某在美國上市公司旗下的3500詞紅皮書，是順序版的3500詞版本。這種單詞書並不適合用來記憶。

順序版的單詞書字母排序是從a排到z。這型別的單詞書最大的優點是，在查單詞的時候可以快速查詢。它的排序方式和一般的英語字典是一樣的。

但是，作為記憶資料，這型別的單詞書的缺點比優點更加的明顯。

由於單詞是按照字母順序排列，在背單詞的過程中，你會覺得非常的枯燥。你有可能背了一兩個星期，字母a打頭的單詞仍然沒有背完。

根據統計30%的同學在背字母a的單詞的過程中就已經放棄了，超過60%的同學，堅持不到字母s，用這種型別的單詞表，能夠堅持整本背完的比例不超過10%。

這種型別的單詞表，相鄰的單詞長得非常的像。背單詞的過程中非常容易混淆。一部分同學甚至會反覆出現看錯行的情況。這就會造成一部分同學，即使整本單詞背完了，但是單詞的記憶質量仍然很差。最終花了很多時間，但是分數沒有辦法提上去。

建議在背單詞的時候改成亂序版的單詞表，亂序版的單詞表更加適合記憶。單詞表最好選擇簡潔的版本，不要有過多的附加的內容。避免在背單詞的時候分心，影響背單詞的進度。

背單詞的過程可以使用睡眠記憶法提高記憶的效率。睡眠記憶法是由72頁提分神器《高中英語1.5萬考點》的作者廖唯偉發明，並且公開到網路上面的方法。用這個方法每天花一個小時的時間，可以記住100個單詞，大概一個月時間就能夠背完高中英語3500詞。

和這個方法配套的還有一個單頁大容量的3500詞表可以自己下載然後在家裡的印表機打印出來，雙面列印大概是20張紙。

單頁大容量也是一種降低記憶心理壓力的方法，也叫做選單記憶法。這個詞表也是亂序的版本，並且有分單元，每個單元是關於高考真題某一個話題相關的所有單詞。總共有80多個單元，對應的就是高考真題閱讀中出現的80多個可能的話題。

用睡眠記憶法結合配套的單詞表進行記憶，可以進一步的提升記憶的效率。這詞表適合零基礎的同學從二三十分提升到80分以上，也是和小學生和初中生超前學習高中的單詞。

並且整個配套的單詞和方記憶的方法都是for Free。

3500才是重要的。而不是什麼紅皮書。任何一本常規的單詞書都可以。

一般一個高中學生，兩年半或三年才能背個七七八八。題主要想盡快地拿下3500個單詞。可不是常人能做的事情。

要想享受熟背3500，帶給你做題的快感。你就需要吃常人所不能吃下的苦。

你背誦的單詞，是不是馬上就要能默寫出來？

默寫不出來，是不是很沮喪？面對昨天背得單詞，或今天早上才背的單詞，現在已經忘了，是不是暗暗地在心裡告訴自己，自己不是學習外語的料？

別這樣！任何人都會忘。艾賓浩斯遺忘曲線是有科學依據的，它適合絕大多數人。

背單詞有效的方法就是重複——要記住的東西必須在睡前重複重複一遍。因為有科學家說睡眠幫助記憶。也就是說在夢裡，大腦也會加工我們記憶的內容。

重複的不是立刻就能記住，而是背誦單詞的數量。背得少，遺忘得少，但是記得也少。背得多，遺忘得也多，但是記得也多。睡前記多點，反正又又不是很辛苦，做夢就行了。

一次背100單詞。你可能有些疑惑，或者直接說不可能。記得，你需要受別人不願受得苦，才能享受得更多。

在強調一遍，背誦在於重複，在較短時間重複完3500，大約一個月。多重複幾次，讓一個陌生人變成熟人，再變成朋友的方法就是，至少要在短期內，重複就可能多的次數。

不需要立刻記住，只需要認得它們的漢語意思，不要在意英語的發音（因為大部分人也不能準確發音。在閱讀理解中，能認出它們就可以了），遮住漢語的意思，試著回想它們的意思。

有沒有省勁的方法？有。就是把最近3－5年高考閱讀理解出現的單詞，包括選項中的單詞都要背誦出來。當然專有名詞（首字母大寫的名詞）不需要記憶。

背誦或者說瀏覽玩一遍單詞書，就可以嘗試閱讀理解了。

自信會來，享受回來。

我以我自己高考時的經歷分享一下。我高中時背單詞時先按英語書上的單元目錄背，相比整本書來講單詞數少些，不會有壓力感，也有成就感。學了一段時間後，會在翻翻以前的單元單詞，複習背誦。最後都學完的時候再從頭複習。當然，這都是以邊寫邊背為基礎的，好記性不如爛筆頭子，我的“”只看不寫單詞“”的背誦方法經過檢驗，效果不好。多寫、多背就行了。如果有同伴和你一起學習、背誦單詞更是可以事半功倍。

死記硬背當然背不下來，也無法堅持，要學會科學的背單詞。

詞源派生法，目前最科學的單詞學習法，這不是詞根詞綴。100個單詞密碼+15條音變線，讓你完成3500-20000個單詞量，無論你是中學生還是大學生。10分鐘一節，一共100節，一共1000分鐘也就只需要16個小時就可以背完了

重複重複

每天一百個詞，一週後減為50，並複習前一週的每天一百，你有兩個月可以過一遍，然後再記重點詞

死記單詞沒用，但是死記的基礎都比較差，因為不知道怎麼學，只有記單詞去找安慰，即使你記住了，沒多久也就把大多數忘了

（1）原因

1. 高中英語詞彙量3500，是高中英語3000左右，再加上大學英語四級500左右。也就是說高中階段英語詞彙量能夠達到3500，並且比較熟練，聽說讀寫基本技能都過關的話，到了大學，學英語，過英語四級、甚至六級就會是很輕鬆的一件事情。

2. 高中英語3500詞彙量涵蓋了初中、小學英語，注重一詞多義現象和詞義辨析，以及詞彙在不同語境下的靈活運用。

3. 大學英語四級詞彙量4000多，所以說，想要進一步接受優質的高等教育，拿下高中英語3500詞是通向大學之路的一塊重要的敲門磚。

1. 每天定時定量的完成詞彙記憶任務，3500詞，每天35個的話，100天可以完成，每天花最少1個小時。

2. 拿到高中英語3500詞彙本之後，要做筆記，要會用排除法把自己已經熟練掌握的先排除在外，這一步，我建議按詞彙表順序a到z歸納整理，把自己在高中階段沒有掌握，和不夠熟練的詞彙整理出來，抄寫在自己的詞彙本上，重點記憶。

3. 不要孤立的記憶詞彙，要把詞彙記憶與英語閱讀理解和英語寫作訓練有機的結合起來：記單詞可以提高英語閱讀和英語寫作水平，反過來，閱讀和寫作又可以擴大詞彙量。