還是要分人的，有的女老師也很喜歡幽默搞笑的男孩子，有的男老師也會跟男生打成一片。大部分學生喜歡的還是風趣幽默，能和孩子打成一片的老師吧！

我覺得這個問題問的有點問題，學生喜歡一個老師，可能是他的授課風格，也可能因為這位老師的言談舉止，更有的可能因為喜歡這門學科而喜歡這個老師，好多，但要是涉及到這位老師是男是女，估計不太好回答吧，但要真的回答的話，學校裡男老師少，有的估計還是領導，所以孩子們應該會比較喜歡教語數英之外的男老師。

一般情況下，喜歡女老師的多一點，因為女老師相對比較溫柔一些，親和力更好；男老師一般相對而言比較嚴肅一些。

我認為，不同時期，說喜歡的老師也都不一樣，幼兒園時期，女老師佔95%以上，現在幼兒園有個別男老師，但作為孩子他天生是依賴女老師的，因為女老師具有天生的母親性格。小學階段也是女老師居多，體育課男老師也不能太兇，這時期的孩子也是需要呵護的。

到整中學階段，這個時候孩子都在青春叛逆期， 適當的用一些男老師來管管他們的性格是有必要的，但是老師要有方法的。管理能力需要提高，特別是對於中學老師， 大部分男老師帶班主任，因為他們都是有升學壓力的，不光是為學生負責，也是為家長負責，更是為學校負責，講究方式方法，這個時期的孩子相對而言會適得其反。但這一時期，那還是比較喜歡業務素質比較高的女老師，女老師用知識潤物細無聲的灌輸，能夠容易接受。

到了高校，基本上就沒有男女老師之別了，這一時期的學生都已經成年了。他們有自己的判斷能力，誰給他的灌輸知識多和對他今後來的人生觀價值觀的形成更多，他將更佩服這個老師。

總之，男老師和女老師在特定的情況特定的地方，特定的時期和部分學生的感受也是不盡相同的，他們是互為有用的。

按照心理普遍認知，一定是男學生喜歡女老師，女學生喜歡男老師的。這是人之常情無可厚非。但這只是基礎，好比一幅畫，人都喜歡美的，不會對一處垃圾箱感興趣。但要真讓學生產生崇拜的那種喜歡，還得回到專業素養上來。我所說的專業素養，不只是學科知識以及教學研究這類的，而是對學生心理的把握。舉個最簡單的栗子，如果學生連平時跟你開黑吃雞的想法都沒有，如果他們談起陳立農、楊超越、蔡徐坤你兩眼一抹黑，只會說學習的事兒，你覺得他們會喜歡這樣的老師麼？不會。但如果你知道這些，卻教課一塌糊塗，期末考試全班倒數。學生不是瞎子，家長不是瞎子，學校領導也不是瞎子。

