八級到十級都屬於中級，這之間是可以自然晉升的，前提是單位有空崗，然後再由單位確立，一般晉升都是以工齡或取得中級的時間先後來進行的，當然各個地方的情況不一樣

，我們蕪湖市是以取得中級的時間先後順序來確定的。正常情況下，晉升的週期是五年。

八級是中級的最高等級了，後面想要繼續健身，就必須要參加高階評審。中級經過五年可以直接評審高階，也就是說可以直接從十級到七級，只要符合評審條件，透過教育部門的評審認定，單位有空崗直接評審就可以了。每個地方的評審條件不一樣，要想順利，必須要嚴格對照評審檔案，根據評審檔案的精神，認真準備材料。這個時間內要多注意積累，如教育教學成績、論文等等。尤其是業績條件，這，需要您在教學過程中取得一定的成績，如地市級優秀教師、優秀班主任、優質課、課件、論文、輔導學生獲得市級獎項等等。高階職稱評審條件比中級的條件要求求更高，所以很多人都會感覺到望而卻步。因為也有很多人早就取得了中級一直停留不前，主要的就是業績條件達不上，直到退休才混到了八級。其實這些業績條件也並不難，關鍵是平時的積累。以我我個人為例，我在教學過程中取得了很多的成績，遠遠高於高階評審的要求，主要是我一直努力爭取，積極參加各項比賽，獲得很多成績，因此在單位打分年年前十，我們單位176人。其實一開始我也認為很難，但是後面參加比賽多了，勇氣也就來了，發現獲獎也並不難。所以機會來了，關鍵是靠自己爭取，不要總是抱怨，抱怨畢竟也沒有用。機會是給有準備的人，在群裡我也看到有人對優秀教師、優質課、論文等發表不滿意見，關鍵還是自己沒有認真準備。不用抱怨，對著評審條件努力爭取，不斷積累，最後你會發現並不難，我們一起努力吧。

對於事業單位專業技術崗位的人員來說，崗位晉升相對是更容易一些的！

事業單位專業技術崗分為13個等級，其中1-7級為高階崗位，8-10級為中級崗位，11-13級為初級崗位。

專業技術崗的崗位晉升是透過職稱評聘，中級崗位需要中級職稱，高階崗位需要高階職稱。

對於專業技術8級人員來說，已經達到了中級崗位的最高一級，接下來晉升就是高階崗位中的7級。那麼，首先就需要獲得高階職稱。

高階職稱的獲得方式有兩種，一種是參加評審，一種是參加考試。

職稱評審相對更為複雜，需要專業技術人員的工齡符合要求，然後提供各種的證明材料，比如論文、科研成果、繼續教育證明等，最後參加答辯，通過後才能獲得職稱。

而職稱考試則更容易一些，參加由國家統一組織的考試，成績合格就可以獲得相應資格。目前主要是衛生、會計、審計、統計、經濟、計算機軟體、翻譯等專業可以透過“以考代評”的方式獲得職稱，比如計算機專業的可以參加計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試，也就是俗稱的軟考。

獲得職稱以後，接下來就需要單位聘用了。

職稱的聘用，需要單位有相應崗位的職數。對於目前大多數基層崗位，職數都是比較稀缺的，特別是高階崗位的比例本來就低，所以很多人的職稱晉升之路都卡在了這一步。

甚至，在一些實行“評聘合一”的地區，單位沒有職數都沒有機會參加職稱評審。

如果單位有職數，還需要領導同意聘用到相應崗位。大多數單位在這個環節上並不會故意卡人，但是遇到一些比較麻煩的領導，也會出現有職數不給聘的問題，這時候就要自己想想辦法了！

本人長期在從事體制內人事工作，對於事業單位崗位管理相關情況比較熟悉。

事業單位實行崗位管理，分為管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位。其中每種崗位都細分為相應等級。專業技術崗從高到底又分為高階、中級和初級。其中高階又分為正高階和副高階。正高階對應專業技術1-4級，副高階對應5-7級，中級對應8-10級，初級對應11-13級。以上是專業技術崗位的具體分級情況。

