一個想有所成績的人必須要懂得思考，有厚度。厚度就來自於閱讀。

那麼，我們該怎麼讀？

001快速讀，大量讀。

讀得越慢，時間拖得越久，遺忘就會越快。

人都是有惰性的，如果你花一個星期去讀完一本書，再有衝動去做寫作輸出的可能性幾乎為0。

再者，讀的越多，知識之間的關聯性就會越多，讀書這件事就會變得更加容易 。

002系統閱讀。

同一緯度挑選多本書系統化閱讀，深化這個主題的核心內容。

而且，要讀經典書。

當你讀了很多本經典書之後，你就會發現自己的認知高度、思維能力會有質的提升。

003進行輸出，也就是寫出來。

“寫”就是一個對”讀”的內容反饋和鞏固的過程。

寫書評就是一個自我檢測的過程，也就是考試的過程。

寫，可以將知識學得更紮實，找到自己在閱讀和寫作中的短板，效果比重複去讀要好的多。

初期，不要太糾結自己寫的怎麼樣。這是一個起點，不逼自己一把，永遠不會邁出這一步。

我們大陸讀書人，自1950以後出生的整整幾代人，對於讀書及作學問這樁“本業”，可以說還不失自知之明，也可以說是自卑。

這種自卑，主要是比較而來的。和民國往上前輩比，和條件優渥的港臺、日美同行比，無論是閱讀量還是學問儲備，都是“自鄶而下”的。其中的緣由，也真不好過於苛責：

他們都生長的年代，傳統文化斷層，社會玄黃四塞，一切青黃不接，即便有志也無書可讀無心去讀，大變局的漩渦下壓根無法“職業讀書”。

所以，北大名教授錢理群，就一直感慨，他們那代人讀書論學，都是“力不從心的”，委實還談不到什麼“高效”。

在他眼中，這幾代大陸知識分子，知識結構欠缺的太厲害，古典與西學都涉獵的太少，“鴻鵠之志”都能整成“鴻浩之志”，只能“把希望寄託於更年輕的一代”。他說，1949後出生的幾代大陸讀書人，唯一的優勢，大概就是人世間的苦吃的比較多，對於社會人事看得比較透徹。

他的這番話，當不是妄自菲薄，而是實事求是。比如，現今文史學界奉為楷模的葛兆光教授，是公認踏實勤奮的讀書人，號稱“一年365天，每日上午8點半準時坐在辦公室，大年三十也是如此”，為看書視網膜一年脫落3次，毫不顧惜。但這就是這樣的“讀書種子”，28歲之前都在山區種地挖煤，無書也看不了書。不是他尤其慘，而是那代人集體如此。

某次學術會議後，他與出身臺島、差不多歲數的同行陳弱水交談，談到自己年輕時，如何鑽貓洞如何捱餓找吃的苦難時光，才知道對方那時已經窩在家裡鑽研哈耶克。他事後感慨，“我們如何跟人家比拼”？更不用說，我們的學術生態都不免畸形，一些“叫獸”們整日所忙，不是在撈錢搞職稱，就是正在搞曖昧。如此斯文掃地之狀，如何能浪淘下多少真正的“職業讀書人”？

好幾前年，我就親耳聽過某號稱學界領袖級的大咖在講臺上咆哮，說眼下這幾代中國讀書人，“就是瞎混社會的，都是一幫衣冠流氓”——隔年，也確實有同行大庭廣眾之下，對他來了個“全武行”。

但話說回來，以我的耳聞目見，對於大陸讀書人，又確實覺得不必要太悲觀。前兩代難以為繼，可1970年代以來出生的很多“後浪”，實力不容小覷。只是多數還“潛龍在淵”罷了。

這幾代人，生長太平繁阜時期，網路興起，交通發達，中西之間脈脈相通，書籍流通之便利人類歷史上前所未有（比如圖書館、電子書），只要有興趣，能抵禦點世俗誘惑，實際是給予了讀書人最好的時代。倘真能深入到名校文史科系，亦或能進入豆瓣等讀書圈子的，就會發現好些“後浪”是真可畏。那書真是讀的巨多，質量是真好，效率是真高。

我自己智商堪憂，一年讀不了幾行字，但身邊就有不少犯書痴的“癮君子”。朋友黃君，有三四年時間，基本每天都在圖書館，不交女盆友，連電腦都不買，儘量息交絕遊，不分青紅皂白，幾乎逮書就讀，精神堪比蔡尚思與魯實先。那幾年，他到底讀過多少書我無法統計，問他時只得到一個籠統回覆，“白話文寫的大概每天10本以上，古文讀的慢，莊子讀10多年還在讀”云云。他這種讀書法，是志在博雅階段，一年下來，重要的人文社科類書籍，讀個2000本，當無問題。

他代表著一類很小眾的“後浪”群體：家庭條件不錯，但對生活要求很低，而精神需求極高，屬於“職業讀書人”。某次酒席飯後，問其人生理想，他慨然即道，“用王小波的話講，我活在世上，無非想明白些道理，思考些有趣的事情，倘能完此所願，一生就算成功”。

