首先知道單詞的意思，其次放到句子中瞭解如何使用這個單詞，這樣加深了使用場景，而且意思和拼寫要分開背，不要一次既背意思又背拼寫，這樣很容易混淆，建議先把意思都背下來後再統一開始背拼寫。

可以看看我以往的文章《十天搞定高中詞彙》

或者 去我的公號大熊要努力回覆【背詞】

會有超實用的背詞影片,幫助你突破英語詞

匯。

首先，確定你背單詞的目的是什麼。

如果是為了GRE之類的考試，那麼你可以無視記憶深度而無限度的追求短期記憶效率。

但如果你是為了真的記得這些詞，並且在以後能夠自己運用到口語以及書面表達中，那麼請忘記“快速，高效”這一說，因為你追求片面的速度，就註定了你必然只是淺嘗輒止。

主要還是針對一下記得牢這一點來說吧。

我找了一下我高中時期背單詞的本子。那是我背單詞的最煎熬也最努力的時間段。當年我的成績除去英語，排名在省重點的年級前十，加了英語之後可能就到五六十去了。英語是我的軟肋，所以下了大功夫。

我在高一的第一個假期痛下決心，蒐羅了一大本厚厚的按詞性分類的單詞表。然後開始進行檢索工作。把每一個不認識的單詞都抄在本子上，然後七個一組，每天覆習。複習時刻不認識的單詞，第一次不認識劃線，第二次不認識打星，第三次不認識畫框。

有些頁面非常恐怖，會出現很多我打了兩三次五角星的詞。我自認記憶力不差，但是就是這樣，每每回頭複習，就會發現有的詞還是忘掉了，基本如果我打上五角星了，我就會默默的自己找個紙多抄幾遍。

不自覺得跑來回答這個問題。

首先，確定你背單詞的目的是什麼。

如果是為了GRE之類的考試，那麼你可以無視記憶深度而無限度的追求短期記憶效率。

但如果你是為了真的記得這些詞，並且在以後能夠自己運用到口語以及書面表達中，那麼請忘記“快速，高效”這一說，因為你追求片面的速度，就註定了你必然只是淺嘗輒止。

主要還是針對一下記得牢這一點來說吧。

我找了一下我高中時期背單詞的本子。那是我背單詞的最煎熬也最努力的時間段。當年我的成績除去英語，排名在省重點的年級前十，加了英語之後可能就到五六十去了。英語是我的軟肋，所以下了大功夫。

麻煩無視一下本人的字跡。

我在高一的第一個假期痛下決心，蒐羅了一大本厚厚的按詞性分類的單詞表。然後開始進行檢索工作。把每一個不認識的單詞都抄在本子上，然後七個一組，每天覆習。複習時刻不認識的單詞，第一次不認識劃線，第二次不認識打星，第三次不認識畫框。

有些頁面非常恐怖，會出現很多我打了兩三次五角星的詞。我自認記憶力不差，但是就是這樣，每每回頭複習，就會發現有的詞還是忘掉了，基本如果我打上五角星了，我就會默默的自己找個紙多抄幾遍。

一本本子是這樣的。

這樣的本子我那個寒假抄了四本。最終全部搞定。

過程當然很辛苦，所以有時後也會對著抄下來的詞弄點小娛樂幫著熟練，我會在一頁，找到我所有記不住的詞，試圖把它們編到一句話裡。比如這一頁有Squid（魷魚），squirrel（松鼠），stewardess（空姐），我就會自己寫個句子 I told the stewardess that I want some squirrel fish（這是我瞎編的松鼠魚）， However， what she gave me is a plate of squid. 其實有時候，用有情景的句子去記憶單詞的意思是很不錯的。

後來我的英語基本150分卷子，沒下過130分。高二分完科之後我連續四次考試總分年級前十，後來有資格被學校選去省裡參加公費留學新加坡的考試。並且以筆試成績省第一（面試成績偶就不知道了，不過面試是全英文的）考取了這份獎學金。

我很慶幸自己那段時間在英語上下的功夫。現在回頭看那段時間學英語學得的確走火入魔了。

我回家路上看到一些有意思的店的名字，學得一些有意思的古詩，我都會想方設法不顧語法正確的去翻譯成英文。

“秋洋酒家”是“Restaurant of the Ocean in Autumn”。

“舉杯邀明月，對影成三人”是“ I propose a toast to the moon，leaving a shadow which makes up a party of three."