關於專業技術崗位晉升的情況

專業技術崗位晉升主要受以下幾個條件限制。

1.任職年限。

專業技術崗位每個小等級間的晉升要滿足在下一等級任職滿兩年的要求。比如，一個專業技術中級的10級人員，要想晉升到專業技術中級的9級，要滿足在10級崗位任職滿兩年。

2.相應的職稱證書。

這個很好理解，專業技術崗位是走職稱路線的，想要晉升層級必須取得相應的職稱證書。比如，要想從初級晉升中級，必須取得中級職稱證書（中級會計師、中級經濟師、工程師等）；要想從中級晉升到副高階崗位，同樣必須取得高階職稱證書，證書就是晉級的門票，沒有相應證書不得跨層級晉升。

3.單位崗位空缺情況。

是否能夠晉升，除了滿足上述兩個條件外，還必須要有空缺崗位才行。比如取得了高階職稱證書，任職也滿要求了，但是單位高階崗位沒有空缺，那麼也不能晉升，只有等高階崗位人員退出相應崗位，那麼才能透過競聘的方式晉升到高階崗位。

中級專業技術職務人員，專業技術崗位級別為8~10級，8級為中級專業技術崗位最高級別。

中級專業技術職務人員，達到專業技術崗位8級後，若是要聘用到上級專業技術崗位，可以有兩個途徑。

一是“低職高聘”；二是晉升高階專業技術職務，並聘用上崗。

一、低職高聘

按照專業技術職務改革精神，專業技術職務實行“評聘分開”的管理規定，專業技術職務晉升，只是取得專業技術職務任職資格，實行聘用上崗；沒有聘用上崗的，不兌現工資福利待遇等。

同時可以“低職高聘”，如中級專業技術職務，聘用高階專業技術崗位；也可以“高職低聘”，如高階專業技術職務，聘用中級專業技術崗位；一經聘用上崗，既兌現相應崗位的工資福利待遇等。

按照上述規定，中級專業技術職務，單位同意，可以高聘到高階專業技術崗位，自然就晉升專業技術崗位級別了。

二、晉升專業技術職務

中級專業技術人員，晉升高階專業技術職務後，高階專業技術崗位有空崗，單位同意，可以聘用在高階專業技術崗位，當然也就晉升專業技術崗位級別了。

綜上，中級專業技術職務人員，已達8級專業技術崗位，晉升專業技術崗位級別，可以“低職高聘”，或晉升高階專業技術職務，並聘用上崗，晉升高階專業技術崗位。

作為一名鄉村老師，我所認識的中級八級老師，基本都到了50歲以上，其實，對大多鄉村教師來說，中級八級崗位，基本上是最高崗位了，能夠晉升的只是一小部分。

中小學教師職稱崗位分為：員級、初級、中級、高階、正高階，員級對應崗位級別13級，初級對應崗位級別12-11級，中級對應10-8級，高階對應7-5，正高階對應4-1級。

8級是中級崗位的最高階，如果要再往上晉升，那就是高階七級了，對於大多數鄉村教師來說，想跨越這一級別，是非常難的。

因為要晉升高階七級崗位，就必須要透過高階職稱評審，取得高階職稱證書。根據當前職稱評審現狀，要想透過評審、取得高階職稱，需要過這三關。

一、指標控制關

職稱指標，也稱專業技術人員結構比例。目前，我們這裡高階職稱結構比例控制在4%以內，也就是說，一百個教師才能有4個高階教師，而且如果已經有4 人取得高階職稱，那就沒有指標了，必須等這4個高階教師退休了，調走了，才會空出名額，你才有機會參加評審。

要不然，你連海選資格都沒有，又怎能透過評審了？我們學校有一位“中八”教師，這幾年來，高階指標都少的可憐，每年都一兩個，去年指標更慘，一個都沒有，因此，他一直都沒有機會晉升。

