首先，我們要客觀認識和理解“脾氣”，“發脾氣”其實就是生氣，是一種負面情緒的宣洩方式，孩子畢竟是孩子心智還不夠成熟，所以在遇到不順心事情的時候，體內的多巴胺分泌會受到抑制，所以就會產生不快樂的感覺，當這種感覺堆積到一定程度時，猶如水管被堵需要排洩，可是孩子發洩情緒的“管道”（方法）不夠多所以無法正確排出去，於是就爆發了——“發脾氣”。

其次，我們做父母的需要仔細瞭解孩子為什麼有這麼多不良情緒，而且還堆積了這麼久。比如說孩子是不是被冷落了？是不是什麼需求沒有被滿足？是不是遇到了什麼不順心的麻煩事情？或者家庭氛圍不和諧導致？......一旦找到原因，立即就可以對症下“藥”了（如果需要請關注我@我，很樂意為您排憂解難）。

再次，我們做父母的應樹好榜樣，從自我情緒管控做起，從身邊的溝通和小事做起，平時積極主動經營好家庭，營造好和諧和愛的氛圍，給孩子一個充滿正能量的環境，孩子也會受到潛移默化的影響，最終也會逐步改掉亂髮脾氣的壞毛病。

孩子為什麼發脾氣

1、孩子煩躁發脾氣是一個情緒方面的問題

2、家長不關注孩子或對孩子較嚴厲、苛刻，都會引起孩子的煩躁不安

3、與孩子被迫去做自己不喜歡的事情

4、孩子煩躁也可能與病理因素有關

5、因為需求沒有得到滿足而發脾氣

6、由於受忽視而亂髮脾氣

7、由於不理解而發脾氣

8、因為不能延遲滿足而發脾氣

9、孩子的脾氣與周圍的環境有關

10、與現在的家庭教育有關

孩子發脾氣的時候家長怎麼辦

1、控制住情緒、保持冷靜

2、不要輕易妥協

3、有耐心，並讓你的孩子知道你愛他

4、轉移注意力

5、給孩子平靜下來的空間和時間

6、試著避免發脾氣的情況

7、留意孩子發脾氣是否太過激烈

孩子總是發脾氣，該怎麼教育他？

1、接納情緒、設立規矩

2、二選一法則

3、讓孩子自己找情緒解決方案

4、暫時隔離法

5、自我控制術訓練

6、加強孩子心理承受能力方面的練習

如何幫助孩子自信起來

1、表揚特質、批評行為

2、批評——不批評人格特質

3、正確的教育

4、尊重孩子，提倡民主的家庭作風

5、以身作則，為孩子樹立良好的榜樣

不少年輕的父母發現自己家的寶寶脾氣特別暴躁，遇到事情就會大聲的哭鬧，而且拒絕和周圍的人進行溝通，這也讓家長非常的為難，不知該透過怎樣的正確方法來及時的糾正，那麼寶寶愛發脾氣怎麼辦？

1、首先家長在看到寶寶發脾氣的時候，千萬不要自己情緒激動大聲的責罵寶寶，更不能動手打人，這時候要找出發脾氣的原因，是因為身體出現了疾病，或者是某個願望沒有被實現，也不要長時間的去哄寶寶，這樣只會讓脾氣更大。

2、寶寶發脾氣是因為自己沒有受到應有的重視，或者是玩具，食物等多方面的要求沒有被滿足，這時候家長要透過好的方法，合理地滿足寶寶的需求，並且自己在生活中要做好榜樣的力量，採取正確的處事態度，並且透過電視劇，圖書以及實際中的事件，來對寶寶進行合理的教育，告訴對方正確的觀念。

3、平時可以帶寶寶到遊樂場，公園裡面去玩耍，做親子方面的互動，這樣可以和寶寶很好的進行溝通，並且瞭解對方的內心需求，在寶寶發脾氣的時候，要站在不同的角度來對問題進行分析，不要採取過激的做法，那樣對於解決問題也是沒有任何幫助的。

