生命生存生活是人類發展的主題曲，有人說它們三者是互不相關的整體，甚至將以它們嚴格的劃分。而我認為它們是相輔相成的個體，是人類發展循序漸進的過程。

何為生命？生命是一個不斷成長和衰退的過程。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就擁有了生命。從生物化學的角度來看，生命就是基因不斷表達的過程，就是物質代謝的基本調節和控制。可生命遠比我們想象中複雜的多。

人的生命是有限的，而所創造的價值是無限的。一個人，不會因為他的長壽而聞名於世，但會因為他所創造的價值而被世人讚賞。也許這就是所謂的“有的人活著他已經死了，有的人死了他還活著”吧。每個人的生命都是有且只有一次的，我們渴望生命，渴望在自己有限的時間內，儘可能多的創造價值。我們謳歌生命，謳歌生命帶給我們的一切美好，突破自我，實現“不可能”。

何為生存？生存是不斷學習和進步的過程。人生本就為了生存，一切的行為都是為了生存。動物世界中有這樣一個故事：老虎和鹿的較量。每個人都知道，老虎是鹿的天敵，老虎每時每刻都在想著如何跑的更快，這樣就能捕到更多的食物；鹿也無時無刻不在想如何跑得更快，這樣就能獲得更多得生存機會。老虎媽媽對小老虎說，孩子，你要一直努力跑，如果你跑不過最慢的鹿，那你只有被餓死；鹿媽媽同樣對小鹿說，孩子，你要一直努力跑，如果你跑不過最快的老虎，那你就只有被吃了的可能。這種競爭也同樣存在於我們的生活中。我們只有努力的“奔跑”，才能不被社會所淘汰，才能更好的立足於世，才能獲得更好的生存方式。

學會生存，首先要學會堅強，懦夫是無法生存下去的。我們的生存受著周圍環境的制約，而我們要做的就是成為環境的主人，讓我們去主宰自己的生活，而不是像一頭牛一樣被別人牽著鼻子走。

學會生存，要做到勇敢的超越。不超越就意味著落後，逆水行舟，不進則退。如果我們人類不學會超越，也許有可能像猴子一樣，被關在動物園，讓另一種生物觀賞呢，沒有了自由，沒有了生存的權利。

學會生存，還要做到有所追求。“植物式”的生存並不是人類所該有的生存方式。人類真正的生存方式是奉獻。柏拉圖認為，只有種族才是真正的存在，個體只是不斷的生滅。生存的目的不是生存，而是奉獻。只有這樣，我們才學會了把握自己，學會了真正的生存意義。

何為生活？生活是不斷享受和改變的過程。生活的美並不一定要求金錢的多少，卻對精神財富要求嚴苛。生活的美就像是陽光傾瀉時，透過樹葉落在大地上的斑點；就像徜徉在書的海洋裡，領悟人生的真諦……如果生活的質量僅僅用金錢來衡量，那未免也太低俗了些。

生命、生存、生活三者是相輔相成，互不分離的。我們有了生命，就要學會如何生存，當我們有足夠的能力立足於世時，我們就要學會如何生活。它們相互滲透，彼此相連，相輔相成，缺一不可。

我們要熱愛生命，不斷學習，不斷進步，在競爭激烈的社會學會生存，用內心發現生活的美，瞭解生命的真諦，感悟生活，熱愛生活。

生存、生活、生命，這是人生三個階段。希望每個人都可以都可以活出生命的精彩，不管你在那個階段。

第一階段：生存。為了我們外在的軀體，解決衣食住行。

這個階段，如果能從苟且中抬頭看看遠方，心中始終在尋找著什麼，讀書，思考，改變，提升自己對本人，他人 ，世界的認知，事實上我們已經進入到了人生第二個階段，生活。

這個階段衣食無憂，可是好日子裡總是缺點什麼？心裡空落落的，總是感覺無聊。於是繼續尋找，要用什麼東西來填滿時間這個無底洞，讓自己心安。

第三個階段的精彩在於我們發現自己解開了一道道束縛自己的枷鎖，在向身心自由的道路上邁進。我們會有一種萬千氣象盡收眼底的感覺，我們用盡一生，讓自己柔軟，寬容，我們的笑發自內心，欣賞遇到的所有人，事，物，對這個養育的自己一生的地球充滿真誠的感恩之心，我們的目光不再糾纏在自己的喜怒哀樂上，眼裡有了他人，懂得能給予，能奉獻，能幫助他人真是一種快樂，不是一種口號。我們學會了分享，自己有的，希望他人也有，自己快樂，希望別人也開心。