後來，他去了日本留學。前年出了一本專著，是有關政治哲學的，深獲好評。

所謂“高效閱讀”，當然不是亂翻書的多，就叫牛掰。這種人，古人鄙視為“兩腳書櫥”。

讀書，當然不是亂讀。倘若只記住瞭如山如海的書名，眼前搖晃不計其數的書影，思想上卻並無多少增進，乃至此生一事無成一無所得，確實是不足為訓的。但話說回來，不能旁推交通地閱讀，無法博物洽聞涉略之人，肯定和“閱讀厲害”、“職業讀書人”這些字眼，沒有絲毫關係。

人壽幾何，對於“職業讀書人”來說，唯有多讀，高效地讀，才有可能說，“故九萬里，則風斯在下矣”。實際上，在讀書界，我生平見聞過的真正厲害的讀書人，幾乎都差不多這般沒黑沒夜，在書堆狼藉中狂讀出來的。道理很直接，無非”操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器”而已。

遠古的玄虛不談，錢鍾書這些大神也不提吧，我所敬佩的某學者就是如此神奇人物：他是70年代後期生人，清華機械系出身，自小以錢鍾書為楷模，大學混跡“天涯論壇”時，就已引起一眾讀書界大佬注意，後來精通外語六七門，古今中西幾乎無書不讀。他又是大隱隱於書之人，自甘淡泊，不求聞達，性情很風清揚，發文章都是化名，書也不情願出。但桃李不言，下自成蹊，如今也是聲名在外了，知識圈大佬大體都知道他。許多“名學者”估計也挺怕他——因他若寫書評，這些人往往會被論證的體無完膚。

那些閱讀厲害又高效的人物，多就是如此信馬由韁隨性讀出來的。現在人，動輒教人“專精”“專業”，可傳統讀書人，如孫犁所自謙的“野讀法”，未必不是良方。這些人，才是真正意義上的“職業讀書人”。這個您還真別不信。

這個世界，總存在一些誤會，以為您自己達不到的，別人一定也不可能。可人世間，品行有高低，才智有差距，是永恆的真理。我小時也不信此邪，老早就不得不承認。

至於說，那些閱讀高效的人，有啥方法可以如此，還真不好說。從大的層面講，閱讀不是流水線工業，肯定是無法完全複製的。

那些不厭其煩教你我如何閱讀的人和書，其他讀者啥感想敝人無意深究，反正私心覺得，這號人都挺尷尬又搞笑。過去，中西曆史幾千年，文明都如此燦爛如花，其實都從未沒有出現啥“拆書稿”、“快速學習法”、“10天寫作訓練速成”之類的玩意——把生意人噴濺出來的這等雞湯唾沫，都當金丹良藥仰頭吞服的，還真非方法有待商榷，壓根就是智商需待檢測。

這些腦殘讀書法門，也都是這些年“成功學”給帶動出來的鬼扯淡。古人從不折騰這些，是前人智力不夠嗎，是他們讀書沒有困惑嗎，肯定不是。論道起來是古人真淳樸，他們繞來繞去，就留一句話真理：趕緊去讀吧，去讀吧，拿起書比啥都重要，所有道理自明，一切甘苦自知。

所以說，讀書，特別是文史的東西，如果真有啥法門，“讀”本身就是不二之法。廣泛讀、精熟地讀、帶著思考去讀、與現實結合去讀，就必定會是受益無窮的。

倘退一步說，如果這不法之法裡面，非得有什麼需要補充強調的，那可能還是“精讀”二字吧。但這種精讀，務必得建立在博雅的基礎上，不然必定如魯迅所嘲笑的“專門家的話多悖”。

敝人生平至今，真正親身接觸過的，真五體投地佩服的年輕一點讀書人，大體只有兩位。他們也是我最推許的兩位“職業讀書人”。一位，已在前面出場過，就是清華機械系畢業的那位大神；另一位，可惜因各種不能言明的原因，前些年就被迫“乘桴浮於海”了。

這一位，明顯更像個“獨行傳”中的畸人。他也非文史科班出身，早先職業是醫生。其人察其言行，不僅衣冠不整，還呆呆傻傻的。可就是這樣一個其貌不揚的傢伙，完全在暗地裡把自身鍛造成了掃地僧式人物。前些年，他猛地出了幾本書，完全平地炸雷，一夜之間成為現象級人物。

其人其說有太多爭議，很多在我也是搖頭不已。但他論讀書量，當是難以勝記的。他的文章或著作，極其駁雜，屢屢讓教授們都眩然不瞚舌撟難下，這是得靠人所難及的閱讀量給砌出來的境地。但他的“獨家秘笈”，又似乎最後落在“精讀”。前些年，當面請教過他，問他何以能夠至此，兼求教讀書之法。他給出的回覆，言簡意賅，但是予我受教最深：反反覆覆，反反覆覆地讀太史公的《史記》。他說，太史公給他最重要的資產，就是薰陶他如何寫文章，也教他如何獨立思考。

他說，他當初僻居鄉下老家，根本無書可讀，所仰仗的就是一部偶然得之的《史記》。20多年下來，他至少讀了幾百遍——後來出蜀，才得以如飢似渴泡圖書館。他這種“職業讀書人”的“高效讀書法”，和我本初理念是有差異的，就是隻磨一把好刀，磨上數十年，揮手都足以殺人的功夫。他屬於不得已，從專精再繞回博雅的路子。但無論怎麼繞法，他始終把握住了最核心的一點，就是超人的勤奮，就是熱愛思考。

