學生什麼時候開學，開學到底有沒有安全保障，這不僅是所有學校和家長關心的問題，而且也是政府高度關注的問題。畢竟，學生既是祖國的未來，也是家庭的希望，安全問題是來不得半點馬虎的。

首先是開學時間的確定，它不是由某某領導的主觀薏佔確定的，而是建立在科學防疫基礎上小心謹慎地推算出來的。必須滿足一定的條件，如從什麼時候開始沒有新冠新增病例了，再從這一時間往下推算一週二週或是三週也沒有新增病例，即可排除潛在新冠出現的可能。再往下順延一週或更長時間如果沒有出現新疫情，就應該可以確定本區域是綠色安全的了，這是遵從事物發展規則的，是科學合理的。

同時各區域人員的流動，也是在遵循一套由專家擬定的防控程式有序地進行，可防可控，所以交叉感染的情況也基本可以杜絕。

所以當學校開始開學的時侯，大環境疫情也一定是控制得妥妥的了。為了防止萬一中的萬一，學校及政府還會精心訂製一套有效防控新冠的措施，包括帶口罩上課。綜上所述，我認為幾十學生戴口罩上學不僅沒有違反抗疫要求，而且是特殊情況下的特殊方式。

幾十個學生聚在教室上課，只要學校先提前做好防疫措施，就不違反防疫要求。但是還是要根據年齡層段來分析，我覺的目前小學生，尤其低年級的還是不適合開學，聚集在一起。高中生應該在在學校做好安排的情況下，可以開學了。初中生需要對就餐問題加以解決。下面我就從這三個方面進行分析。

開學之前學校進行了健康統計，小學生開學還應延遲。

最近很多學校已經在做開學的準備了，很多學校要求按班級進行排查統計。從外地回來的要清楚的上報回來的日期、體溫、接觸人員、隔離期間。

除了外地回來的學生以外，本地學生每天在班裡群裡上報體溫。以此來排查統計健康狀況。

這是針對學校而說。但是對於小學生，儘管學校做的再好，也很難防範的住不夠自覺的孩子，尤其一二年級的小孩子，他們也許對口罩意識還算強化，但對於揉眼睛、互相嬉鬧，就很難說能夠很好的控制自己了。因此小學生開學應該等全面復工之後再做考慮。

學校校區內進行消毒防疫、；初中解決午飯就近回家就餐。

很多教職工已經提前到校進行全校區以及室內外衛生的消毒和清理。

學校如果在防疫方面做好工作，對教室的桌椅等物品進行消毒，殺菌。

待到孩子們開學之日應該是沒有問題的。

這是針對初高中學生而言的。畢竟中考和高考迫在眉睫。尤其還有體測專案。因此中學生正是長身體的時候，這個時候建議可以出操場跑步或做操，以增強他們的體育運動，可以增加食慾。

至於飲食方面，這個時候建議家長想辦法給送一下。或就近接回家吃午飯。學校可以延遲午飯時間。以保證充足的睡眠。因為初中都是就近入學，我覺得回家吃午飯這個問題還是可以解決的。也避免了聚集性用餐。

高中生開學其實是個問題，因為現在有大部分的高中是住宿制，能走讀的學生不多。這就需要高中的學校進行嚴格把控，校醫加大力度。

有必要購進一些疫情期間的檢測物資。在這一切都能跟進的情況下，高中生開學應該不是問題。畢竟高中生自律性要強很多。

相對來說，這個時候，有序的學習更為重要。

總結

因此從上述兩個方面做好安排，排查單位，以目前各地區疫情情況分析，解禁的城市可以逐漸恢復上課。加上學校管理得當、校內醫療衛生跟進、口罩防護得當。幾十個學生聚集上課，不是不可以。畢竟目前來講，中高考也迫在眉睫。不過分析歸分析，大家還是等待權威釋出吧。畢竟生命大於一切。

目前國內疫情基本得到了控制，低風險區域已經逐步復工復學。有條件的地區和學校可以根據具體情況，在不違背國家和當地政策的前提下適當復工復學。

所以，如果該學校完全具備了復學條件，當地政府有關部門已經批准其開學。

而校方也做好了防疫的各項準備，幾十個學生在一起上課戴著口罩是可以上課的。

只是，學校有義務加強管理和教育。

一定要嚴格控制，比如進校嚴格執行防疫要求，測體溫，定時消毒，禁止近距離聚集，吃飯輪換，保證一米開外。

每天要多次強調多洗手、戴口罩，違反紀律的人都要嚴肅處理。

課堂教學最靈動的地方就是師生互動，生生互動，帶口罩不會影響這一點，太會影響學生之間，師生之間互動深度和頻次，造成更多是心理影響。