初三英語不太好，對於中考的學生來講，時間有些緊張，但也是有辦法彌補的。英語不太好的主要表現應該是閱讀能力不夠強，因為沒有閱讀能力，就無從談及英語的理解及語法和寫作問題，所以考試成績不理想就不難理解了。

提供一個你可以參考的解決辦法：

1.加強閱讀：寬泛閱讀和目標式閱讀。寬泛閱讀就是要擴大閱讀面和提高閱讀量，從適合孩子閱讀水平的書籍開始，快速大量閱讀英文原版教材，在閱讀中理解英語的表達思維和表達形式；目標式閱讀就是有針對性的閱讀，在閱讀中去理解和掌握語法和寫作問題，提高解決應試的適應能力。

2.掌握一定的構詞方法和單詞構造規律，快速擴充詞彙。

3.把初中英語課本書上的所有題目列出表格，歸納總結出每課的語法重點，片語和句子。買一本初中英語語法書，熟讀三遍。

4.大量刷題，掌握和了解考試的規律和要求。

以2017年威海的英語中考題為例，共有6大題：

一.閱讀理解：共有A,B,C,D,E五篇文章，在閱讀的基礎上進行回答；

二.單詞拼寫：根據句子和提供的音標拼寫單詞。

三.動詞填空：閱讀文章，用所給單詞的適當形式填空。

四.完成句子：漢譯英。

五.短文填空：閱讀文章，選擇適當單詞填空。

六：書面表達：作文。

可以看出整篇卷子閱讀佔了絕大部分篇幅，共有7篇文章之多，如果沒有閱讀的能力，其他的測試也就無從談起。

由此我們不難看出，英語考試中絕對是以閱讀為王，所以快速提高孩子的閱讀能力是當務之急，重中之重！還沒面臨中考的孩子們平時就要注意培養英語閱讀的習慣和能力，將英語的“聽說讀寫”綜合應用起來，應試的能力自然而然就提升上來了！讓我們開始閱讀吧！

孩子已經初三了，英語一直不及格，有采取相應的補習辦法嗎？

請問平時孩子都是怎麼學習英語的呢？只是在學校上課對嗎？

平時，孩子回家會複習英語嗎？

平時，孩子週末會上英語補習班或者興趣班嗎？

一直不及格的現象已經持續多久了呢？您平常會輔導孩子嗎？

不好意思，一連串的問了您這麼多問題。

其實，孩子一直不及格的原因有很多。一方面可能是找不到好的學習方法；一方面可以是害怕英語又沒有付出時間去學習。而且面對升學壓力，孩子本身精神也會比較緊張，越緊張，反而越學不好。

不過，這一切都可以解決。只要找到了孩子學習的薄弱項，再針對複習鞏固，把不會的補上，不過因為時間有效，您和孩子需要好好溝通商量，然後找專業的輔導老師去進行輔導，相信您的孩子會慢慢提高成績和重拾信心。

多給孩子鼓勵和肯定，遇到難題，先不要慌，然後再冷靜應對。

如果您有更多疑問，可以繼續關注和進行交流。

我是Melody。一個從事英語教育5年的英語老師（英語專業八級）。

我這個應當夠晚，晚了十幾年。

對於一個把學習方法看的比學習更重要的人來說，英語是我學的最失敗的學科。雖然考試成績還可以，但直到大學畢業，也沒找到一個合適的方法。在國外找工作的時候，本來擔心的是口語，可是話嘮到哪裡都是話嘮，英語說起來也沒什麼，不會的詞我就繞開，頂多囉嗦點罷了，工作沒有問題。但是閱讀不行，一段話有幾個詞不懂，就看不下去了，圖書館裡那麼多小說，我都沒法看，詞彙量不夠，這是硬傷。