我想，懂得這層道理，我們大概也就能亮堂，為啥蕭伯納名劇《巴巴拉少校》裡，安德謝夫老爺子會說：什麼閱讀法則，什麼功名富貴，一切都不重要，人間最珍貴的精神，就是“執著的清醒”，就是懂得“明辨是非”。

6月份買了8本書；

3本只看了開頭部分；

1本正在看；

總之，還沒有完整地看完1本書。

我比較喜歡閱讀，總想著在工作之餘多看幾本書，增長知識，開闊眼界。然而，想法很好，實踐起來就難了。

將近半年時間裡，我都在不停地買書，覺得自己各方面都需要長進。可又感覺自己能讀書的時間很少，每天都忙忙碌碌的。

《麥肯錫經營高效閱讀法》是最近才接觸到的，剛看到前言部分，我就被深深地吸引到了，明白了自己不能完成閱讀的癥結所在。

作者赤羽雄二透過《麥肯錫經營高效閱讀法》告訴讀者如何高效的透過閱讀獲取有效資訊，並且應用於實踐中去。

生活中大部分人是無法完成預期閱讀的，就像我自己也存在這樣的情況。書中首先分析了無法讀書的原因，看看你有沒有中招？

1. 忙於工作，沒時間讀書；

2. 不知應該讀什麼；

3. 沒讀完的書不斷增多；

4. 工作繁忙，不知是否應該讀書；

5. 無法專注的讀書。

想要實現高效閱讀，首先要解決這些問題，在作者給出的解決建議中結合我自己的看法，解決辦法如下：

1. 忙於工作，沒時間讀書。解決這個問題就要把閱讀放在優先的位置，根據時間管理的四象限法則，把閱讀放在重要但不緊急的第二象限。在你的時間安排裡將閱讀作為重要的事去處理，問題也就迎刃而解了。另外，還想說：只要廣泛閱讀，掌握更多的知識量、資訊量，工作起來才會得心應手。

2. 對於不知應該讀什麼，我覺得可以從兩方面入手：一是從自己的興趣愛好出發，選擇適合且有助於提升技能的書；二是和工作、事業有關的書作為閱讀物件，既能幫助我們拓寬思路，又能增長知識。

3. 沒讀完的書不斷增多，解決方法是隻有徹底讀完一本書後再去讀其他的書，才能做到全神貫注的閱讀一本書。還有就是學會高效閱讀也是解決辦法之一。

4. 工作繁忙，不知是否應該讀書。這個問題就關乎讀書的態度了。如果被動讀書，則處處是阻力，成人閱讀不同於學生閱讀，工作、事業、生活佔據了你的大部分精力。所以，主動閱讀是根本，如果主動閱讀，即使再忙也會想方設法擠出時間閱讀的。

5. 無法專注讀書。最好的辦法就是關閉手機，阻斷資訊打擾，克服自己時時刷手機的習慣。

確實想透過閱讀獲得個人成長的朋友，認真閱讀《麥肯錫經營高效閱讀法》這本書，相信你會有出乎意料的收穫。

日本有位職業讀書人大巖俊之，他一年讀過的書都在300本以上，差不多每天都要讀一本書。

讀書，不僅是他的興趣所在，還成為他創業成功的契機。他在不斷讀書、學習各種讀書方法的同時，打造出一套高效閱讀的技能體系，不僅出了多本書，還成為講授讀書法的知名講師。

