這個問題代表這寶媽們不願讓孩子輸在起跑線的心裡。當寶媽有這樣的心理，你的孩子和你已經輸了。0到3歲孩子的生理特點是愛把東西往嘴裡放，因為這時是孩子的口腔敏感期，孩子天生的生存本能，會探究外在世界的所有物品，隨著年齡增長，開始更多配合觸覺，接著是聽覺、視覺等。敏感期的另一個特徵是會有爆發的現象，而且最終會消失。比如動作敏感期的高峰期會出現走路的頻繁現象，即便跌倒，還是繼續走；語言敏感期的高峰期會出現孩子的詞彙量突然增加。

儘管每個敏感期的爆發時間點有所不同，但是這些敏感期都不是獨立出現的，因為孩子的任何一種技能發展都不可能獨立進行，小嬰兒的語言要發育，離不開聽覺，動作發育離不開觸覺和視覺，秩序感的發育，更是與他對其他事物的敏感密不可分。所以，對於敏感期，我們不能割裂地看待。

寶媽想盡快培養自己的孩子還需要靜心、細心的觀察孩子的變化，當發現孩子特別喜歡學習並重復聽到的語音，你就可以放《唐詩》《宋詞》《三字經》《百家姓》《千字文》的音訊來薰陶孩子了。

當發現孩子突然對各種顏色的東西感興趣喜歡看，你就可以給孩子看各種名人畫家的作品，和配合圖文解說的識字材料了

出現秩序感敏感期你就可以教孩子模仿你的動作將物品歸類，整齊排放(這種方式讓孩子長大做任何事情僅僅有條，不慌不忙)，吃飯先給老人添飯(這是一種培養孩子孝心的秩序意識)，進門先換鞋子等等(這是教孩子做事情分清主次順序)