所以，要想晉升七級崗位，須先過指標控制關，只有學校有高階指標空餘，你才有機會去參評。二、基層評選關

有了指標，高階職稱所需材料也齊全，這時可以向基層中心學校申請申報高階職稱，中心學校同意後，方可申報。

從歷年職稱申報情況看，往往是“僧多粥少”，指標就是那麼一兩個，參加評審的教師卻很多。今年，我們這裡只有一個小學高階職稱指標，卻有20個教師參評，競爭很是激烈，我校的“中八”教師，很是不幸，在這一關，被刷了下來。

這一關，是中心學校組織評審會，由評審人員對各參評教師的資歷、材料進行打分，分高者勝出。

想要過這一關，材料要全，證書要多，你必須得比別人更優秀一點，才能脫穎而出。三、專家評審關

如果在基層評選，順利透過的話，就進入到縣市專家評審階段。

這一階段，主要側重考查參評教師專業技術能力和水平，主要從這兩個方面去考查：

1、查驗材料。查參評教師送審材料的真實性和合理性，各項材料都要有驗證證明，如畢業證，要學信網學歷驗證報告；論文發表，須在知網、萬方等網站搜尋；優秀教師、優質課獲獎證書，也需要相關單位出具證明或下發檔案作依據。如果，這中間某個材料真實性出現問題，如論文無法檢索；優質課無法提供證明；都可能被認定為虛假材料，而被刷下來。2、考查能力。前幾年是以答辯形式進行考查，自去年開始，採用說課的方式進行考查。這也是職稱評定中的一個重要關卡，一般要求，參評教師在說課環節需要取得合格以上成績。

基本從這四個方面進行考核：教學內容、教學方法、教學過程、教師素質。因為說課前一個小時才告知課題，建議要熟悉教材，熟悉說課流程，保持平和心態。

一線教師，說課應不是難事，怕就怕緊張，發揮不好。如果，這三關，能順利透過的話，那麼恭喜你，接下來，你只要耐心等待公示結果，用不了多久，高階職稱證書，就會到你手中，屆時，你就可以晉升七級了。

一、不具備高階職稱

不具備高階職稱資格，可以負責任的告訴你，8級就到頂了，怎麼辦？

積極申報高階，這裡有分基層和市級以上兩個層次。

基層，含縣級和鄉鎮，2021年，職稱評審標準將有巨大改變，將更傾向於基層專業技術人員，照顧那些常年奮鬥在基層的專業技術人員。

對基層專業技術人員的評審標準相應降低，降低到什麼程度？據瞭解副高的標準降到以前工程師的標準，正高階工程師的評審標準降低到以前副高的標準。

廣大基層專業技術人員，抓住機會，積極申報，拿到副高職稱後才有晉升7級的可能。

市級以上專業技術人員由於所處平臺較高，職稱評審的要求會有所提高，具體如何改變，我們拭目以待，本人明年即將申報正高職稱，有興趣的可以關注本人，屆時和大家分享。

二、具備副高階職稱

已經具備副高階職稱的專業技術人員怎麼從8級晉升7級？

首先，你所在的單位要設有7級崗位，還必須要無人佔用，如果沒有崗位或被人佔用，那只有等待，隨著公務員的職級並行，我感覺事業單位職稱聘用制度會相應改變。

拿我來說，6年前獲得副高職稱，然而受單位崗位限制，至今任然在8級崗上堅守，必須等到佔用崗位的同事退休空出崗位才有機會透過競爭上崗。

專業技術崗是事業單位的一種崗位聘任模式，在事業單位中，除了有專業技術崗，還有管理崗位和工勤崗位。在我國，事業單位主要以公立醫院和高校、科研院所為主。

專業技術崗位主要分為十三級，其中十三級是員級，十一至十二級是初級，八至10級是中級，五至七級是副高階，一至四級是正高階。因此，可以看出中級八級是中級檔次中的最高階，高校中一般聘任到講師崗位，醫院中一般聘任到主治醫師、主管護師、主管藥師、主管技師。