在大巖俊之看來，作為一名職業讀書人，要想實現高效閱讀，其實有規律可循，他的經驗主要有以下幾點。

第一，讀書只是一個開始，要有輸出，有記憶，最終還要付諸行動，才是一個完整的讀書迴圈。

在讀書之初，就要帶著“目的”和“問題”去讀，可以做到有的放矢，特別是一些工具類實用書籍，對於部分非重點內容可以選擇性略讀。

閱讀中學到的知識，如果能夠轉化為指導自己行動的素材，也是讓閱讀更有效率的方式之一。

第二，讀書，特別是商務類書籍，內容往往略顯枯燥，這時一些小技巧可以幫助到你。

“問題導向讀書法”，在讀書之前就有相對明確的目標：“我需要解決怎樣的問題”“看完之後可以用到哪些地方”等等，不斷從書中尋找答案的過程，可以讓讀書更加專注。

“並列讀書法”，不妨手頭多準備幾本主題不同的書，在閱讀疲倦感來襲時，給大腦一點新鮮感，閱讀效率也會有所提升。

第三，針對“讀書後記不住”的問題，大巖俊之給出了相應的建議。

“讀書筆記+思維導圖”，是十分有效的輔助記憶方式。透過劃線、做記號、寫心得、貼便籤、摘抄、整理核心內容導圖等方式，讓書中的閃光點更加印象深刻。

根據艾賓浩斯記憶曲線，閱讀之後如果一直不復習，內容就會很快被忘光。這時，根據記憶曲線，不時翻看筆記或者書中重點章節，記憶效果的改善將十分顯著。

記憶也有一些小竅門，比如試著向他人複述書中知識點，或者用故事的形式把關鍵內容串聯起來等。

根據大巖俊之的經驗，通常來說，一本書中最有價值的內容往往只有20%，符合“二八定律”。這時，找到20%的重點，可以起到事半功倍的效果。

劇作家史航也曾提出一個“榨汁機讀書法”，說的是讀書要學會“取其精華”，與大巖俊之的理念不謀而合。

需要說明的是，大巖俊之的讀書技巧更多偏向商務類書籍，如果是閱讀小說、文史類書籍，可能還要根據自己的閱讀訴求，選擇更合適的閱讀方式，以上供您參考~

讀書和思考是不可分割的整體，作者全書以記錄讀書筆記為主線，以思考為暗線，透過闡述筆記的記錄方法來讓讀者學會思考。

很多人講讀書要思辨的讀，其實這是句正確的廢話！為什麼沒有思辨精神？因為不會讀書。讀書是學習的最佳方式，但會讀書才是學會、學通的有效保障。

很多人讀了很多書但讀過就忘，缺少沉澱和提升；很多人看似讀書不多，但卻有用不完的知識儲備，這是為何？

因為讀書也是一門學問！

為什麼要讀書

曾經有很長一段時間沒有完整看過一本書，後來發現腦袋逐漸變空了，遇到問題根本不知如何解決。這時才發現自己的閱讀量如此之可憐，讀的書甚至不如人家一年的閱讀量。

一個人為什麼要讀書呢？

從正面講一個事實。單單寫一篇文章都要絞盡腦汁，更不要說寫一本體系完整的書，一個人一生的知識能寫一本像樣的書就不錯了。如何快速學到一個人腦袋裡的精華？最快的方式就是讀他寫的書。

做個侮辱性的比喻。市面上出版了那麼多書，如果這些書沒有價值，那意味著世界上有這麼多傻子！顯然這是不可能的！不讀書只能證明一點——你就是那個傻子。

如何讀書壹--讀書從翻書開始

讀書從翻書開始。讀書可能出於興趣，可能出於某種目的，甚至是由於無聊。總之，對於現代人，讀書從開啟書而不是盯住手機開始。

個人有個深切體驗，看手機時大腦處於高頻狀態，有煩躁感；讀書時大腦處於低頻狀態，有沉浸感。現代人煩躁易怒，或許與大腦頻率有關，而造成大腦高頻運轉的是快餐式資訊。

關於速讀

很多人羨慕那些一目十行的人，想讀的快一些，就學各種技巧，最後發現根本沒用，千萬不要被這些花裡胡哨的旁門左道引入歧途。

讀一本書確實要先速讀，但速讀不是要你一目十行。

首先，翻一本書要先看序、後記等內容，從總體上了解這本書；

其次，看目錄，把目錄反覆看三遍；

第三，看文章裡的黑色標題，記住即使看不懂也要只看標題；

第四，按這樣的順序速度三遍，再正式進入閱讀。

這樣做，一方面能讓你對該書有總體的認識，便於學習；第二，時間長了能提高你的閱讀速度，比一目十行那種更有效果。

真正的一目十行，是因為相關主題的書讀多了，很多內容是重複的，根本不需要再細讀了。

貳--讀書要廣泛

凡有所學，皆成性格。

培根名論：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。

任何人的生活領域都是多樣的，無論從實用角度，還是從趣味角度，讀書都要廣泛。

叄--讀書要讀經典

無論閱讀哪個領域書籍，一定要讀經典，要讀名人的書。

真傳一句話、偽傳萬卷書

讀萬卷偽書，浪費時間事小，最終滿腦漿糊事大。偽書就是那些作者都沒搞明白，以其昏昏使人昭昭，那是不可能的。在讀書前一定先要上網查一查，在該領域哪些書評價高，切不可盲目亂翻書。

名師出高徒的根本原因是，名師有真知識，而且知道如何教授。除了學習起點高，更重要的是學習效率高。

讀書也一樣，一定要讀經典。何謂經典？以《經》命名的書都是經典，比如《詩經》《易經》《金剛經》《聖經》，其他可以網上檢視，每個領域都有每個領域的經典。

肆--讀書要進入主題式閱讀層次

讀書只有進入主題式閱讀階段，才能真正學到知識。

為什麼很多人不能從讀書中汲取精華呢？因為根本沒讀懂。

第一，很多經典都是惜字如金，十分簡潔，微言大義，並不是每個人都能輕易讀懂。

第二，讀者閱歷淺，不能讀出背後的深意。

主題式閱讀分兩類

第一類：讀經典讀物的註解

讀經典一定要讀後人對該經典的註釋，現代的書則要讀些別人的書評、讀書筆記等。

比如《論語》很薄一本書，但據日本學者《論語年譜》記載，《論語》注本有三千餘種。可以斷定，如果你只讀《論語》原著，能學到其中的1%就不錯了。

相信很多人都讀過《張良取履》，但我要說如果沒有看過呂世浩教授的解讀，這篇文章基本等於白學。

良嘗閒從容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圯（yí）下，顧謂良曰：“孺子，下取履！”良鄂然，欲毆之。為其老，強忍，下取履。父曰：“履我！”良業為取履，因長跪履之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去裡所，復還，曰：“孺子可教矣。後五日平明，與我會此。”良因怪之，跪曰： “諾。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“與老人期，後，何也？”去，曰： “後五日早會。”五日雞鳴，良往。父又先在，復怒曰：“後，何也？”去，曰： “後五日復早來。”五日，良夜未半往。有頃，父亦來，喜曰：“當如是。”出一編書，曰：“讀此則為王者師矣。後十年興。十三年孺子見我濟北，谷城山下黃石即我矣。”遂去，無他言，不復見。旦日視其書，乃太公兵法也。良因異之，常習誦讀之。

