要學會給足孩子表現的機會。

只要孩子的行為不觸及原則性的問題，我們就應該放手讓孩子自由去探索，去行動，少些限制多些觀察，這才是“懶媽媽”的標準。

在養育孩子這件事上，真的是什麼樣的觀點都有，但是會做個稱職的“懶媽媽”的確是門學問。現在的孩子大多是捧在手心裡長大的，一般都是衣來伸手飯來張口，家務就更不用提了。適當地做下懶媽媽，讓孩子自己整理床鋪，讓孩子自己清洗自己的貼身衣物，讓孩子幫忙收拾餐桌，這些對培養孩子學會照顧他人都是非常有必要的。學會適時放手，充分相信孩子，這也是養育孩子的必經之路。

在回答這個問題之前，我們先來回答為什麼應該做懶媽媽。

生活中見多了做牛做馬卻不討好的父母，是孩子不孝順，不懂得感恩嗎，當然不是，孩子的反抗其實是對你的提醒，對自己的救助。

我們有一個常見的誤區，愛孩子就要事無鉅細的關心孩子，把他捧在手心裡，生活的一切都為他安排得明明白白的，我以前也這麼想過，但現在，我覺得還有更好地方式。

父母應該照顧而不是伺候孩子，照顧就是在他需要幫助的時候給予指導，伺候就是事無鉅細的代勞。

父母的價值和尊嚴就在對他的指導中展現出來，對孩子來說，你是指路明燈，他會愛你、相信你、崇拜你。

而在你無微不至的關懷，大事小事的操勞，本質上是對孩子不信任的表現，即使孩子沒有明確的意識到這一點，他的潛意識也能感受到你對他能力的輕視，越是關心，他越感覺自己受到了侮辱，有壓迫當然就會有反抗。

現在回到我們的問題，怎樣做“懶媽媽”讓孩子收益？答案很簡單，儘量去學習充實自己，能在孩子需要幫助時提供建設性意見。

如果確實因為文化水平有限，難以跟上孩子的發展，不能在知識上提供幫助，那就儘量做個誠實、善良、自立自強的人，做孩子人生路上的引路者。