最簡單的方式就是經歷，只有經歷過生活的酸甜苦辣，才會明白生命可貴，只有體悟過力不可絕的危機，才會對生存有所感悟。

簡單說，生活就是麵包，生存就是為了麵包，沒有了生存，也是去了生活，生命也就難以維持，這三句話就是叫你努力拼命的賺錢，

我的認識是:這是人生的不同階段。在不同時間點，自然就能體會到。

我的老家在皖北的一個農村，家裡兄弟多，父母辛苦勞作，生活才勉強維繫。記得小時候每到週末，媽媽就給我們包上一頓肉餃子，吃上餃子的我們別提多麼的高興。在小孩子看來，這就是生活，一家人一起分享好東西，有滿足，有盼望。

長大後進入城市生活，面對鋼筋混凝土的城市，雖然每日都有肉吃，衣食無憂。精神上感受到的，是種虛無縹緲，是一種不安全感，我定義為生存壓力。

我想終有一天，我會在時光的磨礪中，體會到成功，金錢，健康，快樂等生命的意義。

生存是15.6到30歲，剛剛成熟，慢慢認識這個社會，這個世界，學會一門手藝，，掌握一門技能，養活自己，

生活，30到60歲，有了家庭，孩子，工作穩定，社會中層人士，有了物質基礎，可以享受生活。

生命，60歲以後，已經退休，無憂無慮的，可以遊遍大好河山，也可以玩兒弄孫，盡享天倫之合，探索生命意義。

生存，人生意義的第一層次是生存，在生存這個階段，最重要的目標就是追求經濟的獨立。自遵，自強，自立，才能夠堅持生存下來的唯一道理。學會生存，是我們日常生活中一種不可或缺的本領。

生活，在生活這個層次上，我們追求的是，求真，求美，求善。永遠不變的大方向，求真是創造知識，求美，是兩個觀念，美感與快感，求善，是最主要的遵從人類社會最基本的規範，沒有規範，社會秩序無法維繫。

做人比做事重要，要知道，做事業拼到最後拼的就是人品，心態決定人的一生，應當好好修練，要學習，不斷的充實自己，這個社會競爭太激烈了，不學習，就會被淘汰。

生命，這個層次是最重要的，我就是生命，這是把生命提高到人的終極價值的高度上來了，因為生命最重要。

人生意義的三個階段就是生存，生活，生命，都非常重要，假如有一個兩個創造性的偉大人格活在你心裡，這輩子都會使你不斷地有內心的感動，可以不斷地啟發你。

人間百態，適者生存，生活中，只有那些善於生存，會自我保護的人才算得上主宰生活的強者。

簡單的說生存是做長遠的準備，生活是當下的一切，生命是生存生活的根本。要怎麼把握好？首先要能瞭解自己是誰，想要什麼，適合什麼。

如果有人問你生活是什麼？你如何回答？

答案肯定是五花八門，說生活就是吃喝玩樂，享受人生；生活就是奮鬥，就是奉獻社會；生活就是一杯烈酒，品嚐酸甜苦辣……

之所以答案不盡相同，是和他們所處的生活環境有關，不愁吃喝，生活就是享受；入不敷出，生活就是壓力；天天開心，生活就是快樂；愁眉不展，生活就是痛苦……

人的生存能力決定人的生活狀態，因此，什麼樣的生存條件決定什麼樣的生活環境。

人從出生就被賦予了生命，就會開啟他未來的人生之路。出生在富貴人家，他的未來會很幸福，沒有生活壓力之憂。出生在貧窮家庭，則生活困苦，生存都是問題。

隨著年齡的增長，生命的繼續，不同生存環境下的人也開始了不同的人生目標與追求。有安於現狀，樂享生活的。也有放棄進取，甘於平凡的。但是更多人不滿於現有生存環境，要努力改變這個世界生存格局，用自己有限的生命去創造生存空間，學會生存、改變生活，改變命運，改變世界。讓短暫的人生賦予世界美好的嚮往。

