數學的試卷構成80%是基礎分，用剩餘的時間找老師夯實基礎！拿到那80%的分數就是勝利！基礎的分數不難拿，多背多記！

大家好！我是百無一處小書生！這個問題我來解答一下：

<1>真正瞭解數學定義，千萬不要有似是而非。

<2>培養解題的邏輯思維，明白從何入手。.

從條件入手：瞭解題目中的條件的作用，以及他們起來的作用，快速地推測由此能得到的結論和結果。進而結合並列的條件得出更進一步的結論，並最終解決問題。

從結果入手：當不能確定條件的作用的時候，可以考慮從結果入手，首先必須結合題目的非條件部分，想到可以得到此結論的可能的必要條件。然後由此推進到題目所給的原始條件，解決問題。

〈3〉培養良好的數學精神

首先，在立足結論和答案的基礎上，仔細深入地瞭解解題的過程，自己是否真的知道各個結論的得來，如果不明白，千萬不要慶幸自己得到的答案，而應該自己再次地去解答或者詢問老師或同學。要求每一步都必須有嚴謹的推導依據，或是定理或是公理，決不要想當然。不就問，這一點對於學習數學非常重要，培養良好的數學精神就必須多問。

〈4〉選擇難度適中的題目訓練自己。

習題的選擇有兩點要求：廣度和經度。根據課本知識和教師講課內容，總結出學習的重點，聽老師講.看同學做是一個很好的節省時間的方法。同時要求對學過的知道點都必須照顧到，每一個知道點都應該練習，如果知識點較簡單就可以選擇難度教大的習題，相應如果難度大，就應該選擇難度適中的習題，沒有必要太難，並做到多練。

經典的習題總是包含較多的知識點，要求做題者具有較強的綜合能力及數學思維，能夠很好地利用條件。它的難度並不是很大，但要求有很強的洞察力和決策能力，對結論條件同時推進，然後在某個地方會合，解決問題。

〈5〉培養數學興趣

千萬不要認為數學難題是科學家，最多也只到老師那一級。其實並非如此任何人都應該用一種懷疑的眼光去看整個世界。不要懷疑自己的不同意見，在經過自己判斷後，仍然有異議，就應該勇敢地提出來，不要因為自己一兩次的失誤就放棄自己的獨立見解。這不僅僅是解題的重點，更是良好的生活習慣培養的重點。沒有懷疑就沒有創新。

許多同學對數學沒有興趣是因為自己曾經在考試中沒有考好，因此否定自己，甚至放棄數學。所以必須端正對考試的看法，它只是教師和同學自己檢驗自己的學習狀況的方法，自己在哪個地方失敗了，就在哪個地方爬起來。自己是否是因為粗心大意，還是因為確實沒有掌握，無論是因為什麼，沒有關係。粗心一般是由於平時沒有養成良好的習慣，於是在考試時思維不集中，沒有仔細地思考就輕易地作答，錯誤就在所難免了。而另外一點就更加容易，只要再多花一點時間去複習，就可以杜絕它的再次發生。只要養成良好的數學精神和思維就可以在考試中大展身手了。

學習數學不單單是要學會解題，更重要的是學會觀察生活，改善生活。培養對生活的觀察能力和興趣，在自己將來的生活就會受益無窮的。將來的社會要求的是會出題的人才而不是僅僅會解題的書呆子。只會解題的人永遠是落後的，沒有創造力，沒有競爭力。

多做題 多練習 多問老師 要有個好的心態

別給自己太多壓力

還可以去看看高中的複習題

多和老師同學交流，增加對數學的興趣

1.我不否認數學好與天才有關,但數學好並非是天才的專利.

2.數學考察的是反應的靈敏度,也就是我們通常說的數學意識,我們要在瞬間聯想到一切與之相關的知識點才能做好一道題.這既是數學難學的地方,但它又恰恰是它的放光點.

3.學好數學首先一點是要燜心自問,自己是否是真心的想要學好它,如果你真的能做到這一點,那麼你就成功了五分之一.

4.付諸實踐."有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚.苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳."也就是說從現在開始努力.我可以給你介紹幾種方法:a.提前預習.至少比老師的進度快兩倍,同時搞懂課後習題,切記不懂就問.b.向老師諮詢,買一至二套適合自己的卷子,當然如果幸運的話你的老師會把自己出的一些卷子給你.c.要有意識地做題,學會舉一反三,嘗試著去舉一反三,聯絡幾何與代數知識綜合運用(主要是應用幾何知識解決代數問題)d.學會記筆記,並非數學題每一個步驟都要記,而是要記的越簡略越清晰越好,同時記完一道題後要停下來想想,總結出規律,寫下標註.

5.數學學習和考試又有些不同,考試需要一種亢奮的狀態,但做題時又要使內心靜若止水,冷靜審題,靈活答題,學會放棄,不要因小失大.

