三年級孩子放學不知道寫作業，不在乎學習成績，還愛發脾氣怎麼辦？

對於這個問題，我們要從根源解決問題，我有四點建議給你做參考！

第一：先了解孩子的個性特徵，理解孩子的個性，並幫助孩子把個性的表達控制在合理的範圍內。

第二：孩子臨近青春期，家長首先要做好榜樣，不要當場“針尖對麥芒”，陪伴孩子度過情緒激動的階段。

第三：和孩子商量表達方式，情緒可以發洩，但是不可以傷害自己傷害別人，為孩子提供無害的宣洩渠道。

第四：家長對孩子需要多包容，並不是“不理孩子、不把事情當回事”，而是在理解個性特徵和年齡特徵的基礎上引導孩子。

關於這個問題，首先考慮孩子是否具備學習的動力，就是孩子內在得知道自己為什麼學

現在很多家庭由於教育的原因，孩子並不知道為什麼要學習，純粹是為了父母，小時候父母可以拉著拽著，像推腳踏車一樣雖然有點累但是還能推得動。但是隨著孩子越來越大，一個缺乏內在動力的孩子全靠父母管著，就像推火車一樣肯定推不動！

而學習的動力從哪裡來，有的孩子是興趣，有的孩子在這裡能體會到快樂，假如父母能夠了解到孩子未來有什麼夢想，反過來引導孩子想要實現夢想現在需要好好學習，才會激發孩子學習的動力。

其次要看這個孩子是不是從小被父母包辦慣了，沒有養成自主學習的習慣。習慣是從小就要養成的，一旦已經養成，想要改變是需要花時間精力的，大人要從小事放手，一步一步培養孩子的自主意識，規則制定好了就要遵守，比如回家第一件事是寫作業，大家溫和而堅定的堅持原則，孩子一開始可能會挑戰大人，當他發現家裡大人全都堅持的時候自然也會遵守了。

關於孩子的情緒問題，首先要考慮家裡大人之間的關係是否和諧，會不會有矛盾讓孩子缺乏安全感了？還有大人的情緒怎麼樣？想要孩子能很好的管理自己的情緒，首先大人自己要能很好的管理情緒，給孩子足夠的關愛。

總之，大人需要考察自己的教育方法，語言模式，多多關心孩子，給孩子足夠的心理營養，同時對於規則又堅決執行

我個人覺得，現在的孩子都是打的少，慣的毛病，適當的懲戒必不可少。

第一，適當懲戒是必要的，凡事必須做到賞罰分明才能樹立一種標準和習慣，有了習慣才能指導行為的發聲。

第二，懲戒需要有一定的標準，懲戒不是目的，目的在於取得什麼樣的教育效果，所以像狼爸那種為了懲戒而過度懲戒要不得。

第三，懲戒需要一定的道理，家長要做講道理的家長，懲戒孩子一定要讓孩子知道哪裡錯了，為什麼錯，怎麼去改正，要讓孩子真正的心服口服，最終達到糾正習慣的效果。

所以對於咱們家的孩子，我覺得最終目的需要讓孩子跟著家長的思路走，孩子可以有建議權但是不能有決定權。

所以在這個目標的基礎上，先跟孩子講道理，跟孩子好好探討一下孩子為什麼不愛學習，既然不愛學習有沒有別的興趣，這麼大了不可能一直玩下去。

如果孩子不講道理，那麼家長也得拿出糾錯的態度來，不能任由孩子想幹啥就幹啥，適當懲戒，比如斷掉零食，斷掉零用錢，對付孩子的招數還不有的是，關鍵看你下不下的去手了。

最後奉勸您一次，對孩子一定要講原則，妥協的綏靖政策解決不了這個問題，用過秦論裡的一句話叫今日割五城，明日割十城，然後得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。

首先，對於三年級的孩子，年齡也就八歲左右，他們的心智還不成熟。和玩手機遊戲比起來，學習當然沒有那麼吸引孩子了。這時候，家長也不要責罵孩子 ，你越是逼他馬上寫作業，他就會越反抗你的命令。你可以用商量的口吻問他準備什麼時間寫作業?等到了孩子說的那個時間到了，你在一旁提醒一下，孩子就會乖乖的去寫作業了。

如果上面的方法還是行不通，家長可以用“引誘法”。就是孩子平時有什麼想玩的 ，想吃的 ，你因為某些原因當時沒有滿足他。現在，你就可以拿來引誘他了。比如：你可以和孩子說連續幾天按時完成作業，就有獎勵或者滿足他一個小願望。孩子畢竟是孩子，見到有利可圖，自然上鉤。然後，你再趁機誇獎他一番。孩子往往被你迷得找不著東南西北了。時間長了 ，孩子就會養成放學就寫作業的習慣。

至於孩子不在乎學習成績，愛發脾氣，那是他還沒有嚐到成績提高的甜頭，也沒有學會控制自己的情緒。

家長在孩子有一點點的進步時，就要及時的誇獎他。孩子是表揚出來的 ，不是打罵出來的。你天天在他耳邊說他的缺點，就是在一次次強調他的缺點，把孩子的缺點無限放大了，孩子自己想擺脫都難。

對於孩子愛發脾氣的問題。家長可以採用“三明治”式的方法教育。你看，三明治有三層是吧？當你的孩子發脾氣時 ，你可以先教育他：小孩子發脾氣不好，影響身心健康的。如果孩子氣頭上不聽你的大道理，你就可以冷處理一下，就是讓孩子自己先冷靜下來。你在一旁觀察孩子情緒差不多好了，就可以摸著孩子的頭 ，站在孩子的角度和他做朋友。最後以朋友的身份旁敲側擊點明發脾氣的壞處，孩子就比較容易接受了。

孩子愛發脾氣，這可能和您平常教育孩子的方式有關係，那麼，平時教育孩子我們需要注意哪些問題呢？

無論是大人還是小孩子都有自己的思維方式，都不喜歡聽一堆大道理，道理大家都懂，即使他還是個小孩子。

很多家長在教育孩子的時候，沒有注意教育的方式，只要孩子一犯錯非打即罵，這樣會讓孩子沒有安全感，對以後的性格也會有特別大的影響。

小孩子的認知結構比較單一，比較容易被有趣的事情吸引，家長在教育孩子的時候，如果只是一味的講大道理，不僅起不到教育孩子的作用，還會讓孩子產生厭煩情緒。

因此，家長在平時教育孩子時一定要注意方式方法，只有能讓孩子接受的教育才是好的教育。

以上，就是我的回答，我是@傑西卡娜娜 ，只要你需要，我一直都在。