曾相信過詞彙不重要，閱讀技巧重要的觀點，但問題是，讀不懂就是讀不懂，一個詞不認識，看十遍還是不認識。所以曾嘗試了各種不同的方法背單詞：

單詞書，精背，A-Z，背到B，放棄。

單詞書，精背，Z-A，背到 T，放棄。

單詞書，瀏覽，看了3遍，一個詞沒記住，放棄。

單詞書，音義聯想，想出了一堆亂七八糟的的東西，每次想到的還不一樣，放棄。

單詞書，詞根法，那麼多詞根，每個還有變形，一個詞根只能對應幾個詞，效果不大，放棄。

單詞書，詞源法，希臘來的，法語來的，拉丁語來的... 開玩笑，這麼多，放棄。

總結法，形近詞，音近詞，同義詞，反義詞，記住了幾個，然後都混了，放棄。

文曲星法，試過裡邊的猜單詞的學法，但失敗幾次就去打俄羅斯方塊了，放棄。

閱讀法，讀書，不會的就查字典，二十分鐘看一頁，下次再看，之前查過的詞都沒印象了，放棄。

閱讀法2，寫一個軟體，提取出電子版中所有我不認識的單詞，先背完生詞，再讀書。提取出來一看，一兩千生詞，這麼多，放棄。

軟體法，我愛背單詞的單機版，當時這個軟體有了複習的概念，但還沒有學習計劃，背了幾千個詞，雖然沒記住，但混了個臉熟，再遇到，想不起來也不覺得面生了。

軟體法2，囧記單詞，圖片助記，很輕鬆，但沒圖我就想不起來，放棄。

軟體法3，做選擇題，看詞選釋義，我太擅長做選擇題了，不認識也能猜出來，只看詞還是不會。

至此，我已經知道我要的是什麼了，我要一個軟體，輸入要背的詞，自動安排每天我要背什麼，複習什麼，不要有選擇題，只是詞，讓我選擇認識還是不認識，軟體決定如何複習。

我就決定自己寫一個，在寫之前我打算先看看同類軟體都是怎麼做的。詫異的發現，扇貝已經做到了，做到了我想要的80%左右的功能，在複習演算法上有一些缺憾，我不喜歡打卡，不喜歡每天固定單詞量，也不喜歡什麼學習小組，不喜歡必須要登入才能用。但它可以透過不同的終端學習，手機，PC之間可以同步，有較標準的發音，這是我自己寫軟體做不到的地方。

於是開始用它來背，具體過程在此說過，為什麼遊戲容易上癮而學習通常不會？，大概幾個月後，詞彙量到了2萬。

詞彙量超過8k的時候，可以體會到詞根的作用，超過15k的時候就可以大概分出它的詞源，到20k就已經可以較流暢的閱讀小說，並透過閱讀增加詞彙。

所以，不是方法沒用，而是詞彙量不夠。不過我還是覺得聯想法意義不大。

以下是經歷各種挫折後總結出的經驗，

1，單詞發音很重要。即使你不讀，你也要聽。與中文不同，英文的發音是與拼寫聯絡在一起的，知道怎麼讀，就知道怎麼寫了。

2，老老實實的背基礎詞彙。對於前6k個基礎詞彙，各種方法幫助不大。等到詞彙量多了，自然而然的你就可以應用詞根詞源，同義反義了。不要浪費時間研究方法。

3，大量，重複。一天背200，比四天背50效率要高很多。

4，使用軟體。很多人說有書就好了，但背書需要的毅力比用軟體大多了。每人習慣不同，背單詞的軟體很多，可以都試試，找到最合適自己的。最好軟體可以安排學習，複習任務，不用操心以前學的忘了沒，該不該複習之類的事。

現在，我已經不背單詞了，而是用kindle看書，不認識的詞查不查都沒有關係，或者可以猜出來，或者當它是個生僻字，下次見到再說，這就是閱讀法。但前提是，我已經有了兩萬的詞彙量。

最後，單詞很重要，很多說詞彙量不重要的人，往往都已經有一兩萬的詞彙了。

update：許多英語的學習方法都是學得已經很好的人，回過頭來幫學習較弱的同學總結的，往往體會不到基礎較弱的同學的難處。作為一個英語基礎較差的人，我試過各種方法和捷徑，但都不了了之。當我花了幾個月把詞彙量從 5k 提到 25k 時，我才知道原因，詞彙量 5k 和 25k 是不同的世界，5k 的時候，我不會想要多看一眼不認識的詞，因為太多詞都不認識了，果汁裡的成分，雜誌裡的八卦，不認識的詞太多，就不會想看，也不會記到腦子裡，25k 的時候，遇到不認識的詞會想，居然有我不認識的，仔細瞧瞧，然後可能可以根據詞根什麼的猜出來，或者乾脆查字典，然後就記住了。這個時候我才能體會到以前試過的那些學習方法的用處，但前提是，我已經有相當的詞彙量了。