重視基礎知識，多做多練習題，把知識點牢固掌握，循序漸進。最後一段時期多做，反覆做近幾年的中考真題，100左右問題不大

很簡單。1，本人要努力、主動、拼命。2，找到一個好老師，有針對性的有經驗的好老師，錢不是問題，老師很重要。

距中考100天，採取合理的時間安排，找到適合自己的學習方法，捨得付出，你就能逆襲成功。1、要有敢於付出，敢於吃苦的決心。

所有的逆襲成功者，都不是僅僅說說而已，而是離不開別人看不到的辛勤付出。

要逆襲，不是掛在嘴上，而要落實到行動上。要有充分的思想準備，不要因一時的失敗或辛苦，就要輕言放棄，那你終將一事無成。

你準備好了嗎？別人在睡覺，你還在學習；別人在娛樂，你還在刷題。一次失敗了，你還能站起來；二次學習效果不見提升，你還能堅持；同學勸你放棄，你還能不言放棄。

2、注重第一輪的學習，夯實基礎知識。

第一輪複習，主要複習課本，也是夯實基礎知識的過程。在這個過程中，你要緊扣課本，為自己的學習掃清障礙。針對這一輪複習中出現的問題，不要放棄，一定要徹底解決，否則在接下來的複習中會成為成功路上的絆腳石。透過這一輪的學習，爭取形成自己的知識體系。

3、做精題、真題，思考做題技巧與方法，不要一味的的刷題。

數學成績的提升離不開刷題，但僅靠單純的刷題，成績很難有明顯的提升。一看就會的題略掉，這是在浪費時間；偏題、難題、綜合題先放一放，你目前還不具備這方面的能力；主攻有一定難度，透過一番努力能夠解決的試題。在題目的選擇上儘量選擇本地的歷年中考題。在做題的過程中，要進行分析、思考、反思、對比，不要怕浪費時間，思考的過程就是你提升的過程，在做題的過程重要保持頭腦清醒，不要為了多做題而忽略做題本身的意義。

4、合理安排時間。

既然要提升自己的薄弱學科成績，那就要有相應的時間做保障，每天規劃出一定的時間進行學習。時間多，可以做張知識網路圖，做道大題或對一題進行舉一反三的思考與練習；時間少，可以回顧某一個知識點，做這個知識點的選擇題或填空題。

5、保持高昂的情緒。

每天的情緒要飽滿，不能無精打采，否則是沒有學習效果的。即使遇到挫敗，也要告誡自己“失敗是成功之母”；即使堅持不下去了 ，也要深呼吸告訴自己“勝利就在眼前，豈可半途而廢”。

我是常年任教初三數學的教師，在教學過程中遇到過很多數學嚴重偏科的學生，現在我將從初三數學複習衝刺策略和學習技巧來給你提出建議。

存在問題

根據題主的描述，我非常理解這樣的學生此時的心情，因為他們焦慮的問題有如下幾個：

學習時間短，距離中考的時間越來越近，成績卻達不到預期的要求，因此心情焦灼不安；疫情延遲開學，自學能力不夠的情況下無法跟上線上教學的進度和難度，對即將到來的中考產生了懼怕心理； 基礎差導致越學越沒信心，無法進入良性迴圈，所以偏科愈加嚴重。改善策略

這個時候數學成績想要逆襲，應該從兩個方面入手：

第一、心理上接受現狀，但要有破釜沉舟的決心

第二、技術上改變現狀，改變學習態度和學習方法

數學的學習包含了數字的處理、邏輯思維的行成、方程模型的建立、分析問題和處理問題的方法等，這些能力需要學生從小學開始就有一個好的學習態度和好的學習方法，它就像一根鏈條，中間如果斷了或太細，都無法拉動越來越難的數學方舟。俗話說得好：哪裡跌倒就要從哪裡爬起來。所以，想要逆襲就應該從學習態度和學習方法上著手。

給正在焦灼中的數學學渣幾點建議：

重基礎：初三第二學期要進行全面複習，整個初中部分的數學知識會來一次總複習，基礎差的學生此時要把握機會，認真聽講，頭腦跟筆記齊上陣，把該掌握的基礎一個都不能落下。棄難題：遇到難題要勇敢捨棄，因為它不是你的菜。有些基礎差的學生捨不得放棄難題，跟這些難題死磕，越做越焦灼，越做越沒信心，其實這不是明智之舉。因為難題考的是能力，對夯實基礎的作用並不大，所以差生應該勇敢捨棄。記技巧：在考前老師會給大家講各種解題的技巧，好的技巧可以讓解題變得更簡單、更省時、準確率更高，而且這些技巧是“老少皆宜”，基礎差的學生一樣能掌握。如果頭腦記不了，別忘了筆記本要派上用場。多刷題：數學基礎差的其中一個因素就是練得少，而數學考題考的就是方法的熟練度，中考數學題有70%考基礎，而這些基礎題可以透過刷題來掌握。所以，基礎差的學生在這100天裡多刷基礎題。結束語