事業單位專業技術崗位中的初、中級崗位，一般採取的是以考代評模式，取得相關考試合格證後，如果單位有空餘的崗位，就可以聘任到相應的崗位上去。而副高這一級，也就是專業技術崗位七級就相對比較嚴格，中級以上（不含中級）採取的是評聘結合，除了要透過相關崗位的能力測試，還要滿足崗位要求的聘任年限、業績材料、工作情況、論文情況等等一些列材料，相對於初級和中級來說，評上副高難度要大很多。

除了評選要求高，聘任也是非常難的。事業單位專業技術崗位設定呈現的是金字塔型，也就是說，聘任的級別越高，崗位職數就越少。很多同事工作一輩子，可能也只能在專業技術崗位八級崗位上退休了。

事業單位專業技術崗位中八級除了透過晉升到副高，還可以轉聘到相應的管理崗位，一般可以轉聘到管理崗位七級，也就是享受正科級待遇，然後再透過管理崗位繼續向上晉升。

這種晉升途徑存在兩個問題，一是轉聘到管理崗位，可能就放棄了專業技術崗位的身份，而管理七級工資待遇相對中八來說還可能低一些，因此，轉聘管理崗是否划算。二是，轉聘管理崗位難度也是非常大的，省級事業單位管理七級崗位較多，相對容易。縣級、鄉鎮級管理崗位職數少，難度比專業技術崗位還要大。

2020年是我國事業單位改革的收官之年，如何破除崗位機制，提高事業單位人員工作的積極性，是擺在人事改革管理部門一個現實的問題。據筆者瞭解，有些事業單位採取了外聘和院聘的靈活機動的用人模式，在政府人事部門所給崗位職數一定的情況下，最大程度激發了事業單位人員的積極性，解決了一批崗位待聘人員無法取得相應待遇問題。

事業單位崗位聘任，除了自己能力提升之外，最大的好處可能就是在工資上有所增長。中級八級晉升到副高七級是一個大檻，就如管理崗位正科晉升到副處一樣。從在職工資來說，崗位工資大概就會多400元左右，績效工資、年終績效也會多一些，總的來說一年多個2萬元左右。而退休後待遇也是有所不同的，一年大概也有個8000元左右的差距。

人社局事業單位人事管理科工作人員為你解答。

事業單位“身份論”時代已經過去，現在事業單位分管理崗、專業技術崗和工勤崗。

其中，專業技術崗分1-13級，正高（1-4級）、副高（5-7級）、中級（8-10級）、初級（11-13級）。專業技術八級是中級的最高檔，從中級十級晉升到中級八級，四年是基本的任職年限。這期間不需要重新晉升職稱評定。

但是八級之後，還想晉升高階時，就需要進行職稱評定。經用人單位及主管部門申報，經省級行業主管及人社部門評定通過後，根據崗位空缺情況進行聘任。

高階相較中級，工資有千元的漲幅，而高階聘任後，每三年又可根據崗位空缺情況逐步晉升至五級。五級相對於高階的初始級（七級）待遇又高個六百多。

專業技術崗位中級到八級要怎麼晉升。如果在中級崗位上一直工作滿五年，符合要求的可以申報高階職稱，通過後可聘用到高階的七級崗位上。

專業技術崗位是事業編制的一種形式，與管理崗、工勤崗構成事業編制的三種類型，是指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。

專業技術崗位分為13個等級，高階崗位由高到低分為一至七級7個等級，其中高階專業技術職務正高階崗位包括一至四級，副高階崗位包括五至七級；中級崗位由高到低分為八至十級3個等級；初級崗位由高到低分為十一至十三級3個等級，其中十三級是員級崗位。