這也是我寫這個答案的原因，從一個英語較差的人的角度來說下如何學英語，想強調的就是，詞彙量很重要，不可以忽略。很多同學是要應付考試，但我並沒有說過太多的考試技巧，其實我有研究過一些考試技巧，但那些只能讓你比自己的實力多考十幾分，關鍵是能力本身，過多的關注技巧會讓人忽視了學習的重點，把做試卷僅僅當成訓練題感的途徑。

高考的時候，題目稍難，做到閱讀理解發現時間不夠，而且文章看不懂，很難形容當時的心情，我算了一下時間，不可能做完閱讀理解了，後邊還有作文，我就完全放棄閱讀文章，只看題目，根據邏輯關係猜答案。結果正確率是80%，英語成績比英語專業的要求還高3分。

厲害嗎？很厲害，但厲害的不是英語，是心理素質，是猜出題老師心思的能力。這種技巧對英語學習沒有任何好處，考試技巧強，掩蓋了英語基礎差的事實，導致我花更多時間在研究方法和捷徑上。

有時候，一個人的長處，可能會掩蓋自己的短板，從而形成更大的弱點。如果你有和我類似的經歷，這篇文章就是寫給你的。

百詞斬我也有試過，有段時間是和扇貝一起用的，用扇貝背，用百詞斬複習。個人來說，初始記憶的時候，我傾向於簡單的音，詞，義的對應。百詞斬的圖片或者是四個釋義選項，會讓我對新詞的第一印象亂掉，所以，我只用它複習。

這是我刷過的書，看到最後就能看到那些還沒開始背得書的進度都已經是90%以上了。

因為回答的比較晚答案很多容易淹沒，還望你獻上寶貴的一讚。

因為我初中是比較擅長英語的，所以說，英語對我來說是比較簡單的科目，關於如何學好英語 ，我可以給您一些小方法。

首先，如果您的孩子的聽力部分很薄弱的話，可以嘗試著讓他練習講英語。我有一個英語軟體，叫做 英語流利說 ，軟體可以用英語給一些動畫影視作品配音。對於我們這個年齡段的人來說是挺感興趣的，可以讓你的孩子嘗試一下。還有一個 每日英語聽力，或者下載 喜馬拉雅fm，這些軟體都可以聽一些英語文章之類的，可以讓您的孩子沒事多聽力，多練習。但是首先我覺得吧，是得會說，一般只要會說，聽起來就沒有什麼問題的，而且如果說得好，自己表達的好，不用看課本就知道一個句子該怎樣用英語表達，對一些選擇題，填空題，語法題也是很有好處的，因為做這些題的時候你說習慣了，憑藉著慣性就能夠做出來，而不用死記語法。

其次，要練習閱讀能力。我有個軟體叫做 有道e讀，個人覺得很不錯，沒事可以讓孩子讀些英語文章。在讀英語文章的過程要注意，注意觀察一些自己已經學過的語法，短語，可以在這個時候嘗試著翻譯一下，看自己學得牢不牢固。如果有不認識的詞，千萬不要中斷不讀了，或者是立刻去查詞典，應該嘗試著用上下文邏輯推理出那個單詞的意思。

最後是寫作方面。其實吧，我覺得只要在說的方面沒有問題，在寫的方面就肯定更不會有問題了。但是很有可能您的孩子出現的情況就是單詞不會寫，我這裡還有個英語軟體叫做 滬江開心辭典，用來背單詞很不錯的。

如果您的小孩有手機，可以嘗試著讓他下載一下那些軟體，如果他覺得不合適或者不好用的，就可以刪掉。但我想應該總有一個他用著比較合適的。（您不要誤會我真的沒有打廣告……）