黃石公看到張良，直接脫鞋扔到橋下叫張良去撿。張良氣得想揍他，但看在他是老人的份上，忍著把鞋拿上來。——第一次交手，黃石公要驚張良，而張良未驚。

結果黃石公蹬鼻子上眼，說給我把鞋穿上。張良跪著給黃石公穿上了鞋。既然忍都忍了，乾脆忍到底。結果老人大笑而去。——第二次交手張良欲驚黃石公，而黃石公未驚。

一穿一笑，高手過招，教給你“人生需要隱忍”！

後來黃石公要給張良兵書，約張良五日後天亮相見。張良天剛亮就到了，結果黃石公已在那裡等他，說來晚了，五天後再來；張良雞叫就到了，結果黃石公已經到了；再過五天，張良半夜就到了，終於比黃石公早了。這是什麼意思？

兩約兩回，黃石公要告訴張良的是“正兵貴先”，帶兵打仗要搶佔先機！

何謂爭先？出人意料是也！

真傳一句話：人生，“要忍、要爭先”，這才是《張良取履》的深意。

語文老師們，看完這個解釋，是不是要自責一下？

有興趣的可以看一下呂世浩教授的《歷史有大用》

第二類：讀該主題下多本著作

俗話說“不怕不識貨、就怕貨比貨”。

大部分人對某一主題了解並不深入，有時甚至不能確定某個作者的著述是否正確、全面。讀書往往被作者牽著鼻子走。因此要想學到該主題的精髓，就要將不同著作對比閱讀，從碰撞中提取其中的精華。

對比多了，思辨精神自然就會建立。

伍--讀書要做筆記

讀書過程中，一定要做好筆記，之後時不時翻看。

這句話的意思是，我們隨時隨地要能夠反省，慢慢形成習慣，便有了進步，在做人做事上會更進一層，事情變得很順，你自己就會微笑，悅者，會心的微笑，有心得笑。

多翻筆記，常看常新

才會真正吃透書中的深意

你自然會——會心一笑。

我並不是職業讀書人，但我認識好幾位職業讀書人，他們的工作就是讀書。每天早上八九點，準時到一個固定的咖啡館裡，一坐就是一天。他們也是很忙的，讀讀書、寫寫文章、見見人，生活過得快活地不要不要的。

因為，我本身也是一位骨灰級閱讀愛好者。所以，和他們交流後，我就發現，這些大佬們的讀書方式和我們，還確實是不一樣。

02他們讀書的方法，和我們不一樣正常來說，這些經典書，都需要精讀，不然很容易讀不懂。但是，職業讀書人大佬們讀書，卻不是這樣。而是，根據他們自己的興趣、需求，去重點讀那些，他們認為很重要的、可以輸出有價值乾貨文章的內容。而對於一些並不太重要的，或者說沒有辦法把它變成一篇高價值文章的內容，他可能也就看一下，而不會重點閱讀。

說白了，就是帶著輸出高價值內容的目標，有針對性得閱讀經典書籍文章。

03大佬讀書的數量，和我們不一樣並不是所有的職業讀書人都每年讀書300本，他們大多數的讀書量，是1年100本左右。但是，每本書都會輸出若干篇高價值文章，以求創造出有價值的東西，而不是單純地在那閱讀。要麼對自己有用，要麼對別人有用，總之一定要產生價值。這就是大佬的讀書之道。我是千城，讀完1000本書，走過1000座城。歡迎【關注】我，一起拼命努力，實現加速崛起！

我根據書中及相關影片中名人大佬的讀書方式總結出職業的讀書人閱讀的方式跟我們的區別主要有以下幾種

一，帶著問題閱讀，有專門側重的地方

他們閱讀並不是想我們一樣把書中的每一個字都讀，他們都是帶著問題去閱讀。帶著問題去閱讀這樣就會導致他們有此次閱讀的側重點，他們就會著重閱讀他們所側重的那一部分。而其他的部分他們就是知道大體是講的什麼具體是在哪一部分等用的到相關內容的時候能第一時間查詢。

二，有自己獨特的閱讀方式

有的閱讀大神買書一次都是買兩本，他們有一本是把自己覺得重要的剪下下來貼到自己專門的素材庫中，另一本則是專門閱讀之用。

三，一次不只讀一本書將不同的書換著讀

之前在書中看到的閱讀大神，他們讀書時不止按著一本書讀完而是換著不同的書去閱讀，他們認為每本書之中或多或少的都存在聯絡，他們將不同書中的有相同聯絡的部分構建成一個新的體系。總而言之，不論怎樣的讀書方法適合自己的才最重要。

心有猛虎細嗅薔薇，閱讀總是那個充實自己最好的方式。

我不是一個職業讀書人，但我關注過幾個大咖們讀書。他們每年要讀好幾百本書，他們讀書不像我們從頭讀到尾，或者一下讀科幻類的書，一下讀文學經典、實用型別的工具書等，他們都是帶著目的性的去讀書，然後輸出高價值的文章。總結幾點就是：

