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  • 1 # 嗨皮小趙

    寶寶從一開始的撕書,到聽三分鐘跑開,再到能坐在家長身邊一起看書三十分鐘,這都是一個專注力提升的過程。

    而專注力關係著以後孩子的學習效率,專注力好的孩子,以後聽講時不會走神,課堂效率高,學習成績自然就好。而如果專注力差,那麼學習起來就會很費勁。

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    豐富孩子想象力創造力

    寶寶的想象力不是與生俱來的,而是透過直接或間接的體驗獲得的,體驗越豐富,想象力越豐富,而閱讀繪本給寶寶提供了一個很好體驗的機會。

    寶寶透過繪本上的圖畫會產生更豐富的聯想和創作,瑞士莫尼克.弗利克斯的代表作《無字書》系列作品,沒有一個字,卻生動表現了聰明可愛的小老鼠的獨特意識和情感世界,畫面為孩子提供了無限的想象空間。

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    提高情商,學會情緒管理

    孩子需要學會情緒管理,一個會管理自己情緒的人,是很難得的,長大後,一個人際交往方面的強者,無論在哪裡都能順風順水。

    而繪本在不知不覺中,就能讓你的孩子具備這些能力。比如《阿秋和阿狐》能讓孩子早早地明白什麼是友情,比如《菲菲生氣了》它會教孩子怎麼排解壞情緒。

    讀故事時,遇到主角有不同情緒表現時,家長可以抓緊機會,利用故事的情節和主角的遭遇,引導孩子正確地處理情緒。

    親子共讀是培養孩子閱讀能力最好的方法

    最明智的父母都會為孩子們選擇出最好的書,帶回家放進他們的臥室裡。據統計,中國父母對孩子的教育投資很大,該項支出已佔到家庭收入的30%。

    但是,很少有家長能夠每天堅持陪孩子一起20分鐘。即使在北京、上海這樣文化教育最為發達的城市,能夠經常和孩子一起讀書的家庭,比例也不足20%。

    大多數家長還不能理解兒童閱讀活動的正確含義,對兒童早期閱讀活動缺乏科學的認識。 如今,世界上越來越多的教育人士認識到,親子共讀是加強早期閱讀教育的良好方式。

    當孩子看完一篇東西時,要鼓勵孩子敘述出來。家長一旁要注意適時鼓勵、表揚和引導,讓寶寶們感到興奮和自豪,由此產生閱讀更多書的願望。

    在閱讀過程中,當他講錯了或講得不夠好時,不必象對待學生似地認真糾正。有些兒童不愛閱讀是由於家長不尊重他的智慧和自尊心,一味地指點糾正,這會使他感到厭煩。

    孩子都是愛玩兒的,爸爸媽媽們還要多考慮如何讓閱讀更生動、有趣,透過一些寓教於樂、有趣的語言遊戲讓孩子愛上閱讀。

    每天堅持半小時的親子閱讀,不僅可以增進父母與孩子之間的感情,幼兒在媽媽的懷抱裡很有安全感,這對孩子的性格、心理成長都很有利,讓孩子在快樂中獲得心智全面發展。

    為寶寶創造一個屬於你和他一起讀書空間吧!

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