我家小孩四歲，同樣也經常鬧脾氣，孩子跟我比較親。所以不管我怎麼打罵。只要給他一個擁抱，他就馬上不鬧了。

想要孩子聽話，一定要跟孩子親。不然的話媽媽這邊罵，跑到奶奶那邊去求安慰。這個非常難教育了，我家小寶才一歲多一點，罵他的時候就知道去奶奶那裡求安慰了。

所以這個孩子我也是非常發愁的，因為老人不看重教育，只圖開心，看孩子在做壞事還在一旁笑得很開心。為此驕傲。媽媽罵的時候就找奶奶，現在一歲多打也不能打。哭了還不要媽媽。

所以孩子聽誰的話，取決於跟誰親。一定要培養好跟孩子的感情。

當孩子發脾氣的時候，父母應該怎麼做才可以緩解孩子的情緒，很多父母認為順從孩子，孩子心情自然會好起來，這也不能應對孩子出現的所有情況，這四種小妙招可以很好穩定孩子心情起伏。那麼有哪幾種呢？

一、公共場合，給孩子多種參考建議

很多孩子在公共場合鬧脾氣，往往是孩子沒有自控力，往往會喜歡的食物不會保持克制，於是太喜歡這個玩具等導致的。父母可以給寶寶講條件，比如說買了這個玩具今天不要再要其他玩具了。

當家裡有一樣的玩具時，應該明確告訴孩子，你已經有了一個一模一樣的玩具了，你可以買些其他型別的玩具等，如果寶寶依然選擇購買這個，可以態度強硬些，這樣的話，一般孩子都會重新思考，很容易會向父母妥協。

二、轉移孩子注意力

三歲以下的孩子，想要保持注意力長久是非常困難的，一般也就十幾分鍾。當孩子認定一件事，父母沒有答應時，往往會出現哭鬧的情況。這個時候父母採用轉移孩子注意力的方法是切實有效的。

三歲以上的寶寶，可以很好表達自己的想法，當孩子出現鬧脾氣的情況時，父母不妨告訴寶寶，不買這些東西的原因，這個時候父母切記不要只說一個，往往三個原因可以打消寶寶的顧慮，讓孩子心情重新變好，對其他事物和生活重新保持好奇和開心。

三、避免用自己的壞情緒應對孩子的脾氣

很多父母發現寶寶動不動就鬧脾氣往往會頭痛萬分，次數多了，自然會變得情緒不穩定，經常看到孩子這個樣子，會沒由來的感覺心煩，從而會對孩子大吵大鬧，而孩子的哭鬧聲這個時候往往會變得更加大。

當孩子出現哭鬧的情況時，一定要剋制自己的情緒，小孩子之所以是小孩子，自控力肯定沒有父母想的那麼強，當孩子出現哭鬧的情況，儘量使用溫和平靜的語氣迴應孩子。尤其當父母沒有想好對孩子說的話時，就看孩子“表演”吧，想好說什麼，調整好情緒，再開口說。

養育孩子是一件需要事事操心的事情，尤其孩子年紀小，抵抗力不好，經常會生病而導致情緒不好。父母更應該小心呵護，多給孩子做些喜歡吃的飯菜，講些故事給孩子，並且給孩子多些陪伴，這樣往往才可以讓寶寶心情愉悅平靜，不再出現鬧脾氣的現象。