聽大家說，寶寶三歲就應該開始學習漢字，所以我最近也開始讓他識字，認字。平常由於工作太忙也沒啥時間陪寶寶，更別說教他學習了，大部分時間都是爺爺奶奶在帶。買了一些卡片、故事集，但是兩位老人家地方口音重，就怕寶寶也跟著學，以後不好改（那段時間真是愁死本寶媽了）。

然後用手機給寶寶安裝了一些教學軟體，剛開始效果還不錯，但是用到後面都要各種收費不斷。（只能各種吐槽，然後放棄不用）

然後一個朋友給我推薦了她用的【貓小帥識字】，不說別的，就一次收費就能終生享受這項就非常的良心。APP也做的非常好，很多的冒險故事，寶寶特別愛聽，現在我下班回來還會說：“麻麻，我給你講故事”。還有一些簡單的小遊戲，不僅加深寶寶漢字的記憶，還讓我家好動的寶寶，乖乖的自己玩（自帶滑稽）。

這是我分享的關於2歲左右的寶寶脾氣大的原因及應對方式：

https://www.toutiao.com/i6828464255935709700/

希望對您有幫助，一起探討育兒經 @遇見海螺姑娘

　1.年齡原因

　　一般來說，2歲、7歲、青春期這三個年齡階段的孩子脾氣會比較差。

　　兩週歲左右的寶寶，其表現為以自我為中心、有什麼不順心的事就發脾氣、摔玩具，和小朋友鬧彆扭就揮起小拳頭。

　　俗話說“七八歲討狗嫌”，七八歲的孩子，壞脾氣是因為好奇心作祟。父母會發現小孩子到處拆卸破壞，近乎偏執地刨根問底，經常還和父母抬抬槓，只是源於他內心強烈的求知慾。

　　青春期的孩子愛發脾氣，經常和父母吵架。他們身體發育快速，一年長高就可以達到十幾二十公分，彷彿與成年人並肩，但心理的成熟卻需要慢慢經受體驗，顯然與身體的發育不同步。一方面，凡事不喜歡家長干預，要自己作主，另一方面內心卻依然幼稚，多數時候無法去駕馭和實行自己決定的事情，離不開父母的協助。開始發現自己的意願經常和父母衝突，有些父母會被青春期孩子出爾反爾的特性激怒，也會在這段時期變得比較苛刻，因此給孩子造成較大的壓抑感，讓孩子更加容易發脾氣。

　　2.缺少理性的愛

　　被過分溺愛的孩子，往往比較任性，對情緒的管控欠佳，我行我素，不太顧慮他人想法，自我為中心;在情感上比較匱乏的孩子，往往因為內心敏感而比較容易被激怒，有時因為尋求關注而做出一些出格的行為;家教過於嚴厲的孩子，性格容易偏執或有些怪癖;攻擊性顯得比較強的孩子常常是內心缺乏安全感、十分脆弱;容易生悶氣的孩子，比較壓抑，情緒表達零存整取，容易在多次積累之後出現比較極端的爆發。

　　3.成長環境

　　孩子脾氣的好與壞，與其家庭環境有很大關係。和睦溫暖的家庭環境、家庭成員之間採取溫和的方式來表達情緒，孩子在良好的教養下耳濡目染，可以形成理性、平和的好脾氣。

　　另外，如果父母的性格較暴躁、易怒，經常發生家庭戰爭，這些會給孩子的心靈上造成傷害，會在潛移默化中學會像父母一樣在遇到困難、處理問題時採用簡單暴力的方法。

孩子愛發脾氣怎麼辦？

我們人類一出生，最原始的情緒是焦慮，因此發脾氣我們可以說是生氣，是憤怒，是恐懼，當然也可以說是焦慮。發脾氣不是最人類最原始的情緒，最原始的情緒指的是情緒不能夠像電子、質子那樣分割到最小，不能再生。

從情緒上來看，孩子發脾氣是比焦慮更成熟的表達形式。說我們的情感分為簡單情感，如說高興、恐懼、焦慮。人在成長的過程中需要品嚐人生，會形成複雜的情感，而複雜的情感是一個人成熟的標誌。

