敬重每一位博士生，博士學位獲得的過程中充滿艱辛。論文寫作發表是成果的展示途徑之一，但這並不是唯一途徑，如果年齡在35歲以下，可以試著申請國家社科類青年科研專案或者國家自然科學基金青年專案；你也可以系統的將博士研究問題寫成專著出版；如果研究有課轉化成果，可申請專利後進行創業等等！

工科博士生還可以搞技術設計、技術革新，文科博士也可以搞社會調研，理科博士生也可以寫學術著作。各科博士生都能做管理工作，當公務員。

博士研究生已經是一個獨立的科研工作者了，作為科研工作者，學術研究的最佳輸出方式當然就是論文，尤其是在高水平期刊上發表的論文。因為在這些期刊上，你的論文被閱讀、檢索甚至引用的機率都更大一些，也就代表你的成果更容易被同行認可。發表論文字身是沒問題的，有問題的是把發論文作為科研本身，不做科研，光編論文。

除了論文之外，科研工作者還有一些科研輸出方式。

對文科博士來說，寫書是一種重要形式，但受水平限制，不可能寫一整本，只能是參與某章節的寫作。對公共管理、社會學博士來說，寫調研報告也算是一種成果，但很難得到傳播。

對理工科博士來說，專利是一種典型的輸出形式，一個高水平的專利，價值肯定是遠遠大於論文的，因為它可以直接轉化為價值。

還有一種更重要的形式就是直接解決現場問題。比如說前幾天我有一個同學向我求助，說他們公司有一個很長的管道出現洩露，但找不到洩露點。我就給他聯絡了一個老師，老師就帶著一個博士去現場。最後由這個博士提出了一種檢測方式，找到了洩露點，完成了修補。這就是一種實實在在的科研輸出。當然，這位博士可以把這個方法記錄下來，寫成論文，或者申請一個專利，甚至申報一個地方政府的獎勵。

專業不同，輸出也不同，有些專業就算想有輸出也不容易，比如高能物理。有些相對容易些，比如電子通訊，自動化，計算機，水利水電，機械等，輸出方式可以是自己做的某個小玩意，很多大學生在網上賣DIY，某個渠道或河流的防洪或壩體設計，交給工程隊基本就能施工等等。本科尚且能如此，更不用說是博士了。