現在看起來雖然蠻幼稚的，但是還是覺得很有趣。

英語學習，尤其是單詞一塊，還是貴在堅持。其實當你基礎詞彙量透過你的堅持累積起來之後，背單詞就是一件相對容易的事了。你不知不覺就會運用到詞根法去記憶，即使你完全沒有系統的學習過詞根。

比較簡單的單詞可以，複雜點的可能要多記幾次，語言這個東西需要慢慢積累，不是說今天背下，明天就不用看了，循序漸進。

本人英語翻譯碩士一枚，畢業後當了英語老師，快速背誦單詞方法有：

1.自然拼讀法。

這個方法最理想的目的就是“見字能拼，聽音能寫”。舉例如果我們學會了自然拼讀，掌握了雙字母和三字母的發音規律後，我們在背單詞時就可以把一個長單詞分成幾個發音節點。例如，trouble一詞，當我們不會自然拼讀時，我們就是背誦7個字母無規律的組合順序，但是如果學了自然拼讀，就會變成tr-ou-ble，三個有發音規律的字母群，在背單詞時節省了時間，也更容易記憶。但這個方法也存在一些問題比如：1.發音規則太多。 2. 發音規則只能覆蓋80%左右的單詞。3. 沒有講重音的規律等。所以在此我們需要其他的輔助方法。

2. 詞根記憶法

80%以上的英文詞彙是由詞根加字首，字尾構成。一個單詞可以沒有字首和字尾，但通常一定要有詞根。掌握一個詞根的意思，可以輻射開來，記憶相關單詞就容易很多了。

3.不要脫離文字

不脫離文字的意思就是背誦句子和課文，在語境中記憶單詞。句子裡包括了單詞寫法和用法，一舉好幾得。雙語主持人劉欣背誦了初中課本上所有課文，是第一個獲得世界演講比賽冠軍的大學生。

4 重複性

單詞記憶一定是反覆性的，根據艾賓浩斯遺忘規律，初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。單詞一定要重複好幾次，堅持很重要。一個學長背誦了整個牛津字典，2008年大三便去了上海新東方，月薪三萬。

學習沒有捷徑，不管哪種方法，要想成功都得付出努力

您好，其實學英語，就像蓋房子一樣，而英語單詞就好比我們房子的地基一樣，如果地基都不結實，那麼你的房子不管有多麼的高大，最終可能難免被風雨傾倒的命運，但是如果你的地基打的好，打的牢固，那麼，無論面對什麼樣的暴風雨，我相信，你建的房子肯定會風雨不動安如山。單詞是英語學習的基礎，單詞本身很重要，但死記硬背單詞完全沒有必要。本人結合自己多年的教學經驗給大家推薦快速記單詞的小技巧，看後會使你背單詞更有效率。

首先，單詞有多重要？

美國語言學家Diller曾做過一項調查研究：

面臨考試時：

如果我們認識1000個單詞，閱讀理解正確率為56%;

2000個單詞，該百分比為63%;

3000個單詞，該百分比是70%；5000個單詞相應於86%……

同樣，在寫作、口語、聽力等方面也是如此！而如果你面臨是英語的演講、交流，就像著名語言學家Wilkins說的那樣：“沒有語法只能傳達很少的資訊，沒有詞彙什麼也無法傳達。”

可見，單詞學習是非常有必要的，詞彙量很大程度上決定了一個人的英語水平！

一、學要音標與拼讀，奠定單詞學習的基礎。

正確掌握英語音標是非常重要的，因為它可以有助於你快速背單詞，有些人英語之所以不好，可能就是英語音標沒有學好，所以導致英語不好，當然音標不好的人，背起單詞來也特別吃力，所以時間一長，就對英語提不起興趣了，如果真的是因為音標不好，學不好英語的，希望你儘快夯實基礎，學好音標基礎，這樣背單詞的時間才可以達到事倍功半的效果。學好音標與拼讀，奠定單詞學習的基礎，音標基礎打牢，訓練自己能聽音記詞、見詞讀音，能把英語聽得非常清楚，其中聽音記詞需要搞清楚單詞的字母和音標的對應規律及音變原則，才能把單詞字形和聲音準確對應起來，記的才不會混淆。不但如此，單詞的發音規律掌握後，包括在句子中的音變都學懂了，不需要把單詞抽出來單獨背，而是在看句子，文章，的過程中就能把聽到的詞彙和句子自動記住，積累大量詞彙。