所以在孩子發脾氣的時候，我們需要識別他是複雜的情感還是簡單的情感。

我曾經看到一對年輕的夫婦，孩子三歲左右，突然孩子在偌大的廣場裡，一回頭看不到父母親，孩子一開始是四處張望，然後就開始跺腳，用力的踢路上的石頭，最後他於繃不住了，就開始哇哇大哭。

這個過程從表現來看是從成熟的。他首先在四處去找父母。表現有點驚慌啊，但還是控制住了，再到憤怒，最後才開始失控。有的年輕的父母和孩子開這種玩笑，想看一下孩子對父母親的依賴程度，給人感覺想和小孩子一樣父母自己需要孩子的依賴。

當孩子對父母親顯示出特別依賴時候，父母就哈哈大笑，他們會笑孩子的哭與無助。給我的感覺是他用孩子滿足了父母親的自戀的需要，但是孩子著實被嚇了一次。所以孩子發脾氣的背後是有原因的。在我剛才舉的例子孩子發脾氣是為了阻止他崩潰，他的焦慮如此之大，是為了阻止他進入到無助的狀態的抗爭。當然他抗爭失敗了，最後就完全崩潰掉了。

我想說明的是孩子發脾氣不一定是個壞事，他有能力把他內心的恐懼去向外投射。一個發脾氣的孩子比一個哭泣，倒地，什麼都不做、等死狀態的孩子要好。

小孩他內心中有恐懼，有了憤怒啊，他要表達。我們要理解小孩子發脾氣是把內心的東西發洩到外界，一般來說需要我們父母親可以把它接住，那孩子的發脾氣就成功了。

並不能認為孩子發脾氣就是不聽話啦，小孩被父母溺愛了，或者是這個小孩不懂事，我們要理解孩子為什麼要發脾氣。很小的孩子發脾氣通常都是內心中有疑惑，有很大的恐懼和無助感。所以發脾氣是孩子有力量的表現，他既可以把內心中的恐懼放出去，他也可以在這個過程中顯示出他是有力量的。

所以一個孩子發脾氣不僅僅是不聽話，不僅僅是失控的表現，也是他在表達自己的力量，他把內心中無法控制的那一部分如恐懼、害怕等等，把它投射出去，當孩子的內心中無助、恐懼、無力等等越積越多他就會崩潰掉，當他有力量把它發洩出去的時候他內心就會好一些。

一般的來說，孩子在很小的時候，他發洩的物件都是他的父母親，如果父母親能夠接得住一個孩子發脾氣，那這個孩子反而會變得更加健康。所以不像我們想象的，一個發脾氣是不好的需要讓他剋制。我們需要知道孩子發脾氣是有原因的，希望大家可以理解這一點。

比如說獲得的愛不恰當，獲得的愛不足，或者是沒有被看見和被理解，孩子才會發脾氣。如果孩子發的脾氣發到恰當，而父親又能夠理解孩子發脾氣的原因，接納他的發脾氣。那麼孩子以後就可以用更成熟的方式表達，也沒必要發脾氣了。

總結來說，孩子發脾氣有兩種方式，一種是發脾氣就是憤怒，不管什麼場合，不管什麼形式，這叫毀滅性的。還有一種發脾氣，是有意義的，是有原因的。無論哪一種，我們父母親都應該去接納、包容和理解，而不僅僅只是限制和說教。

教寶寶管理情緒

家長要學會應對寶寶發脾氣的方法，首先要對寶寶各年齡段的心理特點有所瞭解，因為不同年齡段的寶寶有不同的心理機制，只有掌握寶寶的成長規律，教育才能做到有的放矢。

誤區一：以暴制暴

這樣的威脅開始的時候會常非常見效，寶寶馬上收聲，但久而久之會傷害孩子的自尊心和安全感，甚至會使孩子把自我破壞和被動攻擊行為當成報復。

誤區二：做寶寶情緒的奴隸

寶寶因願望得不到滿足而發脾氣的時候，有的家長不堪其擾，不得不屈服。家長這樣用賄賂的方式息事寧人，容易讓孩子學會以發脾氣的方式要挾家長，心理學上稱之為“情緒勒索”。