時間可以讓生命延長，也可以讓生命縮短。每個人的生命只有一次，要讓我們的生命充分享受生活中的美好，也要讓世界記住我們在有限的生命中挑戰自己，創造改變生存環境，改變生活的決心無限的沿承下去。

生命是爹媽賦予的最神聖的人生意義。

人的生命意義與國家、社會、正義、公平、民主、自由息息相關。

人的生命意義如何？

大多數人的生存，四個字：含辛茹苦！

大多數人的生活，四個字：知足常樂！

大多數人的生命意義，四個字：人生如夢！

沒有一個人可以把握這一切；同樣也沒有一個人不想把握這一切！

但結果，沒有一個人能做到！

這是人生的三個層次，首先是生存，人需要最基本的衣食住行，飯吃不飽，衣穿不暖，其它的更談不上，好在現在的社會已經基本解決了溫飽問題，生活就要有點生活質量，吃好點，穿的有點品味，有點愛好，生命就是一個更高層次的話題，生命的意義，生命的價值，讀萬卷書，行萬里路，不僅關注自己和家人的生活，更有把眼光投向社會，關心社會底層人民的疾苦，關心社會的矛盾和問題，讓自己在社會中有更多的歷練，把情懷放寬，把境界提高，人生就不在是個小我，而是為社會提供更高價值的大我

、學習知識，撐據技能，充實自我。幹好自已的事，經營好屬於自已溫愛辛福合諧美滿的家庭。養成良好的生活習慣，多做自己立所能極的事，關心愛護晚輩的成長，開心快樂活到一百歲。

人生境界體現於人生的各個層面。一個人的人生可以分成三個層面：日常生活層面，工作或事業的層面，審美和詩意的層面。 前面兩個層面是功利的層面，最後一個層面是超功利的。人生要做一番事業，但是人生還要有一種詩意，人生的概念和事業的概念不是相等的，人生不等於事業，除了事業之外，人生還應該有審美這個層面。現代社會的特點是工作壓力非常大，競爭十分激烈，人們忙忙碌碌，往往把審美活動忽略了，或者看成是沒有意義的，這是不對的。審美活動儘管沒有直接的功利性，但卻是人生必須的，沒有審美活動的人就不是真正意義上的人，這樣的人生是有缺憾的。

人生的三個層面應該有一個恰當的安排和比例，人不能把個人生活的俗物層面搞得太膨脹，把事業也擠掉了，把審美也擠掉了，整天想著柴米油鹽，整天和朋友一起吃吃喝喝；人也不能把工作和事業的層面搞得太膨脹了，整天忙忙碌碌，生活毫無詩意，這樣的人生也不是完美的人生；當然，一個人也不能把審美的層面搞得過於膨脹，把生活事業層面都擠掉。

人生的這三個層面可以互相滲透、轉化。日常生活的衣食住行在一定的條件下可以具有審美的意味，事業的層面在一定條件下也可以昇華成為審美的層面。很多大科學家，他們在科學研究中感受到宇宙的崇高，從而得到一種審美的享受，這就是從事業的層面，昇華到了審美的層面。反過來，審美活動可以拓寬人的胸襟，因此，也可以有助於一個人的事業成功，從這個意義上也可以說審美層面轉化成了事業的層面。