那總結起來學生喜歡怎樣的老師呢？長得帥、漂亮、身材好，能跟他們玩在一起聊在一起，又能讓他們感覺到自己的進步，或者學習成績有提高的老師

學生們比較喜歡男老師，可惜現在的男老師越來越少，特別是中小學校的男老師更少。男老師性格直爽，不斤斤計較，不嘮叨囉嗦，這恐怕也是男老師讓學生喜歡的原因吧。

中小學校的學生留守兒童多，教育也是媽媽教育的多。男老師天然就成了孩子心中父親角色的補充。

但是，現在中小學校老師的工資待遇低，造成了現在的男孩子在就業的時候不選擇教育行業。

1.根據異性相吸的生物原理，男學生普遍喜歡女老師，女學生則相反；

2.根據每位老師的教學風格，幽默風趣，能活躍氣氛的老師是最受大多數學生喜歡的；

3.一般中小學學生喜歡女老師，因為。女老師溫柔可愛，更能給予學生安全感，中高階學校就沒有這樣的明顯差別！

－－李光耀｜顛覆商道模式盈利領航人

學生普遍喜歡男老師還是普遍喜歡女老師？

一般剛剛接觸的情況下，大多數學生第一印象還是偏向於喜歡年輕老師，特別是女老師。

因為年輕的女老師更富有朝氣，身上外在氣質所散發出來的親和力讓孩子覺得沒有距離感。

但隨著時間的推移，孩子與老師熟悉之後，對老師外在形象氣質的新鮮感就慢慢的消退或者消失了。從而開始更多的喜歡老師身上的其它特質。

1、學識淵博

孩子都有好奇的天性，如果一個老師能夠在課裡課外的知識解答中讓學生的好奇心得到滿足，讓學生覺得老師博學多才，就會對老師產生崇拜。

2、詼諧幽默

老師上課時適當的幽默能夠活躍課堂氣氛，讓孩子們在輕鬆愉悅的環境中學習到知識，讓學生在本來辛苦的課堂上如沐春風，學生當然喜歡。

3、關愛學生

老師對學生的一點一個關心，一份關愛學生都可以使學生記住並感激，由此而產生如對父母般的依賴心理。

4、言而有信

學生一般都喜歡說話算數，一言九鼎的老師，如果你想得到學生的信任和愛戴，你就應該認真履行對學生的承諾。

5、言行一致

身教重於言談，要求學生做到的老師就要做到，如果你對學生是這樣說的，而自己又是那樣做的，學生一定不會喜歡你，以身作則的老師更能夠得到學生的愛戴。

6、公平公正

不管是對成績好的還是成績差的、表現好的還是表現差的，家庭條件好的還是家庭條件差的，家長地位高的還是沒有地位的，老師都應該一視同仁，這樣能夠得到學生極大的尊重。

7、寬嚴相濟

對學生既有鼓勵，又有督促，既有能夠打成一片，又做到嚴格要求，這樣的老師就是平時所說的學生既願意和你一起又不敢過於放肆的老師。

小學生喜歡女老師，初中生喜歡男老師。其實從幼兒園開始，國家就應該控制男女老師比列，最好男女老師個50%，有利於學生性格成長

女教師

女教師有幾種，一種是比較年輕的，一種是中年的，還有一種老師是快退休的。

比較年輕的教師教學經驗不足，但是對工作充滿激情，肯吃苦，有學習勁頭，就算教學能力不足，也非常受孩子的喜歡。

中年女教師，對工作可能會處在一個比較疲勞的階段，但是對教學的經驗已經足夠了，教學方法好，也掌握了比較好的學習方法可以教給學生，如果有時間保養的女老師，看起來特別年輕，有個人魅力，深受家長孩子的喜歡。

快退休的老教師，自然有自己的一套方法，可能不需要當班主任了，可以教學成績也不會差，畢竟教了那麼多年了。可能在課堂上比較會哄孩子也可能特別有威嚴，反正在這些老教師的課堂上沒人敢造次。

男教師

再說說男教師。男教師按年齡來分當然也有3類，一般情況下，在小學裡，有一定年紀的男教師基本上都當上了領導，剩下的都是年輕的男教師留在一線的教學平臺上。領導當然也會上課，但是他們就只教一個班級了，畢竟他們還有其他管理上的事情要做，沒有那麼多的精力了。

我們著重說說那些年輕的男教師。

我們學校有幾個這樣的男教師，大概35歲左右，真的是處在男人的黃金年齡。

就我瞭解，這幾個男老師的教學能力一般，但是長得都很帥。班裡的孩子都特別喜歡他們，而且這些男老師在教學的過程中特別大方，夏天會買雪糕獎勵學生，冬天會獎勵漢堡包，先不說這些零食對孩子好不好，但是這些獎勵方式孩子倒是喜歡的，但每次的期末成績，這些男老師的全班平均分在全級的排名中卻不是很好，甚至有些靠後。

還是喜歡聽男老師的！

可能因為男女思維上差異，女老師大都偏感性，或許用詞表達上更加優美，更能提供一定的情緒價值，但缺乏邏輯思維，看問題普遍不夠深入，全域性觀也相對弱些，聽課時候或許感覺良好，但之後回想會發現多少有些“空”。