最後我想說，其實學英語並沒有那麼難。最主要的就是得會說，比如我周圍英語超級好的同學，在平日裡總是會蹦出一兩條英語句子。然後可以注重一下積累，當然，積累是在把基礎英語學好的基礎上進行的。如果初中時就有積累一些好詞好句，短語，語法的習慣，到了高中，學習起來將會更加的輕鬆。

初三英語還很差，怎麼去做？

距離中考還有170天的時間，還是有很大的提升空間的。為什麼這麼說呢？畢竟中考考察的詞彙也就1600個，常用的語法也就那麼十多種。我是做了六年的培優，給你以下幾個建議：

第一，選擇一個不錯的輔導班，給你好好補一補，比你自己去摸索要強得多，而且你自己還真沒有那麼多時間去浪費了。

第二，堅定不移的去聽英語磁帶，把語感練出來，每天晚上睡覺前好好聽聽。

第三，每天積累20個單詞，早上記，中午鞏固，晚上覆習。加上你自己本身有的一些詞彙，相信不到兩個月，你的詞彙就上來了。

第四，要多給自己打氣，對自己說“我能行，可以的，再堅持！”

第五，把語法拿出來多看看，先了解詞性，區分主謂賓定狀補等等。

看看這張圖，發現初中英語也就這麼多。

我是劉老師，每天分享中高考答題技巧和學習資料。

英語不好，最基礎的是詞彙掌握沒過關。試想一下，完型，閱讀答不上來，就是因為對裡面的詞彙理解模稜兩可。寫作寫不上來，最大的問題還是出在詞彙上。所以想要提高成績，很簡單，把初中課標1600詞紮紮實實過一遍。首先是掌握單詞的正確發音，可跟讀詞帶，APP等，二是，詞彙不能孤立記憶，一定要放在語境中學習，最有效的是背誦單詞的典型例句，這樣效果會比只單純記單詞效果好很多。三是多背詞塊，短語，短語的掌握和作用能讓孩子的水平有很大的提升。最後就是堅持學練結合，要定期檢測。複習。希望以上這些能幫到你們。

我是初中英語老師。目前距離中考還有三個月、一百天左右的時間。根據我多年帶畢業班的經歷，利用好最後一百天，集中主要精力，強勢攻擊，還是可以提高的。

目前是一輪複習時間，老師會以課本知識為基礎，把初中英語三年的知識進行縱向歸納、總結。緊跟老師課上節奏，爭取做到當堂知識當天消化，如有問題立刻課下找老師解決。

至於單詞，建議你找中考考試說明，先把上邊列出的必考詞彙和短語背熟。然後如果有時間和精力，重點突破初三的詞彙和語法。如果初一初二基礎差，此時學習過程會比較艱難，開始效果可能不明顯。你要堅持，抗住就是王道！要有堅定不移地按照英語老師指導的方法去做。

初中英語學習和考試都是有技巧的，也沒有多少東西，三個月時間一般的孩子都能拿下。

學不好，因人而異，有的學生能考過及格分就很不錯拉票，提高學生想得滿分，如果總是在及格分徘徊，其它科目成績還不錯，家庭又經濟實力，一對一培訓花個三五萬請老師教育。家庭條件不好，那就準備畢業上個揚州職業技術學校學個手藝也不錯，修裝潢改造汽車電瓶車，美容養顏，化妝按摩搓背修腳，廚師，裝潢，建築，水電工，做食品，化工學校，輕工業紡織學校，衛校，農業接影片學校，農機加工修維護，家電維修，電焊，鉚工，刨洗切，成型鍛壓澆築，婚慶紅白喜事事宜，宗教學校，物流等三百六十行，行行出狀元。

曾經的中師生，曾經學過三年英語，當時英語是我的驕傲。說說當時自己怎麼學得，談不上經驗，只是說說經歷。

初一的時候（當時是六年級），英語老師上課交流用漢語，比如讓一個同學回答問題，老師就說:“XXX，你來回答。”

到了初二，換了英語老師，老師交流直接用英語，英語我本不好我就像聽天書一樣，什麼也聽不懂，心裡特別著急。沒辦法，我拿出初一的英語課本，從最初的字母開始，一個字母一個字母的讀，一個單詞一個單詞的抄。認識的抄，不認識的也抄，只要是課本上的都讀都抄。課上認真聽老師講——雖然聽不懂，課下認真玩，回家後再一遍遍抄，一遍遍讀，不記得當時抄了多少個練習本，不知抄了多少個夜晚。只記得夏天的時候身上被蚊子咬了很多小包，臉上、身上流了很多汗；冬天凍得手腳發麻……

