問我呢?請問是小學生，初中生，高中生還是大學生?現在的社會人們看臉呀!首先顏值好讓人覺得賞心，悅目，讓人不由自主的就喜愛。再者現在的明星都是顏值好的，顏值高的才更火，比如高偉光，陸毅，晉東，胡歌，張嘉譯。賺的錢才多，范冰冰一下就能拿出將近九個億補交稅款，就是例子，顏值好的獲利高的證明。昨兒又看到文章寫的柳巖為了生活，苦苦奮鬥了十幾年，都沒有掙多少錢，最後在什麼作品中老闆讓她改變路線，少穿了衣服，展露了性感的身材，充分利用了自身的顏值，結果身價倍增，所或之利竟比那十多年的付出高出數 十倍，之後柳巖就按著性感路線走下去 ，她的美麗容貌，加上完美身材，也就是她的極至顏值，讓她的人生達到了成功的高峰，這更證明了顏值的重要性。

比較而言，好多好多學習好，成績好的人，有學歷的人，畢業後也就是找了份謀生的工作。就算更高學歷的博士，碩士等，收入高一些，可他們要工作許多年，才能積累到比普通人高一些的財富，遠遠不及一個有顏值的明星拍一部電視劇的收入。鍾南山，李蘭娟等院士們，工作幾十年才達到了這個層次的。當然他們年輕時顏值也不低。這麼一比較，是不是說明顏值比學習好重要?你讓生活在現世社會中的 學生們，如何不重視自己的顏值?如何不和別人比較顏值?

這是現實問題，不是學生本人的問題。

看開一點吧，眼界開一點，心胸開一點，不要什麼都看不慣，什麼都大驚小怪。

這個回答，你滿意嗎？

現在很多孩子不關注成績只關顏值，這一問題看似是一件小事，但是這件事背後所隱藏的問題遠遠比我們想象的嚴重的多。

正處於義務教育階段以及高中時期的學生正是人生觀價值觀生成的重要時期，一個良好的三觀對於學上未來的影響也十分重要。並且學上是祖國的為了，如果學生普遍出現的為你就是我們未來所要面臨的問題。

那麼產生這樣問題的原因有哪些呢？

第一點社會風氣：我們現在幾乎是進入了自媒體時代，很多人透過直播獲取到了豐富的資金以及名氣，現在很多媒體為了提高自己的點選率會注意現在人們的關注點在哪，而不是去告知人們應該看什麼。最簡單的例子就是屠呦呦獲得諾貝爾獎的那一天正好是某明星的婚禮，當天的媒體絕大多數都是在報道婚禮，只有官方媒體在宣傳這一為國爭光的英雄。現在孩子接受到外界資訊的途徑很多，學上能夠接受到的資訊主要向學生傳遞什麼內容，對於學生價值觀有很重要的影響。

二、學上對於資訊缺少辨別能力。在小學或者中學的學上，他們對於自己收到的資訊缺乏分析與辨別能力。所以這就需要家長與老師注意學生的辨別能力，讓孩子學會辨別他所獲得的資訊，那些是真那些是假。

三、學生家長是不是也有追星的行為，家長是孩子的第一任老師，很多家長在忙了一天後會選擇看電視休息以下。這一行為看似很正常，但是孩子會在潛移默化的情況下收到家長的影響，他的注意力可能會集中在電視劇或者娛樂綜藝上，導致孩子忽略學習。

孩子是我們的未來，所以這一問題看似很簡單，但實際是學生的共性，如果不解決就可能是我們給我們的未來埋下的一顆雷。

這一問題的解決是需要多方面努力的，作為家長應該為孩子左海愛學習的榜樣，培養孩子愛學習的習慣，跟孩子說明那些明星出名也不是一帆風順，需要付出的努力，讓孩子明白無論是哪一行業想要取得成功都是需要付出很多努力的。形成正確的價值觀。

首先，不可否認的是，無論在哪個時代、哪個國家，美貌都是一塊有分量的敲門磚。擁有高顏值，在工作和生活中無疑是一項競爭力優勢。

不過，雖然大家喜歡自稱“顏狗”，好像長得好看就可以決定一切。但我們並不是生活在一個顏值至上的社會。顏值僅僅是一塊敲門磚，是給有能力的人錦上添花。如果僅僅是一個“花瓶”，沒有足夠的實力，用顏值得到機會時有多輕鬆，失去機會時也就有多簡單。

媽媽同事的女兒長得清純漂亮，但成績不好，想考高中非常困難。中考前因為長得好看，她在大街上被一個高中的空乘班選中，承諾降分錄取，最後她就真的考進了空乘班。她媽媽說，當時他們全家都以為靠這張臉，女兒就可以一路綠燈。

沒想到，班裡比她好看的女孩比比皆是。沒有了競爭優勢的她感到不安，於是她開始認真對待學業和專業。成績不好，就努力背書做題；跟腱太短被老師說沒天賦，就用後天的練習來彌補。