我兒子才兩歲多，俗話說：兩三歲的孩子狗都嫌。就是說這個年齡段的孩子在建立他自己的規則意識，所以如果不按照他的心意來就大鬧天宮了。

請原諒我不厚道的笑了。因為每次想起兒子發脾氣鬧的樣子，我就覺得好笑。這個時候，我一開始會問他：寶貝，你為什麼這樣呢？有什麼問題好好跟媽媽說。然後會試著去抱他安慰他，如果這熊孩子還不停的哭鬧，我就放棄了所有動作，安靜的坐在旁邊看著他表演。時間長我就拿本書看。要不然就閉著眼睛休息，總之是不離開，也不干預，讓他鬧個夠。等到看他嗓子都啞了，也累了，我就會問一句：寶貝，累不累？喝點水嗎？這個時候他就會再爆發一次，我繼續等著，看到他實在沒力氣了，會過去抱著他，拍拍後背，說：寶貝，我知道你委屈了，媽媽剛才沒管你，是不是傷心了？來，我們擦擦臉，媽媽給你拿好吃的，休息下。兒子這時候聽到有好吃的就會乖乖的了！我在兒子喝水吃東西的時候，就會說：寶貝，以後有什麼事跟媽媽好好說，哭鬧沒有用的，媽媽不懂呀！這樣幾次後，兒子就養成了習慣不鬧了，有時候又要鬧可是轉眼就好，因為他自己也覺得沒用了。

我是一名寶媽，在教育孩子的道路上，我們攜手學習，共同成長

孩子愛發脾氣，說明孩子已經在有意識的捍衛自己，開始具有獨立的想法，想按照自己的意志去行事，這是孩子成長的過程。但這時候，孩子還不能完全透過語言去表達內心的想法，所以就會透過發脾氣來表達自己的情緒。

作為家長，我們需要了解孩子發脾氣的原因，同時控制好自己的情緒，透過一些小妙招來化解孩子的脾氣。

一、冷淡對待發脾氣的孩子。可以不予理睬正在發脾氣的孩子，讓他在一個相對安靜的環境裡任其發展，過後，等孩子情緒穩定後在向他講明道理理。

二、不要因為孩子的脾氣改變原則。

三、教導孩子管理情緒的方法。多跟孩子交流，瞭解孩子內心真實的想法，讓他有自信，有安全感，可以適當發洩，但不可以無理取鬧。

冷處理最好，他發脾氣家長千萬別跟他一起急。現在旁邊不說話看著他，等他累了讓他坐下來家長也坐下來和他平視，如果是四五歲或者更大點的孩子首先要告訴他理解他這麼生氣，但是這樣大喊大叫摔東西是不對的！你這麼做我很失望，然後告訴孩子怎麼解決問題，光發脾氣是沒用的。如果是因為吃零食或者其他要求沒有滿足發脾氣那就要講道理。對於兩歲多的寶寶也是先冷處理讓他自己慢慢平靜下來，家長要抱住孩子柔聲細語的和他說話。不要講道理直接告訴什麼可以什麼不可以。再大點的比如說十一二歲的我只能說現在管有點晚了，就看你們誰打的過誰吧這是玩笑話，大點的孩子需要和他平等對話，不要用命令口氣，和他一起去探討。人都有脾氣，孩子也需要發洩，具體情況具體分析和操作。

在孩子小的時候，許多父母會透過講故事、唱搖籃曲來哄孩子入睡，可等孩子長大了，父母與孩子的溝通卻變得越來越少了。 　　

缺少溝通的生活是枯萎的生活，父母與子女的溝通是情感的需要也是成長的需要。 　　

溝通真的變得困難了嗎？ 　　

如果在孩子入睡前我們能一起坐下來清理一天的“垃圾”，不讓憂愁過夜，這是不是一種積極的生活態度呢？記得有一位教育家說過：“父母教育孩子的最基本的形式，就是與孩子談話。我深信世界上好的教育，是在和父母的談話中不知不覺地獲得的。”如何做有效的溝通，是我們需要學習與探討的。 　　

溝通的技巧 　　

常聽不少父母抱怨：現在的孩子真是很不象話，好好地同他講道理，他卻不以為然，道理比你還多，有時還把我們父母的話看成是沒有意義的嘮叨，總之一個字——煩！父母為孩子煩，孩子嫌父母煩。這樣，父母和孩子能坐下來交流才怪！ 　　

但問題出在哪裡？這是問題孩子的問題，還是父母的問題，還是溝通方法的問題？ 　　

也許孩子不是一點問題沒有，但更多的問題可能出在父母身上。父母內心的擔憂語氣的急促，使談話變得不講究方法和效果而只有情緒的宣洩，如此，便容易使聽者產生排斥、逆反心理，溝通被迫受阻。 　　尊重和信任是溝通的前提，交流只能在這一基礎上進行和完成。這一基礎意味著溝通雙方是平等的，代表著彼此是可以相互接納的。 　　