中考既考能力又考心態，成績優秀心態不好也難考出最佳水平，基礎差但心態好又肯努力，這樣的學生又怎麼會差呢？努力吧！天道酬勤，努力付出就算不成功但也不會比現在差。

還有100天中考，建議你不要亂了陣腳，還有很大的提升空間。

1.做一套中考真題

認認真真，真實計時做一套本省市的中考真題，可以是去年的，做完之後自己對照答案，一般中考真題都有答案詳解的，對完答案找出自己錯的模組，把它記錄在筆記本上。完成自測，切記不得邊做題邊看答案。

2.按章節複習，拿下基礎

按照筆記本上錯的章節，把對應的章節的基礎知識詳細過一遍，可以結合上參考書或者之前的同步筆記，也可以請個老師幫助你完成這一項任務，這個過程需要多久因人而異，看你的漏洞有多少了，一般一個到兩個月足夠了。

3.大量刷題，拿下中難度題型

刷題很重要，可以買本省版本的卷子，裡邊有往年中考真題，模擬題，這些卷字有很強的針對性，不會偏離本省的出題規矩的，建議做上15-20套。這個過程一定要認真對待每一道題，做好記錄，記錄好錯題的原因，錯題型別最好統計出來。

4.能力提升，把握壓軸題

選擇填空的壓軸題，幾何壓軸題，函式壓軸題，大多數卷子後幾頁都有分類的，利用好資源，認真做完，作者都會告訴你這是哪一個型別，中考壓軸題型別比較鮮明，辨識度很高的，只要你用心，壓軸題是會有很大突破的。

5.返璞歸真，整理之前

把之前做的所有套卷拿出來，整理錯題，重新做一遍，達到事後一百分，這個過程一般有10天足夠了，非常重要的一個環節，這個錯題集是適合你自己的，所以效率很高的，一定要做。

結語：

努力什麼時候都不會晚，無論還剩多久都要有合理的分配時間的方案，有了自己的套路，一切困難都可以戰勝，祝你逆襲成功，有任何問題可以諮詢我，我會耐心為你解答

分享一下個人數學學習經驗：一個月，數學從29分到90分

第一，以平時重要考試的試卷為突破口。

如：模擬考，統測等等的大考試卷，作為你突破數學知識難點的切入口。拿到試卷分數就不管了，先看錯題，從第一大題到最後一題（如果基礎實在太差，提升題就不用管了）。然後拿筆把錯題再重新算一遍，能自己做對的，就反思自己考試時是哪裡想錯了，把原因寫在題目旁邊提醒自己以後不要再犯同樣的錯誤。把那些自己不會做的錯題去問老師、同學，一定要完全弄明白（這一點很重要），問完後自己在練習本上把錯題重新、完整地做一遍，解題過程一定要詳細，清晰，儘可能跟標準答案一致，同時不能看試卷的答案。如果在練習本上寫不出來就繼續去看這道題，思考自己是哪一步漏掉了，哪裡沒有思考到。然後在腦海中把解題步驟一步一步地理解，鞏固，記憶。最後在練習本上再做一次。如果還不行就重複上面的步驟，一定要抱著誓把這道題目吃透的決心，不然容易知難而退。

第二，每天覆習，鞏固，把錯題做一遍。

一定要有持之以恆的決心。第二天繼續把昨天的試卷和練習本拿出來，把錯題重新算一遍（遮住答案）。能算對，把過程寫出來，說明你把這道題弄懂了，不能算對答案的，繼續看回原來的解題過程，反思總結哪裡自己沒有掌握到位，加強鞏固，理解，然後重新算一遍，直到算對為止。堅持每天留出時間來整理錯題，反思總結經驗，找出方法。

第三，課堂上老師講的很重要。

一節課40分鐘都集中注意力是不可能的，所以要學會“挑內容”來聽。課堂的過程一般都是課前複習引入，講授新課，鞏固練習，課堂小結。複習引入一般都是上節課的內容，如果你會做，並且對了，那就不用特別專注的聽。講授新課要聽，這裡有個關鍵環節就是課前預習，把不懂的內容標註出來，老師講的時候要認真聽，一次不懂可以叫老師再講一遍，直到完全明白為止。這一點非常重要，如果你連老師講的例題都沒完全弄懂，那麼這節課你算是學失敗了。例題懂了，鞏固練習環節就是給你們自己去運用知識解決問題的，一定要認真對待，先自己獨立做，不會問老師，同學，臉皮要厚，不會做沒什麼不好意思的，考試不會才丟人。上課的時間不夠弄懂就利用下課的時間，纏住老師，定要把所有習題拿下。（你這樣做老師不但不會討厭你還會越來越喜歡你哦！）

第四，錯題要重複看，重複做，重複反思。

最好自己建立一個錯題本，把那些連續三天都做對的錯題做好標記，改成一週看一次，做一次。那些反覆出錯的題目每天看，並在旁邊寫上每次錯的原因，是定理錯了就抄定理在旁邊，直到連續三天算對。

學習本是一件漫長而有趣的事情，當你把以上方法堅持一個月後，你會慢慢感受到數學給你帶來的成就感，你會更喜歡數學的。