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1 # Jackfruit
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2 # 藝方親子英語
我是David老師,藝方的爸爸!曾是一名大學英語老師,目前專注家庭親子和英語教育,透過不斷的學習和實踐,對於學英語有了更深刻的認知!學英語,原來可以更輕鬆有效的!
中國有句古話:“巧婦難為無米之炊!”
想要做成飯,你沒有米怎麼做?想要說英語,你學的沒有實質性的內容,怎麼能說出來?
所以,解決學英語當不開口見人,不知道說什麼的問題就需要你你學英語過程中的根本問題:那就是聽,說的基礎差!
很多中國學生學英語,忽略了咱應該是最先練習的就是聽,尤其是可理解性的輸入!
英語作為一種語言,對我們平常人來說主要是用於交流的,所以我們學英語就應該在多聽的基礎上,模仿再模仿,並多張口說出來!
聽說的基本功差原因很多:不喜歡,不重視甚至討厭英語,以及學英語的方法和方式嚴重錯誤等等!
聽和說是相輔相成的,所以建議大家一定要多聽適合自己的英語材料,多模仿說出來才能夠快速進步!
01 音標讓我們發音更標準!
02 音標提高我們自學能力!
03 音標提高記單詞的能力!
04 提高發音同時會提高我們聽力的能力!
外華人有大量的純母語英語環境,以及時時刻刻有語音老師的指導糾正,所以外華人是不需要學習音標的!
而音標是因素也就是最小發音單位的符號,可以幫助我們更好的實現標準發音,避免中式發音!
在音標基礎提高的基礎之上,我們的記單詞能力和英語的聽力也會得到相應的提高!有了這樣的基礎,我們需要避免死記硬背單詞,語法。中國翻譯界的大師,林語堂曾經告誡我們:學英語需學整句,練習整個的語音語調!
也就是說我們想要提高我們的英語口語,需要多聽和模仿以句子為最小單位的資料,用正確的方法和思路多聽和多模仿說出來,學習一些經典地道的英語口語(我的專欄有地道口語2000句,大家可以參考下),實用性的日常口語,每天學習不在於數量,而在於質量,每天學100句,結果一句也表達不出來,還不如你一天學10句,可以流利表達出來!
最後,在正確的學習方法和思路下,關鍵是要堅持,反覆練習!我相信你一定可以解決你的 這個問題的!
回覆列表
你有單詞量嗎?如果有,那麼不敢開口就是以下幾個原因,要改進很容易的
怎麼學都學不好英語的幾個國家其中就有印度、日本和俄羅斯,為什麼?
會單詞就能說英語,英語是語言,不是學問,是交流工具,不是科技,這是英語作為語言的本質
忘記學校老師教你的,忘記語法,先開口學會用單詞交流,再慢慢的改進
我碰到的很多很多Native Speakers說英語都沒有語法的,就好比華人說話很斯文,之乎者也,有意思嗎?交流而已
我不是說語法沒用,不重要,但是語法如果妨礙了口語,那麼請忘記它
華人說英語,就是再差,也比上面幾個國家強,因為他們的口音太重了,英語水平一般的根本聽不懂他們說什麼
華人內向性格,怕別人笑,怕自己說的別人聽不懂等等,導致不敢開口,其實這些擔心完全沒必要,老外的中文再差你也不會笑話吧
不廢話了,下面告訴你怎麼開口說,首先背單詞,短語和句型,練習聽力,大量的練習,從VOA Special開始,每天至少聽一課,背一課
開始用單詞說英語,舉個抖音英語老師的例子,今天下午我碰見一個我非常欽佩的老師,這句話用英語怎麼說
this afternoon, I see a teacher, 或者說meet a teacher, 最後說 I admire her
或者這個順序也打亂,i meet teacher,I admire her, this afternoon
老外能聽懂的,只要幾個關鍵詞說出來就行了,不影響你們交流的
I met a teacher whom I admire very much this afternoon
聽力、口語或者打字聊天、發郵件都是需要大量的練習,不練習永遠無法進步,不要找藉口,不知道怎麼說就隨便說,瞎說都比不說強…
你的英語基礎難道比我還差嗎?零基礎完全自學,沒上過任何英語培訓學校,沒有任何老師指點,沒有任何英語基礎
As my father, I never back down from challenges, I’m a very good English learner that you’re coming to knowWhatever I do, I give my all, work my hardest and do it well, Success formula is holding nothing back, never do anything halfwayIt’s often said that saying those words and living them are different things, I’m pretty sure that I’m the man who’ve lived them and the person you could admire for