二、使用零散的時間記憶

用大段的時間背單詞，效果並不好。長時間枯燥記憶易造成催眠效應，以至於背單詞的時候犯困。用若干個5-10分鐘的時間段來代替整塊時間，能提高學習效率。任何時間、任何地點，只要有空閒就可以看。比如：每天早自習、午休前、晚自習三個時間段，抽10分鐘看一下英語單詞，時間不用長，貴在堅持!堅持是一切成功的前提。

三、分組迴圈記憶法

有時候，我們在面對很多單詞時，不知道該如何背，才能更有效率？但是無所謂，我們只要學會分組背單詞法，這個問題就可以輕鬆的得到解決了，該如何分組呢？其實很簡單，比如可以把要背的單詞15個進行分一組，這樣的話，我們就可以每天定量的進行背誦了，比如每天背兩組，那就是30個單詞，這樣背的話，是不是輕鬆多了。

四、閱讀記單詞

分精讀和泛讀兩種。泛讀要挑不太長能有耐心看完的文章，看不懂的詞不要太多，一篇文章有兩三個不認識的就足夠了。泛讀不用仔細閱讀，掃一眼明白大概意思即可。把沒看懂的詞畫上記號，別琢磨它是什麼意思，繼續掃描吧。全部看完後，回頭再看看這些單詞，有的可能已經想起來了，還沒想起來的就查字典。要是還沒背過，就扔掉它，要是已經背過，就單獨抄下來記憶。

建議：多做閱讀練習對單詞有奇效哦。

五、大量的聽力練習

聽力練習都是最基本的對話，而且發音一般很標準，多聽能夠增加單詞的重複率、聽的時候分精聽和泛聽兩部分。精聽是指每個單詞都要弄懂。泛聽最重要，掌握語速和語調，以及總體印象都要靠泛聽。泛聽中聽到的詞，才是真正應該記住的詞，所以別害怕精聽的時候聽不懂。精聽的意義在於找出沒聽清的詞彙。泛聽要聽精聽以及聽過的內容。

建議：聽英文歌或看電影適當放鬆，專注歌詞與臺詞，也能起到很不錯的效果哦~

需要注意的是：

不管使用哪一種有計劃的定期重複，長期堅持。按照記憶曲線，對於背過的單詞要有計劃的定期重複，我們才能把單詞從我們大腦中的快速記憶區挪到長期記憶區。比如早上背了5個單詞重複了3遍，這些單詞只是暫時留在了快速記憶區，隨著時間的推移，很容易會遺忘，那麼我們可以安排晚上和第二天早上，再拿出來看一遍，兩天以後再複習一遍，一週以後再複習一遍，這些單詞就逐漸轉存到了你的長期記憶區。在重複時發現有遺忘的部分，不要擔心，這是正常現象，慢慢重複你會發現忘記的越來越少，記住的越來越多～

祝您學習順利。

背單詞是一個慢慢積累的過程，最怕急於求成，想要背一次就過目不忘再也不用複習是不可能的，但是快速記住單詞也不是不可能，關鍵是找對方法。

目前市面上背單詞的方法五花八門，主要是諧音法或者詞根詞綴記憶法，但是這兩種方法都有其缺點，有些單詞是光靠諧音是解釋不同的，有些單詞沒有詞根詞綴。

“過目不忘”這個事兒我確實沒什麼發言權，我就是那個記得快也忘得快的主兒，但是作為一名翻譯，確實經常需要背大量的單詞，而且是專業詞彙。接到新任務時，我作得最多的就是如何快速高效的把這些陌生詞彙統統裝進腦子，就這點，簡單分享下個人的小小經驗。

1、多感官記憶發音。充分利用你的各個感官，首先眼睛看一遍，嘴巴讀單詞，耳朵聽一遍，加手寫1-2遍。背單詞切記不要死記硬背，把每個單詞拆成一個一個字母，這些記不了20個自己就“瘋”了，最好能利用讀音規則把一長串單詞拆成音節，只要你讀得出來，差不多就記住了一半了，在英語中大多都是“能讀即能寫”，因為每個字母的發音都是有規律的，沒規律的只是極少數的幾個。