最後在去年的大學校招中，她用自己的努力，獲得了比顏值更加出眾的同班同學更多的複試機會。雖然現在因為疫情耽擱了校考和返校，但她在家中也沒有鬆懈形體、特長和學業。我相信無論結果是否理想，如此努力，她就不會後悔。

回到問題本身，成績不是必須的，因為不是每個孩子都適合文化課的學習。但這不是隻關心臉而不努力的藉口。如果降低對成績的要求，那麼同時也要加強對專業的訓練。因為無論在多麼“看臉”的行業裡，專業素養都是必須的。空乘也要會禮儀，超模也要會臺步。所以作為學生，有顏值優勢，就比相貌平凡的人多了一個選擇。但顏值作用有限，只有實力才是永遠的靠山。如果一味依賴顏值，最後只有自己吃虧。

關於這個現象已經是非常普遍了，愛美之心人皆有之，每一個青少年在乎自己的顏值和形象是非常正常的，但是因為過度關注顏值而忽視了學習，就有點得不償失了。

隨著網際網路的飛速發展，許多的綜藝影視，娛樂選秀，自媒體的活躍，拉近了人與人地域的距離，許多90後，00後藉著這些平臺的力量，靚麗的顏值，獨特的才藝，迅速走紅，隨之而來的是巨大的經濟利益，這一現象影響了許多年輕的孩子們，他們普遍認為學習枯燥無味，而且很難得到快樂，甚至金錢，價值觀，人生觀已經轉變，拜金主義，安於享樂，中華民族的傳統美德早已忘的一乾二淨。金錢至上，有錢可以主宰一切的價值觀直接導致學習無用，浪費時間的心理，行動上自然表現在關注自己的顏值，這就是我們常說的人才不能只看外表，而要看內涵。

這次全國疫情爆發，李蘭娟院士說：“疫情結束後希望國家給年青人樹立正確的人生導向，把高薪留給一線科研人員，不要讓年青人一味追崇演藝明星，他們是強不了國的。”“國家的興衰要靠科技、教育、醫療，所以要樹立全民崇尚醫生、科學家、教師、軍人，是他們在支撐民族脊樑。”“一個合理的社會應該是一個人給社會創造多少價值，並不是索取。

因此，國家教育部門及相關的部門應該採取相應的政策，早日改變這種現狀，讓我們祖國形成崇尚科學，人人充滿正能量的良好氛圍。

化妝打扮根本沒有用。我是這樣認為的:

第一，想問幾個問題，今天頭髮梳得很好，明天早上不梳頭行嗎？今天臉洗的很乾淨，妝畫的很好，晚上不卸妝行嗎？畫好的妝能保持到明天嗎？ 你學習學會的東西等明天能全部忘完嗎？顯然，妝畫得再好也不能保持到明天，而學習學到東西能保持更長的時間。

第二，知識武裝的大腦才是最強的大腦。不論從能力還是從修養或者個人魅力來說都是很有氣質的，更能夠獲得好的工作和收入，得到大家的認可。化妝打扮在年輕的時候可能是比較好看，但是最多隻是花瓶，如果沒有能力也是中看不中用。

第三，如果是在學生時代不注重學習，只注重化妝的話，往往容易引起異性的注意，從而形成早戀現象，可能會受到一些不學習男生的騷擾，影響自己的學習。

第四，從長遠看，學習的人參加工作之後，可以有時間有資本去打扮自己，而學生時代就偏重化妝打扮的人往往學習不好，早早失去學習的機會，長大以後想再學習就沒有機會了。

綜上所述，學生時代應該學習不應該化妝打扮。

學生應比學習，不能比顏值！要比的，應比有可比性的，沒有可比性的，比它幹嗎？有用嗎？長相是父母給的！沒有誰能左右的！我們不能改變父母給的這個長相“毛坯房”的寬度，廣度，輪廊！但我們能粉飾，美化那個長相毛坯房！

同學們，佛靠金裝，人靠衣裝，馬靠鞍！我們不能改變我們的容顏，我們能裝點我們的容顏！不要去羨慕別人的容顏。沒有本事，沒有內涵，那顏值只能是馬屎表面光！繡花枕頭一包草！大家是睢不起的！

同學們，知識是裝飾我們的料！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。知識是財富，該學習時好好學！學生應比學習！比能力！不比顏值！我們的顏各人都要好好珍惜，學業有成，有了本事，會讓你的美顏錦上添花！沒有學業，沒有本事，辛苦的生活會摧毀你的花容月貌！

同學們記住，你的顏值只是父母給的毛坯房！抓住現在的學習時間好好學習，準備好你容顏毛坯房的裝飾料！最後打出飾後的顏值分，再比一比吧！明星很美，脫下那裝飾料，他（她）又有多美呢？