一般而言，高階專業技術職務區分正副高的，省屬事業單位原則上可設至專業技術二級崗位，省轄市、縣屬事業單位原則上可設至專業技術三級崗位。

題主所問，專業技術崗位中級到八級後如何晉升，其實嚴格說來是不準確的，應該是中級八級後該如何晉升？因為八級也還是屬於中級。所以如果這樣來理解的話，題幹意思就可以理解為:專業技術崗位八級後怎麼晉升高階專業技術崗位？那麼，我認為優秀很多幾條路:

第一，努力做科研，早日在科研上作出突出貢獻，這是晉升高階專業技術崗位的最常規的路子。

第二，努力往更高階的事業單位跳，比如原來在縣級事業單位，如果可以跳到省直事業單位的，晉升高階專業技術崗位就會比原先在縣裡簡單太多。

第三，努力進修提高自己的學歷水平，比如一般本科生需要工作幾年後才可以評中級，但是碩士研究生剛參加工作轉正就可以評中級，博士研究生轉正就可以評副高職稱。

第四，努力考證，考取的證書層級越高，晉升的專業技術崗位越高，比如你從事經濟工作研究，一般初級經濟師也就初級崗位，中級經濟師也就是中級崗，高階經濟師就是高階崗。

專業技術崗位是事業單位的一種崗位。事業單位崗位通常分為管理崗、專業技術崗、工勤崗這樣三類。我本身就在事業單位上班，對專業技術崗位的晉升非常熟悉。

事業單位的專業技術崗，一共有13級。通常把剛參加工作不滿一年的新人，稱之為叫員級，也就是還沒有定專業崗位等級，一旦轉正之後就會直接定為12級。

11~13級，叫初級職稱，8~10級，叫中級職稱，1~7級叫高階職稱！通常來說初級職稱內部的晉升很容易，主要是由於這部分的比例較大名額較多，通常是隻要到點兒就可以晉升。

由初級職稱進入到中級職稱，或者由中級職稱進入到高階職稱，通常需要有名額的空缺，並參加國家有關的職稱考試合格，然後由上級職稱主管部門進行評審，只有透過評審之後，才能獲得上一級的職稱。

通常來說中級職稱的評審主要由縣級主管部門負責，而高階職稱的評審通常由省級主管部門負責。

現在題主是專技8級，屬於中級職稱；要想晉升專技7級，那麼題主就得必須要參加高階職稱的考試，然後經上級有關職稱主管部門的評審，只有評審合格之後，才能授予高階職稱。

當然這些還有一個非常重要的前提條件：單位必須要有高階職稱名額的空缺，這是你能否晉升七級的關鍵和核心。

只有當你獲得高階職稱之後，才有資格晉升7級，否則你想都別再想了。

對於事業單位來說，高階職稱名額比例是比較少的，通常只有15%左右，要想評到高階職稱，競爭是非常之激烈的。有些人直到退休都沒有評上高階職稱，自然也就沒有機會晉升7級了。

一個教師中級八崗後想晉升，如果連這三個條件之一都不具備的話，你真的可能只有繼續等待下去了！

我的一個教師同學，教初中物理的，就是因為他的一個學生在物理學科技能競賽中獲得省三等獎，結果，他就是憑藉這個，當年就順利由中級八崗晉升到副高階七崗，僅僅只是崗位工資一次性就提高了333元/月。

像這樣的學生，像這樣的機遇，一個教師有可能從教一輩子也不能遇到一個。如果真的遇到了，那就是你的機遇，同時，也是一種必然結果了。目前為止，我們這裡已經有兩個教師都是在這樣的情況下才得以成功晉級的。

這就是其中的一個條件——機遇。

如果你沒有這樣的機遇，而有相當不錯的人脈關係，應該也是可以繼續晉升崗位職稱的。

某鄉鎮連續最近幾年出現一種怪現象。在所有晉升中級、副高階的教師或者領導中，居然或多或少、或深或淺地與學校校長、中心校某些領導或者是鄉鎮某些領導有著千絲萬縷的聯絡。這些個別的人因為這種關係，什麼縣級、市級優秀個人先進班主任或者是年度考核優秀等等這些一般教師望塵莫及的東西，他們是輕輕鬆鬆地手到擒來。這樣的話，他們這些人手裡握著晉級必備的條件，晉升起來簡直就是小菜一碟。廣大的教師看到這種奇怪的現象，也只能吹鬍子瞪眼睛——乾著急。