1、精讀之前先快速瀏覽一遍，抓住重點

想提高讀書的效率，不需要逐字逐句的去精讀，先把書的目錄、及書中重點標註的內容閱讀一遍，抓住書中的重點部分，重點精讀這部分就可以了。

書裡一些無價值的資訊，不能幫助你有收穫的內容，就可以忽略，快速翻過。讀書，讀書，就是要選擇對自己有影響有幫助有指導性的部分。

2、讀書不在於快慢，在於收穫了多少

大部分人每年還是讀了幾本書，但如果你要讓他推薦幾本書並說出理由的話，可能就口述不出來了。因為平常讀書要麼囫圇吞棗，完成任務，要麼把書的內容全部裝進腦子，但沒有花心思提煉出自己的觀點和思想，所以讀完後，再過幾天，腦袋裡就一篇空白了。

3、帶著輸出的目的去讀書

大部分的職場大佬們讀書後，都一定會輸出一篇高價值的文章。帶著輸出的目的去讀書，收穫的價值更大，對自己的提升也很有幫助。

很多做自媒體的大咖們就是因為剛開始每讀一本書，都寫出幾篇有價值的文章，長此以往，在這個領域就收穫頗豐了。我們也應該學習這個優點，有輸入也有輸出。

4、帶著問題去讀書，幫助自己應用於實踐，可以解決生活中的問題

我們在工作中遇到的很多困惑和問題，都可以在書中找到答案。所以帶著問題去選擇讀書的話，比毫無目的、毫無章法的讀書有效率得多，這樣也幫助你節省了很多時間。

希望我們所有人書中自有“黃金屋、顏如玉”。

有些人說，工作那麼忙，我哪有時間閱讀？

有些人說，我一休息，就想玩玩手機，放鬆一下，讀書呀，太累了。

有些人說，即使我真的想讀，我也靜不下心來閱讀。

我是一位在職管理者，以上的眾多困惑，我也曾經歷過，所以，我都懂。

我有很多小愛好，但唯有讀書是我這麼多年來堅持的一個習慣。

讓我受益良多。

1.人生的第一本書

我的第一本書是媽媽送我的安徒生童話，第一次讀書的時候，我想我是喜歡讀書的。因為書中有太多可愛的人，白雪公主就是我兒童時候的玩伴，我常常想象自己是公主，那我會怎麼樣來做學習，玩耍。

第一次知道悲慘的故事，是賣火柴的小女孩，熄滅火柴睡去的時候，我才知道小女孩死了。

……小時候家裡不給看電視，所以我只能用看書來打發日子。

第一次懵懂的愛情是從書中學習到的；簡愛愛上羅伯特的時候，我知道自己是做不到的。

可以說，書籍，就是我人生的導師。

2.因為窮，只能以讀書來投資自己

進入大學以後，我常常泡在圖書館，就出不來的，一泡一整天，從白天到黑夜。

進入職場後，只要一發工資，我就會花200塊錢開始買書，而且是必須要花出去的。我買書，看書，有時候也寫寫筆記。

當我遇到情感問題的時候，我會去書中尋找答案；

當我遇到職場困惑的時候，別人不會告訴你的時候，我也只能去書裡尋找答案。

書就像一個好朋友，對我不離不棄，而我也從書中學習到了很多。

3.因為讀書，我升職了

因為工作技能需要，我考取證書，在工作之餘，還是堅持閱讀。

每個月會閱讀5本書，而且會寫一些小感悟。

有些工作中的困惑，我記錄下來，去書中尋找答案。

在考證的過程中，也是需要高效閱讀的。

而當我因為閱讀，因為高效，因為技能提升而獲得升職，我覺得這一切都歸功於我在一直學習。

4.我是如何做到高效閱讀的？

有人說閱讀是一種享受，不需要太功利。我覺得閱讀必須要功利。

01 樹立一個閱讀的小目標

一定要給自己一個閱讀的目標，哪怕這個目標就是每天閱讀幾頁書，每天弄懂一個概念，或者閱讀就是為了打發時間。

你閱讀的目的，決定了你的閱讀成果。

02 閱讀要養成習慣

不要今天閱讀了，明天就玩遊戲了。你可以每天閱讀一點點，一週，一月，一年下來，也能閱讀很多，閱讀的複利會是一筆很大的財富。

03 閱讀要隨時隨地

很多人說，閱讀，我一定要在我家的書房裡面閱讀。我覺得不一定，比如你在等電梯的時候，你可以讀一個小故事；比如你在等客戶的時候，你可以瞭解一些專業術語。

這些都是閱讀，閱讀不是等你準備好了，才讀。

閱讀，可以隨時隨地進行，比如你有整塊的時間，可以閱讀紙質書；比如你有碎片時間，你可以閱讀電子書。

作為一個在職人士，我們更應該閱讀，閱讀書本，見識更多的人，讓你成為一個有見識的人。

【我的觀點】

所謂的職業讀書人，多數都是以“閱讀”來謀生的。

憑藉自身某一項獨特的技能，能夠在競爭的市場中存活下來，且佔有自己的一席之地。我身邊有很多閱讀大神，動不動每年閱讀200-300本（自己年均閱讀書籍100本），他們如此厲害的原因是什麼？ 我總結後發現，在於他們的高效閱讀結構：