顏值有用，但是隻有顏值沒有用。踏入社會要想過的好，你會發現真才實學才是支撐你走的更遠的東西，好的容貌只能說是加持。

在保證學習的情況下，鼓勵發展顏值。

農民的任務就是去地裡幹活，工人的任務就是去廠裡上班，學生的任務當然就是在學校好好聽課啦。所以學生學生要以學習為主。

回答這個問題的話，我們就要分清楚一個主次嘛，學生學生你不以學習為主能幹啥？

就算你長得再漂亮，可是學習跟不上，那麼最後當然說有一定的機率會很混得很慘嘛，對吧，有可能你最後只是夜店的小姑娘，而人家長得醜陋，但是勵志成為大老闆，那你當然沒辦法跟人家比了呀。所以說這個時代最怕的就是人家長得好看，還比你努力，你說怕不怕？

我講一個自己的例子。在上初中的時候我喜歡班上的一個姑娘，因為人家就是長得好看，就是惹人喜歡呀，溫柔而雅。可是因為她升高中的時候沒有好好讀書，現在也偏安於村裡頭。而我呢，則順利的進入高中，隨著自己眼界的不斷開闊，也認識到了更多漂亮的姑娘，那你說我還會去想她嗎？當然不會了呀，前方有大把漂亮的妹子等著我去撩啊。縱觀中國這麼多年的發展史，比如說明朝的皇帝。朱元璋同志。他長得好看嗎？那馬蹄臉拉的那麼長，但人家就是皇帝呀，天下那麼多好看的女子，你不得都巴結人家嗎？所以說能力還是很重要的。這個年代你不學習怎麼搞？顏值當然有用。

這個時代不看身高，不看外表，難道還康康內臟啊？

當今自媒體火爆還有拍抖音小影片這些嘛！我們可以看到人家長得好看，那粉絲就是比你多呀，那播放量就是比你多呀。

所以說顏值的話肯定是長得越好看，別人越待見啊，因為人家瞭解你的時候，那首先就是透過你的外表和氣質嘛。你見到一個陌生人，最直觀的當然是他的外在形象和顏值，你當時你不認識，人家沒有辦法交流，你怎麼能知道人家的性格，內心呀這些啊。

2.如果你是老闆，兩個人能力都一樣，一個長得特別好看，一個長得長相平庸，你會選擇哪個勒？

有人說好看的外表千篇一律，有趣的靈魂獨一無二。

就比如說各個交友軟體吧，什麼soul 陌陌。每個人都是像釋出照片，然後才決定繼續發展呀，對吧，你如果在這一方面就沒有辦法你能放心，那麼接下來你只能步步不如人了呀。

學習成績並不是衡量一個孩子優秀與否的唯一標準。每個孩子都可以憑藉自己獨特的優勢，尋求適合自我的成長路徑。

新高考改革倡導個性化教育，不再唯分數論，倡導孩子能夠更加全面的去發展，在學習生活中不斷探索自我的興趣、能力、價值觀，發掘自我優勢，根據自我特質去選擇自己未來的發展路徑。

青春期的孩子，愛美之心人皆有之，在乎顏值是沒錯的，而不在意學習成績，就要看學生對於自我未來的規劃是怎樣的？

情況一：學生本身具有藝術特質，將來可能想走藝術路線。

有些孩子可能天生在體育或者藝術方面有天賦優勢，但是對主流學科的確不擅長，學校的成績排名整體不佔優勢。這類孩子可以選擇走體育藝術生路線，這個路線對文化課成績要求較低，只要你的專業突出，一樣有很大機會讀好的大學，並其可以在專業方面繼續深造。所以想走藝術路線的，比起成績更在意顏值沒錯啊。在這個多元化的自媒體時代，有藝術特質，還有顏值，這萬一不小心靠著自媒體（抖音、火山、微視......）火起來，可能就是下一個李佳琦，楊超越......

情況二：如果還是先走常規高考路線，還不在意成績，那就要挖掘下孩子不在意背後的原因了。

一般來說不在意，可能有這麼幾個原因。

（1）缺乏目標以及內驅

不明白自己為什麼而學，沒有找到自己學習的意義，所以學好學壞就不在意了，對比學習，顏值可能更能讓孩子受到同齡人的喜歡。這種時候就要靠家長以及老師幫助孩子去挖掘學習動力以及內驅力，明確自己的學習目標，有目標才會在意啊。

（2）沒有學習能力

沒有學習能力，主要是指孩子沒有掌握學習的方法與技巧，學起來比較被動，學習成績不理想，付出沒有得到正向反饋，就越學越沒動力，這需要培養孩子的學科思維以及學習能力。

總的來說，在這多元化的時代，不要輕易對一個孩子下定論，更多的需要尊重與良性引導，多去挖掘孩子的優勢。

這個跟年紀和性格有關吧。

不過青春年少時的臭美是一種正常行為呀，每個人都有追求美的權利。

學習成績……他們現在還不知道學歷的重要性，所以也不懂自己為什麼而努力。

反而現在很多網路的文化傳播，都在把“美貌”這種東西作為輿論導向，所以越來越多的人覺得人只要長得好看，其他的都不怎麼重要。

但人都會老的，青春美麗是一道減分題，而內在和知識是一道加分題，人生越長，就從中受益越多。

孩子們現在還小，正是享受美麗享受青春的大好時光……

這也是他們的權利吧，活在當下也沒什麼不好的。