——必備條件之一：人脈關係。

不可否認的是，還有一些真正有能力的教師真的是讓人佩服。

有這樣一對姐妹倆，都是教師，她們倆的學歷比較高，知識相當的豐富，教育教學經驗也是非常豐富，善於鑽研教材教法，積極參加各種各樣的教育教學活動。什麼縣級一等獎論文，縣級優秀教師，市級模範教師、骨幹教師，優質課也能獲縣級、市級的獎。這樣的一線教師真的有能力，讓他們晉級晉職，那是人心所向，眾望所歸。結果，姐妹倆同一年中級八崗後順利晉升到副高階七崗。

——真正的能力是晉級必備的條件之一。

目前，公辦中小學教師想晉職稱非常不容易，特別晉是中級以上的教師職稱（包括中級八崗晉升副高階七崗），更加是難上加難。

不過，假如你具備以上三個條件之中的任何一個的話，想晉升則可能不在話下。

但是，如果這三個之中連一個都不具備，對不起，你或許真的只能繼續等待機會了。

事業單位專業技術崗位分為三個等級，高階、中級和初級。其中：1-7級為高階職稱，8至10級為中級職稱，11至13級為初級職稱。如果你到了中級8級後，條件符合，有崗位的情況下可以晉升副高。

一看有列空缺崗位。每個事業單位都要進行崗位設定，按照專業技術職稱崗位設定的要求，事業單位的專業技術崗位都有一定的比例進行限制，一般情況下都是按照1：3：6的比例進行設定（各地區有一定的差異），也就是說高階職稱崗位佔單位專業技術人數的10%、中級職稱崗位佔30%、初級職稱崗位點60%。假如某單位專業技術人員的編制是100名，那麼可設高階職稱10個，設中級職稱職30個，初級職稱60個。也就是說，你現在是專業技術8級，想要晉升專業技術7級，必在高階職稱中有空崗，你才能晉升到專業7級，如果高階職稱沒有空崗，你的條件再符合要求，也不能晉升專業7級。

二看條件是否達到。在專業技術評審過程中，不是看年齡、也不是看資歷，需達到一定的條件，才能從下級崗位晉升到上級崗位，都有一定的任職時間和條件要求的，某些崗位要透過專業技術職稱考試取得一定的資格後，在下級崗位上任職時間滿後並且在任職期考核為合格及以上，才能晉升上一級專業技術崗位。就拿你的情況來看，你想要從8級晉升到7級，你一定要達到一定的硬體要求，如在專業8級崗位上任職5年以上，並且在這5年之內考核連續5年為合格及以上，還有發表論文等條件。

三看單位是否同意申報。職稱評審的程式是單位申報、縣級人力資源部門進行稽核，報上能人力資源部門審批。有些單位雖然單位有空缺崗位，單位也有人達到聘用條件，但是單位不進行聘用，不進行申報，也是不能聘用的。因此除達到以上2個方面的條件後還需要單位進行申報，報人力資源 部門稽核後才能下檔案。

總之，你從中級8級晉升到7級，只要具備以上3個方面的條件，就可能聘用為專業7級了。進入專業7級後，你的工資將大幅度的提升。

首先，我們來梳理一下專業技術崗位的序列。

一、專業技術崗位的序列

專業技術崗位分正高階、副高階、中級、初級、助級五類。

五類又分別分從1-13，一共13個等級。具體來說就是:

正高階：1-4級崗位。

副高階：5-7級崗位。

中級：8-10崗位。

初級：11-12崗位。

助級：13崗位。

中級到了8級，已經是中級最高檔了，那麼下一步該如何晉升呢？兩個途徑

一、專業技術崗位

可以參加專業技術資格評審，爭取副高資格，拿到副高資格後就可以爭取聘任7級，7級相對於8級來說，是一個巨大的提升。

二、管理崗位專業技術崗位之外，可以考慮轉換到管理崗位上，但是必須要認識到，轉到8級崗位的話，工資待遇是相對降低的。三、下步建議

既然走了專業的道路，無論轉不轉換管理崗位，一定要積極參加專業技術人員繼續教育，多發表論文，搞研究，以備以後的不時之需。

專業技術崗位劃分1-4級為正高階，5-7級為副高階，8-10級為中級，11-12級為處級，13級為員級。如問題所言，已經到了專業技術崗位8級，再往上晉升只能是晉升到副高階才能實現職位和收入的提升。

事業單位因為工作的需要，將崗位分為兩大類，分別是綜合管理崗位和專業技術崗位，對於綜合管理崗位來說，分為一至九級，而專業技術崗位則分為一至十三級，且兩者之間有大致的對應關係，那麼，對於專業技術崗位八級之後，如何晉升呢？

首先，對於不同型別的事業單位，專技八級以後的選擇方向也不盡相同。而對於以專業技術崗位為主的事業單位，八級之後需要晉級的就是專業技術七級崗位，這是一個相當大的跨越，因為七級崗位已經屬於高階崗位，只有在專技崗位較多的事業單位，才會有機會晉級聘用。

其次，專技崗位八級晉升七級崗位，前置條件特別多而且需要長時間準備。對於事業單位來說，只有設定相應的專業七級崗位，且該崗位在目前的情況之下，沒有其他人員被聘用，其餘人員才有機會晉級七級崗位，同時，晉級七級崗位還需要個人有一定的學術水平，這個可以是發表論文、也可以是主持專案，當然，類似的註冊資格證書或者是高階證書都可以，但是這些沒有一個是容易獲取的，這也是高階崗位被稱為專家的原因。

最後，在前置條件具備之後，申報晉級才是重中之重，而且牽扯到的因素很多。對於科教文衛等以專業技術崗位為主的事業單位，即使個人條件達到，還需要看單位的具體安排，因為高階崗位不單單是晉級就可以的，還需要單位聘用以後才會有實際意義，如果所在單位不支援個人申報或者是覺得其申報的條件不成熟，那麼，即使符合申報條件的人也很難有機會申報晉級。

總的來說，專技崗位八級晉升大多是衝著專技七級方向，畢竟，專技崗位的競爭無論怎樣來說，都沒有管理崗位的激烈，除非是在本單位因為專技崗位過於稀少，導致沒有專技七級崗位的設定，在這種情況下，選擇轉崗雖然是一種方法，但更多的是無奈之舉。

專業技術崗位分為助理級，初級，中級，副高階，正高階四個級別，每個級別中又有等級劃分，共1-13個等級。

助理級崗位：助理13級，工作滿一年以後可以升級為初級崗位。

初級崗位：初級12級，初級11級。

中級崗位：中級10級，中級9級，中級8級。

副高階崗位：副高7級，副高6級，副高5級。

正高階崗位：正高4級，正高3級，正高2級，正高1級。

專業技術崗位的晉升，首先需要拿到相應級別的職稱證書，取得崗位資格，然後在專業許可的情況下完成在單位的聘用，兌現工資待遇。

專業技術崗位晉升到中級8級以後，再往上晉級則對應副高階，晉級的級別只能對應到該級別的最低等級，即副高7級崗位。按照上面說的，需要先拿到副高資格證書。不同的專業取得副高階資格證書的方式所有不同，通常分成三種類型。

第一種，以考代評類。比如計算機行業晉級職稱，只需要參加工信部和人力資源及社會保障部聯合組織的職稱考試，俗稱軟考。只要考試過了就可以拿到相應級別的證書，最高可以拿到高階工程師證書（副高階）。