而男老師正好相反。

我是比較喜歡接地氣的，對自己生活工作具有指導性意義的，可以落地生根的、有點建設性意義的東東，男老師其實更符合我。

當然這只是從大機率上說，我也見過有的女老師邏輯思維很

個人認為幼兒園小學初中的學生更喜歡女老師一點。女老師普遍溫柔一點，孩子自然喜歡。孩子犯錯誤了，男老師很可能給你來一頓，而女老師一般不會打人，而是選擇慢慢和你講道理，給人一種母愛的感覺吧。這塊我覺得值得男老師學習，畢竟學生還是個孩子。我是男生，我個人在小學初中也是喜歡女老師，有顏值的就更喜歡了。愛美之心，人皆有之，哪怕你只是個小孩子。如果你是女生，我就不知道了，請廣大女同胞們給出答案。

到了高中大學，我個人更傾向於欣賞老師的才華。哪個老師更有學問，更有魅力，我就更喜歡誰。這個階段，我們更看重對方身上的閃光點而不是性別。

在學生的各個階段，尤其是小學初中階段，應該女老師男老師都有才對，這樣可以幫助學生塑造相對比較完整的性格。現在幼兒園小學好像女老師很多，男老師很少，希望這種現象能早日改變。

感謝邀請回答，我是90影視邢臺公交人，男同學一般都喜歡女老師，女同學一般都喜歡男老師，再者就是如果老師教學氣氛還有課堂氛圍，教學風格，都會影響到學生對老師的喜歡程度，還有就是學生的年齡段，小學生初中生還有高中生在不同的年齡段喜歡的老師也不同。

從審美觀看：異性相吸，顏值擔當。

從利害關係看：親善避厲，忽視男女。

從學習興趣來看：愛屋及烏，不論男女。

我們學校，男女老師的比例嚴重失常，一般一個年級了，有20多位接近30位老師，加上學校管理這個年級的主任，男老師可能就兩三個，佔總數的十分之一左右。

不僅僅在我們學校是這個情況，在其他的小學很多都是這種情況，女老師偏多，男老師偏少。在高中學校男女老師的比例就比較均衡。

那麼，在男女老師人數如此懸殊的小學裡，如果有一天你被小學裡的男老師教了，你是放鞭炮慶祝呢，還是羨慕隔壁班的學生有個漂亮的女老師教？

在小學裡，男老師和女老師有什麼區別呢？我們一起來細數一下我們學校男女老師的區別，看看你是否願意給這樣的男老師教。

女教師

女教師有幾種，一種是比較年輕的，一種是中年的，還有一種老師是快退休的。

比較年輕的教師教學經驗不足，但是對工作充滿激情，肯吃苦，有學習勁頭，就算教學能力不足，也非常受孩子的喜歡。

中年女教師，對工作可能會處在一個比較疲勞的階段，但是對教學的經驗已經足夠了，教學方法好，也掌握了比較好的學習方法可以教給學生，如果有時間保養的女老師，看起來特別年輕，有個人魅力，深受家長孩子的喜歡。

快退休的老教師，自然有自己的一套方法，可能不需要當班主任了，可以教學成績也不會差，畢竟教了那麼多年了。可能在課堂上比較會哄孩子也可能特別有威嚴，反正在這些老教師的課堂上沒人敢造次。

男教師

再說說男教師。男教師按年齡來分當然也有3類，一般情況下，在小學裡，有一定年紀的男教師基本上都當上了領導，剩下的都是年輕的男教師留在一線的教學平臺上。領導當然也會上課，但是他們就只教一個班級了，畢竟他們還有其他管理上的事情要做，沒有那麼多的精力了。

我們著重說說那些年輕的男教師。

我們學校有幾個這樣的男教師，大概35歲左右，真的是處在男人的黃金年齡。

學生喜歡幽默開朗的，能和學生交流自如，站在學生角度考慮問題，親合力強的老師，至於是男教師還是教師並不是關鍵。當然帥氣靚麗乾淨的老師，也是學生喜歡的加分項。

學生還是喜歡女老師的多一些。但是這也是分階段的。在幼兒園和小學階段，女老師大多比較年輕加強男老師也比較少，所以女老師相比較更受歡迎一些。在初中和高中階段，年輕女老師更受歡迎，但是男老師因為教學方法多樣，思維方式多樣比較受同學歡迎。到了大學男老師更受歡迎，因為男老師社會經驗更多，學生更喜歡和男老師交流。