明確做什麼事→做這個事需要什麼能力→要學什麼知識→先搭建知識體系→再開始學

一、高效閱讀之“道”篇

想快速學會高效閱讀，先搭建好自己的閱讀框架。

框架即為“道”，現在的市場變化快，工作節奏加速，大家都面臨很多的不確定性，因此稍有上進心一點的，都想抓住可利用的時間，進行自我充電，生怕跟不上社會或公司前進的步伐。都想多讀點書。

沒錯，自己多年前也是如此，經常下班就去家附近的書店看書，每次抱著三四本書，找個安靜的角落，看完將書籍還至原位，整個過程感覺很享受，似乎學到了很多資訊。

突然有一天，我意識到看上去每次讀完了不少書，事後想想看，真正吸收轉化的，能在學習生活或工作中去應用的資訊，少之又少。

我是不是在追求讀書數量的同時，忽略了閱讀的質量？

關於閱讀，我開始了更全面思考：

閱讀時的疑難困惑點：①太忙了，根據就靜不下心，抽不出時間好好看書。②即便是看書，太過隨意，看到哪裡是哪裡，有始無終。③好一點的，書確實看完了，但好像沒記住什麼，前面看後面忘。④再好一點的，邊看書邊做相關重點筆記，書看完，記錄一大堆，無法產生實際價值。

一個缺乏學習目標的閱讀者，算不上一個職業的讀書人（閱讀高手）。

關於閱讀的各種困惑現在明白了，接下來，高效閱讀之“道”到底是什麼呢？

這裡我們所說的“道”就是閱讀的框架或模型。

比如書籍的類別很多，已經其功能指向可大致劃分為四類：

A.通用書 B.視野書 C.乾貨書 D.工具書

這種分類就是一種結構，不同型別結構的書籍，閱讀方式就完全不一樣。

有的可以快速閱讀，有的需要花時間去慢慢消化。

【小結】

高效閱讀的人，先是打好框架結構，再去進行資訊知識填充，這才是高效的核心秘訣。

別盲目去攀比誰讀的書數量多，會閱讀的人都是下笨功夫（搭建構）。

想清楚，你要的是什麼？慢一點，才能學紮實。

二、高效閱讀之“法”篇

真正的閱讀高手，每次看書都在重新整理自己的認知系統，所以會越來越厲害。

這裡的“法”，指的就是眼界，也就是認知系統。每讀一次，就升級一次。

很多人的閱讀，看上去讀了不少，但收效甚微，為什麼？

這麼多年，用一個老方法（低效）不斷重複再重複，很多閱讀的思維認知都停留在幾年前，不知道怎麼辦，又找不到什麼新的興趣點，效率很低。

一個人的思維高度，是伴隨自己自身的認知升級而不斷升級。

多去閱讀開拓眼界的書籍，別總是拘束在自己的閱讀舒適區，喜歡什麼才讀什麼，這樣不利於自己的綜合提升，當你閱讀書籍越來越多，型別越來越多，你會慢慢找到一張無形的“知識網”，你的網越大，網裡的散點分步越齊全，你的閱讀功力更強大。

【建議】“榨乾式”閱讀，輸入→吸收→消化→輸出。我們每看一本書，不是說你看完一遍，就可以放置一邊不聞不問了。這樣書籍的價值完全浪費了,要建立“榨乾式閱讀思維”，吸收書中能為己所用的資訊點。

舉例，現在你要閱讀某一本（類）書籍，完成後，立即向自己提如下問題：

Q1:我為什麼要讀這些書？

Q2:書籍裡面講了哪些核心內容？

Q3：有哪些是之前我已經知道的？

Q4：書中講了哪些專業的知識點？

Q5：這些核心內容，我的理解是？

Q6：核心內容裡，我有哪些疑問？

Q7：書讀完了，內容的核心點，我能用在哪些地方？

當你能夠一一回答自己以上問題時，眼前這本書的價值，相信已經最大化。

在有限的時間內，去升級自己的認知，讓書籍裡的資訊價值發揮出來，抽象化+細節點。

【小結】

知道自己為什麼而閱讀，去做一個有眼界的學習者，這才是有效的自我投資。

閱讀本身是一種學習，學了就要拿去好好使用，發揮其應有的價值。

在一次次翻書中，去升級自己的認知系統。

三、高效閱讀之“術”篇

大多數人並不是天賦異稟，而是掌握了一套高效閱讀的可操作方法論。

為什麼有的人一兩個小時就可以看完一本書，還能從中得到自己想要的資訊？

為什麼有人一本書斷斷續續，要看上一個月才勉強完結？

為什麼有人一本書翻幾頁後，後面一直沒有動靜了？

還沒有摸索出一套適合自己的閱讀方法，是其中的一個關鍵點。

我週末或放假沒事，喜歡在自己的書房發會呆，望著書櫃裡滿滿當當的各類書籍500多本，若有所思的樣子。這些書，大多數都是我已經翻閱過的。現在來看，回到過去的起點，如果讓我去重新讀一遍，我會用怎樣有趣實用的方法，走過了哪些彎路，注意哪些技巧？