經過一年努力，到了初三，英語成績全班第二。老師和同學們都不大相信，因為他們沒有看到我晚自習後在家是怎樣學的。

我知道這不是學習英語的好方法，我是相告訴你，學習沒有捷徑，只要你想學好，只要你肯努力，肯付出，相信你一定能學好。

很多朋友都問過我類似的問題，我想說，想學好英語沒所謂的捷徑，說來說去無非是倆字：勤快。但在這之前，一定是要對英語有興趣，都說興趣是最好的老師。英語成績好的哪一個不說熱愛英語？ 我也是過來人，現在上高中。學好初中英語和學好高中英語還是有很大差別的，比較之下，初中英語想得高分容易許多。但不變的是都需要紮實的單詞基礎，單詞儲量大的人，在英語考試中很吃香（本人就是如此）初三英語其實沒什麼，只要你認真背好單詞，把單詞表的重點單詞在課文中圈出之後熟讀課文內容（能背下來自然更好，不能的話至少要熟讀），熟讀過程其實是在一次次加深我們對單詞的理解，更加牢固地掌握好單詞， 及時完成相關練習，遇到不懂的就要問老師。練習的作用同熟讀，並不需要刻意去找許多練習去練，老師佈置的能完成已經很好了。閱讀理解要練精確度和速度需要定時做幾篇。中考的題型與平時練習差別挺大，難度就容易許多。

加油，祝你學習能取得進步！

個人建議堅持背單詞。

很多同學面對面臨著如何背背單詞這個問題是措手不及，因為他可能發音不標準，所以要背單詞。首先必須學習國際音標，這一點非常重要。其次必須學會單詞的拼讀以及單詞的發音。掌握一些好好用的記憶方法，並且不容易忘。但其實這是沒有的，必須要不斷的去重複，要不斷的鞏固複習，同時要不斷的做題，當然你現在這樣子是不是不太建議做題的，還是要以背單詞為主，還有短語。

初三是一個非常重要的時間段，它將決定著中考是否能考上重點中學，最終影響著你的高考，因為高中的學習環境非常重要，如果你旁邊都是一些不讀書的或者讀書少的人，那種學習氣氛就沒有了，但是如果你考上重點中學，進入好的班，那你可以跟那些成績非常好的同學一起學習，這樣的學習氣氛，不得不給你一種緊迫感，使你有一種形成一種競爭力，那你也不得不去學習，這是外在因素，對你的鼓勵上是非常有幫助的。

最關鍵的還是自身，你必須克服一些挫折和障礙，努力克服學習上的問題。

作為一名文化培訓機構的老師，首先問你:確定要學英語嗎？還只是想想？如果決心不大，吃不了苦，勸你還是算了——因為讀書真的很苦！如果沒基礎，更苦！

如果你做好決定，要學的，給你些個人建議:

背單詞，先基本讀準，基礎分類:家庭成員、人稱代詞、物主代詞、指示代詞、數字、顏色、食物、動物、季節、星期、月份、介詞……最重要的是動詞，尤其是不規則動詞（初二開始，課本後邊有不規則動詞表，過去式，過去分詞），動詞片語必背！如果沒有1500以上詞彙量，真的就只能靠猜！每天十個單詞，次日複習，三日複習，一週複習，一月複習。

讀課文，先弄明白文章中文意思，然後讀比背稍微節省時間，但是要達到滾瓜爛熟，脫口而出。這個可以鍛鍊語感，做完形填空會有幫助。

一是你只有英語一門課學得不好，其他學科還不錯。英語屬於瘸腿學科。現在英語不好，你也不用特別著急，畢竟面臨中考，考上一所理想高中才是當務之急（500分能考上一所水平不錯高中，400分以上只能考普通高中），英語不好可以在假期和高中繼續學習，高考之前還有充足時間彌補。