男老師一般比較厚重穩重，做事情有條理，無論是對待男學生還是女學生都是一個樣。但對待好學生和差學生則不一樣，比較喜歡成績好的學生。

女老師則具有親和力，但有時有點情緒化，當然也有人說，女老師比較喜歡男生。

我是男生，在數理化方面，我比較喜歡和男老師接觸，爽快明朗。在語文、外語方面，我則比較喜歡女老師。

所以說不管男老師也好，女老師也罷，只要他們用心的教育我們，我們都應該用心的學習，喜歡他們。

最後，要對天下的老師們說一句，老師，您辛苦了。

我們學校，男女老師的比例嚴重失常，一般一個年級了，有20多位接近30位老師，加上學校管理這個年級的主任，男老師可能就兩三個，佔總數的十分之一左右。

不僅僅在我們學校是這個情況，在其他的小學很多都是這種情況，女老師偏多，男老師偏少。在高中學校男女老師的比例就比較均衡。

那麼，在男女老師人數如此懸殊的小學裡，如果有一天你被小學裡的男老師教了，你是放鞭炮慶祝呢，還是羨慕隔壁班的學生有個漂亮的女老師教？

在小學裡，男老師和女老師有什麼區別呢？我們一起來細數一下我們學校男女老師的區別，看看你是否願意給這樣的男老師教。

女教師

女教師有幾種，一種是比較年輕的，一種是中年的，還有一種老師是快退休的。

比較年輕的教師教學經驗不足，但是對工作充滿激情，肯吃苦，有學習勁頭，就算教學能力不足，也非常受孩子的喜歡。

中年女教師，對工作可能會處在一個比較疲勞的階段，但是對教學的經驗已經足夠了，教學方法好，也掌握了比較好的學習方法可以教給學生，如果有時間保養的女老師，看起來特別年輕，有個人魅力，深受家長孩子的喜歡。

快退休的老教師，自然有自己的一套方法，可能不需要當班主任了，可以教學成績也不會差，畢竟教了那麼多年了。可能在課堂上比較會哄孩子也可能特別有威嚴，反正在這些老教師的課堂上沒人敢造次。

男教師

再說說男教師。男教師按年齡來分當然也有3類，一般情況下，在小學裡，有一定年紀的男教師基本上都當上了領導，剩下的都是年輕的男教師留在一線的教學平臺上。領導當然也會上課，但是他們就只教一個班級了，畢竟他們還有其他管理上的事情要做，沒有那麼多的精力了。

我們著重說說那些年輕的男教師。

我們學校有幾個這樣的男教師，大概35歲左右，真的是處在男人的黃金年齡。

就我瞭解，這幾個男老師的教學能力一般，但是長得都很帥。班裡的孩子都特別喜歡他們，而且這些男老師在教學的過程中特別大方，夏天會買雪糕獎勵學生，冬天會獎勵漢堡包，先不說這些零食對孩子好不好，但是這些獎勵方式孩子倒是喜歡的，但每次的期末成績，這些男老師的全班平均分在全級的排名中卻不是很好，甚至有些靠後。

如果是你，你喜歡讓女老師教你，還是男老師教你呢？小學裡的男老師真的是特別特別少，就算是我們，有一個男老師跟我們同一個辦公室都特別開心，作為學生的你們是不是也是這種心態呢？

這個因人而異吧，有的孩子膽小怯弱，他們喜歡溫柔漂亮的女老師，有的孩子開朗活潑，他們喜歡開朗活潑的老師，與性別無關。

有的孩子喜歡幽默風趣的老師，有的，喜歡年輕幹練的老師，有的喜歡年老資深的老師。

好多孩子喜歡文科的老師應該是溫柔漂亮的女老師，而理科老師是男老師，所以蘿蔔青菜各有所愛，這就是相惜和互補吧

這要看老師的魅力，而不能從男女上面分。另外也同孩子的個人經歷有關。缺少母愛的孩子，可能更容易被女老師吸引。而父愛不足的孩子則會更親近男老師。另外還同孩子的性格和傳統觀念繼承也有關糸。