一個人的工作和事業最能反映胸襟和氣象。馮友蘭先生在90多歲高齡時，依然在寫中國哲學史新編，他眼睛不行了，想要翻書找新材料已經不可能了，但是，他可以從以前掌握的材料中，發現新的問題，產生新的理解。他說，“我好像一頭老黃牛懶洋洋地躺在那裡，把已經吃到胃裡的草料再吐出來，細嚼慢嚥，不僅津津有味而且其樂無窮”。古人所謂“樂道”大概就是這個意思吧！馮先生所說的“樂道”就是精神的追求、精神的愉悅、精神的享受，就是對個體生命有限存在和有限意義的超越，就是對人生意義和人生價值的不懈追求，這就是一種人生境界的體現。

生存、生活、生命，這三者之間存在著必然性，它們之間是個漸進的過程。

學會生存，改變生活，延長生命！

學會生存。生而為人，衣食住行，生存是第一位。你要穿衣吃飯，就需要工作，要賺錢來養活自己。這就是生存。

改變生活。有了基本的生存，就要提高生活質量。你想要吃好穿好，就要付出更多的努力來滿足自己的願望。這就是改變生活。

延長生命。有了好的生活質量，才能夠延長自己的生命。

所以首先學會生存，進而改變生活，只有生活質量提高了，才能延長生命。

衣食住行適者生存就是人生的起步，當一個人初始入社會時不管什麼人，要活下來過日子就是頭等事，這是人生的基礎起步卻不能慢怠，再困苦再艱難為了活出命，必須想方設法，不屈不撓應對是解決生存的根夲。一方面在苦熬中學會過日子的技能，同時讓身心也得到極大磨練，人走出來才有底氣，會看方向謀發展。生活卻是一個人一輩子的事，工作婚姻家庭父母兒女，還有單位朋友社會上眾多事的應對，就是一個人做人做事的能力，要顧大局少私心是在一定的格局裡，順應朝流與世俱進，往往人們在生活中才會把曰孑過的順;生命的長短卻取決於一個人對自已身體的認知，少廢棄多珍惜除了管住嘴，很大程度又是健康在於運動，一個人只要不投安逸堅持鍛鍊，好身體自在中就會有樂趣的活著。

（1）生存：需要努力，在成長中生活下去。

（2）生活：需要把生下來活下去結合起來，為了維持生計我們工作，因此個人生活，家庭生活，社會生活，物質生活，還有精神生活，生活是不斷創新，戰勝困難的過程，一步一步走到生命的盡頭。

（3）生命：生命長短是不受控制的，是能量，是生存、生活的終點，是人生能量衰竭生命不能走下去，活著還有命，死了就沒命了。

每個人的哲學程度，取決於對精神生活的程度，哲學是精神生活的一種形式，沒有精神生活，還在柴米油鹽醬醋茶裡爭扎的人，不需要哲學。一個人有善良品格，也許生活更簡單。在過世俗生活的人類不是每個人對哲學進行思考。白居易的，“離離原上草 ，一歲一枯榮，野火燒不盡 ，春風吹又生。”讓人看到生命的力量，我們感恩生命來於父母，認真領悟現實生活的生，在有生之年做好自己，珍惜活著的每一天，不會為死亡到耒而煩惱。人在做，天在看，不傷天害理，堂堂正正過一輩子，這是做人最基本的原則。

生存是最基本的條件，只有生存下去來才能談到生活和生命。

生活又是生命的基礎，一般來講，開心快樂的生活會使生命延長。

生命是生存和生活的總結，生命的意義都依託於怎樣的生存與生活。

先賢聖人們早已經針對人活著進行了階段劃分。分成三種狀態：生存、生活、生命。生存狀態是為了活著而活，吃飽穿暖，得過且過；生活狀態是為了成長而活，思想意識得到提升，修身養性，助人助己；生命狀態是為了分享而活，自己活得好，也想讓別人活的好，帶領團體，分享智慧，創造價值，回報社會。

圍繞這三種狀態，我們就可以反思自己現在是活在什麼樣的階段，明白了自己所處的階段就明白了差距。人之所以是高等動物，是因為人可以直立行走，並能夠製作簡單的生產工具，更重要的一點是透過思想和意識的自我反省，身體和思想都會得到進化、提升。