二是不止英語一門課程學得不好，所有學科成績都比較差。如果中考成績或平時成績在300-400之間，將來高考只能考上普通專科學校。如果平時成績總分在300分以下，高考已經沒有比較好的專科學校可以選擇。所以你現在的選擇必須為將來讀大學做準備。

需要說明的是，以你現在的英語水平可能上不了普通大學，或者即使上了，也無法順利畢業的。英語水平太差，能夠有機會上大學的，只有一種情形：就是你有音樂、美術、體育、舞蹈等方面特長，而國家對體育藝術方面考生文化課要求比較低，只要文化課成績達到300分左右，音體美專業聯考成績達到學校要求，就能考上一所不錯的大學。上了大學以後，學校對這些專業考生在英語方面會降低要求。

如果除了英語不好之外，其他學科也學得不好。總分穩定在300分以下，而且也沒有音體美方面的特長。這個就要認真考慮，是上職業學校學點技術，還是勉強上一所普通高中，將來上一所專科學校。

就英語學習來說，是無法速成的。學好英語不單是學習方法和技巧問題，它需要多年的知識積累（詞彙量），記不住單詞，哪個老師也不幫不了你。同時學好英語，也需要一定的能力和天賦。如果自己實在接納不了，也不必勉強自己。

總而言之，你要根據自己的情況，選擇一條適合自己的路。

要想學習好 主要看學習態度！好的學習態度 必須有學習興趣！學習興趣需要老師 家長及孩子共同培養！有的孩子本來學習興趣很濃 偶爾家人及老師無意的挖苦諷刺就有可能瞬間產生厭惡態度！學英語就像交朋友一樣 要常常見面才能越交越親熱！希望儘快培養孩子學習英語的興趣！從家長監督學變成孩子從內心自覺學！謝謝

初三英語跟不上，說明孩子以前的英語成績還是不錯的，只是到了初三，比以前有些落後了。提醒家長，可以以孩子的前後對比，觀察孩子的進步與否，千萬不要拿孩子和別人比較，這對孩子來說，很傷害孩子的上進心，也就是不要攀比跟風。

如果孩子學習成績中上等，英語的不足也很好補充的。有三個學習英語的方法:

1、大量的背誦英語單詞，反覆練習，這是學習英語的基礎。沒有這個基礎，想讓孩子很輕鬆提高英語水平，這是不可能的。

2、多瀏覽網站免費英語影片或者是英語書籍，加深對英語單詞的進一步理解和印象。

3、多進行口語表達練習，讓發音更標準更流暢。

初三的孩子，已經到了青春期的階段，家長應該多和孩子交流溝通，給孩子以正確的引導和安慰。青春期的孩子，思想趨於成熟和獨立，不要對孩子輕易發脾氣。如果孩子有心裡話不和家長愉快的交流溝通，說明孩子的心理活動對家長不信任，沒有安全感，也就不會和家長訴說，悶在心裡就會影響孩子的學習情緒與生活態度。

不知道你說的差，到底是什麼情況，有多差。要根據孩子的具體情況，採取不同措施，而且越早越好，畢竟距中考不到190天了。

英語屬於語言類，偏文科。

我真的見過整天抱著英語書還是考不好的情形。

不入門就不易學好。

我自己的土辦法就是多記多讀。

單詞、片語好好記，語法閱讀得多練，不知是否適合大家？

還有就是興趣很關鍵！得喜歡英語。

現在的孩子們都是口語好，聽力優勢，卷面會稍壓力。不知對否？獻醜！

這個問題我很有發言權，因為我深有體會。如果你的英語基礎不好，不要難過和沮喪，記住我給你的建議，你的英語水平會有所上升，而且具體方法很簡單，那就是，背單詞。

不要以為是簡單的背單詞，不是背，是寫單詞。我的英語水平也不是很高，在高中時代，英語水平處在班級中下游，語法我根本就是一竅不通。後來我的英語老師對我進行了針對性的訓練，她要求我每天晚上抄寫一個單元的單詞，迴圈往復，一直抄寫，直到最後的期末考試。你會發現抄寫單詞到最後，不用背單詞就已經把單詞記在了心裡。

在閱讀文章做選擇題的時候，往往是憑藉感覺，但是因為認識大量的單詞，所以能夠猜測出文章的中心思想。心中有數，自然做題就不難了。如果你或者孩子英語水平不好，能力不強。