1、學會傾聽，且允許孩子發脾氣。 　　

學會傾聽，這是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發脾氣。父母不妨先坐好，安靜地等待孩子，安靜地看著孩子，不去打斷他的話，全神貫注地傾聽，不左顧右盼，停下手邊的工作，這等於告訴孩子：你是被我們在意的，我們在認真地聽在注意你所說的感覺或問題。 　　

2、真誠地作出反應，表達父母的真實感受。 　　

真誠地作出反應，而不是敷衍，真實地表達父母的感受，而非得只有訓導。 孩子往往是非常敏感的，父母在與孩子的交流中語調暗含著一種態度，它同談話的內容同樣重要，從接受者的角度看甚至還比內容更重要。想一想我們是用怎樣的語調來同自己的朋友交談的，我們對孩子又是怎樣說話的，是否居高臨下了，生氣時是否對孩子叫喊了，漸漸地那叫喊的音量是否變成了你說話時的“正常聲音”了？另外“身體語言”不可忽視，據美華人類學家得出的結論是：在所有的影響力中，語言佔7％，音調佔23％，表情及肢體動作各佔35％，可見其作為溝通工具的作用。 　　3、選擇恰當的談話時機，有衝突時也要避免傷害孩子的自尊。 　　

一天中什麼時機是適合談話的呢？生理規律告訴我們，下午5點－7點是生理活動最低點，迫切需要補充營養，恢復體力。所以，孩子放學回家剛放下書包時是不易談嚴肅的話題的，因為一天下來的疲勞使人難以集中注意力，也不好控制自己的情緒。晚飯過後，心情逐漸開朗，這是比較好的時機，找到孩子的興奮點，父母便可潤物細無聲地轉達其觀點了。衝突也許在所難免，原則是避免傷害孩子的自尊。批評不是攻擊，，批評只對事不對人，用建設性的意見代替批評，將批評轉化為希望，這才是批評的最終價值之所在。 　　

4、共同尋找解決問題的途徑。 　　

溝通的形式需要多樣化 　　

這裡介紹幾種簡單的、可操作的溝通形式： 　

1、定期家庭會議 　　

家庭會議既可以是嚴肅的，也可以是遊戲式的，它並不拘泥於形式和內容，只要是家庭內的事無論大小，都可以透過“會議”這一渠道來溝通來決定。關鍵是要全體參與，人人發表意見，因而它是平等的。為什麼要定期呢？定期，容易漸漸成為家庭成員共有的習慣，成為家庭“慣例”。 　　

2、有一本專門的對話本 　

這是一種紙上的對話，旨在交換意見和感受。用“留言”的形式應該對年齡稍大點的孩子是較為合適的，可以接受的。對含蓄的中國父母來說，不易口頭探討的諸如青春期的生理保健等等，用文字說明更方便些。之所以要用專門的本子，是為了平時可以“回顧”，將來可以“回味”。 　

3、書信交流 　　

現在還有多少人會用書信交流？書信交流的一大好處是避免了面對面交流的壓力，更能夠把握分寸，更理性。用書信交流一般可以做到心平氣和，思路清晰，條例完整，在書寫中，思想被觸動也將觸動對方，心靈被淨化也將淨化對方——這是多麼大的財富啊！ 　

4、對一時不能達成共識的問題，先以微笑將其保留 　　國外的教育學家、心理學家經過認真研究，提出“微笑協商解決衝突”的方法： 　　

第一步 分析確定衝突是什麼； 　　

第二步 分析判斷衝突的實質是什麼； 　

第三步 找出解決這一衝突的各種辦法； 　　

第四步 分析衝突一方不能接受的解決方法； 　　

第五步 找出衝突雙方都能接受的解決方法； 　

第六步 實踐並檢驗調整雙方能接受的解決方法。 　　最後，讓溝通成為我們生活重要的一部分。透過溝通我們將生活的“垃圾”扔掉，將心靈的“垃圾”扔掉，透過溝通我們一同帶著愛帶著祝福帶著希望進入夢鄉，並以平靜的喜悅去迎接明天……