我就暫且稱之為問題體系化閱讀法。

帶著自己的問題，在書中探尋答案或啟發，最終都會形成一套自己的問題解決方案。

平時大家的閱讀，因為時間、場景的變化，大多數的資訊都被打散了。

得到的不過是一個又一個知識點，沒有形成實際關聯，一段時間後就自然流失了，十分可惜。體系化閱讀的好處在於將一個個知識點，進行串聯，形成一個知識面。基於某個問題，進行多面（維度）的融合，印象深刻且能夠解決實際問題。

例如在固定的時間內，大量的閱讀某一類主題，比如這個月我就集中閱讀目標管理類的書籍，全力專注這方面，快速主題類閱讀，大輸入→吸收→消化→輸出，堅持下來，認知與收穫會更系統。

【建議】

①有信心：剛開始閱讀的時候，不要從很厚的書籍開始，會給自己造成壓力，從小一點、薄一點的書開始，這樣容易上手，越讀越有感覺。

②有限期：一本書一旦開始閱讀，就得給自己定個完成時間，限期內務必完成，這是要求。

④有重點：一本書，最精華的20%你能去吸收應用就足夠了，別貪多求全，否則會得不償失。

【小結】

當你熟練了以後，你會慢慢不執著於所謂的方法（技巧），而是一個閱讀的舒適感。

四、高效閱讀之“器”篇

好的配套閱讀輔助工具，可以讓你得心應手，事半功倍。

我在實際閱讀中，常用的那些“神器”：

便利貼（紅、黃、藍三色）、圓珠筆、簽字筆（黑色、紅色）手繪工具板、彩筆、針管筆（不同尺寸）、空白的A4紙、個人的標識章點子蒐集卡、書籤、時間沙漏、鈴鐺、小尺子。

部分工具，附圖如下：

高效閱讀者各有各的相似，普通的閱讀者各有各的不同。

面對不同型別的書，結合自身情況，人們有著自己的閱讀路數，獲得想要的成果。

學會去使用一些工具吧。

【總結】

關於閱讀，千萬不要為了自我標榜，光顧閱讀的數量，而忽略了質量。

（1）快速學會高效閱讀，先搭建好自己的閱讀框架。

（2）真正的閱讀高手，每次看書都在重新整理自己的認知系統，所以會越來越厲害。

（3）大多數人並不是天賦異稟，而是掌握了一套高效閱讀的可操作方法論。

（4）好的配套閱讀輔助工具，可以讓你得心應手，事半功倍。

（5）學會閱讀，才能越讀越快樂，越讀越有收穫。

看過一段話：“思想需要書本來沉澱，就如同劍需要磨石來保持它的鋒利。”說得真好，我覺得這也是我們需要堅持閱讀的意義所在。

成長的路上，我們一起加油！

共勉。

-END-

逗趣職場每一面，伴隨你我每一天，匠心傳道每一言。

我是朱哥，我來回答。

“三百六十行，行行出狀元”。任何一個領域，都會有優秀的人才有限。在讀書時期，同學們中會有學霸，他們讀書讀得快，學知識也學得多，考試的分數也高。這讓我們非常的羨慕，所以有很多人就問那些學霸，你是怎麼讀書的呀？他們通常會告訴我們一些方法和技巧。出了社會，為什麼有的人會經過打工變成老闆？為什麼有的人是打工仔就永遠都是打工仔。於是我們又去問那些變為老闆的人，他們通常也會告訴我們一些職場技巧和方法。在讀書這行，有職業讀書人。他們是怎樣高效閱讀的？

1）明確每日的讀書量，給自己制定量身打造合理的學習計劃

職業讀書人，他們都是靠讀書來吃飯的。他們讀書不僅讀得快，而且很有效益。為什麼我們讀書就沒有這麼有效率呢？那是因為我們沒有明確的學習計劃。讀書並不是你讀的多就可以了，你要讀進腦子裡，記在心裡，那才是學習。如果你每天都捧著書，但不知道要讀多少，那你就是漫無目的的學習。這樣的學習方式當然不利於你繼續讀書，最終也只會達到事倍功半的效果。

2）職業讀書人的快、狠、準的學習模式，是怎樣擁有的？

我們特別羨慕職業讀書人的快、狠、準學習模式。有的時候我們看一本書，如果想要真正的讀進去的話，那速度會很慢。不然就記不清，學的知識也會很模糊。那麼職業讀書人快、狠、準是怎樣培養出來的？第一平時他們做事不拖沓，本就保持著快的生活節奏。所以學習速度在潛移默化下就很快。第二他們“狠”，每日製定的讀書量非常多，不完成就不睡覺，不吃飯。為了能夠休息，那麼只能拼命的學習了。第三他們每日都有制定學習框架，帶著那些框架去讀書，當然能很準確的把握到知識要點。

3）要多問，多思考

要知道書是很多的，在這個世界上沒有任何人能夠讀完全部的書。所以如果我們在讀書過程中有疑問，那是非常正常的。如果我們在發現我們讀不懂的時候，不要氣餒，一定要做好標記，找一個時間去查一下資料，或者是問一些專家學者。問題擺在那裡，一定要解決。當然也別動不動的就去問他人，我們拿到問題後先要自己思考。如果思考不出來，再去求助於他人。職業讀書人他們之所以那麼厲害，那是因為他們有很強的獨立思考能力。

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