不要盲目的請家教，試著背單詞，寫單詞，寫上半年，再看看效果。

我從我這幾年的英語教學經驗出發提幾個初中英語學習的建議:

無論哪個階段的英語學習都要從語音知識、詞法知識和句法知識三個大的方面入手，我們要有耐心，一步步先找出孩子的問題，然後再各個擊破，有針對性地解決問題。

一、語音知識

針對於孩子目前的學習情況，得先檢查孩子的音標學習情況。

首先，要看音標的發音，發音是否標準，發音是否標準決定著孩子英語聽力水平，中招考試英語聽力佔20分。

其次，要看孩子是否能夠辨別、區分母音因素個子音因素的發音特點和區別，還要檢查孩子是否將母音子音字母與母音子音因素弄混了。因為此部分語音知識點將應用於冠詞a/an的用法區別，冠詞的考察每年必考，中招英語單選第一題佔1分。

初中考試能直接運用到的語音知識大致就這兩點，若在此部分發現問題，就需要及時針對性地解決。音標發音不準，則需要家長監督孩子糾正發音，網上有很多免費的音標發音教程，推薦BBC的;

二、詞法知識

大部分英語基礎不好的學生，都是在這方面做的不夠好，偏偏就是這部分是最簡單的，一個字“背”，只要不懶惰，就完全沒有問題。首先，得把詞彙量給解決了，其次，在背單詞的過程中，還要學會區分什麼是名詞、冠詞、動詞、介詞、代詞、形容詞、副詞等等。只有明白詞性有能有積累詞彙量，才能在語法學習中運用詞彙。

所以，第一，家長一定要嚴格監督孩子的單詞背誦情況，一定要嚴格要求，孩子一般這背單詞這方面是沒有太強的耐心和自控力的，其實解決好單詞量的問題，孩子的成績最起碼就能夠達到及格的水平了。第二，在詞彙量提升的基礎上，家長要買一本語法書，逐一排除孩子對各個詞性的詞理解上的問題，比如說，有的孩子根本不理解什麼是名詞什麼是動詞，這就要給孩子進行專項補充，如果家長沒有時間和精力，可以請一個家教或者報一些相關課程的英語學習班。

三、句法知識

首先，要求孩子得知道句子的基本成分是什麼:主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、補語等幾個句子成分，並且知道每個成分的含義和用法。

其次，要求孩子得掌握五個基本的句子結構:

主+謂

主+謂+賓

主+謂+間接賓+直接賓

主+謂+賓+賓補

主+系+表

學好這兩點是學習好一切語法知識的基礎個關鍵！

可以以提問的方式來檢驗孩子的學習問題，如果發現孩子在這方面有問題，就需要及時進行專項學習了。可以讓孩子買資料自習，也可以找家教或者報班學習。只有把這方面掌握好了，才能逐步補充孩子對語法學習的漏洞。比如各種從句的學習，從句是中招英語考試的重點。

方法最重要，英語很差多數是聽不懂造成的，從而成了逆反心理，感覺做題都是錯，不想學了，所以，第一步就是重新建立信心！

方法對了，中考考90分以上不是問題！但是切記現在不要讓孩子再刷題，刷題都是錯誤，會打擊孩子學習的積極性！這種學生一定要先補差，補基礎知識，重新建立信心，才能最後勝利！先做題，只是徒勞，無用功！而且會越來越造成學生逆反心理！

首先是快速記憶單詞

單詞不過關其餘的問題都是0，可以結合速記，提高效率！

影片如下：

然後就是配合瞭解單詞的詞性一定！單詞在寒假過完前全部過完！並配合重點詞的詳細講解！讓孩子不至於只會背單詞！對單詞並不懂，不會用！

其次，語法過關！基礎語法讓孩子快速瞭解英語的句子模式！打個基礎，然後再來過初中的語法！

基礎語法，讓零基礎的你都可以學會看懂的語法：

然後再來看初中的語法，依然是詳細易懂！補好基礎，才能突破最後的成績：

最後，衝刺的兩個月，開始做針對性強的典型題！切記不要過早開始刷題！