這個問題前面我已經回答過了。在這裡呢，我有必要再回答一遍。

一個健康的家庭教育。有以下三個特徵。

一，父母和孩子建立情感連線。有空的時候和孩子一起看看動畫片。玩玩遊戲。玩具什麼的。

二，視孩子為獨立的個體。只要是孩子能獨立完成的。就嘗試著讓孩子自己去完成。 比如說孩子去吃東西啊。拿拿東西。提褲子。 做一些他力所能及的事情。培養孩子的獨立性成長。

三，父母會迴應孩子的情感需求。比如說， 孩子餓了，想吃什麼什麼？如果家裡沒有，父母就積極迴應他說明天去街上買啊什麼的。總之就是，關心孩子的情感需求就是了。

其實對於不同年齡的孩子有著不同的處理方法，我這裡表達非常重要的一點，比如像5歲以下的孩子其實他們對於這個世界是充滿好奇和未知的，我們作為父母而言應該大膽一些讓孩子去嘗試、學習認識。小孩子如果為了某件事情或想得到某件東西（比如玩具等）鬧脾氣，我們應該反過來很用心很認真的去傾聽他所想說的話、闡述自己的想法，我們再去幫助他從錯誤的行為和語言引導在正確的方向上，讓他明白這種做法會產生什麼樣的後果、會存在什麼影響以及這個後果會連帶什麼因素等等。即使他會再次反駁，最終會在你的正確引導下明白這件事對不對、應該怎麼去做、用什麼方法去做，自然而然也就聽話啦～

　　孩子會發脾氣的原因：

　　1.受了挫折。他這個年齡有一種強烈的想自立、想“掌握”一些事情的願望常常被大人或自己有限的能力所阻礙，因此要發洩。

　　2.很想表達情感、願望和需要，但還不會用語言表達，而哭鬧比他說的話要響亮得多，於是就哭鬧。

　　3.對自己的行為不會控制，成人對他說這個可以做，那個不可以做，他也試圖“聽話”，但控制不了，往往就會哭鬧，甚至說：我就要，不用你管我！

　　4.餓了、疲倦了、興奮了、太寂寞了都會發脾氣

　　5.有時給他太多的選擇，這也行、那也行，他不知道選什麼好。

　　6.在生病期間，家長特殊對待，病好了，特殊對待取消了，但在他頭腦中並沒有取消。

　　7.親子性格不協調，如果父母親是外向的、大方的，而孩子是安靜的、害羞的，父母想把他們推向自己的樣子，也可能使孩子發脾氣。

　　孩子發脾氣怎麼辦?

　　1.當家長把孩子的發脾氣當成是他的表演，那麼你可能更加容易應對。在孩子強烈的害羞感產生以前，一般如果“觀眾”的人數越多，他可能會鬧得更厲害。所以，如果遇到孩子哭鬧的比較厲害，當孩子面前只有你一個人的時候，你離開房間，讓孩子獨自待5分鐘。如果孩子在發脾氣的過程中又踢又咬，那應該立即採取冷靜法，對孩子做到不睬不問。當孩子發現自己的哭鬧不奏效的時候，自己就會自動停止哭鬧了。

　　2.如果孩子是在公眾場合耍脾氣，爸爸媽媽們可能會更難處理一些，因為孩子對此無所謂，但這會令大人們感到難為情，可能更容易打罵孩子。但實際上，打罵並不會起到任何作用，而且這會讓大人看起來比小孩更加糟糕。所以，儘量不要用激烈的語言批評孩子，也不要讓孩子為所欲為，這些也會助長孩子的脾氣。所以，爸爸媽媽要做到平靜地把孩子帶離人多的地方，比如車裡、角落裡等。有時候，在公共場合的時候，給孩子一個擁抱或者用平靜的語氣跟孩子說話，也能讓孩子安靜下來。

　　3.當孩子發脾氣結束以後，不要老想著這件事情。如果最初是爸爸媽媽提出的要求讓孩子突然生氣，那就可以平靜地再次重複這個要求，而且，你要保持冷靜並且堅決，這樣，孩子就會認識到，他鬧脾氣只是在浪費你和他自己的時間。隨著實踐次數的增多，寶寶就會逐漸認識到發脾氣對解決問題並無益處。