誤區三：給寶寶貼標籤

家長輕率地給寶寶貼此類負面標籤，有可能扭曲寶寶的自我概念

誤區四：徒勞的說教

此時給寶寶講大道理通常無效，因為當寶寶傷心、生氣的時候，負面情緒已經主導了他的意識，家長此時向他灌輸規則效果是不明顯的

誤區五：歸咎他人

寶寶因跌倒而發脾氣，有的家長會趕緊跑過去，一邊扶起寶寶，一邊說：“寶寶不哭，都是地板害的!”家長這樣做極為不妥，因為這種安慰方式是把寶寶發脾氣的原因歸咎於外界環境，會讓寶寶無法學會對自己負責，失去從錯誤中反省學習，容易養成遇到挫折只會怪別人的惡習。

因為每個寶寶的生長髮育情況不同，這一時期的具體起止時間並不確定。通常情況下，寶寶在1歲前就會生氣、發脾氣。這個時期的寶寶活潑好動，對世界充滿好奇，總是迫不及待地想要開始他的探索之旅。無論什麼事，寶寶總想去嘗試，如果家長阻止他的行動，他會很不開心。同時，寶寶開始學習認識自己的情感，但還不知道怎麼表達自己的意願。

【家長對策】

1．給寶寶做正確的示範，告訴寶寶什麼事情可以做，什麼事情不能做。但家長不要強迫寶寶，對寶寶的期望應該符合寶寶的年齡。

2．幫助寶寶控制自己的情緒，引導寶寶用合理的方式宣洩負面情緒。

3．家長一定要有足夠的耐心，最好在寶寶即將發脾氣的時候，及時用他感興趣的事物吸引其注意力。

4．向寶寶解釋做某些事的後果，爭取獲得寶寶的理解，而不是簡單地拒絕寶寶。

寶寶在兩歲左右會迎來他的第一個反抗期，到3歲時，寶寶會越來越有主見，通常表現是不願意再乖乖聽話，經常會抵制家長的決定。寶寶知道有的事不能做，如果做錯事會受到懲罰，但寶寶的求知慾很強，又有了一定的行為能力，如果被家長限制，寶寶會很惱火。這個階段寶寶學會的技能，比以後任何一個階段都多。

【家長對策】

1．寶寶發脾氣，家長可以冷處理，等寶寶情緒穩定以後再決定怎麼做，該教育就教育，該處罰就處罰，不要輕易妥協。

2．仔細觀察寶寶情緒的細微變化，在寶寶難過時及時安慰他，在他做了正確的事時及時表揚他。

3．在家裡營造民主、愉快的氛圍，和寶寶做朋友，給寶寶充分的尊重和理解。當出現不和諧因素時，家長要及時與寶寶溝通，以防事態擴大。

寶寶的反抗期過去之後會變得乖巧起來。寶寶有了簡單的換位思考能力，開始顧及別人的感受，開始慢慢了解這是一個有規則的世界，有了懵懂的道德意識，並以此為依據，按照父母的要求做事。這個階段的寶寶已經基本能夠控制自己的情緒，因而是教寶寶管理情緒的重要階段。

【家長對策】

1．放手讓寶寶去做一些他主動要求的事，不要總是拒絕他，這會打擊他做事的積極性。但家長別忘了，事後要和寶寶分析行為的對錯。

2．制訂合理的行為規則，讓寶寶自覺、自願去遵守。

3．寶寶經常發脾氣，不僅對他的情商成長不利，還會破壞家庭氣氛和親子關係，所以家長不可等閒視之。只要家長投入時間和耐心，運用科學的技巧，勤加訓練，寶寶管理情緒的能力就會慢慢增強，最後成為自己情緒的主人。