2、利用規律記憶。我一般會把單詞分成五個種類，第一類基礎類，這一類是沒有任何規律的單詞，在英文中佔比不大，對這類單詞的記憶就採用最簡單粗爆的方式。多讀幾遍多寫幾遍，然後把這個詞放在你最熟悉的一些句子中創造一個場景中來幫助記憶。第二類擬聲擬形類，比如cane【手杖】這種是可以跟具體的事物聯絡在一起的，那就記圖片，再比如eagle【ˈiːɡl]】鷹，既擬聲又擬形，首先它的發音和我們的中文的鷹很像，另外在你記這個單詞時，腦子裡就閃現一個”老鷹“的圖片出來，這樣很快的就記住了。 第三類是簡單複合類，比如overhear中文意思是 【無意中聽到，偷聽到]】這其實就是兩個簡單的小學英語詞彙over+hear合併而來，over【在……的另一邊】 hear【聽；聽見】組合起來引申一下，在另一邊聽到即【無意中聽到，偷聽到】。第四類就是相關相仿類，比如card【卡片】小學生都認識的單詞，那麼carton是【硬紙盒】，你發現規律了吧？第五類“詞根詞綴”法，這個記憶方法建議有一定英語基礎的同學來使用，如果你目前的基礎比較薄弱，那就先從前面四個方法操練起來吧。

3、強化記憶法。比如利用同義詞和反義詞的比較加深大腦記憶。例如：prudent【謹慎的，精明的】wary【謹慎的；機警的】discreet【謹慎的；小心的】，在見到prudent時就在這個單詞旁寫上wary, discreet，這樣問一個單詞的時候，相當於一起背了三個，是不是效率更高呢

差不多了今天就寫到這兒吧，個人感覺透過方法來記單詞效率還是蠻高的，最後再強調下，記完了千萬別忘記複習呀

要想快速記憶單詞，認真先記一遍後。然後合上書默寫一遍！看能記住多少，看那些沒有記住，重點把沒記住的再記一遍，直到全部記住為止。需要注意的是，即使現在全部記住了，一個星期以後也要重新再記一遍，這樣才能記住單詞而且很久不會忘記。

介紹5種記憶方法記單詞一、諧音法就是利用英語單詞的發音的諧音進行記憶的方法。諧音法如果使用得當，是最有效的記憶方法，可以真正做到過目不忘。不過，像所有其他方法一樣，諧音法只適用於一部分單詞，切忌濫用和牽強。例如：hyphen ["haɪf(ə)n]n. 連字號"-"記法 : hyphen音“還分”→還分著呢，快用連字號連起來吧quaff[kwɒf; kwɑːf] n. /v. 痛飲，暢飲記法 : quaff音“夸父”→夸父追日，渴極痛飲二、同構法同構本是一個數學名詞，這裡用來指幾個不同的英文單詞可以由相同的英文字母構成這一現象。我們知道，每個英文單詞都由一個或數個英文字母構造而成，由於字母在單詞裡排列順序的變化，相同的幾個字母便可以構造出不同的單詞，這些單詞互相稱作同構詞。如果同構詞裡有一個是我們非常熟悉的單詞，那就可以拿來作為記憶其他同構單詞的橋樑。用同構法記憶GRE單詞表中的短詞是最有效的。例如：awl [ɔːl]n. 尖鑽，錐子記法 : awl→law(法律)→像尖鑽一樣鑽法律的空子dolt[dəʊlt] n. 笨蛋記法 : dolt→told(tell的過去式)→告訴過你了，笨蛋!三、異構法利用異構詞進行記憶的方法就叫異構法。異構是相對於同構而言的。異構詞是指在拼寫上只相差一兩個字母(或符號)的兩個或幾個單詞。若異構詞裡有一個是我們所熟悉的，就可以拿來記憶其他不熟悉的異構詞。例如：cant [kænt]n. 隱語，術語記法 : cant→can’t(=can not)→讓人無法聽懂的隱語con[kɒn] v. 熟讀，精讀記法 : con→icon(聖像，偶像)→熟讀偶像的作品四、拆字法拆字法就是把一個單詞拆成兩個或兩個以上的部分進行記憶的方法。被拆出來的部分可以是完整的有內在聯絡的幾個單詞;也可以是具有聯想功能的幾個字母組合。拆字拆得巧可以做到“望文生義”。同樣，不是每個GRE單詞都適合用拆字法來記憶。切忌亂拆。例如：lackey["lækɪ] n. 僕人記法 : lackey→lack(缺少)+key(鑰匙)→缺少鑰匙的人→沒有權利的人→僕人(鑰匙往往是權利的象徵)pigsty ["pɪgstaɪ]n. 豬圈記法 : pigsty→pig(豬)+sty(→stay停留)→豬待的地方→豬圈五、新構詞法利用詞根詞綴進行記憶的方法叫構詞法。也可以把構詞法看作是一種特殊的拆字法。構詞法的關鍵是詞根，如果詞根是熟悉的或者已經記住了，那麼在遇到一個由該詞根構成的新詞的時候，構詞法是很有效的一種助記法;但是，如果詞根不熟或者還沒有記住，那麼構詞法非但是無效的，而且將成倍增加記憶的負擔，從而走向了助記法的反面。針對傳統構詞法的這一天然缺陷，本人提出了新構詞法的概念，即構詞法必須解決詞根的記憶問題(把詞根當作一個單詞並利用上面幾種方法來記憶)，例如：arson ["ɑːs(ə)n]n. 縱火記法 : arson→ars(火)+on→縱火ars→Mars(火星)→火星上真的有火嗎?

