可是，外部的社會環境跟家裡不同，不以孩子的意志為轉移，一旦面臨跟家庭內部差異甚大的外界社會環境，既定的反應模式失靈，孩子無所適從就在所難免了。

另外，由於長期被溺愛、萬事包辦，孩子很多應有的生活和交往技能無法習得，自然也就無法體驗到自己的力量，一旦被迫獨立面對外界的集體生活，強大的差距很難讓他的內心強大起來，自然很容易怯懦。

一旦在外面受挫，孩子更容易回到家裡“有恃無恐”地宣洩，又加劇了“窩裡橫”，如此形成了惡性迴圈。

孩子小時候發洩的物件是家長，長大後他們發洩的物件可能是伴侶，是孩子，這會影響到他未來的親密關係。

孩子家裡家外一硬一軟，其實是父母教養方式惹的禍。要想改變孩子的這種“兩面派”行為，還得從改變教養環境做起。

1

不再過度保護

孩子能做的事讓他自己做。比如收拾書包，洗襪子，整理自己的房間。不介入孩子與他人糾紛，而是接納孩子的感受，讓孩子情緒平復，引導他想出解決問題的方法。

2

教會孩子學會尊重家人感受

教會孩子學會尊重家人感受，進而讓孩子學會表達自己的感受，當孩子在家裡發威時，受傷害的父母要向孩子表達自己受傷的感受，讓孩子學會尊重，這樣多做一段時間，孩子就學會父母的表達方式，進而在學校不再受委屈。

3

多給孩子提供同伴交往的機會

因為同伴交往是平等的，外人不會像家人那樣小心翼翼地伺候孩子，如果他不修正自己的行為，就會受挫。

在孩子獲得這個認識的基礎上，大人再向孩子傳授一定的同伴交往技能，並放手讓孩子去實踐，讓他在獨立解決交往衝突的過程中提高自己解決衝突的能力。



4

對孩子的進步加以表揚

對他的進步和閃光點要多加肯定和表揚，讓孩子體驗到自己的力量。這樣，他的內心才能更強大，才能多一分獨立面對外部世界的自信。

孩子在家很歷害其實是大人造成的，或者家裡的長輩經常讓著孩子，或者是不管是否有禮（理），都會和孩子一爭高低，或者家人會挑釁孩子，或以看到孩子哭鬧為樂趣去逗孩子。

這樣都是讓孩子歇嘶底裡的原因，如果孩子鬧時，我們可以試試用冷靜法去處理，或者用轉移注意力法去處理，待孩子情緒好些時再心平氣和的和孩子說說心裡話。

孩子因為對外界不熟悉不瞭解因而很膽小會被欺負。要努力培養孩子對外界的瞭解，經常帶孩子出去玩，多和小朋友在一起玩耍，多方接觸社會。孩子的這種情況就會好起來的。

父母跟孩子硬碰硬，只會讓矛盾更加激烈，那要怎麼辦呢?其實，最簡單有效的辦法，就是父母先要調整好自己的心態，不要生氣，不給孩子要挾大人的機會，同時，父母也要儘量關注孩子的正面行為和動機並加以讚賞鼓勵肯定，讓孩子覺得自己受到信任尊重。

父母生氣時，要先讓自己冷靜下來，透過對這些問題的分析之後，再採取相應的行動，看看孩子是需要關心撫慰，還是孩子需要大人的引導，對症下藥，既能夠解決孩子不聽話的問題，也可以避免大人生氣給孩子帶來心理影響，讓孩子有一個健康的成長經歷。 用嘴巴傷人是最愚蠢的一種行為。 我們花了兩年的時間學說話，卻要花數十年的時間學會閉嘴。說，是一種能力；不說，是一種智慧。

什麼是“窩裡橫”？

就是在家飛揚跋扈，不聽勸告。以自我為中心，發號施令。

孩子在家“窩裡橫”，在外面卻很乖，許多家長碰到這樣的情況就非常不理解了，怎麼會這樣，孩子究竟是怎麼了，如何會這樣兩面性？

其實哪有什麼“窩裡橫”的孩子，只是家長的教育模式導致孩子形成這樣的情況。

每一個孩子都會經歷自我再萌芽的階段，在這樣的階段裡，孩子會為自己的獨立而不斷試探家長的底線。比如，不讓吃糖果的孩子，為表明自己的力量足夠強大到抗爭家長的威嚴，而非要吃糖果不可。為吃到糖，哭鬧不止，有時，家長耐不住煩躁，而妥協給糖。最後讓孩子養成只要哭鬧就能達成目的。你與孩子互動的模式，孩子已經養成。漸漸會擴充套件為達成其他孩子的目的，比如看動畫片無止境，玩遊戲無止境。這些都是因為家長的妥協而培養成孩子窩裡橫的習慣。

孩子一旦在新環境，比如外面、新學校、遊樂場所等，只要有不同與家長的人物出現，比如新老師，新同學。為了得到表揚，而表現的非常乖巧。因為新老師不知孩子的伎倆，而孩子也只有在知根底的家長面前擅長窩裡橫的伎倆，也才更容易達成。

換句話說：孩子並不是不知道什麼樣是好孩子的樣子，而只是不再願意在你面前表現，因為用窩裡橫的方式就可以達成了。

所以，家長朋友也切勿咬牙切齒地埋冤孩子跟你探底線，而是學習方法保底線。

1、孩子一旦窩裡橫哭鬧不止，冷處理。漠視，直到孩子將情緒發洩完。

2、簡單有力的語言表達自己的原則。必要時，讓孩子重複自己剛才說過的話，以證視聽。

3、當孩子不在哭鬧時，即使即可給予鼓勵和支援。表達對這樣行為表示讚賞。

所以，切記遵守原則，不輕易放棄底線。

關於華大

原華東師範大學心理諮詢工作室,始於2003年，專注心理諮詢、心理培訓、企業EAP。300多名富有實戰經驗的心理諮詢師團隊，600餘名志願者服務團隊，30門電話組成的免費公益心理服務熱線向社會提供服務。

窩裡橫其實是個普遍現象，不光許多孩子窩裡橫，很多成人也是窩裡橫。這裡描述的情況我見到很多，絕大多數家長都認同這個觀點，當然這也是困擾家長的一個痛點。

為什麼窩裡橫，外面乖呢？我想提醒大家從以下兩個角度進行思考。

第一，不是問題的窩裡橫。如果孩子在人際交往和情緒表達方面沒有明顯的問題，窩裡橫的級別也比較低，我們不妨換個角度來看窩裡橫，那就是家庭或者家庭成員給了孩子足夠的愛、尊重、支援、包容，讓孩子的負面情緒有釋放的空間和機會，讓孩子可以卸下全部的防禦，安全真實的做自己。這麼看，窩裡橫並不是問題。

第二，是問題的窩裡橫。如果孩子窩裡橫的級別高，殺傷力大，作為父母我們可能需要反思孩子是不是在用“橫”表達對家庭成員的不滿，或者對自己的不滿。這時候，父母需要對孩子的狀態有全面的觀察分析，及時發現孩子遇到的困難，幫助孩子一起找到解決困難的方法。

最後，我想特別強調下孩子的年齡。如果孩子的年齡階段在12歲以內，在家庭溝通中，作為父母，我們要更多地關注孩子的感受，給孩子更多的包容。如果孩子的年齡在12歲以上，或者說進入了青春期，在家庭溝通中，作為父母，我們要逐漸引導孩子去關注父母的情緒，因為12歲以上的孩子需要在家庭中承擔起更多的責任，他們必須要會去怎樣和父母好好說話。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥學漢字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。