第二種，考評結合類。這類證書通常拿到比較麻煩，比如會計師考試，分成初級會計師、中級會計師和高階會計師。高階會計師透過考試5年之內，需要完成評審答辯，才能取得高階資格。

第三種，職稱評審類。這種型別的職稱證書獲取不需要參加考試，比如電子工程師高階工程師，但是需要提交以往業績、論文、專利、軟著、獲獎等資料，取得證書難度並不比考試輕鬆。

根據題主的情況，先問問單位能夠聘用什麼專業的副高階崗位，然後取得相應的職稱證書，就可以等待聘用了。單位的副高階職稱聘用有指數限制，通常為專業技術人員總人數的20%，所以大致判斷出聘用的難度有多大。

專業技術崗是事業單位三種崗位中的一種，其他兩種是管理崗和工勤崗。三種崗位的設定和晉升方式都有所不同。其中管理崗共分為一至十級，分別對應正國級至辦事員級（二級科員）；工勤崗共分為6級，包括：高階技師、技師、高階工、中級工、初級工和普工；而專業技術崗分為13個等級，包括高階崗位、中級崗位、初級崗位。

高階崗位分為7個等級，由高到低分為專技一至七級，其中正高階崗位為一至四級，副高階崗位為五至七級；中級崗位分為3個等級，由高到低分為專技八至十級；初級崗位分為3個等級，由高到低分為專技十一至十三級，其中助理級崗位是十一至十二級，員級崗位是十三級。中級專技八級是中級崗位中的最高一級，要往上晉升就只能晉升到副高七級崗位。

想要晉升到副高七級崗位是比較困難的，需要滿足以下幾個條件：

第一，取得高階專業技術職務資格證書。要取得高階專業技術職務資格證書，要透過相應的考試，要發表專業領域的文章，經過評審才能取得，由省人力資源和社會保障廳頒發。有了資格證書才具備聘任高階崗位的基本條件。有些地方可能實行了評聘一體，如果單位沒有相應的崗位空缺，那麼就不會開展評審。

第二，單位要有副高七級崗位的空缺。專業技術崗位在每個層級都設定了比例限制。比如，市屬事業單位總體控制目標高階：中級：初級是1.5：4：4.5，縣（市、區）屬事業單位總體控制目標是0.5：3：6.5。級別越大的事業單位，高中級所佔的比例就會越高，一般只有科研院所才具有正高崗位。只有相應崗位空缺才能被聘任。比如我們單位是市屬事業單位，有8個專業技術崗位，按照比例只能聘任一名高階崗位人員，但我們單位有兩名取得高階專業技術職務任職資格的人，也只能聘任一人，另一人只能聘到中級崗位。

第三，滿足相應的任職年限。正常情況下，晉升中級職稱需要任初級職稱滿4年，晉升副高階職稱需要任中級職稱滿5年，晉升正高階職稱需要任副高職稱滿5年。你現在是專技八級，可以累計專技十級和九級的年限。

第四，表現優秀，有群眾基礎，得領導賞識。因為崗位有限，所以滿足條件，人員都必須競聘，誰最終能夠獲得晉升的機會，不僅要看平時工作的表現、還要看有沒有群眾基礎、得不得到領導的賞識。因為最終大家必須按照單位的聘任辦法，對符合條件的人進行量化打分，只有排名靠前的才有機會晉升，以上這幾條都是影響分數的。

如果順利晉升到副高七級，工資待遇是會有一個比較大的增長的。而且由於屬高階職稱，可能還有其他方面的優勢，比如取得副高職稱的女專業技術人員，退休年齡是60歲，比普通女幹部的退休年齡增加了5年，但也可以選擇在55歲時自願退休，等於多了一個選擇的機會。

綜上所述，專業技術崗位中級八級要向上晉升，可以晉升到副高七級。要晉升到副高七級，必須取得高階專業技術職務任職資格證書，單位必須有副高七級的崗位空缺，在中級崗位上任職滿5年，同時還需表現優秀，有很好的群眾基礎，得到領導的賞識等。