你好，根據我從事多年的小學高段英語教學經驗，我來說說小學階段英語單詞快速記憶的方法。

首先，大家要明白一點，什麼事情都不是一蹴而就的，都需要花費大量的時間和精力，如果你明白了這個道理，不斷的付諸實踐，肯定會有很多收穫，下面我談談我本人粗淺的做法。

1.熟練掌握26個英文字母的發音以及48個音標的發音。大家要知道英語是由這26個字母構成的，掌握了26個字母的發音並能熟練拼讀，這才算是你剛剛入門。同理，語文只有你掌握了漢語拼音，你才有機會認識更多的漢字，讀更多的文章。

2.接下來的就是先記憶課內所學的單詞，對於小學生來說，每天記憶三至五個單詞足矣。我是這樣做的，例如:我讓孩子們記憶這個單詞，powerful，首先我會先讓他們透過英語字典查到這個單詞的音標，然後再拆分音節，拆成p,ow,er,ful，然後再一個一個音節教，其實孩子們在跟著老師朗讀這些音節的同時就已經有記單詞的過程了。

3.記憶單詞貴在堅持和持之以恆，一定要每天都堅持記，不要三天打魚兩天曬網。

4.還可以自編有趣的方法記單詞，比如，family,可以編一句話Father and mother,I love you.這個單詞就是這句話中每個單詞的第一個字母。

5.不要太相信瞬間記憶，有些同學一個單詞可能一秒就記會了，而明天再問問同學這個單詞怎麼拼寫，又不知道了，這就不算是記住了。所以之前學過的單詞也要反覆的再加強記憶。

順便再告訴大家一個小秘密，如果你堅持一段時間都在記單詞，你會發現你記單詞越來越快，而且會越來越容易了，那是因為你有語感了。

過目不忘，那是電腦。科學技術的蓬勃發展跨越了舊的時代，帶著我們進入了新的世紀已經有20年了。

機器人和人工智慧已經越來越多的證明，人腦在記憶和計算上不如電腦，在速度上和準確率上都是如此。電腦不會忘記事情。人腦不可能做到這點。

很多人把記單詞當作往籃子裡放蘋果。這麼簡單，人人都能做。其實更多的如同狗熊掰棒子，有進有出、隨進隨出，更加證明了愛賓浩斯的遺忘曲線。

如果你是為了考試，自然有很多的辦法，可以讓你的敲門磚完成自己的使命。這裡邵老師介紹一個快速記憶單詞的方法，可以應對任何考試。來自“五步法英語”。

1/找到一篇英文生詞多的課文。對應寫出中文漢字。不改變英文出詞順序。如：

The sun is rising in the east.

那太陽 是 正在升起 在in那東方。

2/在考試前做中文稿的全篇複述5至10遍，OK。複述就是看著中文直接說英語。如：

看：那太陽 是正在升起 在in那東方。

說：The sun is rising in the east.

就是這麼簡單。就是這麼神奇。當你把複述稿的中文漢字變出英語聲音加含義的時候，一切都是那麼自然、平和而友好。

試試吧。